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安全用電教案

時(shí)間:2022-04-28 15:57:10 教案
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安全用電教案范文(精選5篇)

  作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的安全用電教案范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

安全用電教案范文(精選5篇)

  安全用電教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道電可以給我們的工作、生活帶來(lái)方便,但是不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。

  2.懂得安全用電的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  3.了解觸電后的急救方法,提高生活能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之神奇的電寶貝》視頻、實(shí)物插座及臺(tái)燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線(xiàn)”一根、長(zhǎng)木棍一條。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1.師(出示實(shí)物插座):小朋友,這是什么?你們知道它有什么用嗎?

  2.教師演示臺(tái)燈接電源后工作。

  3.師:你們家里還有哪些電器?它們有什么用?

  4.師:電給我們的生活和工作帶來(lái)了很多方便,但是如果使用不恰當(dāng),它也會(huì)發(fā)脾氣咬人的。

  二、欣賞故事《神奇的電寶貝》

  1.師:大灰狼在小紅帽家里不安全用電,我們看看它發(fā)生了什么事?

  2.教師播放故事視頻《神奇的電寶貝》,幼兒欣賞。

  三、討論

  1.師:大灰狼為什么會(huì)觸電?

  2.師:我們?cè)谑褂秒姇r(shí),應(yīng)該注意什么?

  3.教師小結(jié):

  四、看看說(shuō)說(shuō):這樣做對(duì)嗎?

  教師出示圖片,請(qǐng)幼兒看看用電正確與錯(cuò)誤的圖片,說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)嗎?知道安全用電的重要性。

  五、了解觸電后的急救方法

  1.師:如果不小心觸電了,該怎么辦?

  2.觀(guān)看PPT,了解觸電后的施救方法。

  3.情境表演:請(qǐng)幼兒分別扮演觸電者和施救者,表演觸電后的施救情景。

  六、結(jié)束部分

  1.教師向幼兒介紹“安全用電”標(biāo)志。

  2.請(qǐng)幼兒平時(shí)和爸爸媽媽出去散步時(shí)看看哪里有安全用電的標(biāo)志。

  安全用電教案2

  一.教學(xué)背景分析:

  本課針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際,重點(diǎn)講了怎樣安全用電,指出了應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。一是初步了解安全用電的一般常識(shí),做到愛(ài)護(hù)一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的,不能用手特別是用濕手,觸摸接通電源、家用電器以及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識(shí)范圍,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電的作用,也屬于知識(shí)范圍,讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識(shí),做到愛(ài)護(hù)電力設(shè)施。

  二.教學(xué)目標(biāo):

  1、知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便,生活離不開(kāi)電。

  2、知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。

  3、知道安全用電的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  三.教學(xué)重點(diǎn):

  知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便,生活離不開(kāi)電。知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。

  四.教學(xué)難點(diǎn):

  通過(guò)分析一些生活中的場(chǎng)景,逐步掌握安全用電的常識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、由不安全用電而造成的事故的資料。

  2、有關(guān)安全用電的拓展知識(shí)。

  五.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):

  引入新課

  講述:隨著科學(xué)的發(fā)展以及家用電器的普及,現(xiàn)代生活中已離不開(kāi)電。(但是接連不斷發(fā)生的觸電事故也讓害怕。觸電事故是可以避免的。如果我們掌握了安全用電的原則,并嚴(yán)格按照用電的`要求去做,我們就可以馴服電,讓它做我們的好朋友,為生活服務(wù)。那么,怎樣才能做到安全用電呢?安全用電的原則是什么?這就是我們今天這節(jié)課要討論的。

  進(jìn)入新課

  1.提問(wèn):小朋友電是從哪里來(lái)的呢?

  講述:水電站,火電廠(chǎng),核電站,熱電廠(chǎng),風(fēng)電場(chǎng),太陽(yáng)能發(fā)電,潮汐發(fā)電。

  2.電給我們帶來(lái)了哪些便利?

  你知道哪些跟電有關(guān)的物體?

  3.我們的生活離不了電,但電器使用不當(dāng),也會(huì)造成危害!

  4.同學(xué)們,你們犯過(guò)這些錯(cuò)誤嗎?

  5.那你們知道如何安全用電嗎?

