作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的媽媽我愛你大班教案,希望對大家" />

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媽媽我愛你大班教案

時間:2021-11-13 10:45:56 教案

媽媽我愛你大班教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的媽媽我愛你大班教案,希望對大家有所幫助。

媽媽我愛你大班教案

媽媽我愛你大班教案1

  設(shè)計思路:

  十月懷胎一朝分娩,母親傾盡了所有來疼愛自己的孩子,照顧自己的孩子,讓他們無憂無慮的成長。但孩子們由于接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,養(yǎng)成了只知索取,不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計了本活動《媽媽,我愛你》

  活動目標:

  1.欣賞故事,感受故事中所表達的愛。

  2.體驗愛和被愛的快樂情感。

  3.懂得怎樣用實際行動來關(guān)心母親。

  4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  5.學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  活動準備:

  故事《小兔逃跑》,媽媽印象最深的一件事,歌表演《燭光里的媽媽》,愛心卡。

  活動過程:

  一、談話討論 引出故事。

  1.完整欣賞課件《小兔逃跑》

  2.提問:

 ?。?)小兔說什么?媽媽為什么要追他?

  (2)小兔變成了什么?那媽媽呢?為什么一眼就能找到小兔變的小魚呢?

  (3)小兔變成了高山上的巖石,媽媽變成什么呢?

 ?。?)小兔變成了花園里的花朵,媽媽變成什么呢?

 ?。?)小兔變成了什么?那媽媽呢?為什么媽媽要變成大樹?

 ?。?)故事里的小兔子后來還打算逃跑嗎?為什么?

  3.教師小結(jié):最終小兔放棄逃跑,是因為他知道不管自己走到哪里,媽媽的心永遠會追隨著它。小兔的媽媽是這樣愛著小兔,那我們的媽媽呢?

  二、傾聽媽媽對小朋友的愛。(事先和一個小朋友媽媽約好說說養(yǎng)孩子過程中最辛苦的一件事)1.請一個小朋友為講述的媽媽獻花。

  2.請小朋友說說聽了以后的感受。

  3.我們的媽媽是這樣的愛著我們,我們的媽媽是這樣的辛苦付出著4.討論:我們應(yīng)該怎樣來愛自己媽媽呢?

  三、歌表演《燭光里的媽媽》,讓孩子在表演中表達對媽媽的感恩之情。

  活動延伸:

  1.把自己的愛心卡獻給媽媽。

  2.在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛。

媽媽我愛你大班教案2

  活動目標:

  1.通過談話及觀看錄像,初步了解孩子的成長過程。

  2.感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。

  3.嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。

  4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  活動準備:

  1.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

  2.請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片,并問媽媽:“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”

  3.請鄰班懷孕的朱老師參加活動。

  活動過程:

  1.師幼交談,引出課題。

  師:知道什么節(jié)日就要到了嗎?幼:母親節(jié)就要到了。

  幼:就是媽媽的節(jié)日。

  師:母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。

  2.觀看錄像,初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)情況。

  師:每個小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看,朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶,不久就要出生了。

  幼:小寶寶在肚子里吃什么呀?

  幼:小寶寶也要吃東西嗎?

  師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長大的。

  3.了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。

  師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?

  幼:一開始不知道是什么形狀,慢慢地就有了頭。

  幼:然后開始長手和腳。

  師:小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝,怎么會長大呢?

  幼:媽媽要吃很多東西,把營養(yǎng)帶給寶寶。

  幼:朱老師也要吃很多東西嗎?

  朱:是的,有的東西朱老師不愛吃,可是為了給小寶寶提供營養(yǎng),朱老師必須吃下去。

  幼:朱老師,小寶寶在你肚子里會動嗎?

  朱:小寶寶長出小手小腳后,會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿,還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。

  幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?

  朱:是啊,現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點累了,晚上睡覺總擔(dān)心壓著寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

  師:朱老師,等你生下小寶寶后,我們一起去看你和小寶寶好嗎?

  朱:好的,謝謝你們。

  4.幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。

  師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,為什么?

  幼:因為朱老師很愛她的小寶寶。

  師:朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進行交流。)

  幼:媽媽懷我的時候肚子很大.走起路來很累。

  幼:媽媽經(jīng)常給我講故事,還和我說話。看,她笑了,因為她感到很幸福。

  幼:媽媽說我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時,她就摸著我的小手說“好寶寶別調(diào)皮”。

  師:看著照片上你們的媽媽一個個都笑得很開心。她們懷你們那么辛苦,為什么還那么開心?

  幼:因為媽媽喜歡我。

  幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。

  5.嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。

  師:媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦,又那么愛我們。我們用什么美好的語言來告訴媽媽我們有多么愛她呢?

  幼:我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。

  幼:我要說“你是我的好媽媽”。

  幼:我要說“媽媽,我愛你”。

  師:今天回家,就請你們把這么美好的語言講給媽媽聽,好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。

  活動延伸:

  1.幼兒畫“我的媽媽”。

  2.請幼兒收集一張和媽媽的合影。

  3.了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息,并牢記在心。

  活動反思:

  通過活動來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,引導(dǎo)愛的多種表達方式,發(fā)展幼兒語言表達能力、想象力,知道為媽媽做事情也是愛媽媽的一種表現(xiàn)。

媽媽我愛你大班教案3

  主題目標:

  1.知道五星紅旗是的國旗,十月一日是國慶節(jié),自己是個人。

  2.為自己是個人而自豪,激發(fā)幼兒愛家長、愛祖國的情感。

  3.在活動與實務(wù)體驗中,培養(yǎng)幼兒移情及交往能力。

  具體任務(wù):

  小班:我是一個人--圓圓的月餅--我給奶奶送塊糕

  中班:慶國慶游園--我和爸爸媽媽快樂的一天--今天的月亮真圓啊

  大班:接待客人一外出作客一我來表演

  要點提示:

  1.小班:鼓勵幼兒在集體面前愿意試一試,并幫助幼兒體驗努力后成功的愉快。

  2.中班:鼓勵幼兒交流,體驗分享節(jié)日的愉快。

  3.大班:學(xué)著大方地接待客人,發(fā)展幼兒情感交往能力。

媽媽我愛你大班教案4

  活動目標:

  1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

  2、體驗愛和被愛的快樂情感。

  3、懂得怎樣用實際行動來關(guān)心父母、尊敬長輩。

  活動準備:

  1、故事《快樂地家》,爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音),感恩的心(歌曲)課件。

  2、愛心卡。

  活動過程:

  一、出示課件,導(dǎo)入活動。

 ?。ㄒ唬┬蕾p故事《快樂的家》。

  提問:

  1、小兔樂樂有一個快樂而溫馨的家,聽樂樂在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

  2、樂樂說出了自己對爸爸媽媽的愛,那你們愛爸爸、媽媽嗎?

 ?。ǘ?spanstyle="background:#b2ec0a;">小結(jié):

  愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

  二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

 ?。ㄒ唬┳x爸爸媽媽的來信《寶貝,你長大了》

  1、你們聽后有什么感受?

  2、用信可以傳遞我們的愛。

  (二)欣賞"愛的'相冊"1、請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

  2、相冊可以留下我們的愛。

 ?。ㄈ┞犱浺簟队H愛的孩子,我愛你》

  總結(jié):每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

  三、你對爸爸媽媽的愛(一)欣賞課件并提問:

  1、你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?

  2、在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

 ?。ǘ?悄悄話"愛心卡。

  我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿說在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  (三)表演歌曲《感恩的心》,活動結(jié)束。

  活動延伸:

  1、把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。

  2、在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛。

  孝敬父母,尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,如今的孩子,大多數(shù)都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,養(yǎng)成了對父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設(shè)計了本活動《爸爸媽媽,我愛你》。

媽媽我愛你大班教案5

  活動目標:

  1.感知地球是人類和動植物共同的家園,了解環(huán)境與人類的依存關(guān)系。

  2.知道地球環(huán)境受污染的狀況及危害,大膽地表達自己的見解。

  3.激發(fā)自覺愛護地球,保護環(huán)境的情感。

  活動準備:

  PPT、視頻

  活動過程:

  談話導(dǎo)入,尋找家園

  1.觀看平面圖,幼兒說說自己家的大概位置。

  教師小結(jié)雖然我們每個人都住在不同的地方,但是我們都有一個共同生活的家園,那就叫地球。

  二、觀看視頻,發(fā)現(xiàn)美麗

  1.視頻欣賞宇宙中的地球,幼兒觀看后講述地球的美麗。

  地球上有什么?它們都是什么樣子的?

  2.組織幼兒交流討論,大膽表述。

  3.教師小結(jié):

  我們的地球非常漂亮,有鮮花、森林、高山、湖水、動物……生活在這么美麗的地球上真幸福。

  三、圖片展示,發(fā)現(xiàn)污染

  1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片,用自己的語言大膽表述生活中的各種污染及其危害。

  2.幼兒交流討論。

  四、保護地球,出謀畫策

  1.師幼共同交流生活中保護環(huán)境的辦法。

  2.圖片拓展,豐富幼兒環(huán)保的知識庫。

  3.組織幼兒共同制作環(huán)保宣傳長卷畫。

  4.總結(jié)并激勵幼兒在生活中能用自己的環(huán)保行動來影響更多的人。

媽媽我愛你大班教案6

  活動目標:

  知道廢氣、廢水、噪音是污染環(huán)境的重要因素,了解簡單的避免污染的方法,有初步的環(huán)保意識。

  活動內(nèi)容:

  《地球媽媽我愛你》

  活動準備:

  課件、錄音。

  活動過程:

  1、我們都有一個共同的媽媽,名字叫地球,請看地球。

  媽媽有什么話要說。

  2、看課件《美麗的地球》

  提問:我們的地球美麗嗎?地球上有什么?

  小結(jié):我們的地球媽媽非常美麗,有紅花、綠樹、藍天、白云、清清的河水、新鮮的空氣、可愛的小動物以及我們?nèi)祟悺?/p>

  3、可是有一天我們的媽媽變了,看課件《破壞的地球》。

  提問:你看了心里有什么感覺?你為什么會難過、傷心?

  小結(jié):我們的媽媽正在遭受著廢氣、廢水、噪音的污染,使我們的環(huán)境受到了破壞,因此我們的媽媽傷心的哭了起來。

  4、看課件《地球媽媽怎么了》,邊看邊提問

 ?。?)什么叫廢氣?

 ?。?) 廢氣會對我們的環(huán)境造成什么樣的危害?

 ?。?)我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢氣污染?

 ?。?)什么叫廢水?

 ?。?)廢水會對我們的環(huán)境造成什么樣的危害?

 ?。?)我們應(yīng)該怎樣做才能避免廢水污染?

  5、聽錄音((噪音))

 ?。?)你聽了有什么感覺?

  (2)噪音會對我們造成什么樣的危害?

  (3) 我們應(yīng)該怎樣做才能避免噪音污染?

  6、廢氣、廢水、噪音都是我們?nèi)祟愒斐傻模虼宋覀円獜男淞h(huán)保意識,從小事做起,從身邊事做起’你還有哪些環(huán)保小做法呢?幼兒互相介紹。

  7、大家都是環(huán)保小衛(wèi)士,我們還要讓我們身邊的人都來做環(huán)保小衛(wèi)士,共同愛護我們的媽媽,保護我們的環(huán)境,讓我們的家園越來越好。

媽媽我愛你大班教案7

  主題目標:

  1.知道五星紅旗是中國的國旗,十月一日是國慶節(jié),自己是個中國人。

  2.為自己是個中國人而自豪,激發(fā)幼兒愛家長、愛祖國的情感。

  3.在活動與實務(wù)體驗中,培養(yǎng)幼兒移情及交往能力。

  4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  5.能學(xué)會用輪流的方式談話,。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng),體會與同伴交流、討論的樂趣。

  具體任務(wù):

  小班:我是一個中國人--圓圓的月餅--我給奶奶送塊糕

  中班:慶國慶游園--我和爸爸媽媽快樂的一天--今天的月亮真圓啊

  大班:接待客人一外出作客一我來表演

  要點提示:

  1.小班:鼓勵幼兒在集體面前愿意試一試,并幫助幼兒體驗努力后成功的愉快。

  2.中班:鼓勵幼兒交流,體驗分享節(jié)日的愉快。

  3.大班:學(xué)著大方地接待客人,發(fā)展幼兒情感交往能力。

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

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