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世界讀書日的活動(dòng)策劃書
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作再譜新的篇章,同樣也要定好新的目標(biāo),此時(shí)需要提前做好策劃書了。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟??下面是小編幫大家整理的世界讀書日的活動(dòng)策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)目的:
4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)"讀書沙龍活動(dòng),為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書心得體會(huì)的平臺(tái),大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂(lè)趣,營(yíng)造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍.
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的快樂(lè);
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵(lì)教師讀書,全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;
4.營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香.
三、活動(dòng)主題:讀書好,好讀書,讀好書
四、活動(dòng)口號(hào):閱讀悅美,書香xx
五、活動(dòng)時(shí)間:4月21日-5月30日
六、參加人員:xx校區(qū)全體師生、家長(zhǎng)
七、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)
1、啟動(dòng)儀式
①舉行"讀書節(jié)"開幕式.
?、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào).
?、鄢珜?dǎo)師生共讀.
2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍.
?、傩@掛條幅,出宣傳窗.
②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書角,讓班級(jí)充滿濃濃的書香.
第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動(dòng).
語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書,共享讀書的樂(lè)趣.開展"好書推薦會(huì)"、"故事會(huì)"、"讀書博覽會(huì)"、"名人名言"、"換一本書,交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng).
2、一次好書交換活動(dòng)
以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級(jí)圖書角.要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級(jí),由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來(lái)讀,我來(lái)讀好書"的讀書氛圍.同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過(guò)程中,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書本的意識(shí).
3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"
語(yǔ)文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課.為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.
4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"
開展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對(duì)話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!
5、開展校級(jí)征文及演講比賽
舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).
6、童話劇比賽.各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).
第三階段,評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評(píng)比班、校兩級(jí)"讀書之星"(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng).)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇.
八、活動(dòng)要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈.
2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生.
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng).各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng).
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為"營(yíng)造書香校園"的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性.
5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡(jiǎn)習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間.
世界讀書日的活動(dòng)策劃書2
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)“4.23”世界讀書日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的圖書館氛圍。通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,更進(jìn)一步了解圖書館,走進(jìn)圖書館。
二、活動(dòng)主題
這個(gè)春天書香正濃
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日
四、具體活動(dòng)安排
1、展板宣傳(時(shí)間:全天 地點(diǎn):圖書館坪內(nèi))
通過(guò)展板的形式,向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí),同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來(lái)的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績(jī)。讓更多人了解圖書館,關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間:上午9:30開始 地點(diǎn):電子閱覽室)
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、 新書推介(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)
為新書上架作新書推介,調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性,擴(kuò)大讀者群,對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介,引領(lǐng)讀書借閱高潮。
4、免費(fèi)辦證(時(shí)間:全天 地點(diǎn):外借處)
在節(jié)日當(dāng)天,我們將對(duì)前來(lái)辦證的讀者,給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元),只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間:下午 地點(diǎn):電子閱覽室)
送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。
五、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)總指導(dǎo):劉敏強(qiáng) 陳佳林
數(shù)字化閱讀新體驗(yàn):肖力敏
文化共享工程助春耕:肖力敏 羅海波
展板提供:陳佳林
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù):段夏歡
安全保衛(wèi):李容毛
新書推介:陳玲
免費(fèi)辦證:吳菊媛
后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置:羅海波
世界讀書日的活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)主題
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富裕,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng),但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知,近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng),旨在以多種不同方法的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方
青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書館
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:暫定于 地點(diǎn):湖南工學(xué)院百花公寓前
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
組織部:活動(dòng)期間安排人員維持秩序,活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng)。
生活部:準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材:遮陽(yáng)篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長(zhǎng)橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動(dòng)、簽字筆。
宣傳部:制作兩張pop與寫三張海報(bào),張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容:介紹讀書日活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員(2人)。
辦公室:安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。此外各個(gè)部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。(注:書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來(lái)定)、
七、活動(dòng)流程
?。?)活動(dòng)宣傳前期宣傳:由宣傳部制作pop與海報(bào)進(jìn)行張貼。
中期宣傳:各部門安排4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說(shuō)明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。
后期宣傳:進(jìn)行板報(bào)宣傳,懸掛簽名的橫幅。
?。?)基本流程
?、偈占氖蹠?/p>
1、到寢室收集寄售書本時(shí)要說(shuō)明賣書、換書的流程,并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來(lái)參與簽名、換書活動(dòng)。
2、收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈(zèng)言或者感言,若書本賣出,買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出,書簽則反饋給捐書人。
②記錄寄售或捐贈(zèng)信息
1、記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。
2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫在書本第一頁(yè)的角落上,方便售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。
3、將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類,如:教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說(shuō)類、語(yǔ)言文字類等等。
?、刍顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
22日上午10:00開始布置現(xiàn)場(chǎng),布置工作由組織部負(fù)責(zé),有空余時(shí)間的青協(xié)成員前往百花前籃球場(chǎng)幫忙布置。
④十一點(diǎn)辦活動(dòng)正式開始
八、活動(dòng)后期工作
1、組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具,清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗,會(huì)帽。
3、宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳,懸掛簽名的橫幅。
4、活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品,將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者,未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5、辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié),更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。
6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站,看是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象,則將活動(dòng)推遲。
2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí),要跟賣書者說(shuō)明清楚,出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué),捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。
3、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒,書本定價(jià)要符合實(shí)際情況。
4、寄售或捐贈(zèng)的書本賣出時(shí),工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價(jià)錢、原書本持有者寢室號(hào))。
5、書本賣出時(shí),買主可以留一句祝福語(yǔ)給書本原主人,祝福語(yǔ)寫在書簽或便條上,反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅8×4=32元
pop海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元
反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元
世界讀書日的活動(dòng)策劃書4
活動(dòng)名稱:
活動(dòng)組織:
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉“書是智慧的源泉,讀書可增長(zhǎng)知識(shí),開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實(shí)文化底蘊(yùn),讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的快樂(lè)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們親近書本的欲望,培養(yǎng)同學(xué)們讀書熱情,從而達(dá)到傳播知識(shí),啟迪思想的作用。
二、活動(dòng)主題
書韻飄香,悅讀人生
三、活動(dòng)人員
(一)負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé):葛甜
(二)參加對(duì)象
經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員
四、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備前期
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、系列活動(dòng)之一:書行天下—尋找校園最美的讀書天使
?。?)會(huì)員隨機(jī)抓拍校園讀書天使。
?。?)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精美的漂流書簽,在4月23號(hào)世界讀書日展出宣傳。
2、系列活動(dòng)之二:好書盛宴—精品圖書漂流
?。?)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”,每本書的扉頁(yè)上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則,以及歸還的聯(lián)系方式。
(2)4月13日13:00首次圖書漂流,圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在CD報(bào)告廳門口,每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。
?。?)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書,并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式,要愛(ài)護(hù)書籍并精心保管,保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則,寫下自己的讀書心得。
?。?)4月27日作為“停漂日”在CD報(bào)告廳回收?qǐng)D書,整理分類,并匯總“漂友匯卡片”。
(5)我們可以根據(jù)圖書上漂友團(tuán)的記錄,選取最佳讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜,公布于宣傳欄中,供大家借鑒交流。
3、系列活動(dòng)三:翰逸書香—書海導(dǎo)航
(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介。
(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航,系上彩帶和書簽介紹作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介,供同學(xué)們參閱。
4、系列活動(dòng)五:圖書管理員—整理圖書
?。?)在4月23日下午,可以招臨時(shí)志愿者整理圖書,在整理前我們將會(huì)告訴他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書籍,愛(ài)護(hù)書籍。
?。?)整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書簽作為感謝。
5、系列活動(dòng)五:經(jīng)典時(shí)空—影片展播
(1)4月23號(hào)晚在CD報(bào)告廳播放《傲慢與偏見(jiàn)》。
(2)我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問(wèn)他們的觀后感。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間:xx年4月5—30日
2、地點(diǎn):CD報(bào)告廳門口及CD報(bào)告廳,圖書館
六、資金預(yù)算
世界讀書日的活動(dòng)策劃書5
活動(dòng)流程:
1.活動(dòng)宣傳:
1) 通過(guò)打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。
2) 通過(guò)圖書館主頁(yè)、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。
3)通過(guò)校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
2. 活動(dòng)方式:
無(wú)損圖書展、問(wèn)卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語(yǔ)
3.活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1)由圖書館提供100冊(cè)圖書(無(wú)損30冊(cè),污損70冊(cè))作為活動(dòng)的展出圖書。
2)對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn),培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的意義等。
3)在活動(dòng)前要打印出問(wèn)卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。
4)活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。
5)在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。
4. 活動(dòng)的進(jìn)行:
1)4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào),做好一切的宣傳工作。
2)4月25日(南區(qū)),4月26日(北區(qū))上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽(yáng)傘等搭好。把簽字板,條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。
3)上午8:00由相關(guān)人員將書刊(約100冊(cè))搬至現(xiàn)場(chǎng)并安置妥當(dāng)。
4)上午8:30 活動(dòng)正式開始。
?。?)污損圖書展:
活動(dòng)期間,安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無(wú)損和污損圖書。
?。?)問(wèn)卷調(diào)查:
安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問(wèn)卷。對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。
?。?)讀者咨詢:
在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。
?。?)讀者心語(yǔ):
其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來(lái)往同學(xué)留下自己的讀書心得、對(duì)污損圖書的意見(jiàn)和建議等。
5. 活動(dòng)后總結(jié):
1)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因,根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策。
2)寫出活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書館,以供圖書管理部門決策參考,幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作,徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書6
腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話”,因而在“4.23世界讀書日”即將來(lái)臨之際,圖書館將聯(lián)合其他部門,推出一系列活動(dòng),積極倡導(dǎo): 知人知理知事,讀人讀理讀書。目的在于營(yíng)造書香校園,培育閱讀氛圍。
一、 時(shí)間:20xx年3月1日—4月23日
二、 主 辦: 圖書館 政法學(xué)院
參加人員: 全校學(xué)生
三、 組織機(jī)構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長(zhǎng):趙澤洪 楊 洪
成 員:張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):1、做好讀書系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、積極組織、動(dòng)員全校讀者開展讀書活動(dòng),撰寫文章。
四、 活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì):
1、讀書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),確定推薦書目(政法學(xué)院提供)
2、以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題,以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,組織學(xué)生積極參與讀書活動(dòng)。并撰寫書評(píng)、讀書札記、讀后感(詩(shī)歌除外),以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字,且觀點(diǎn)正確、集中,立意新穎;表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時(shí)間:20xx年4月10日。投稿郵箱:(請(qǐng)大家在投稿時(shí),請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、??啤嗉?jí)、姓名,方便篩選整理)
3、由專任教師組成評(píng)委小組,評(píng)選產(chǎn)生:
(1)、本科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。
(2)、專科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書館網(wǎng)站,并裝訂成《20xx年4.23讀書征文獲獎(jiǎng)文集》。
4、4月23日,在圖書館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng),屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)主題:四月書香滿校園,心靈觀察世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的:
1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的課余時(shí)間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方:團(tuán)委學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)策劃承辦方:團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間:xx年4月22—23日
地點(diǎn):食堂前空地
七、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
九、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)Love&Care·愛(ài)心捐書
1、活動(dòng)意義:
幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí),也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2、活動(dòng)形式:
1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐。
2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典)等工具書。(注:如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標(biāo)識(shí))。
3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
(二)舊書互換——以書會(huì)友
1、活動(dòng)意義:
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí),同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會(huì)友,尋覓知己?;顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2、活動(dòng)形式:
1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2)在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或QQ帳號(hào),以書會(huì)友。
3)舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)名稱:
讀書日——送溫馨
二、活動(dòng)目的:
呼吁大家更好的讀書,認(rèn)識(shí)讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中,能夠潛心讀書,安心治學(xué),讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活,樹立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)我們還希望通過(guò)同學(xué)之間傳遞信封這種方式,把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍,讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情,更可以提醒自己要通過(guò)讀書來(lái)開闊視野,陶冶情操。
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月23日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二餐東門前水房西側(cè)
五、活動(dòng)對(duì)象:
山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
讀書日那天,我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過(guò)的書籍,并懸掛愛(ài)護(hù)書籍的宣傳條幅,參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對(duì)于讀書抑或讀書日的看法,即可獲得一個(gè)信封,可以給本校同學(xué)或者老師寫信,然后裝入我們提供的信封當(dāng)中,我們將在下午收回信封,幫他們將信送到對(duì)方手中,化解朋友間的困惑、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容,借此更好地宣傳讀書日。
七、活動(dòng)流程:
1、策劃宣傳階段:提前2—3天進(jìn)行宣傳,通過(guò)海報(bào)、飛信等方式。
文藝部、宣傳部:撰寫海報(bào)、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿。
網(wǎng)信部:發(fā)布活動(dòng)通知(網(wǎng)站、飛信)、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、拍攝。
實(shí)踐部:租借桌椅、音響等現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
其他部:對(duì)報(bào)名者登記、發(fā)放信封及宣傳。
男干事:懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設(shè)備。
2、信封收集階段:下午收集信封,盡快將信封送出。
八、活動(dòng)補(bǔ)充:
信封正面是有關(guān)讀書的宣傳,反面是對(duì)商家的宣傳。
九、活動(dòng)預(yù)算:
大學(xué)生讀者聯(lián)誼會(huì)
xx年4月13日
世界讀書日的活動(dòng)策劃書9
一、活動(dòng)主題:我的讀書故事
二、活動(dòng)對(duì)象:全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)目的:
1、配合小學(xué)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。
4、推動(dòng)圖書室建設(shè),提高圖書借閱率。
四、活動(dòng)時(shí)間:
第一階段:5月9日—5月11日各校自行組織比賽。
第二階段:5月13日,虻牛小學(xué)選出2名選手,其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;
五、演講內(nèi)容
圍繞“我的讀書故事”這一主題,一、二年級(jí)以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩(shī)歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽,講述自己的讀書故事、讀書體會(huì)等。
六、活動(dòng)要求:
1、參賽作品必須是主體鮮明,積極健康,要求是原創(chuàng)作品,尤其是學(xué)生的讀書故事,要結(jié)合實(shí)際,寫出真情實(shí)感,表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性,如配樂(lè)朗誦、合理的道具等。
2、脫稿演講,演講時(shí)間控制在3—5分鐘。
3、各班認(rèn)真重視,精心組織初賽,確保選送秀的選手參賽。
4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng),積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。
6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報(bào)道,由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì),注意安全。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)七名。
八、評(píng)分細(xì)則:
比賽采用100分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,其他評(píng)委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
1、演講內(nèi)容:(計(jì)45分)。
?。?)緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)(20分);
?。?)語(yǔ)言流暢自然,有感召力(20分);
?。?)演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘(5分)。
2、語(yǔ)言能力:(計(jì)40分)。
?。?)普通話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢(20分);
?。?)脫稿演講(10分);
(3)節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(10分)。
3、綜合印象:(計(jì)15分)。
?。?)上下場(chǎng)致意、答謝(5分);
?。?)服裝得體,自然大方,氣質(zhì)佳(5分);
?。?)觀眾反映好(5分)。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)背景
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,致力于向全世界推廣閱讀,出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
根據(jù)調(diào)查,在信息高速發(fā)展的今天,各種傳播媒體大量擠占了人們讀書的時(shí)間,尤其是大學(xué)生,導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠,而讀書不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為了提高大學(xué)生對(duì)書的重視,我們圖書館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨:“為讀者服務(wù)”,以問(wèn)卷,知識(shí)問(wèn)答,寫書評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書等方式吸引讀者,向大家展示書的魅力!
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,同時(shí)讓更多的人了解讀書日了解學(xué)管會(huì)
三、活動(dòng)主題
今天,你讀書了嗎?
四、活動(dòng)主辦方:圖書館學(xué)生管理委員會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):4月20日左右,中區(qū)廣場(chǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容
前期準(zhǔn)備:
1、在下星期組織一次收書活動(dòng)(任務(wù)已經(jīng)分派到各部門),將留存于學(xué)生手中的閑置書籍,還有上次漂流出來(lái)的書籍盡可能的收回,整理登記,待讀書日之用。
2、宣傳部做好宣傳海報(bào)四張,再做一張書評(píng)欄
3、監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子,支好帳篷,各部門合作將書搬到中區(qū)廣場(chǎng),列好準(zhǔn)備。
4、學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備,主持人就位。
中期活動(dòng)
1、無(wú)權(quán)限借閱書活動(dòng),將收來(lái)的書于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)(若數(shù)量較多可分批列出),供到場(chǎng)讀者隨意借閱,一人只能借一本,由秘書處負(fù)責(zé)登記管理。
2、由秘書處準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷表,經(jīng)討論修改完后打印70份,由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并做好記錄。
3、由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪,采訪完后帶領(lǐng)讀者到書評(píng)欄
4、文學(xué)知識(shí)問(wèn)答,在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問(wèn)題,將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈,吸引讀者。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周,讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)懸掛的問(wèn)題,答對(duì)了贈(zèng)送禮品,答錯(cuò)了送書簽,然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳,最后把他們帶到我們的書評(píng)欄,留下書評(píng)。
5、書評(píng)欄,設(shè)置一張空白展板,由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近,邀請(qǐng)往來(lái)的讀者和以上各部門帶來(lái)的讀者在快易貼上寫下他們喜歡的書,最喜歡的一句話,或者某些書的讀書感受,或者他們對(duì)圖書館的意見(jiàn),推薦書目等。然后貼在我們的書評(píng)欄上。
6、主持人用音箱全程宣講讀書日的歷史文化等,宣傳圖書漂流活動(dòng),宣傳學(xué)管會(huì),宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。
后期整理
1、歸還借用的各種設(shè)備,打掃衛(wèi)生
2、將讀者的各種意見(jiàn)感受等收集后拿到五樓由秘書處進(jìn)行整理匯總3各部將活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行歸納總結(jié),交由秘書處存檔
七、活動(dòng)資源與預(yù)算
世界讀書日的活動(dòng)策劃書11
一、活動(dòng)名稱:
風(fēng)飄書香滿校園
二、活動(dòng)背景:
當(dāng)今時(shí)代,信息潮涌而來(lái),種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí),亦在擠占人們讀書的時(shí)間。尤令人關(guān)切者,社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來(lái),一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降,正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和時(shí)限性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、活動(dòng)意義:
今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”??茖W(xué)發(fā)展,以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,尤其是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時(shí)尚”,十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì),有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好方法,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,利國(guó)利民,意義深遠(yuǎn)。
四、活動(dòng)宗旨:
1、為迎接我校五十年華誕,豐富學(xué)校的藏書資源,給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價(jià)值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué),使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買書能平價(jià)化、實(shí)惠化。
五、活動(dòng)概述:
1、活動(dòng)時(shí)間:4月20日
2、活動(dòng)地點(diǎn):主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動(dòng)策劃工作人員:文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員
4、活動(dòng)參與人員:以文法學(xué)院同學(xué)為主,面向全校同學(xué)
5、活動(dòng)主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書”、“愛(ài)心獻(xiàn)書”、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
六、活動(dòng)流程:
(一)準(zhǔn)備工作:
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查,給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫),通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考,從而有針對(duì)性的開展活動(dòng)!
2、將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,易書活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋,并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個(gè)最低價(jià))。
3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息,收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書品位。
(二)宣傳工作:
1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。
2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,以實(shí)際方法,更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要內(nèi)容:
1、將活動(dòng)書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈(zèng)品的“買一贈(zèng)一”的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)方法可多樣化,不拘擰于一個(gè)方法)。
2、設(shè)立一個(gè)咨詢站,根據(jù)制定的書目,對(duì)同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個(gè)愛(ài)心站,暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈(zèng)書。獻(xiàn)愛(ài)心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書者贈(zèng)送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書,保證易書會(huì)有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià),活動(dòng)最后由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)。
5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制,通過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開展,擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目方法,更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目方法有:
⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書品味;
⑵“書友感悟區(qū)”,給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái)。
?、恰皩鴧^(qū)”,同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書籍,可廣發(fā)求書帖。
?、取皶Mㄓ穆贰?,同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來(lái)源發(fā)帖公布,擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的.相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購(gòu)書。
2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書12
一、指導(dǎo)思想:
“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn),努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,決定在我校開展首屆中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)。
本屆讀書節(jié)以“禮儀南京綠色青奧”為主題,按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過(guò)讀書活動(dòng),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月—10月。
三、活動(dòng)主題:
禮儀南京綠色青奧
四、活動(dòng)安排:
第一階段:活動(dòng)策劃組織(4月)。
1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案,向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。
2、掛好讀書節(jié)橫幅,做好相關(guān)宣傳展示牌。
3、發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書,并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳,營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
4、組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng),動(dòng)員各班學(xué)生投稿,并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5、全體家長(zhǎng)發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”,引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來(lái)。
6、宣傳欄換一期櫥窗,介紹新書及讀書的相關(guān)知識(shí)。
7、征求語(yǔ)文教研組,圖書館的意見(jiàn),列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
8、各班完成“書香人生”黑板報(bào)。
第二階段:開展實(shí)施(5月至9月)。
1、5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案,開展有特色的讀書活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間,開展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4、開展“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì),讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6、做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段:總結(jié)表彰(6月至10月份階段進(jìn)行)。
1、“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽,在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2、以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
五、有關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對(duì)開展本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),要發(fā)揮主陣地作用,通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等,利用懸掛“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式,對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,積極營(yíng)造書香校園的良好氛圍。
2、凸現(xiàn)主體,率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智,促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。要著重抓好“讀(讀書)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識(shí)競(jìng)賽)、透(讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)”五個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者,更要率先垂范,精讀、研讀、教育名著,做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,努力使讀書成為自身發(fā)
展的需要、愛(ài)好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來(lái),通過(guò)讀書提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。
3、分類指導(dǎo),分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,組織開展有針對(duì)性的活動(dòng)。初一年級(jí)要側(cè)重學(xué)生的良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成,拓展學(xué)生的讀書范圍,指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀書。初二、初三年級(jí)要著重提高學(xué)生的獨(dú)立讀書能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的讀書鑒賞能力。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合,校內(nèi)外相結(jié)合,普及和提高相結(jié)合,讀與學(xué)相結(jié)合,教師推薦讀書與學(xué)生自主讀書相結(jié)合,單一化的讀書和多形式的讀書相結(jié)合,加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生讀書情趣,使讀書活動(dòng)常抓不懈,持之以恒。
4、整合資源,深入開展。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用,積極為讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境,圖書由學(xué)校圖書館提供,或號(hào)召老師、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿去新華書店購(gòu)買,有條件的學(xué)??梢蚤_展一次“校園舊圖書交易節(jié)”。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時(shí)總結(jié),不斷積累新經(jīng)驗(yàn),要明確專人負(fù)責(zé),作好工作分工,責(zé)任到人,措施到位,確保本次讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)背景:1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?!弊阅菚r(shí)以來(lái),這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無(wú)分國(guó)別,人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來(lái)。
二、活動(dòng)目的:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始。我們倡導(dǎo)師生愛(ài)書、讀書,進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課,是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個(gè)人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。而一個(gè)不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識(shí)學(xué)得再好,也是一個(gè)缺少靈魂的人。書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸書籍,可能會(huì)有精彩的人生,但精神世界會(huì)比較貧乏。在大學(xué)階段接觸書籍必不可少,可以豐富對(duì)人生的內(nèi)心體悟,提高個(gè)人表達(dá)、溝通能力。進(jìn)一步營(yíng)造“書香校園”的良好文化氛圍,使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂(lè),讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多。
4月23日是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
在全院倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高,推動(dòng)大學(xué)生閱讀活動(dòng)深入開展,營(yíng)造終身讀書的良好校園文化氛圍,推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提高大學(xué)生的閱讀熱情,特別是提高大學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生(“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/strong>
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式:由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始,并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》。
?。?)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
在這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;
在這一天,關(guān)閉電腦一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館;
在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛(ài)的書,開始閱讀;
在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;
從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
?。?)好書共享——請(qǐng)您推薦一本好書。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞美好,傳遞和諧。
?。?)展覽名家名著。以名家的一句名言為導(dǎo)言?!?】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。
?。?)“傳承文明,傳遞愛(ài)心”圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)。此活動(dòng)所得圖書將分類捐獻(xiàn)給貧困學(xué)校。
?。?)策劃組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動(dòng)。
?。?)開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐,廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,為教育教學(xué)服務(wù)。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)目的:
“4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評(píng)選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
?、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過(guò)后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
?、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);
?、菸恼滦问讲幌?,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等,題目自擬;
?、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。
?、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)
(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級(jí):不限
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。
2.4月22日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。(面試網(wǎng) )
(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;
這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界讀書日的活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng),以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動(dòng)主辦方:長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館
五、活動(dòng)策劃承辦方:長(zhǎng)大讀書會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月10日—xx年5月7日
七、活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:鄭呂
九、活動(dòng)流程
?。?)書評(píng)
a、宣傳:
b、文章收集與整理:
c、書評(píng)評(píng)選
d、書評(píng)的登載與發(fā)表:
e、表彰:
?。?)讀書筆記展
a、宣傳:
b、讀書筆記的收集:
c、展出:
d、評(píng)選:
e、表彰:
a、宣傳:
b、演講者由圖書館聯(lián)系
c、演講時(shí)間、地點(diǎn)
d、講前準(zhǔn)備,布置場(chǎng)地,準(zhǔn)備茶水等
?。?)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人:王雅芳,張文欣)時(shí)間地點(diǎn):4月23日晚6:30—9:00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6:30—9:00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)。
(5)表彰會(huì)
a、由圖書館主持
b、時(shí)間:4月23日上午9:00——11:00(具體地點(diǎn)待定)。
c、表彰內(nèi)容:優(yōu)秀書評(píng)作者,優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生
?。?)會(huì)內(nèi)總結(jié)
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