  講述:

  ①睡覺(jué)前或外出前應(yīng)拔去帶電源的插頭。

 ?、诒3纸^緣部分干燥,不用濕手扳開(kāi)關(guān),不在電線(xiàn)上晾衣服。

  ③使用插頭時(shí)不要觸碰帶電的金屬部件,拔插頭時(shí),用手提緊不導(dǎo)電的部分,不可拉著電線(xiàn)提插頭。電是老虎,當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時(shí),它會(huì)張開(kāi)兇惡的大嘴吃人,而電又是綿羊,如果我們摸清了它的脾氣,講究安全使用,那它會(huì)乖乖地為你服務(wù)。

  6.看安全用電公益視頻,用電遇到困難撥打95598。

  7.學(xué)習(xí)安全用電兒歌。

  人體大地都導(dǎo)電,

  修理電器要斷電,

  徒手不能摸電線(xiàn),

  電線(xiàn)不作晾衣桿。

  濕手不能碰開(kāi)關(guān),

  不到樹(shù)下去避雨,

  不在高壓線(xiàn)下玩,

  用電常識(shí)記心間。

  8.如何救觸電人?

  9.家里電器著火啦!怎么辦?

  10.學(xué)習(xí)安全標(biāo)志。

  11.領(lǐng)悟節(jié)約用電。

  六.本課小結(jié):

  同學(xué)們!通過(guò)今天的學(xué)習(xí),大家對(duì)電的知識(shí)有了一個(gè)簡(jiǎn)單抽象的了解,大家也學(xué)習(xí)了一些生活中的用電常識(shí)和注意事項(xiàng)、學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的電力安全標(biāo)志,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪凶⒁庥秒姲踩?,更好的保護(hù)自己,也希望大家努力學(xué)習(xí),將來(lái)更好的研究電,讓它為我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)更大的益處!

  在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用點(diǎn)習(xí)慣,掌握安全用電知識(shí),時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

  七.板書(shū)設(shè)計(jì):

  安全用電

  安全用電:帶來(lái)方便

  不安全用電:帶來(lái)災(zāi)難

  安全用電教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解一些用電的安全常識(shí)。

  2、學(xué)會(huì)正確、安全的用電。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片、關(guān)于安全用電的視頻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事情境導(dǎo)入

  師:有一個(gè)和你們差不多大的小朋友安安,有一天,他在家里看電視,忽然想吃蘋(píng)果,就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果,也忘了擦手。等他回來(lái)一看,喜歡的動(dòng)畫(huà)電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜,這時(shí)候發(fā)生什么事了?

  師:明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來(lái)是觸電了,從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎?

  二、觀(guān)看圖片,了解電的作用與危害。

  1、安全用電標(biāo)志

 ?。?)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

 ?。?)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線(xiàn),或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。

  師:紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色,你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎?

 ?。?)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

  2、預(yù)防觸電

  師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí),要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

  師:我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

  3、觸電后怎么辦

 ?。?)觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。

 ?。?)迅速撥打電話(huà),你們知道應(yīng)該撥打什么電話(huà)號(hào)碼嗎?

  (3)如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源,應(yīng)該怎么辦?

  三、觀(guān)看關(guān)于安全用電的視頻

  四、課后小結(jié)

  師:我們經(jīng)??吹诫姵?,你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?今天你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)?

  安全用電教案4

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

  2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

  3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想象力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地):大樹(shù)一棵、電線(xiàn)桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái);情景演習(xí)的準(zhǔn)備:電燙斗一個(gè),一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂(lè)《下雨了》。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、活動(dòng)的導(dǎo)入:今天,黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

 ?。ǘ?、躲雷雨閃電的情景:

  1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè)),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀(guān)察孩子們躲在哪里。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

 ?。ㄈ?、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn):

  1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?

 ?。ㄋ模?、觀(guān)看課件《如何防雷電》。

 ?。ㄎ澹?、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論:

  1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、小可愛(ài)、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

  4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

 ?。?)不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

 ?。?)不可以躲在電線(xiàn)桿下。

 ?。?)不可以躲在高危的地方。

 ?。?)不可以躲在潮濕的地方。

 ?。⑶榫把萘?xí):突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

 ?。ㄆ撸?、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

  1、尋找出冒煙的苗頭(原來(lái)是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。

  2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒己見(jiàn),這時(shí)候,要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想象力和對(duì)事情的判斷力。

  3、老師小結(jié)該如何安全用電:

 ?。?)、不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

 ?。?)、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。

 ?。?)、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動(dòng)。

 ?。?)、注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

  安全用電教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力。

  3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:安全、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D(電視機(jī)電冰箱微波爐洗衣機(jī)熱水器取暖器電腦等等)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  提問(wèn):在家里沒(méi)有人的情況下你獨(dú)自用過(guò)電嗎?如果用過(guò),這樣做安全嗎?為什么?

  二、展開(kāi)部分

  1、讓幼兒圍繞以上問(wèn)題展開(kāi)討論,發(fā)表自己的看法。

  2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什么?

  3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的,安全的。

  4、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。

  5、利用已有的用電知識(shí),談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?

  6、教師小節(jié),進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法。

  三、結(jié)束部分:

  圖上的小朋友在干什么?這要做安全嗎?為什么?讓幼兒與同伴相互交流,樹(shù)立安全用電的意識(shí)。

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