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教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表:
大家好!時(shí)光荏苒, 轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過(guò)去,郝莊學(xué)區(qū)在局黨委和鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,通過(guò)全體教職工的共同努力,我們學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī),下面我就郝莊學(xué)區(qū)一年來(lái)的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報(bào),不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位代表批評(píng)指正。
一、學(xué)?;厩闆r
郝莊學(xué)區(qū)共有一所中學(xué),七所小學(xué),四所幼兒園,六個(gè)幼兒班,在校生達(dá)1400多人,教職工112人。全學(xué)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)都參加了崗位培訓(xùn)。小學(xué)專(zhuān)任教師52人,中師學(xué)歷23人,大專(zhuān)22人,本科學(xué)歷7人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。目前,小學(xué)教師進(jìn)修專(zhuān)科的達(dá)17人。初中階段有專(zhuān)任教師28人,專(zhuān)科學(xué)歷的12人,本科16人,學(xué)歷合格率100%。初中教師進(jìn)修本科有12人。
二、積極改善辦學(xué)條件
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,然而在經(jīng)濟(jì)騰飛,人民物質(zhì)生活水平、知識(shí)水平和欣賞能力不斷提高的今天,一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續(xù)、和諧的發(fā)展,使學(xué)校上檔升級(jí),打造一流品牌學(xué)校,開(kāi)學(xué)以來(lái)我們圍繞這一主題,在局黨委和鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下,我們對(duì)學(xué)區(qū)各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設(shè)進(jìn)行了更新布置。
20xx年,在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,總投資達(dá)180多萬(wàn)元,建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓,郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)省級(jí)圖書(shū)館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室;郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂(lè)園地。完成了中學(xué)19室,郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室:微機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)、體育器械、音體美專(zhuān)用教室、少隊(duì)室、衛(wèi)生保健等配套設(shè)施的更新;添置新桌凳350套;今年,中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣,實(shí)施了溫暖工程。完成了遠(yuǎn)程教育工程模式一兩個(gè)(閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué))、模式二兩個(gè)(郝莊小學(xué)、官都小學(xué))、模式三一個(gè)(郝莊中學(xué))的任務(wù),向?qū)崿F(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化又邁進(jìn)了一步。同時(shí)對(duì)中小學(xué)的環(huán)境、室內(nèi)外布置都作了統(tǒng)一安排,以《臨城縣教育核心價(jià)值觀》為內(nèi)涵,讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個(gè)角落、每一項(xiàng)制度,都浸透出平等、寬容、理解、激勵(lì)、和諧具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境,努力營(yíng)造一個(gè)親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現(xiàn)代化校園。為實(shí)現(xiàn)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、依法治校,規(guī)范管理。
?。ㄒ唬W(xué)期初組織全體教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,為加快教育體制改革步伐,促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)期初我們對(duì)《郝莊學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度》、《中小學(xué)教師綜合評(píng)估細(xì)則》、《郝莊學(xué)區(qū)應(yīng)急預(yù)案處理辦法》等制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。
(二)我們還在全學(xué)區(qū)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生,杜絕體罰”的師德承諾活動(dòng),我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù),狠抓考風(fēng)考紀(jì),關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,做學(xué)生的良師益友。一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象,也沒(méi)有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
?。ㄈ﹪?yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校從沒(méi)有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車(chē)收費(fèi)的行為。教師從沒(méi)有償補(bǔ)課現(xiàn)象。
積極推行校務(wù)公開(kāi),學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄,把學(xué)校人事制度、職稱(chēng)評(píng)定、工作方案、財(cái)務(wù)收支、年度目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容進(jìn)行公開(kāi),使學(xué)校管理工作增加了透明度,進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。
四、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)
我認(rèn)為,教育的發(fā)展根本在人,關(guān)鍵在校長(zhǎng)、教師兩支隊(duì)伍,只要我們這兩支隊(duì)伍作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)意奉獻(xiàn)、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神,我們將是一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去,這一宏偉目標(biāo)是一定能實(shí)現(xiàn)的。
我們大力弘揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、樹(shù)正氣、比奉獻(xiàn)、謀發(fā)展”這個(gè)主旋律,狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設(shè),努力營(yíng)造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。
積極開(kāi)展師德為主題教育活動(dòng),將師德納入教師評(píng)估中,建立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。
穩(wěn)步推進(jìn)我們學(xué)區(qū)的人事制度改革,我們結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況,對(duì)教師進(jìn)行合理流動(dòng),實(shí)行能上能下,能進(jìn)能出。
進(jìn)一步規(guī)范教師管理體制,完善評(píng)估機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,加強(qiáng)教師的動(dòng)態(tài)管理。
五、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首,不斷拓寬德育工作視野,以養(yǎng)成教育為主線,課堂教育為主渠道,全方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì),陶冶了學(xué)生情操,提高了審美能力。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,把其當(dāng)作教學(xué)常規(guī)管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持因材施教、分類(lèi)輔導(dǎo),保證所有學(xué)生進(jìn)的來(lái)、留得住、學(xué)得好,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,進(jìn)而形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍。
一份耕耘,一份收獲,今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學(xué)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獨(dú)占鰲頭。中小學(xué)其他各年級(jí)教學(xué)成績(jī)突出,各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)都位居全縣前列。
六、存在問(wèn)題和不足
1、盡管我們付出了巨大努力,但客觀上受諸多因素的制約,使有些計(jì)劃和目標(biāo)還沒(méi)有完全適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要,
需加大投資力度,加以解決。
2、我鎮(zhèn)屬山區(qū)窮鎮(zhèn),地域廣闊,人口居住分散,交通閉塞,在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、通訊設(shè)施等方面與別的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)有較大差距。
3、個(gè)別教學(xué)點(diǎn),地理位置偏僻,教學(xué)手段和設(shè)施相對(duì)落后。今后應(yīng)加大布局調(diào)整的力度,以實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。
七、下一步工作謀劃
1、中考成績(jī)要有新突破,公助生人數(shù)以及上線率要穩(wěn)步提高;初一、二教學(xué)成績(jī)要穩(wěn)居全縣前三名,爭(zhēng)一保二;小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前列;職成教工作力爭(zhēng)全縣前三名。
2、校園文化建設(shè)目標(biāo):使學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三化四園”?!叭奔矗簝?yōu)化人際環(huán)境,凈化精神環(huán)境,美化物質(zhì)環(huán)境;“四園”即:精神文明的校園,培養(yǎng)人才的學(xué)園,發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園,優(yōu)美整潔的花園。構(gòu)成一個(gè)文化品味高,美化綠化好,教育性強(qiáng)的育人環(huán)境。最終把我校建設(shè)成臨城縣“校園文化示范學(xué)?!薄?/p>
路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。今后,我們面臨的困難和考驗(yàn)還很多,我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以不甘落后、勇往直前的堅(jiān)定信念,改革創(chuàng)新、勤奮工作,大力推進(jìn)郝莊教育健康和諧發(fā)展,為創(chuàng)建郝莊學(xué)區(qū)文化建設(shè)品牌學(xué)校而努力奮斗!
謝謝大家!
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)2
本年度是我部的首創(chuàng)年,在校黨委、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)、部里任課教師和班主任的共同努力下,充分結(jié)合我校老師范的教學(xué)傳統(tǒng),以及新形勢(shì)下培養(yǎng)幼師的辦學(xué)思路,積極的展開(kāi)學(xué)期教育部的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將本學(xué)期做的工作總結(jié)如下:
一、明確培養(yǎng)目標(biāo),夯實(shí)教育教學(xué)。
努力發(fā)掘我校作為老中師在培養(yǎng)師資方面的經(jīng)驗(yàn),近五年的幼師辦學(xué)成績(jī),極力發(fā)揮我校近十年的高中辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),王校長(zhǎng)以高考實(shí)驗(yàn)班為招生切入點(diǎn),明確以培養(yǎng)新世紀(jì)的中等幼師為目標(biāo),努力為學(xué)生參加高考做好教學(xué)和管理。
1、統(tǒng)一理解增進(jìn)理解,家校攜手共育英才。
思想通過(guò)向兄弟同行學(xué)校虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),充分集合我校實(shí)際,形成完整的辦學(xué)思路和課程設(shè)置,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生、全體任課教師大會(huì),共同學(xué)習(xí)升學(xué)、就業(yè)招考政策,與社會(huì)實(shí)際需求充分聯(lián)系,統(tǒng)一理解、增進(jìn)理解,力求讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師擰成一股繩,思想上認(rèn)同,為完成我們的“幸福教育生活”理念而奮斗!伴隨著王校長(zhǎng)的努力,我?!吧瘛钡氖虑橛辛嗣寄?,廣大師生更是信心百倍,斗志昂揚(yáng)。
2、整理完善常規(guī)制度,夯實(shí)教育教學(xué)管理。
完成學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、辦理中職資助卡,通過(guò)入學(xué)測(cè)試、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)評(píng)比等環(huán)節(jié)的夯實(shí),以及每天、每周、每月、每學(xué)期的不間斷考核,逐步探索形成較為科學(xué)的培養(yǎng)制度,凸顯專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),明確養(yǎng)成目標(biāo),調(diào)動(dòng)老師們和管理人員的積極性和投入感,聯(lián)系實(shí)際教學(xué),充分協(xié)調(diào)配合,主要在學(xué)校課程計(jì)劃、教材選用、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)、高考復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)管理的科學(xué)性規(guī)范性方面下功夫,逐步形成一整套較完善的教育管理制度。
二、立足我校實(shí)際,充分發(fā)揮職能。
充分理解我校高中、幼師并存發(fā)展的實(shí)際情況,積極尋求協(xié)調(diào)一致的教育教學(xué)管理新途徑,探索整合優(yōu)勢(shì)資源,努力規(guī)避不利因素。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu),全力執(zhí)行服務(wù)意識(shí)。
在這個(gè)思想基礎(chǔ)上,初步明確了組織職能,配備了專(zhuān)職干事,有力執(zhí)行了相關(guān)管理制度,夯實(shí)了班主任蹲班制度,檢查改善了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的日常紀(jì)律等問(wèn)題,師生的精神面貌在共同努力下有了變化。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在十月份又明確了學(xué)生學(xué)籍等系列問(wèn)題職能,配備了電子學(xué)籍管理員,明確了招生、注冊(cè)、協(xié)調(diào)縣上關(guān)于普通話報(bào)名的系列問(wèn)題,改變了學(xué)生請(qǐng)假單個(gè)報(bào)名的形式,由部里統(tǒng)一負(fù)責(zé),按照集體報(bào)名的方式實(shí)行,為學(xué)生搞好后勤服務(wù),更好的服務(wù)教學(xué)秩序。
2、借助展開(kāi)課外活動(dòng),促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
協(xié)調(diào)統(tǒng)一管理,創(chuàng)設(shè)整體氛圍日常教學(xué)、德育管理全部納入和高中部同步,做到全校步調(diào)一致。本學(xué)期將學(xué)前教育部和高中部的教室都合并在教學(xué)樓,結(jié)合教務(wù)處、德育處日常管理,統(tǒng)一要求教師、班主任和學(xué)生。在班主任待遇等方面也盡力和高中部同步,教師待遇有待同步后面擬出相對(duì)應(yīng)制度,充分集合高中部課程改革的走課活動(dòng),利用好第八節(jié)和晚自習(xí)的公共自習(xí)課時(shí)間,調(diào)動(dòng)教師的學(xué)科積極性,主持一些興趣班和特長(zhǎng)班,讓學(xué)生全員根據(jù)自身興趣愛(ài)好,選課走班,做到一專(zhuān)多能,全面發(fā)展的目的,初步設(shè)想素描班、書(shū)法班、普通話班、琴法班、合唱班、器樂(lè)班、啦啦操班、舞蹈班、手工班、英語(yǔ)班等走班內(nèi)容。
三、競(jìng)賽引導(dǎo)專(zhuān)業(yè),活動(dòng)促動(dòng)教學(xué)。
學(xué)考練是教學(xué)的而根本途徑,展開(kāi)多樣化的競(jìng)賽、舉辦形式多樣的活動(dòng)是課程教學(xué)的有力輔助,在競(jìng)賽中促動(dòng)學(xué)生的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成“幸福教育生活”的人本思想,鞏固教學(xué)成果,豐富校園生活。營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍,從早操、晨讀、午寫(xiě)午畫(huà)、推普、看新聞等到一日課程的作業(yè)完成、活動(dòng)課、自習(xí)課等全面要求,更是在備課、聽(tīng)課、評(píng)比、競(jìng)賽、活動(dòng)、匯報(bào)中落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),提升師生的教學(xué)熱情。
1、活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)進(jìn)度,比賽促動(dòng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期通過(guò)粉筆字比賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、教室文化周活動(dòng)、實(shí)習(xí)模擬活動(dòng)、學(xué)期匯報(bào)晚會(huì)等活動(dòng)形成我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的重要教育管理形式,近一步重視組織,爭(zhēng)取形成全校師生、全體家長(zhǎng)、共同參與和欣賞的學(xué)期盛會(huì)。組織展開(kāi)了系列技能比賽活動(dòng),激發(fā)了學(xué)前教育部全員粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、教室文化周、學(xué)期匯報(bào)晚會(huì)。單就粉筆字比賽后續(xù)將要求同學(xué)們?cè)谛『诎迳蠈?xiě)好古詩(shī)或者名言警句的活動(dòng)來(lái)說(shuō),學(xué)生單就安排出來(lái)的書(shū)寫(xiě)懸掛安排,以及學(xué)生自己的搜集的名言警句就一人積累了一本,任何一項(xiàng)活動(dòng)都不會(huì)產(chǎn)生單一的效果,它是一個(gè)綜合的教育過(guò)程。
2、分類(lèi)活動(dòng)目標(biāo)明確,專(zhuān)業(yè)比賽效果顯著。
就業(yè)班主要以實(shí)踐水平培養(yǎng)為主,在思想上培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心,通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)課件比賽、教具比賽、講解比賽;各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽等,提升同學(xué)們的業(yè)務(wù)水平,重視見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí),每學(xué)期力求安排見(jiàn)習(xí)或者實(shí)習(xí)來(lái)促動(dòng)就業(yè)班同學(xué)的認(rèn)知。升學(xué)班通過(guò)高考單招分解模擬考試,嘗試逐步形成定期考核的模式,充分準(zhǔn)備和練習(xí),爭(zhēng)取為同學(xué)們升學(xué)形成較為全面的準(zhǔn)備,打造高考實(shí)驗(yàn)班的品牌,充分結(jié)合我校高中辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源,三年形成升學(xué)捷徑效應(yīng)。
學(xué)前教育部校本部三個(gè)年級(jí)共六個(gè)班級(jí),本學(xué)期還組織完成了20xx級(jí)畢業(yè)班的高考報(bào)名工作,我校學(xué)前教育部今年有22名學(xué)生參加高考,外縣回籍生兩人,綏德報(bào)名20人,中途放棄一人。同時(shí)展開(kāi)了實(shí)習(xí)幼兒園學(xué)生和已經(jīng)工作的學(xué)生以及幼兒園院長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷工作,進(jìn)一步了解了市場(chǎng)需求,明確辦學(xué)方向??倎?lái)說(shuō)之,我們要齊心協(xié)力,共同將我校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)辦好。
20xx年工作要點(diǎn):
1、繼往開(kāi)來(lái),拓展創(chuàng)新,在現(xiàn)有普通話過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上,做好講解員培訓(xùn)工作,以校史館為實(shí)訓(xùn)基地、選課走班以及課外活動(dòng)組織形式做好講解員培訓(xùn)工作,結(jié)合綏德縣紅色旅游建設(shè)需求講解員,講學(xué)習(xí)培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來(lái)。與綏師附小緊密聯(lián)系,從課程交流與學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)相互聯(lián)系,做好學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)工作,以及推薦就業(yè)的相關(guān)工作。做好20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)工作,暑期前做好招生相關(guān)宣傳計(jì)劃和準(zhǔn)備;
2、進(jìn)一步展開(kāi)相關(guān)活動(dòng),計(jì)劃以校園歌手大賽,學(xué)前教育部匯報(bào)演出等載體展開(kāi)幾次文藝活動(dòng),展開(kāi)技能教育比賽,如游戲組織,講故事比賽;
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)。如操場(chǎng)200人全員簡(jiǎn)筆畫(huà)、粉筆字、漢字聽(tīng)寫(xiě)等形式的比賽,如果成熟計(jì)劃展開(kāi)進(jìn)幼兒園送課和在廣場(chǎng)舉行文藝活動(dòng)擴(kuò)大影響和輔助招生宣傳。
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)3
求真務(wù)實(shí) 強(qiáng)化落實(shí)
為創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)而努力奮斗
——20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
根據(jù)學(xué)區(qū)安排,現(xiàn)在我就學(xué)區(qū)過(guò)去一年來(lái)的工作向大會(huì)報(bào)告,不妥之處請(qǐng)指正。
一年來(lái)我學(xué)區(qū)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),把“規(guī)范管理,強(qiáng)化落實(shí),改進(jìn)作風(fēng),提高效能,狠抓質(zhì)量,謀求發(fā)展”作為學(xué)區(qū)工作的根本出發(fā)點(diǎn),按照““低重心、高起點(diǎn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)管理”的工作思路,以作風(fēng)整頓年活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法治教,大力改善辦學(xué)條件,不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),著力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。一年來(lái)在同志們的共同努力下,學(xué)校管理逐步規(guī)范,各校班子務(wù)實(shí)肯干,全體教師勤奮敬業(yè),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,辦學(xué)條件明顯改善。樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。可以說(shuō),過(guò)去的一年是我鄉(xiāng)教育發(fā)展史上不平凡的一年,卓有成效的一年,業(yè)績(jī)輝煌的一年。為努力實(shí)現(xiàn)全縣教育強(qiáng)鄉(xiāng)這一奮斗目標(biāo)開(kāi)好了頭,起好了步,有力的促進(jìn)和推動(dòng)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)齊頭并進(jìn)、長(zhǎng)足發(fā)展。在此,我謹(jǐn)代表米橋?qū)W區(qū)向恪盡職守、辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝!下面我就全學(xué)區(qū)上學(xué)年度工作作以簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī)
(一)穩(wěn)定班子隊(duì)伍,強(qiáng)化班子培訓(xùn),提高學(xué)校管理水平。 我學(xué)區(qū)在班子隊(duì)伍建設(shè)上,一是長(zhǎng)期堅(jiān)持多換思想少換人,
且一套班子在一所學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定的原則,使班子成員與學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展密切結(jié)合、休戚相關(guān)、榮辱共享,壓力與動(dòng)力并存,事業(yè)心與責(zé)任心并舉,從根本上杜絕了學(xué)校各項(xiàng)工作中的假大空和敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生。二是不斷強(qiáng)化班子隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)。班子成員的出勤及業(yè)務(wù)工作由學(xué)區(qū)直接管理。學(xué)區(qū)在管好班子隊(duì)伍的同時(shí)將班子隊(duì)伍的指導(dǎo)與培訓(xùn)作為一件大事來(lái)抓,每學(xué)期通過(guò)召開(kāi)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì),緊緊圍繞縣局各項(xiàng)工作要點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),使各校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深刻領(lǐng)會(huì)縣局的工作重點(diǎn)和要求,對(duì)一年來(lái)的工作做到胸中有全盤(pán)、腦中有思路、手中有抓手,對(duì)如何管理學(xué)校、管好學(xué)校有明確的認(rèn)識(shí),通過(guò)召開(kāi)學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),相互學(xué)習(xí),開(kāi)闊思路,豐富了管理經(jīng)驗(yàn)和方法,促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。目前我學(xué)區(qū)各校班子人心穩(wěn)定、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),工作思路清、教育理念新、做事有創(chuàng)見(jiàn)、管理有水平、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敢做又敢為。學(xué)校工作進(jìn)步較大、成績(jī)明顯,各校工作呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)的良好趨勢(shì)。在教師隊(duì)伍中有較高威信,受到了社會(huì)各界的好評(píng)。為了使學(xué)校班子更加科學(xué)規(guī)范地管理好學(xué)校,推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新,激活教師隊(duì)伍潛力,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展,上學(xué)年學(xué)區(qū)評(píng)選了5名優(yōu)秀校長(zhǎng)、5名優(yōu)秀教導(dǎo)主任和21名優(yōu)秀教師,進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
?。ǘ┩晟乒芾碇贫?,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新。 近年來(lái)學(xué)區(qū)重視了各項(xiàng)工作職責(zé)和工作制度建設(shè)。通過(guò)不斷實(shí)踐、總結(jié)、修訂,使全學(xué)區(qū)管理制度更加完善,更加全面,具有較強(qiáng)針對(duì)性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學(xué)區(qū)制度細(xì)
化,基本達(dá)到了全學(xué)區(qū)各校同一個(gè)管理制度、同一種管理模式,消除了校際之間管理制度的差異,我們通過(guò)制度創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,使規(guī)范辦學(xué)行為有了根本保證。
?。ㄈ?qiáng)化過(guò)程管理,狠抓工作落實(shí),努力提升教學(xué)質(zhì)量。 上學(xué)年我們繼續(xù)把加強(qiáng)教學(xué)管理作為管理工作的核心,狠抓了教學(xué)過(guò)程管理,對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作實(shí)行周查月結(jié)月報(bào)告制度,校長(zhǎng)、主任每周堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)一”工作制度,學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作月檢查、月通報(bào)制度。過(guò)月檢查使學(xué)校管理和教學(xué)各環(huán)節(jié)工作得到了深入落實(shí)。上學(xué)年除完成學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估工作外,學(xué)區(qū)對(duì)各校工作進(jìn)行了多次單項(xiàng)督導(dǎo),即學(xué)校開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督查、學(xué)校安全隱患排查工作專(zhuān)項(xiàng)督查、教師課堂教學(xué)及業(yè)務(wù)工作專(zhuān)項(xiàng)督查、作風(fēng)整頓年活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)督查、學(xué)校“兩基”工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、幼兒園專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)等,學(xué)區(qū)班子對(duì)“兩基”迎國(guó)檢、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施等一些難度較大的工作,深入學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo),協(xié)助學(xué)校完成。
?。ㄋ模┳ズ媒萄薪谈模瑒?chuàng)設(shè)競(jìng)賽平臺(tái),打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。 根據(jù)學(xué)區(qū)工作慣例,每年四月份、十月份為教學(xué)月活動(dòng),去年以開(kāi)展“教師課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)為契機(jī),在各校全面開(kāi)展自評(píng)的基礎(chǔ)上,學(xué)區(qū)成員深入各校,對(duì)全學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)工作進(jìn)行了全面指導(dǎo)評(píng)估,每到一個(gè)學(xué)校聽(tīng)課結(jié)束后及時(shí)召開(kāi)評(píng)教議教活動(dòng),學(xué)區(qū)采取按環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)的方式,對(duì)教師課堂教
學(xué)情況進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。在這次課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中,學(xué)區(qū)督評(píng)小組在所聽(tīng)的103節(jié)課中,評(píng)出李小娟等12名優(yōu)質(zhì)課科任教師,進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展了以“一課一議”為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。為深入推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)深入開(kāi)展,學(xué)區(qū)認(rèn)真組織教師參加各類(lèi)教學(xué)比賽,把競(jìng)賽作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)良機(jī)。先后通過(guò)課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)、鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)及優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與反思活動(dòng)等,大力開(kāi)展崗位練兵,通過(guò)層層評(píng)選,使一些骨干教師和學(xué)科帶頭人脫穎而出,去年后季,李文研老師榮獲市級(jí)教學(xué)能手光榮稱(chēng)號(hào),李文研、李婷、席艷麗3名老師榮獲縣級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),席艷麗參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽觀摩課活動(dòng),榮獲三等獎(jiǎng)。
?。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)教育資源,強(qiáng)化保障措施,創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。 本年來(lái),我們按照學(xué)區(qū)《特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》,在原來(lái)的基礎(chǔ)上努力把遠(yuǎn)教資源應(yīng)用這一特色項(xiàng)目做大做強(qiáng),深入開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,使有限的資源發(fā)揮最大的作用,去年米橋、宋家、常邑三所學(xué)校安裝了交互式電子白板設(shè)備4套,教師對(duì)新設(shè)備學(xué)習(xí)使用積極性極高,在很短的時(shí)間內(nèi)掌握了基本操作方法,并在全鄉(xiāng)進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué),極大地激發(fā)了教師上好電教課的工作熱情,促進(jìn)了全學(xué)區(qū)電教課上檔次、上水平。為推進(jìn)遠(yuǎn)教資源深入應(yīng)用,去年學(xué)區(qū)制定了《米橋?qū)W區(qū)信息技術(shù)教育資源應(yīng)用管理制度》,制度規(guī)定學(xué)區(qū)每月常規(guī)工作月檢查中把此項(xiàng)工作列為必查項(xiàng)目,學(xué)校每周對(duì)電教課使用情況跟蹤檢查,根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行
獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)極力要求學(xué)校要為教師積極使用資源設(shè)備創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,使教師應(yīng)用方便,運(yùn)用嫻熟。目前有7所學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng),米橋小學(xué)接通光纖入戶,實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,為教師開(kāi)發(fā)教育資源創(chuàng)造了良好條件。在不斷的努力下,目前全學(xué)區(qū)這一特色品牌已基本形成,繼平子學(xué)區(qū)、良平學(xué)區(qū)先后組織教師來(lái)米橋小學(xué)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流之后,去年11月份,湘樂(lè)學(xué)區(qū)一行60多名老師前來(lái)我學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)交流,在米橋小學(xué)觀摩了課堂教學(xué)。米橋小學(xué)去年被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)集體。
?。┩怀龅掠秊槭祝∪掠龣C(jī)制,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。 為提高教育教學(xué)質(zhì)量,促使學(xué)生全面健康成長(zhǎng),學(xué)區(qū)非常重視德育教育工作。一是學(xué)區(qū)根據(jù)學(xué)校德育工作開(kāi)展情況,認(rèn)真制定了全學(xué)區(qū)《德育教育工作實(shí)施細(xì)則》,分年級(jí)段給學(xué)校開(kāi)展德育教育工作指出了明確的方向,為德育教育賦予了更為具體的內(nèi)容。二是全面實(shí)行班會(huì)課程化,學(xué)區(qū)認(rèn)真制定了《米橋?qū)W區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校主題班會(huì)課工作的安排意見(jiàn)》,就主題班會(huì)課的主要內(nèi)容、基本程序、工作要求等都做了明確規(guī)定,要求各校主題班會(huì)課都備有教案,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周抽查聽(tīng)課,學(xué)區(qū)將班會(huì)課程化落實(shí)納入月檢查必查項(xiàng)目督促落實(shí),目前各校班會(huì)課程化已全面實(shí)施。三是重視讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。各校開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,主要開(kāi)展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書(shū)活動(dòng),在全縣讀書(shū)成果展演中,我學(xué)區(qū)獲得南區(qū)學(xué)區(qū)類(lèi)第二名。六一期間,學(xué)區(qū)組織了全鄉(xiāng)小學(xué)生讀書(shū)成果展演和文藝匯演活動(dòng),表彰獎(jiǎng)勵(lì)了全學(xué)區(qū)讀書(shū)標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀小演員共計(jì)110名。
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)4
本學(xué)年我校在教育局和楊市學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,做到安全校園零事故,現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際,總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的師德素養(yǎng)
我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等十幾個(gè)有關(guān)教育教學(xué)、師德理論法律法規(guī)性文件,在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,自上而下,做學(xué)生的表率。
二、改進(jìn)了德育工作的方法,提高了德育工作的實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出了學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)了學(xué)校德育工作的方法,提高了德育工作的效率。
對(duì)本校的學(xué)困生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)摸底,建立完善檔案,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施。通過(guò)開(kāi)展“日常生活教育”,促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校始終堅(jiān)持“一日常規(guī)”檢查,檢查情況一天一公示,一周一總結(jié),并作為考核班級(jí)和班主任工作的重要依據(jù)。依托重大節(jié)日,開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),如:“春節(jié)”“植樹(shù)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元宵節(jié)”“清明節(jié)”等,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、訪談、綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),得到了鍛煉為學(xué)生的健康成長(zhǎng)注入了活力。
積極組織學(xué)生會(huì)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和公德意識(shí)。組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),清掃學(xué)校周邊衛(wèi)生,清理附近小廣告,清理馬路白色垃圾等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),為課堂教學(xué)保駕護(hù)航
1、強(qiáng)化檢查。采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等教學(xué)痕跡資料,做到隨查隨記,并將檢查情況及時(shí)通報(bào)給各位教師,并將檢查結(jié)果納入教師個(gè)人月考核和學(xué)期考核之中,達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
2、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí),為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量,除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課,提高課堂教學(xué)效率外,還高度重視各年級(jí)單元質(zhì)量檢測(cè),做到保證每年級(jí)每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測(cè);每一次檢測(cè)都有檢測(cè)分析;并制定出整改的措施,為改進(jìn)課堂教學(xué)提供參考,在20xx年小升初考試中,我校六年級(jí)取得了語(yǔ)文單科第2,綜合成績(jī)第11的成績(jī)。
四、學(xué)校安全工作常抓不懈
我校的安全工作堅(jiān)持“育人為本、預(yù)防為主,防治結(jié)合”的原則,通過(guò)全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施,實(shí)現(xiàn)了校園全年安全無(wú)事故;使學(xué)校達(dá)到了校園安全、秩序良好的目標(biāo)。
1、學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)值班機(jī)構(gòu)。由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名管理人員組成了校園安全管理全天值班組,上班時(shí)提前半小時(shí)到崗,履行以下職責(zé):負(fù)責(zé)安全管理及人流疏導(dǎo):接待家長(zhǎng)及外來(lái)辦事人員,避免閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校;巡視校園安全情況及處理校園突發(fā)事件;掌握教師出勤情況,在第一時(shí)間能夠及時(shí)彌補(bǔ)對(duì)學(xué)生安全管理的缺失和漏洞。
2、認(rèn)真落實(shí)安全教育。
學(xué)校相關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展安全教育活動(dòng),利用班會(huì)、活動(dòng)課、國(guó)旗下講話、學(xué)科滲透,對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防教育,我們還利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具及主題班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,利用周一升國(guó)旗活動(dòng),強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),同時(shí)也加強(qiáng)節(jié)假日的安全教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)整改安全隱患。
堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查是我校一項(xiàng)重要工作。開(kāi)學(xué)初、放假前及每月一次安全排查,對(duì)各教室電源線,電器設(shè)備、消防器材、錄像監(jiān)控探頭、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園周邊環(huán)境、交通環(huán)境進(jìn)行安全排查,認(rèn)真堵漏排患。在交通安全方面。⑴加強(qiáng)了對(duì)校車(chē)的監(jiān)管力度配齊了跟車(chē)教師;⑵針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)自駕車(chē)接送孩子,造成狹窄的路面擁堵現(xiàn)象,采取相應(yīng)措施,印發(fā)《告家長(zhǎng)通知書(shū)》,做出相關(guān)規(guī)定。⑶學(xué)校及時(shí)將各教學(xué)樓內(nèi)及重要部位的.滅火器維修、更換,逐一檢測(cè)監(jiān)控探頭的完好情況;
回首過(guò)去,成績(jī)有所提高,我們堅(jiān)信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力譜寫(xiě)教育新篇章!
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)5
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用
本學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析各學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出工作計(jì)劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。要求各校教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,深入了解家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的意見(jiàn),及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)
期一開(kāi)始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)任主課。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表意見(jiàn),交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)
本學(xué)年度各校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育:
2、堅(jiān)持升旗儀式,在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)組織的作用,開(kāi)展各種活動(dòng),以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
三、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來(lái),各校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中,也或多或少存在一些問(wèn)題,半年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想教育,從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),鼓勵(lì)教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在教師管理上,各學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持坐班制、考
勤制,出勤與績(jī)效工資直接掛鉤。涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。各校通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是各校順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,學(xué)區(qū)要求各校始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。
(2)、做好學(xué)籍管理工作。
?。?)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。
?。?)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。
?。?)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)各校學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
六、存在問(wèn)題及對(duì)策
回顧半年來(lái),全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,在本學(xué)年度,存在問(wèn)題還是有的。
第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,加上留守兒童多,家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。學(xué)生厭學(xué)較多,需要學(xué)校加以綜合教育培養(yǎng)。
第二,教師隊(duì)伍中,個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),需要加強(qiáng)師德教育。 第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作跟不上,需要培訓(xùn)或調(diào)整。
第四,學(xué)生養(yǎng)成教育不夠,需要學(xué)校結(jié)合禮儀教育進(jìn)行集中強(qiáng)化。 回首過(guò)去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來(lái),倍感壓力很大,我們相信,在縣教育局堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)師生的努力下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)想工作努力譜寫(xiě)教育新篇!
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)6
這個(gè)學(xué)期,我充滿感激,也充滿迷惘,在眾里尋他千百度中,對(duì)湖嶺教育學(xué)區(qū)的教學(xué)工作多了一份從容和淡定,我很給力,做了一些教師說(shuō)“好”的事?;叵胱约阂?guī)劃的一些事兒,落實(shí)的一些活兒,還得承蒙學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,感謝諸位校長(zhǎng)的支持,也感謝所有教導(dǎo)主任的配合??偠?jiǎn)述之,各項(xiàng)工作有條不紊,穩(wěn)扎穩(wěn)打,初見(jiàn)成效。
一、市局和教研室、教科室層面
1.兩項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)督查:課程計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)督查、“減負(fù)提質(zhì)”專(zhuān)項(xiàng)督查。
2.“三壇評(píng)選”:6人獲得瑞安市第十一屆中小學(xué)教壇新秀稱(chēng)號(hào),分別是湖嶺鎮(zhèn)小項(xiàng)愛(ài)平【小學(xué)語(yǔ)文】、芳莊鄉(xiāng)學(xué)校王忠林【小學(xué)思品】、桂峰鄉(xiāng)學(xué)校蔡笑荷【初中語(yǔ)文】、湖嶺鎮(zhèn)中周亮燕【初中英語(yǔ)】、湖嶺鎮(zhèn)中胡素娜【初中科學(xué)】、湖嶺鎮(zhèn)中楊成光【初中體育】。
3.論文評(píng)比:在瑞安市XX年教師教育論文評(píng)比中,71人獲獎(jiǎng),桂峰鄉(xiāng)學(xué)校張冬梅,鹿木鄉(xiāng)學(xué)校趙真?zhèn)ィ鸫ㄠl(xiāng)學(xué)校黃靈芝,永安鄉(xiāng)學(xué)校朱啟跑,林溪鄉(xiāng)學(xué)校王雷,湖嶺鎮(zhèn)小林建興,林溪鄉(xiāng)學(xué)校謝歡歡等7人榮獲一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)率超過(guò)市平均值。
4.課題立項(xiàng):瑞安市XX年度優(yōu)秀課題成果獲獎(jiǎng)4項(xiàng),XX年教師小課題、教科規(guī)劃課題、教學(xué)研究課題立項(xiàng)11項(xiàng)。
5.小學(xué)協(xié)作命題:20人次分獲二、三等獎(jiǎng),白錫燕、溫榮利獲二等獎(jiǎng)。
6.優(yōu)質(zhì)課評(píng)選:共有5人獲獎(jiǎng),其中湖嶺鎮(zhèn)小傅愛(ài)蘭老師榮獲一等獎(jiǎng)。
7.中心組推薦:初中9人上線,綜合和小學(xué)尚未確定。
8.教師各類(lèi)競(jìng)賽:說(shuō)課、技能大賽、多媒體課件制作、電化論文、教育裝備論文、體育教師基本功比賽等,23人次獲獎(jiǎng)。
9.學(xué)生各類(lèi)獲獎(jiǎng):小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、校園文學(xué)大賽、初中生實(shí)驗(yàn)操作比賽、小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等25人次獲獎(jiǎng)。
這些成績(jī)是對(duì)我工作最大的肯定,我很開(kāi)心。
二、學(xué)區(qū)教學(xué)科研工作
1. 教學(xué)常規(guī):增補(bǔ)學(xué)區(qū)教研大組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),培養(yǎng)優(yōu)秀教師;繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)督查制度,每個(gè)學(xué)期至少對(duì)每所學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查一次;嚴(yán)格執(zhí)行省教廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的精神。
2.教研活動(dòng):小學(xué)語(yǔ)文篇章閱讀教學(xué)研討會(huì)(二小);初中英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)(金川);小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)(永安);初中語(yǔ)文“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)(林溪);初中體育教學(xué)研討會(huì)(桂峰);初中科學(xué)教學(xué)研討會(huì)(鹿木);初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)(溪坦);小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)(芳莊)。8次活動(dòng),次次有專(zhuān)題,效果良好。
3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè):學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,召開(kāi)九年級(jí)期中質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為提質(zhì)出謀劃策。并對(duì)九年級(jí)適應(yīng)性考試統(tǒng)一時(shí)間,調(diào)換監(jiān)考,集中改卷,全面分析。期末檢測(cè)工作已策劃妥當(dāng)。
4.教師競(jìng)賽:舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師作文批改評(píng)語(yǔ)比賽活動(dòng);舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。
5.學(xué)生競(jìng)賽: 舉行《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽;舉行湖嶺教育學(xué)區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)生作文現(xiàn)場(chǎng)比賽;
三、存在的問(wèn)題和努力的方向
1.教科研制度建設(shè)薄弱,需策劃好各校的教科研制度文化建設(shè)。
2.與教研室教研員溝通、交流較少,教科研檔次低,品位太低。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督促檢查,重在個(gè)別教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
4.教學(xué)質(zhì)量提升幅度不明顯,要樹(shù)立質(zhì)量就是生命意識(shí)。
四、下學(xué)期重點(diǎn)工作
1.教壇新苗評(píng)選;
2.教學(xué)案例評(píng)比;
3.學(xué)科共同研修體建設(shè);
4.教科研制度文化建設(shè);
5.課程計(jì)劃落實(shí),尤其是綜合實(shí)踐課程、學(xué)校課程的探索;
6.教壇新秀、教學(xué)能手課例展示。
教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),有腰酸,有背痛,有花開(kāi),有碩果,吾將上下而求索,等待百花盛開(kāi)之際,將是教育春天之時(shí),我期待著這份大禮。
湖嶺教育學(xué)區(qū) 項(xiàng)林國(guó)
20xx年x月x日
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)7
本年度,我學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育主管部門(mén)的具體指導(dǎo)下,以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育路線、方針政策,本著以為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育觀,抓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全面提升教育管理水平,優(yōu)化育人環(huán)境,在全體教師的共同努力下,全面完成了目標(biāo)責(zé)任書(shū)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作整體推進(jìn)、均衡發(fā)展的格局,教育教學(xué)呈現(xiàn)出健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面。
一、基本情況
全學(xué)區(qū)共有各類(lèi)學(xué)校10所,其中初級(jí)中學(xué)2所,完全小學(xué)5所,教學(xué)點(diǎn)2所,幼兒園1所?,F(xiàn)有教師155人,其中專(zhuān)任教師154人(女56人),區(qū)聘1人(女)。
現(xiàn)有學(xué)生842人(女389人),其中初中生305人(女139人),小學(xué)生392人(女181人),學(xué)前幼兒共145人(女69人)。共有教學(xué)班43個(gè),其中初中9個(gè),小學(xué)29個(gè),學(xué)前班、幼兒園共5個(gè)。
全鎮(zhèn)共有小學(xué)適齡人口總數(shù)420人,入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。15周歲人口初等教育完成率為99.4%。初中階段適齡人口總數(shù)436人,在校學(xué)生數(shù)305人,毛入學(xué)率為112.2%,凈入學(xué)率為98.6%,17周歲人口初等教育完成率為98.7%。全鎮(zhèn)15—50周歲青壯年6734人,其中非文盲6320人,非文盲率達(dá)89.80%。
上學(xué)期,九年級(jí)參加考試人數(shù)為131人,中考七合率為10.69%,重點(diǎn)中學(xué)上線率27.3%,普通中學(xué)上線率22.7%,鞏固
率和中職入學(xué)率100%,綜合評(píng)比38.77;六年級(jí)參加考試人數(shù)為90人,三合率為61.1%,雙合率62.22%,綜合評(píng)比68.71。
二、責(zé)任書(shū)落實(shí)情況
?。ㄒ唬?qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),全面推進(jìn)依法治教
各學(xué)校(園)通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)周、專(zhuān)題學(xué)習(xí)、教師例會(huì)、政治學(xué)習(xí)等途徑,政治理論學(xué)習(xí)各學(xué)校都做到了“四有一統(tǒng)一”:學(xué)習(xí)有安排、有時(shí)間規(guī)定、有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有簽閱,筆記本統(tǒng)一。每位教師均摘抄學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)余字。普遍重視法律法規(guī)和有關(guān)文件的貫徹落實(shí),聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑺痉ㄋ南嚓P(guān)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng),定期舉辦法制講座,在將學(xué)校法制工作納入教育教學(xué)主陣地的基礎(chǔ)上,開(kāi)展國(guó)防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等專(zhuān)題活動(dòng),全面推進(jìn)依法治教工作。
?。ǘ┘訌?qiáng)班子自身建設(shè),促進(jìn)學(xué)校管理再上新水平
本年度,我們對(duì)學(xué)區(qū)、御中、魯小、御小、將臺(tái)小學(xué)、幼兒園等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了部分調(diào)整和補(bǔ)充,把工作積極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的年青教師吸收到領(lǐng)導(dǎo)崗位,組建了一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍,極大地增強(qiáng)了班子隊(duì)伍的活力和凝聚力。目前,各學(xué)校(園)班子配備齊全,分工明確,班子成員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,并能夠經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革,形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
?。ㄈ┖葑煹聨燂L(fēng)建設(shè),努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
為全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行
“四抓”,即完善制度抓師德、學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓師德、主題教育抓師德、督查考核抓師德。在明確分工,靠實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上,新建了“全員參與制”、“會(huì)議簽到制”、“階段督查制”、“師德反饋制”、
“師德一票否決制”等五項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行重點(diǎn)教師監(jiān)督檢查制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度和教師出勤“月報(bào)告”制度。通過(guò)暑寒假“師德師風(fēng)建設(shè)周集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”,組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《安定區(qū)教職工管理辦法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,重溫了市教育局下發(fā)的“八條禁令”和“三條處罰措施”。另外,學(xué)區(qū)將每周星期二定為“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”,各校(園)都做到了“五有”(有計(jì)劃、有安排、有記錄、有檢查、有總結(jié))、“三落實(shí)”(內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)),杜絕了教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、以教謀私等違紀(jì)違規(guī)行為,提升了廣大教師的師德水平和學(xué)校的規(guī)范化管理水平,塑造了我鎮(zhèn)教師的良好形象。
各學(xué)校(園)都制定了教師培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,全面完成了上級(jí)下達(dá)的繼續(xù)教育和各類(lèi)培訓(xùn)任務(wù),并能利用遠(yuǎn)程教育、教師資源中心進(jìn)行校本培訓(xùn)。每位教師都至少訂閱了一報(bào)一刊等學(xué)習(xí)資料,并能按資料認(rèn)真學(xué)習(xí),撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
?。ㄋ模┩晟浦贫?,逐步形成精細(xì)實(shí)的管理體制
學(xué)區(qū)班子在深入調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,完善了《魯家溝學(xué)區(qū)教職工管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,制定了《魯家溝學(xué)區(qū)督查工作制度》、《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)校工作督查考核方案》和《教學(xué)質(zhì)量分析制度》。各學(xué)校也結(jié)合實(shí)際,補(bǔ)充完善了現(xiàn)有制度,新出臺(tái)了《師生一日規(guī)范》,補(bǔ)充了《教師考核細(xì)則》,實(shí)行教師簽到簽退制,御中實(shí)行課堂登記制,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理有章可循,有據(jù)可查,初步形成了 “精、細(xì)、實(shí)”的管理體制。大部分學(xué)校都有勵(lì)志校訓(xùn),如魯家溝初中
的“崇德勵(lì)志,尚學(xué)篤行”、魯家溝中心小學(xué)的“以人為本,求實(shí)創(chuàng)新”、幼兒園的“幸福幼兒,成就教師”等。
?。ㄎ澹┩晟圃u(píng)價(jià)體系,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)中小學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》、《中小學(xué)評(píng)價(jià)改
革指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)義務(wù)教育階段考試評(píng)價(jià)工作的通知》等文件精神,規(guī)范成長(zhǎng)記錄袋,完善評(píng)價(jià)方案,并結(jié)合實(shí)際制訂了《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》。同時(shí),各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生的管理,在“勤”字上下功夫,在“嚴(yán)”字上把關(guān)口,在“細(xì)”字上做文章,對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等進(jìn)行過(guò)程性、階段性與終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià),建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
?。﹪?yán)格學(xué)籍管理,規(guī)范辦學(xué)行為。
嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》等學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定與文件精神,嚴(yán)格學(xué)籍管理,強(qiáng)化責(zé)任,創(chuàng)新方法,把學(xué)生流動(dòng)、休學(xué)管理和義務(wù)教育監(jiān)測(cè)系統(tǒng)管理相結(jié)合,對(duì)學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等各環(huán)節(jié)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。及時(shí)更新義務(wù)教育監(jiān)測(cè)信息庫(kù),摸清義務(wù)教育階段底數(shù),強(qiáng)化控輟保學(xué),健全學(xué)籍檔案,真正做到了底子清、對(duì)象清、工作任務(wù)清,檔案整建齊全、規(guī)范。
?。ㄆ撸╆P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,確保教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。
1、經(jīng)費(fèi)管理。年初,學(xué)區(qū)與各校(園)簽訂了《教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書(shū)》,把規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)納入教育工作目標(biāo)一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。并在春、秋季開(kāi)學(xué)之際,對(duì)各學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。經(jīng)查,各學(xué)
校都能?chē)?yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理制度,實(shí)行“亮牌收費(fèi)”及收費(fèi)公示,按時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助,無(wú)虛報(bào)、套取、挪用教育資金現(xiàn)象,無(wú)使用盜版教材和強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教輔讀物現(xiàn)象,更無(wú)違規(guī)收費(fèi),私設(shè)小金庫(kù)、貪污挪用公款等違法違紀(jì)行為。
2、安全工作。我學(xué)區(qū)始終把學(xué)校安全工作放在首位來(lái)抓,牢固樹(shù)立“安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí),建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制并予以落實(shí)考核,層層簽定安全責(zé)任書(shū)。
一是建立了責(zé)任制度。學(xué)區(qū)與各學(xué)校(園)都成立了校(園)長(zhǎng)為組長(zhǎng),相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校也層層簽定了安全工作責(zé)任書(shū),嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。
二是加強(qiáng)了宣傳教育。各學(xué)校(園)都開(kāi)設(shè)了安全教育課程,備寫(xiě)安全教案,把安全教育同文化課的傳授擺在同樣重要的地位,采取安全課、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、廣播、專(zhuān)欄等形式,廣泛深入地向?qū)W生開(kāi)展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全等各方面的安全教育,共開(kāi)辟宣傳板報(bào)50余板,橫幅8條,張貼標(biāo)語(yǔ)30余條,舉行安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽20余場(chǎng),受教育人數(shù)達(dá)2000余人次。同時(shí),各學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展防火、防地震、防暴力應(yīng)急演練19場(chǎng),切實(shí)提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。
三是加強(qiáng)了隱患排查。繼續(xù)執(zhí)行“安全隱患一月一排查制度”,各學(xué)校(園)每學(xué)期都要開(kāi)展四次以上的安全隱患排查,從用火、用電到危墻、危房監(jiān)控,不留死角,對(duì)排查出的隱患限期整改。全學(xué)區(qū)共排查出安全隱患9處,已整改8處,楊家山小學(xué)存在大面積危房,無(wú)力整改,學(xué)區(qū)采取部分停用、全面監(jiān)控的
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)8
“大學(xué)區(qū)管理制”改革試點(diǎn)工作在鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)教育沃土上啟動(dòng)以來(lái),鎬京小學(xué)積極踴躍承擔(dān)教學(xué)管理中心之重任,支持配合大學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作,推進(jìn)大學(xué)區(qū)改革工作深入開(kāi)展,在工作實(shí)踐中,立足現(xiàn)狀,積極探索,開(kāi)展了一些具體的主題活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動(dòng)順利開(kāi)展。
本年度,我們鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)為了確保大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動(dòng)工作順利開(kāi)展,特成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動(dòng)工作的安排部署,組織協(xié)調(diào),全面落實(shí),總結(jié)表彰等具體工作。
二、借“大學(xué)區(qū)管理工作”實(shí)施之東風(fēng),加強(qiáng)主題活動(dòng)的實(shí)施。
1、關(guān)注教師心理健康,提升教師職業(yè)幸福
12月21日,全區(qū)組織學(xué)區(qū)內(nèi)全體教職員工聆聽(tīng)了師范大學(xué)王淑蘭教授關(guān)于教師心理健康的講座。王教通過(guò)生動(dòng)具體的事例,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,走進(jìn)教師心靈深處,給大家?guī)?lái)了一道豐盛的精神大餐。
2、加強(qiáng)大學(xué)區(qū)教師交流,共享優(yōu)質(zhì)教育資源
本學(xué)期,我校選派教導(dǎo)處副主任張妮娜、語(yǔ)文骨干教師王萍兩位綜合素質(zhì)過(guò)硬,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師分別前往八一小學(xué)太平小學(xué),八一小學(xué)選派張萌老師前來(lái)我校進(jìn)行為期一學(xué)期的交流。這幾位教師作為大學(xué)區(qū)校級(jí)之間的使者,不辱使命,將各校優(yōu)秀教學(xué)理念及教學(xué)方法進(jìn)行傳遞,深受學(xué)生喜愛(ài),贏得家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。
3、積極組織教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)學(xué)區(qū)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
在學(xué)區(qū)教學(xué)管理中心的精心籌備下,5月14日,鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)在八一小學(xué)進(jìn)行了全學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)研討活動(dòng)。在這次教學(xué)研討活動(dòng)中,鎬京小學(xué)的語(yǔ)文教師張迎、先鋒小學(xué)的英語(yǔ)教師薛小娟、八一小學(xué)的語(yǔ)文教師為大家獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的示范課。三位教師教學(xué)思路清晰,將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn),充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究,展示了較高的教學(xué)水平,取得了較好的教學(xué)效果。教學(xué)研討活動(dòng)的舉行,使學(xué)區(qū)教師共享了一份豐盛的精神大餐,不僅促進(jìn)了區(qū)內(nèi)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能的進(jìn)一步提升,同時(shí)又加強(qiáng)了區(qū)內(nèi)教師的密切聯(lián)系,讓教師在走出校門(mén)學(xué)習(xí)交流的實(shí)踐中,體驗(yàn)到友好合作、共同進(jìn)步的快樂(lè)。
4、舉辦區(qū)內(nèi)學(xué)生作業(yè)展,提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。
在學(xué)區(qū)教學(xué)管理中心的精心組織下,在“六一”前夕,組織學(xué)區(qū)內(nèi)三學(xué)生開(kāi)展了“書(shū)中華美文、傳華夏文明”作業(yè)展,頓時(shí),學(xué)區(qū)內(nèi)掀起了“人人書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字,人人書(shū)寫(xiě)中華美文”的活動(dòng)熱潮。此次作業(yè)展,為大學(xué)區(qū)各校學(xué)生提供了一個(gè)舞臺(tái),為校際間教學(xué)常規(guī)創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),必將進(jìn)一步提高學(xué)生整體書(shū)寫(xiě)水平和作業(yè)能力。
5、舉辦區(qū)內(nèi)教師優(yōu)秀教案展,提高教學(xué)水平。
11月在鎬京小學(xué)舉行了鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)教師優(yōu)秀教案展,活動(dòng)中各個(gè)兄弟學(xué)校都選出了本校教師的優(yōu)秀教案和教學(xué)設(shè)計(jì)在全學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行展覽,顯示了本學(xué)區(qū)內(nèi)教師較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),特別是部分教師的教案設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新意識(shí),關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,教育方法靈活多樣,的確給我們有益的啟迪。
大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動(dòng)盡管還存在很多的不足,但在今后的工作中,我學(xué)區(qū)還將在實(shí)施過(guò)程中,不斷探索,不斷創(chuàng)新,持之以恒將這項(xiàng)工作做實(shí)做好,相信在全區(qū)全體師生的共同努力下,大學(xué)區(qū)教育教學(xué)的探索之路會(huì)更堅(jiān)定、更堅(jiān)實(shí)。
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)9
時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼今學(xué)期工作已接近尾聲了,今學(xué)期我們努力貫徹全縣教育工作會(huì)議精神和郭局長(zhǎng)講話精神,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,高舉“平安、改革、質(zhì)量”大旗,學(xué)校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、實(shí)行有效課堂教學(xué)改革為突破口,以強(qiáng)化教學(xué)管理、扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)為手段,本著常規(guī)工作抓落實(shí)、重點(diǎn)工作抓突破的工作思路,做了一些工作,現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下:
所做工作:
一、以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手,扎實(shí)開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)校管理。
1、為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想道德水平和理論修養(yǎng),我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)、政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),適時(shí)召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),制定方案、成立機(jī)構(gòu)、明確分工,全面落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和縣委“十項(xiàng)規(guī)定”,努力探索并積極實(shí)踐素質(zhì)教育,從整體上提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力、解決問(wèn)題能力和辦事能力。使領(lǐng)導(dǎo)班子成員形成了一個(gè)講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、具有凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、積極響應(yīng)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的號(hào)召,強(qiáng)化了黨員教師的模范帶頭作用,在全校范圍內(nèi)形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”,不比資歷比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。
3、加強(qiáng)了對(duì)教育工作、政策的宣傳力度。無(wú)群體性上訪、“三亂”及婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象發(fā)生?!皟擅庖谎a(bǔ)”、中考成果、均衡發(fā)展已深入人心。
4、嚴(yán)格計(jì)生管理程序,健全各類(lèi)計(jì)生檔案建設(shè)。
二、狠抓常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。針對(duì)我校個(gè)別年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量相對(duì)薄弱的狀況及任課教師人員變動(dòng)情況,重新調(diào)整了課表,嚴(yán)格按規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)編排課程,保證開(kāi)足開(kāi)齊課程。加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)的監(jiān)管力度,及時(shí)巡查記載,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正處理。嚴(yán)格治理亂收費(fèi)、亂整訂資料現(xiàn)象,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。
2、健全常規(guī)檢查制度,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包學(xué)科、包學(xué)困生制度。學(xué)校教導(dǎo)處安排包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行了三次大檢查和一次薄弱學(xué)科視導(dǎo)聽(tīng)課活動(dòng)。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案?jìng)鋵?xiě)、單元試卷的評(píng)改、教學(xué)進(jìn)度、業(yè)務(wù)筆記等方面,并及時(shí)對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)人點(diǎn)事點(diǎn)現(xiàn)象的通報(bào),責(zé)令相關(guān)人員限時(shí)進(jìn)行了整改。包年級(jí)、包學(xué)科、包學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)相關(guān)年級(jí)、學(xué)科、學(xué)生進(jìn)行定時(shí)不定時(shí)的檢查和輔導(dǎo),并做到了有檢查、有記錄、有反饋,取得了顯著成效。
3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,充分理解家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)中考成績(jī)的關(guān)注程度。 畢業(yè)班工作歷來(lái)是我校教育教學(xué)工作的重中之重,加之今年九年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,拔尖學(xué)生少,偏科學(xué)生較多。要我們科學(xué)有效地組織好復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作:如分批分層學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)強(qiáng)化了每周的檢測(cè)訓(xùn)練,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,抓中促優(yōu),培優(yōu)拔尖,在平時(shí)就培養(yǎng)畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和良好的迎考備戰(zhàn)心理。對(duì)每周的檢測(cè)科任都進(jìn)行了細(xì)致的分析與總結(jié),著眼于提高學(xué)生的應(yīng)試水平與應(yīng)試能力。使每一位學(xué)生能將平時(shí)考試當(dāng)中考,中考考場(chǎng)當(dāng)平時(shí)。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)九年級(jí)科任教師會(huì),制定和出臺(tái)了《20xx年中考備考方案》、修訂和完善了《中考升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,最大程度地調(diào)動(dòng)了廣大教
師備考的積極性和主動(dòng)性。
4、重督查,勤反饋,向嚴(yán)格管理要質(zhì)量。
定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)、班主任會(huì)議,及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作得失,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,部署下階段的教育、教學(xué)工作;我們特別重視各學(xué)科各年級(jí)階段、單元檢測(cè)的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析與反饋等環(huán)節(jié)的管理,教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)作了教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,指出了存在的問(wèn)題與不足,并提出了下階段的對(duì)策與要求。
5、關(guān)注個(gè)體,強(qiáng)化責(zé)任,向班級(jí)管理要質(zhì)量。
強(qiáng)化了班主任的責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)和育人意識(shí),引導(dǎo)班主任要做到既是班級(jí)的管理者,又是各科任教師的協(xié)調(diào)者。學(xué)期初,學(xué)校及時(shí)修訂了《班主任工作考核辦法》,實(shí)行逐周小百分考核制度和環(huán)境區(qū)包干制度,并將班級(jí)各科成績(jī)是否均衡也作為考核班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)學(xué)生的理念,做好轉(zhuǎn)化工作,對(duì)這些學(xué)生采取了低起點(diǎn)、小步子,鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。對(duì)優(yōu)生,我們加大訓(xùn)練,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的疑難問(wèn)題,讓他們向更高層次發(fā)展。通過(guò)抓兩頭來(lái)達(dá)到促中間,從而達(dá)到整體提高。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),于十月份組織召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì),會(huì)上部分班主任代表作了經(jīng)驗(yàn)交流和介紹,對(duì)廣大教師觸動(dòng)很大。
三、嚴(yán)謹(jǐn)教研,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益。 積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作和校本教研工作。針對(duì)我校新上崗教師多的現(xiàn)狀,我們積極實(shí)施“青藍(lán)工程”,強(qiáng)化了青年教師培養(yǎng)工作,為廣大青年教師制定了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo):即20xx年上崗教師上好“規(guī)范課”、20xx年上崗教師上好“提高課”、20xx年上崗教師上好“優(yōu)質(zhì)課”。為確保此目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),
促進(jìn)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),具體的培養(yǎng)措施有:
1、師徒結(jié)對(duì)。
組建教師“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”的師徒幫帶;在學(xué)科教學(xué)中,由教導(dǎo)處指定一個(gè)同年級(jí)同學(xué)科的骨干教師為指導(dǎo)教師,與一個(gè)新任教師結(jié)成“一對(duì)一”的師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,理解熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、進(jìn)行教法的具體指導(dǎo),全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),具體包括:A、教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書(shū)寫(xiě);B、備課及教案或?qū)W(xué)稿書(shū)寫(xiě)(第一年新任教師的教案(導(dǎo)學(xué)稿),指導(dǎo)教師要審閱簽署意見(jiàn));C、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià);D、課堂教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)(說(shuō)課、跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課);E、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。
指導(dǎo)教師需按青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定聽(tīng)足課時(shí),并作出相應(yīng)的指導(dǎo)工作。
培養(yǎng)對(duì)象也需按青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定聽(tīng)足課時(shí),作好聽(tīng)課筆記,并在課后與指導(dǎo)教師討論交流。
2、校領(lǐng)導(dǎo)幫扶。要求每位領(lǐng)導(dǎo)必須俯下身子至少幫教3-5名青年教師,對(duì)其全方位、全程給予指導(dǎo),尤其是課堂教學(xué),在備、講、評(píng)等各環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)、耐心指導(dǎo)。
3、進(jìn)行課堂展評(píng)和磨課活動(dòng)。為此,專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)電教室專(zhuān)業(yè)人員利用我縣新購(gòu)臵的移動(dòng)錄播設(shè)備,來(lái)我校為廣大青年教師每人錄制了一節(jié)匯報(bào)課,在教研活動(dòng)時(shí)間觀、研、磨,以期共同進(jìn)步。
4、舉辦教學(xué)基本功大賽。
今學(xué)期在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處牽頭、組織安排,各教研組具體實(shí)施,結(jié)合人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行了有效課堂教學(xué)大賽,并最終選出六名教師參加了縣上的第十六屆有效教學(xué)大賽。取得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、增設(shè)晨會(huì),每天在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)間由備課組長(zhǎng)牽頭審核教案、組織議課。取長(zhǎng)補(bǔ)短的同時(shí)準(zhǔn)確把握當(dāng)天的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
6、積極組織、參加西部學(xué)區(qū)校際連片活動(dòng)。
20xx年9月30日---10月1日,聘請(qǐng)西安學(xué)前教育專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)前教
育一日常規(guī)活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作并作家長(zhǎng)報(bào)告會(huì),同時(shí)有西部六學(xué)區(qū)幼兒園、縣城一幼、三幼、四幼、七幼等幼兒園教師參與培訓(xùn)活動(dòng)。
20xx年10月、11月份,舉辦了西部六學(xué)區(qū)青年教師培養(yǎng)工作交流活動(dòng),參加了廟溝門(mén)中心學(xué)校組織的三校教研活動(dòng)。兩次活動(dòng)都舉辦得很成功,參與活動(dòng)的老師們都認(rèn)為不能閉門(mén)造車(chē),應(yīng)該互相交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7、努力踐行課改“211模式”,探索新形勢(shì)下課堂教學(xué)改革的新思路。 王校長(zhǎng)提出的“211課堂教學(xué)模式”(20分鐘講授、10分鐘當(dāng)堂訓(xùn)練、10分鐘反饋小結(jié))已經(jīng)啟動(dòng),并率先在史地生等科目的課堂教學(xué)中進(jìn)行了實(shí)踐,旨在落實(shí)“任務(wù)型教學(xué)法”和“任務(wù)型學(xué)習(xí)法”,所以要求教師備課時(shí)必須根據(jù)授課任務(wù)確定授課方法、問(wèn)題設(shè)臵、教學(xué)流程,根據(jù)學(xué)生預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù),備學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,課堂結(jié)束前必須反饋小結(jié),評(píng)估課堂效果。開(kāi)展一學(xué)期以來(lái),教師教的方式,學(xué)生學(xué)的方式都發(fā)生的顯著的變化,提高了課堂教學(xué)的效益。
8、強(qiáng)化校本研修與校本課程的開(kāi)發(fā)。重新修訂了《教師校本研修制度》、《研修方案》,個(gè)人研修有主題、有計(jì)劃,并將研修結(jié)果納入期末績(jī)效考核之中。今學(xué)期在辦好校刊《墨園》的同時(shí),又組織教師編撰的校本教材《國(guó)學(xué)教育》。
四、以德育人,面向全體,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
德育工作是學(xué)校的重中之重,更是整個(gè)素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。一年來(lái),我校堅(jiān)持“以人為本、以德育人、面向全體、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,按照“實(shí)踐出真知、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思路,著力踐行“為一生奠基”的校訓(xùn)。堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果。德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、
教育學(xué)區(qū)教學(xué)工作總結(jié)10
本學(xué)期我校在十八大精神的指引下結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求,按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情在全體教師的共同努力下圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)回顧一學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以德育為先導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
1、開(kāi)展了全校共讀一本書(shū)活動(dòng)此活動(dòng)與學(xué)校開(kāi)設(shè)的閱讀課相融讓學(xué)生與書(shū)為伴、與書(shū)為友學(xué)會(huì)讀書(shū)陶冶學(xué)生的情操提高學(xué)生辨別真善美的能力
2、本年度學(xué)校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動(dòng)為主線進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求加強(qiáng)文明禮儀和誠(chéng)實(shí)守信教育通過(guò)教育學(xué)生在走廊里能做到自然成行漫步輕聲禮貌待人有良好的社會(huì)公德和生活習(xí)慣公交車(chē)主動(dòng)給老人、老師讓座10、11、12月是誠(chéng)實(shí)守信教育月在這三個(gè)月中各班級(jí)利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信教育、還在班級(jí)范圍內(nèi)圍繞誠(chéng)實(shí)守信開(kāi)展了講故事比賽等學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集誠(chéng)實(shí)守信名言學(xué)生們?cè)趨⑴c班級(jí)和學(xué)?;顒?dòng)時(shí)積極主動(dòng),學(xué)校共征集優(yōu)秀名言70條通過(guò)此次活動(dòng)校園內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣學(xué)校在九月份開(kāi)學(xué)初對(duì)文明美德好少年進(jìn)行了集體表彰對(duì)全校學(xué)生起到了促進(jìn)的作用
二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境創(chuàng)造良好的育人氛圍
我校在環(huán)境方面要求做到環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角定期環(huán)境大清掃建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境校園綠樹(shù)成蔭花壇里花紅草綠走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉不斷變化翻新的櫥窗、板報(bào)內(nèi)容豐富的樓廊文化規(guī)范化的班級(jí)布置無(wú)論是校園還是走廊教室都彰顯著濃濃的育人氛圍
三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚主義、反對(duì)享受主義、反對(duì)奢靡主義領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進(jìn)作風(fēng)、帶頭提高工作水平真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制全體教師繼續(xù)堅(jiān)持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力3、學(xué)校積極貫徹落實(shí)林業(yè)局作風(fēng)治理專(zhuān)項(xiàng)工作開(kāi)學(xué)至今全校教師能以良好的精神風(fēng)貌、積極向上的工作態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的工作圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)上班時(shí)間沒(méi)有打游戲、聊天、網(wǎng)購(gòu)、看電影等類(lèi)似事情的發(fā)生以實(shí)際行動(dòng)遏制“四風(fēng)”的侵襲我校與全體教師簽訂了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金》承諾書(shū)并對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受禮金、委托家長(zhǎng)辦私事、體罰變相體罰學(xué)生進(jìn)行了自查使全體教師在師德方面得到了進(jìn)一步的提高
四、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,走教研興校之路
1、狠抓教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化過(guò)程管理要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求大部分教師聽(tīng)課、評(píng)課記錄都比較認(rèn)真、詳細(xì)教師能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造性的使用教材恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法任課教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)作業(yè)量少而精并能做好課后的輔導(dǎo)工作
2、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度亮點(diǎn)展示課亮點(diǎn)突出說(shuō)講評(píng)課獨(dú)具特色常態(tài)課扎實(shí)、實(shí)效本學(xué)期我校共進(jìn)行了四節(jié)亮點(diǎn)展示課教學(xué)兩組同課異構(gòu)課10節(jié)常態(tài)課各種課型準(zhǔn)備充分精彩紛呈與時(shí)俱進(jìn)彰顯個(gè)人特色展示出了教師扎實(shí)的教學(xué)功底其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學(xué)理念新符合新課改要求教學(xué)設(shè)計(jì)新穎教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用真正做到了把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生起到了引領(lǐng)作用
五、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)
本學(xué)期我校以各類(lèi)活動(dòng)為載體以12個(gè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)以重大節(jié)日為契機(jī)適時(shí)開(kāi)展了“勤儉節(jié)約人之美德”等德育實(shí)踐課安全“快樂(lè)的日子”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、愛(ài)心救助、數(shù)學(xué)百算比賽等活動(dòng)本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教導(dǎo)處、工會(huì)、大隊(duì)部組織有序后勤通力協(xié)作全校教師共同努力取得較好的效果活動(dòng)的開(kāi)展豐富了孩子們的校園生活培養(yǎng)了孩子們的能力陶冶了孩子們的情操提升了我校學(xué)生的整體素質(zhì)此外我校五名教師、五名學(xué)生參加了局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎(jiǎng)曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎(jiǎng)郭玲獲得了三等獎(jiǎng);少年組選手魏金航獲得一等獎(jiǎng)孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎(jiǎng)王賀獲得了三等獎(jiǎng)9月末我校師生120人在音樂(lè)教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學(xué)校、謳歌林區(qū)、贊美祖國(guó)為中心精心參加了建國(guó)65周年文藝匯演演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評(píng)11月18日我校被省林業(yè)報(bào)批準(zhǔn)為小記者站王洪波社長(zhǎng)在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!
六、重視日常安全教育樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí)
1、安全無(wú)小事學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作把它作為學(xué)校教育工作的首要大事經(jīng)常開(kāi)展安全自查做到校委會(huì)次次有研究部署教師會(huì)上次次有檢查布置對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)齊抓共管”的局面學(xué)校后勤切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施積極消除校園內(nèi)的安全隱患嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生
2、經(jīng)常開(kāi)展安全宣傳教育為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生學(xué)校實(shí)行封閉式管理政教部、大隊(duì)部以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)積極開(kāi)展安全教育工作做到逢會(huì)必講校園安全值周教師、值周學(xué)生堅(jiān)持到崗維護(hù)紀(jì)律防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故課間保安及時(shí)到樓外巡視放學(xué)后在停車(chē)場(chǎng)就包車(chē)的孩子進(jìn)行秩序維護(hù)嚴(yán)禁司機(jī)無(wú)證駕駛超員駕駛紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容讓安全教育內(nèi)容深入人心另外我校還不定期的進(jìn)行安全演練在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離整個(gè)疏散過(guò)程快而有序用時(shí)62秒鐘提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力取得成績(jī)。
1、曲xx老師被評(píng)為總局骨干教師、優(yōu)秀教師閆xx老師被評(píng)為總局優(yōu)秀班主任管局級(jí)骨干教師
2、我校四名老師、四名學(xué)生在局團(tuán)委舉辦的“筑夢(mèng)沾河”演講比賽中包攬一、二等獎(jiǎng)
不足之處:一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,年輕教師教學(xué)能力還需加強(qiáng)教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊教師資源的分配不盡合理個(gè)別班、個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高xx小學(xué)XX年教育教學(xué)工作思路。
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