- 高中班主任工作計劃 推薦度:
- 高中班主任教學總結 推薦度:
- 高中班主任工作計劃 推薦度:
- 高中班主任工作計劃 推薦度:
- 高中班主任工作計劃 推薦度:
- 相關推薦
高中班主任教學工作計劃五篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的高中班主任教學工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中班主任教學工作計劃 篇1
成績:班級管理步入正軌,班風正,學風正,師生關系融洽,尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高。
不足:學生的日常行為習慣規(guī)范得不夠理想,學習成績還有待進一步提高,尤其有五六個學生,由于種種原因,學習成績差、紀律差、習慣差,他們成為班級的破壞力量。
針對以上現(xiàn)狀,制定本學期奮斗目標如下:
做人:做事先做人,通過日常學習生活,教學生做人,提高情商,塑造學生人格。
學習:爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,年部前100名沖進5名學生。
紀律:讓每位任課教師都滿意,不給學校找麻煩。
衛(wèi)生:保持室內外清潔,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。
差生:扭轉差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人。
總之,讓我的學生遇到我是一種幸運!
為了實現(xiàn)以上目標,制定具體措施如下:
第一,加強班主任自身建設。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教,多讀有益的教育書籍,讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),才能提高教育技能,才能更好地服務學生,更好地豐盈自己。
第二,利用班團會,豐富學生的校園生活,幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。
第三,加大對差生管理力度。用愛心去融化堅冰,用耐心去挑戰(zhàn)反復,用決心去轉化差生,從人性化角度教育,多談心、多交流,并聯(lián)合學生和家長共同努力,扭轉差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人。
第四,培養(yǎng)班干部,讓他們真正成為老師的左膀右臂,提升他們的領導能力,帶動班級。
第五,取消班級形式管理,加強班級內涵建設。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學習,采取定目標獎勵制。
總之,我相信,在領導和同仁的幫助下,在我和孩子們的共同努力下,七班會越來越美好高中班主任新學年教學工作計劃!
高中班主任教學工作計劃 篇2
一、(高中班主任工作計劃)指導思想
在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、(高中班主任工作計劃)主要工作
1、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制
2、加強班級管理崗位責任制
設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高
3、加強學生自我管理
建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;
4、加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作
6、加強學生心理教育,促進健康成長
對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展(高中班主任工作計劃)
高中班主任教學工作計劃 篇3
根據(jù)20xx年度新學年我校的教育教學大綱要求,現(xiàn)將個人半年度的整體教學工作做如下計劃:
一、指導思想
堅持四個面向(“面向世界、面向未來、面向四個現(xiàn)代化”)教書育人,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優(yōu)秀班級,把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。
二、班級情況介紹:
高二(8)班是兩個物理b班之一。學生總人數(shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的`特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。
三、本學期主要工作
1、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:
?、佟⒄匍_班級經(jīng)驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
?、凇⒗^續(xù)樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
2、加強學校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。
?、?、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。
3、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
4、做好學生的德育工作,以疏導為主線。
?、倮^續(xù)加強愛國主義教育。
②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。
?、奂訌姽竦赖陆逃?/p>
?、芗訌妼W生心理健康教育和青春期教育。
?、蓐P心學生的生活,做學生的朋友,經(jīng)常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。
5、強化常規(guī)訓練,為班級營造良好班風。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
?、?、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
?、?、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。
?、?、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。
?、堋⒆龊谜n堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
高二年級時承上啟下的一年,學生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時,還要為高三的緊張學習做好準備,這些都是我們一直以來教學的根本之處。現(xiàn)在我們國家的國情就是這樣的,不能滿足每一名高中生順利的升入大學,有很大的一部分人從此就走上了工作崗位,開始全新的生活。但是我想,為了學生將來更好的發(fā)展,我一定會努力教育他們,努力教育他們考上大學,實現(xiàn)自己的夢想!
高中班主任教學工作計劃 篇4
一、管理方法
1、服從學校、上級的安排、指示
2、班主任引導,學生自我管理
3、充分體現(xiàn)一切為了學生個性發(fā)展的理念
二、管理的大體計劃和目標
1、讓大家熟悉環(huán)境、
由于高一新生來自各個不同的中學,同學之間陌生,對學校的管理制度不熟悉,所以設法通過班會和軍訓的自我介紹讓同學們盡快彼此認識,另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律、管理情況,讓同學們能盡快融入到莞中這個大家庭中來
2、適應新的高中學習生活,養(yǎng)成良好的學習習慣
高中的學習方式與初中相比,發(fā)生了很大的變化,而且今年又是新教材實施的第一年,更加強調自主學習,同學主動學習、所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。另外,在學期的開始狠抓下午上課前、晚修前的時間、讓同學們充分利用好
另一方面,學生管理實施學分管理制,讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的,學習的方向是什么?怎樣開展對同學們的評價的?
3、建立得力的班委、團支部,盡量讓學生自主管理
首先通過民主選舉產生班委、團支部,科代表由老師根據(jù)中考成績指定、然后培訓班干部,培訓的內容包括各個職位的責任,將責任落實到個人、在班級管理上盡量放手,讓同學自主管理,包括每周班干部、舍長總結宿舍的情況、另外,由班會費和班主任每月出資,獎勵工作得力的班干部和科代表、
4、討論、作好計劃,在全班推廣好的學習計劃
“一年之計在于春”,好的學習計劃對學期的發(fā)展尤為重要,讓同學根據(jù)自己的情況和每周時間安排、科目的特點做好適合自己的學習計劃,好的在全班推廣,最后定稿、
5、營造學習氛圍
拿到這個班的分班情況,發(fā)現(xiàn)成績特別差的學生比其他班的多,根據(jù)觀察智力非常好的學生極少,計劃作這樣的嘗試:加強對問題學生(或說后進生)的教育,成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學實行跟蹤,除提供學業(yè)的指導外,鼓勵他們有遠大且符合實際的理想,化作學習的動力,同時把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點,對與落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心,并協(xié)助他們全面提高成績,讓中間價層的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績、
6、培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關主題班會,增強我們班的凝聚力、另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等、
7、加強學生心理輔導
來到莞中的學生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前茅的學生,來到莞中后高手云集,在學習上肯定會有壓力、特別是第一次考試后,有些同學可以保持原來的成績,有些產生了落差,學生如何去面對這個落差,這對以后的學習信心也是非常的關鍵、打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習、生活方面的問題,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓他們對學習的方法、生活的習慣及時作出分析、調整、
8、加強與學生家長的聯(lián)系,共同落實、管理好孩子
針對班上個別同學的家里管理太死、太嚴,要求太高,給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬等情況、學期開始準備調查好班上同學家庭電話、父親、母親電話的聯(lián)系電話、每周盡量給幾位學生家里通通電話,了解一下他們周六日,在家里的情況,外宿生晚上學習安排的情況、盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標、
三、初訂班會課主題
第一周;讓我們盡快彼此認識
第二周:了解高中學習生活,了解新課程改革
第三周:學習計劃初訂
第四周:推廣好的學習計劃
第五周:落實好適合自己的學習計劃
第六周:養(yǎng)成良好的學習習慣
第七周:讓我們凝聚在一起
第八周:心理輔導——如何面對考試出現(xiàn)的落差
第九周:考風考紀的教育
第十周:期中考試
第十一周:如何正確對待成績
第十二周:組織學生自我評價
第十三周:學習方法和經(jīng)驗的交流
第十四周:為集體我能做些什么
第十五周:藝術節(jié)的動員
第十六周:積極參加藝術節(jié),展示你的才華,鍛練你的能力
第十七周:組織學生自我評價
第十八周:組織學生自我評價
第十九周:以優(yōu)異的成績向學校、家長匯報、
第二十周:搞好復習,迎接考試
第二十一周:考試
第二十二周:期末總結
高中班主任教學工作計劃 篇5
一、指導思想
認真執(zhí)行省普通高中課程設置及教學指導意見,深入貫徹新課改理念,嘗試辦好技能高考的教育教學模式,努力挖掘最后一屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念,加強教育教學過程管理,充分調動教師和學生的積極性,提高教育教學效率;堅持以人為本、德育為先,轉變教師的教學行為和學生學習方式,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣,引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學期工作計劃:
二、工作目標
在教務科、學生科等職能部門的指導下,以抓好班風、學風建設為突破口,規(guī)范學生言行,凈化學習生活環(huán)境,濃厚學習氣氛,使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),樹立“以德育為中心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質教育觀念,既要嚴格要求學生,又要關心、尊重學生。
1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊;
2、努力建設一支團結協(xié)作、積極進取的教師隊伍;
3、深化教育教學過程管理,全面提高教育教學質量,為高三備考打好基礎;
4、積極探索技能高考教育教學規(guī)律,為創(chuàng)品牌打下基礎。
三、具體措施
1、教學方面
(1)落實教學工作檢查制度
在教科室的指導下每月進行教學工作檢查,檢查教師完成教育教學任務的情況,檢查教師的課堂教學狀況,檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況。
(2)狠抓教學常規(guī)管理
各備課組在抓好備課質量的基礎上,強化作業(yè)布置、批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。學習質量跟蹤測試,把學生的學習質量落到實處,促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,推動良好學風的形成。
(3)抓好期中、期末大型考試
狠抓考試紀律,嚴格考試制度,明確考試目的,注重考試實效,實行備課組長負責制,認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析;對考試成績作量化分析,為調整教育、教學方法作參考依據(jù)。
(4)重視技能高考的專業(yè)訓練,提高學生的動手能力
因技能高考考試的特殊性,高二年級要對專業(yè)課進行強化訓練,專業(yè)教師要樹立高考備考意識,強化課堂教學的組織,多投入時間和精力,著眼于學生動手能力的提高,力爭明年專業(yè)考試人人能過關。
(5)加強教學研究,堅持聽課評課,實現(xiàn)全體教師教育教學水平的共同提高
扎實開展集體備課活動,不斷探索探討教材教法,做到每次活動都有內容有記載;更新觀念,樹立“教而不研則淺”的意識,做好上課聽課評課的組織工作。
(6)講究教學藝術,增強課堂活力,打造高效課堂
教師要切實注意轉變教學方式,引導學生自主、合作、探究地學習。注重培養(yǎng)學生質疑、調查、探究的意識與方法;尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要,促進學生富有個性地學習。
(7)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng),積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人,一對一的幫助他們學習提高。
2、德育工作
高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,也是事故多發(fā)時期,為此,我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。
(1)加強理想教育,增強學習動力;
(2)大力開展安全與法紀教育;
(3)加強心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展;
(4)適時召開全體學生分會,各層次學生干部會議,使教育更有針對性;
(5)重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進生”教育力度;
(6)做好常規(guī)工作的管理,特別是學生的手機、儀表要進行不定期的檢查,上課睡覺、通宵上網(wǎng)、抽煙等不良習慣要建立跟蹤管理檔案,嚴格學生的請假制度,嚴把校門關;
(7)通過多種途徑使家長能及時了解學生在校情況,發(fā)揮家庭的教育功能,實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。
3、班主任工作
(1)定期召開班主任工作會議,做到思想統(tǒng)一,步調一致;
(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學習,提高班主任的工作能力,使班主任從經(jīng)驗型向專業(yè)型轉變;
(4)班主任要在嚴抓學生的行為常規(guī)的基礎上注重班級文化建設;
(5)班主任要定期召開班干部會議與部分學生座談會,發(fā)現(xiàn)學生的問題所在并采取有效的措施;
(6)班主任要做好班干部隊伍建設,當好參謀,做好培訓,重點教方法,作指導;
(7)班主任要充分利用輿論陣地,及時收集好人好事,創(chuàng)設良好的輿論氛圍;
(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,特別要做好對家庭教育有問題學生的教育工作;
(9)班主任要積極組織學生參加學校的各項活動,有賽必參,有獎必奪。
四、工作安排
九月
1、召開全體教師及班主任會議,做好開學的各項準備工作;
2、班級作部分調整,根據(jù)需要20xx級中專學生分別編入205班、206班;
3、組織各班觀看《開學第一課》;
4、參加全校開學典禮;
5、重新啟動團體操訓練;
6、制定各項工作計劃,編排好表冊并及時上交;
7、召開班主任會議,研究學生寢室的管理工作;
8、召開各班班長及學習委員座談會;
9、狠抓學生上課睡覺、玩手機及抽煙等不良行為;
10、教師教學常規(guī)月檢查;
11、以備課組為單位,開展相互聽評課活動;
12、推動重點班組織月考;
十月
1、重點班月考后質量分析總結;
2、召開各班教師座談會;
3、各班級召開學生經(jīng)驗交流會,進行學生方法培訓指導;
4、德育常規(guī)檢查和文明寢室的創(chuàng)建;
5、教室文化的創(chuàng)建活動;
6、組織學生干部培訓。
【高中班主任教學工作計劃下學期(高中班主任工作計劃)】相關文章: