《相鄰數(shù)2-5含課件》中班數(shù)學教案
作為一名教學工作者,就有可能用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的《相鄰數(shù)2-5含課件》中班數(shù)學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目的:
1、認識5以內(nèi)的相鄰數(shù),能找出5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。
2、初步感知相鄰兩數(shù)之間多1少1的數(shù)量關系。
3、樂于參于游戲活動,體驗數(shù)學活動的樂趣。
4、體驗數(shù)學集體游戲的快樂。
5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。
活動準備:
PPT;1—6的數(shù)字卡片和圓點等。
活動過程:
一、開始部分,初步理解鄰居的關系。
小朋友,你們知道你的鄰居是誰嗎?好,我們來玩?zhèn)€"你的鄰居在哪里"的游戲,我問到誰?請你們告訴我,你的鄰居在哪里好嗎?
二、基本部分:
1、學習2的相鄰數(shù)。
(1)給數(shù)字寶寶按從小到大的順序排隊。
?。ǔ鍪緮?shù)字寶寶)小朋友看看誰來了?(數(shù)字寶寶)它們剛剛講了什么?你們聽懂了嗎?好的,讓我來告訴你,原來數(shù)字寶寶2在找它的鄰居,它們的鄰居是誰啊?你們知道嗎?別著急,我們先來看看,這3個數(shù)字寶寶它們排的隊排隊了嗎?是不是按從小到大的順序排列的?(不是)應該怎么排隊呢?(1、2、3)的順序。
?。?)小結(jié):好的,數(shù)字寶寶1、2、3按照從小到大的順序排好隊了。
?。?)通過觀察相鄰的點子初步理解相鄰數(shù)之間多一或少一的關系。
要想知道數(shù)字寶寶2的鄰居在哪里,我們要請點點出來幫忙,你們知道數(shù)字寶寶1可以用幾個點點表示?。浚?個)那數(shù)字寶寶2呢?(2個)我來問問一個小朋友,數(shù)字3可以用幾個點點表示?(3個)你們看一看,這些點點越來越少了還是越來越多了?(越來越多)說得真好,這就說明排在后面的數(shù)會越來越打,而且,后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大幾個?。勘热纾?個點點比2個點點多幾個?(1個)說明3比2多幾?(多1)我們找到2的一個大鄰居了,它還有鄰居嗎?(有)是數(shù)字幾?。浚〝?shù)字寶寶1),為什么呢?因為1比2少1,所以,數(shù)字寶寶2的鄰居除了是大鄰居3,還有它的小鄰居數(shù)字寶寶1。
?。?)教師小結(jié):我們把它的大鄰居和小鄰居都叫做它的相鄰數(shù),1、2、3是按從小到打的順序排列的,排在后面的數(shù)總是比前面的1個數(shù)大1,1和3分別是2的前一個數(shù)和后一個數(shù),那你們知道數(shù)字寶寶2的相鄰數(shù)是幾和幾?。浚?的相鄰數(shù)是3和1)
2、請幼兒玩操作板,找找3、4、5的相鄰數(shù)。
(1)請小朋友先給點點找到和它相對應的好朋友數(shù)字寶寶,比如:一個點點用數(shù)字幾表示?(1)好,請你們來做做。
(2)你們幫點點找到朋友了嗎?我們來看看。
?。?)提問:3的.相鄰數(shù)是幾和幾?(3的相鄰數(shù)是2和4),為什么?(因為2比3少1;4比3多1,所以3的相鄰數(shù)是2和4)依次問4和5的相鄰數(shù)。
三、結(jié)束部分:鞏固對相鄰數(shù)的認識小朋友真棒!幫數(shù)字寶寶們找到了它的相鄰數(shù)。下面請你們根據(jù)提示幫小動物找找它的房子?請聽。
?。?)小鳥的家在2號房子,小兔的家在4號房子,小熊住在小鳥和小兔家的中間,請問小熊住在幾號房子里?(3號)
?。?)小松鼠說:"我的鄰居是小鳥,請問我的家在幾號房?(1號房子)
?。?)小馬說:"我的鄰居是小兔,請問我的家在幾號房?(5號房子)
(4)教師小結(jié):謝謝小朋友幫小動物找到了它的房子,小動物們謝謝們!我們一起來聽一首有關相鄰數(shù)的兒歌,好我們,回到班上再把這首兒歌學一學。
教學反思:
在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今后的教學中這方面也要注意。
【《相鄰數(shù)2-5含課件》中班數(shù)學教案】相關文章: