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【實(shí)用】工作室的工作計(jì)劃三篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的工作室的工作計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。
工作室的工作計(jì)劃 篇1
為了實(shí)現(xiàn)在全縣范圍內(nèi)發(fā)揮輻射作用,圍繞新課程、新教法、新學(xué)法,引領(lǐng)全縣英語(yǔ)教師發(fā)展。本學(xué)年度我們將發(fā)揮學(xué)科工作室的功能作用,以學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新為目標(biāo),在縣教育局和進(jìn)修學(xué)校的引領(lǐng)下,使工作室成為“研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心、師生的益友”,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo)
全體成員努力做到:為人師表的楷模、課堂教學(xué)的能手、教學(xué)改革的闖將、教育科研的先鋒。
二、具體計(jì)劃
1、召開學(xué)科工作室全體成員會(huì)議,確定任務(wù),明確分工,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,布置本學(xué)期工作。
2、組建名師工作團(tuán)隊(duì),帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展
為加強(qiáng)名師工作室的工作,組建名師工作團(tuán)隊(duì),挑選業(yè)務(wù)精良,勇于奉獻(xiàn),甘愿為教師服務(wù)的優(yōu)秀教師,要求理論知識(shí)過(guò)硬,有先進(jìn)的教學(xué)理念,實(shí)踐創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)互助,工作積極,努力為工作室出謀劃策。
3、完善站建設(shè),努力做到資源共享
本學(xué)期,我們將利用學(xué)科工作室平臺(tái),整合全縣優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,建設(shè)好學(xué)科工作室網(wǎng)站。設(shè)計(jì)好幾個(gè)欄目:
(1)優(yōu)秀課件:上傳英語(yǔ)學(xué)科專家講座;
?。?)教師隨筆:教師在實(shí)踐中的收獲與反思;
?。?)在線課堂:課堂教學(xué)的一些方法;
?。?)教學(xué)敘事:教學(xué)敘事的.方法,敘述教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,對(duì)教學(xué)中突發(fā)事件的處理反思。
(5)試題精選:精品習(xí)題匯編;
?。?)優(yōu)質(zhì)資源:工作室成員的優(yōu)秀課件或工作室成員的公開課教案、課件、配備的習(xí)題等;
?。?)學(xué)生園地:學(xué)生的優(yōu)秀作品,表演,競(jìng)賽等;
(8)網(wǎng)上交流:交流思想,實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)和感悟等。
4、了解本學(xué)科新課程實(shí)施以來(lái)的現(xiàn)狀,教師的困惑,舉行專題講座,努力解決教師在教學(xué)和教研工作中的實(shí)踐困難。
5、配合進(jìn)修校舉行優(yōu)秀課件和教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,努力提高教師課堂教學(xué)實(shí)施能力。
6、配合縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。
7、確立例會(huì)制度,切磋學(xué)藝,增益智慧,不斷改進(jìn)和完善工作。
8、成員加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),共撞新課程之鐘,推進(jìn)素質(zhì)教育,采取自學(xué)和網(wǎng)上交流方式。
9、成員交教案設(shè)計(jì)一篇、敘事研究一篇、論文一篇。
10、配合進(jìn)修校培訓(xùn)處做好教師培訓(xùn)和開展送教下鄉(xiāng)工作,努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用。
我們相信在教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的智慧。英語(yǔ)工作室一定能夠?yàn)榻處焸兲峁┮粋€(gè)天高任鳥飛,海闊憑魚躍的地方,提供一個(gè)更高發(fā)展的平臺(tái),為學(xué)校教師隊(duì)伍整體提升提供一個(gè)空間和時(shí)間的載體。
工作室的工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)習(xí)總目標(biāo)
在三年中積極參加各項(xiàng)工作室的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的實(shí)踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。
二、分階段目標(biāo)
20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):
1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點(diǎn),用科學(xué)的語(yǔ)言指導(dǎo)教學(xué)。
2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識(shí)儲(chǔ)備。
3、較準(zhǔn)確地把握教材,教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條.的指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。
5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。
學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學(xué)方法恰當(dāng)合.,能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些教學(xué)技巧。
3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):
1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、能運(yùn)用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、積極參加名師工作室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。
2、在自身的教學(xué)過(guò)程中多作總結(jié)反思。
3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報(bào)刊等書籍。
4、積極撰寫教育教學(xué)案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客,積極向各位老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
此外,為了切實(shí)、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo),應(yīng)做到合.的安排工作與學(xué)習(xí)的實(shí)間,循序漸進(jìn),持之以恒。
工作室的工作計(jì)劃 篇3
根據(jù)《咸陽(yáng)市名師帶動(dòng)計(jì)劃實(shí)施意見》和《咸陽(yáng)市教育局關(guān)于印發(fā)<咸陽(yáng)市名師工作室管理辦法(實(shí)行)>的通知》文件精神,結(jié)合彬政教發(fā)【20xx】22號(hào)文件《關(guān)于啟動(dòng)縣級(jí)名師工作室的通知》要求,現(xiàn)就我縣幼兒教育名師工作室20xx年工作制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格按照培養(yǎng)骨干教師、開展課題研究、實(shí)施課程改革、承擔(dān)教師培訓(xùn)和指導(dǎo)校本研修等5個(gè)方面的工作要求,以網(wǎng)絡(luò)為主要載體開展研究活動(dòng),集聚成員集體智慧,關(guān)注幼教前沿,重視典型引領(lǐng),為本工作室教師成長(zhǎng)搭建階梯,注重在行動(dòng)中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推進(jìn)。提升學(xué)科素養(yǎng)、開闊研究視野,從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長(zhǎng),形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)深化《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》研究。以課例研究為主要研究方式,基于五大領(lǐng)域教材的深入分析,探索其適合拓展的學(xué)材內(nèi)容,把教材和游戲有機(jī)整合,進(jìn)一步豐富不同年段游戲材料的體系,力求開辟出幼教教學(xué)的一片新天地。
2、總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色。充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用,提高理論基礎(chǔ),提高對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí)。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,時(shí)刻更新觀念,力求走在彬縣幼教教育教學(xué)理論的前沿。通過(guò)成員們一起研究課堂,聚焦課堂教學(xué),促進(jìn)其進(jìn)一步提升,針對(duì)每位成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng),幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊(duì)作用,發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。加強(qiáng)對(duì)工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn),挖掘工作室成員的潛能,人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì),形成緊密的學(xué)習(xí)共同體,研究共同體,高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作,為全縣幼兒教育教學(xué)服務(wù)。
三、工作要點(diǎn)
1、培養(yǎng)骨干教師
工作室業(yè)務(wù)主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責(zé)任書,每位工作室成員確定1名年輕教師作為幫帶對(duì)象,與其結(jié)對(duì)子,經(jīng)常性開展溝通、交流、研討活動(dòng),在進(jìn)行年輕教師培養(yǎng)的過(guò)程中,留心記錄參加教研活動(dòng)過(guò)程的各種資料,包括文字、照片等(每學(xué)期不少于1個(gè)專題公開課教學(xué)),并上傳其中成功的教育教學(xué)案例。由業(yè)務(wù)主持人馬利民同志負(fù)責(zé),全年組織相關(guān)幼兒教育工作者參與,在全縣部分幼兒園開展培訓(xùn)講座8次,并選擇北極幼兒園每學(xué)期做好1次教學(xué)交流研討工作。
2、開展課題研究
工作室將及時(shí)了解掌握本學(xué)科教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,由業(yè)務(wù)主持人馬利民負(fù)責(zé),3月底前確定1個(gè)市級(jí)立項(xiàng)研究課題,由相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的教師分別擔(dān)任負(fù)責(zé)人6月底前確定2個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)研究課題,有針對(duì)性的開展教育教學(xué)研究,并于年內(nèi)形成科研成果。
3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
由行政主持人成永華負(fù)責(zé),在3月底前建立幼兒教育工作室專業(yè)網(wǎng)站及微信的公眾號(hào),并為每位工作室成員配備計(jì)算機(jī),及時(shí)發(fā)布工作室工作動(dòng)態(tài),推廣科研成果,交流教學(xué)藝術(shù),同時(shí)向全縣幼兒教育工作者公開發(fā)布,確保輻射面和影響力遍布全縣。
4、形成資源共享
工作室各成員要積極形成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得、教學(xué)案例,撰寫教學(xué)論文等,每月組織一次展評(píng),選出精品教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,統(tǒng)一收集管理,工作室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作微課15節(jié),通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)形式下發(fā)全縣各幼兒園,并上傳網(wǎng)站、微信的公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
5、指導(dǎo)校本研修
工作室各成員要積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā)、講授和指導(dǎo)工作,通過(guò)開展專題講座、課例研討等形式及時(shí)推廣本工作室的研究成果,每位成員上園級(jí)公開課每學(xué)期2節(jié)以上,工作室每學(xué)期開設(shè)園級(jí)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)論壇講座1次,指導(dǎo)本園或者全縣同學(xué)科教師開展校本研修活動(dòng)。
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