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二年級上《7乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的二年級上《7乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)目標(biāo)
?。ㄒ唬┲R與技能
理解7的乘法口訣的意義，初步熟記7的乘法口訣，并逐步提高運(yùn)用口訣的能力。
?。ǘ┻^程與方法
讓學(xué)生經(jīng)歷7的乘法口訣的編制過程，體驗(yàn)7的乘法口訣的來源。
（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀
初步學(xué)會運(yùn)用遷移的方法進(jìn)行探究，體驗(yàn)成功的.樂趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：理解7的乘法口訣的意義和來源。
教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握7的乘法口訣，會靈活應(yīng)用7的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。
二、教學(xué)過程
?。ㄒ唬?fù)習(xí)舊知，引出新知
課件出示復(fù)習(xí)題：
1.看圖列式計(jì)算并說口訣
2．根據(jù)口訣填一填
5×6=（）（）×3=6
（）×4=24（）×（）=25
?。ǘ﹦邮植僮?，探究新知
1．自主探究，編口訣
?。?）展示背景圖。
用一副七巧板拼出圖形，感受不管怎么拼，每個(gè)圖都有7塊板。
?。?）填表格。（課件出示7個(gè)圖案及表格）
圖案個(gè)數(shù)1
拼板塊數(shù)7
?、僮寣W(xué)生根據(jù)圖案，獨(dú)立填表。
?、趨R報(bào)交流：說說是怎么填的，有什么發(fā)現(xiàn)？
預(yù)設(shè)：學(xué)生可能根據(jù)每個(gè)圖案的塊數(shù)，用連加的方法算出結(jié)果。發(fā)現(xiàn)每增加一個(gè)圖案，拼板塊數(shù)增加7塊。
?。?）列式編口訣：
教師引導(dǎo)完成7的乘法口訣前兩個(gè)。
學(xué)生類比獨(dú)立完成剩余口訣的編寫，完成在教科書72頁。
?。?）集體展示講評
指出一到兩個(gè)讓學(xué)生說一說意義。
2．多種形式，記口訣
?。?）讀口訣。說說有什么好方法快速記住口訣。
（2）對口令。師生玩對口令游戲，老師說口訣的上半句，學(xué)生說口訣的下半句。
?。ㄈ┻\(yùn)用新知，鞏固口訣
1．基礎(chǔ)應(yīng)用
?。?）完成教材第72頁“做一做”。
學(xué)生計(jì)算出結(jié)果后，說說用了哪句口訣。
?。?）看日歷算天數(shù)。（教材第73頁練習(xí)十七第1題）
讓學(xué)生認(rèn)識一個(gè)星期7天，2個(gè)星期多少天？3個(gè)星期呢？學(xué)生列式計(jì)算。
?。?）開火車口答。（教材第73頁練習(xí)十七第2題）
3．拓展延伸
算一算，一共有多少桶奶粉？
學(xué)生可能的列式：7+7+7+5=26（個(gè)）7×3+5=26（個(gè)）7×4—2=26（個(gè)）
?。ㄋ模┤n總結(jié)，暢談收獲
說說這節(jié)課你有什么收獲？
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