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大班社會教案

時間:2022-03-11 18:36:23 教案

【精華】大班社會教案4篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的大班社會教案4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】大班社會教案4篇

大班社會教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、初步了解水的來源。

  2、通過聽故事,看圖書,互相討論,知道雨水是從哪里來的。

  3、積極參與討論活動,知道要節(jié)約用水,保護環(huán)境。

  活動準(zhǔn)備:

  1、已經(jīng)找到周圍的水資源。

  2、有關(guān)水循環(huán)的圖片一套。

  活動過程:

  一、通過提問的方法,談?wù)撍畯哪睦飦怼?/strong>

  1、教師:你們知道家里的水是從哪里來的?鼓勵幼兒根據(jù)自己以往的經(jīng)驗,講述自己知道的內(nèi)容

  二、感受故事,了解水循環(huán)的過程。

  1、教師講述一遍故事,并根據(jù)故事內(nèi)容,提問。

  提問:

  (1)小熊為什么要哭呀?小熊和小鹿找到了湖,他們?yōu)槭裁催€要哭?

  (2)山羊也來了,他想了什么樣的方法呢?為什么小熊,小鹿小山羊還是要哭呢?

 ?。?)最后誰來了?他們?yōu)槭裁磿吲d得笑起來?啟發(fā)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容,講述水從哪里來。

  三、了解水循環(huán)的來源過程。

  1、教師再次講述故事,提問:水會流完嗎?水是怎么來的呢?

  2、教師根據(jù)幼兒回答,出示有關(guān)水的循環(huán)圖?引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容提示,講述水的來源。

  四、了解水的重要性,知道要節(jié)約用水。

  1、教師:人類能不能沒有水,為什么?

  2、教師:水真的是太重要了,我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?

  五、了解環(huán)保的重要。

  教師:除了節(jié)約水,我們還應(yīng)該注意什么?比如,如果我們的雨水變成了酸酸的,那我們還能喝嗎?

  教師向幼兒介紹有關(guān)酸雨的危害,酸雨的形成(主要是人們破壞環(huán)境,到處排放污水等等)

  討論:怎樣才能使大家喝上干凈的水呢?

  六、活動建議

  1、區(qū)角活動:在科學(xué)區(qū)域,收集并展示關(guān)于環(huán)保方法的宣傳畫,讓幼兒觀察進(jìn)一步感知水的重要。

  2、日?;顒樱嚎梢砸龑?dǎo)幼兒利用《大大的饅頭哪里來》的曲調(diào)創(chuàng)編《水從哪里來》的歌曲。

  3、活動延伸:有條件可以帶幼兒參觀自來水廠,了解一下水處理。

  4、家園共育:日常生活中提醒幼兒節(jié)約用水。

大班社會教案 篇2

  活動目標(biāo):

 ?。?、觀察各種卡,了解它與人們生活的關(guān)系。

  2、學(xué)習(xí)按照“充值卡”、“打折卡”、“其他卡”等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

 ?。场L試自己設(shè)計卡。

  活動準(zhǔn)備:

  1、制作“有卡真方便”PPT

 ?。?、提供制作卡的紙與彩筆

 ?。?、幼兒人手一張卡

  活動過程:

  一、設(shè)計情境,引出有卡真方便。

  1、老師昨天要出門買東西,出門了卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢,不過你可不要擔(dān)心,老師照樣買了好多東西呢?小朋友猜猜這是怎么回事呢?(結(jié)合PPT引出銀行卡,了解銀行卡帶來的方便。)

  2、討論:錢是怎么裝到銀行卡里去的?幫助幼兒理解有卡真方便其實是科技帶來的方便。

  昨天有個小朋友問我:這么小小的卡,那么多的錢是怎么裝進(jìn)去的?小朋友知道答案嗎?(如果幼兒不能馬上回答,可保留答案在第二環(huán)節(jié)稍后再公布。)

  二、結(jié)合PPT,了解有卡真方便。

  老師有很多卡,給我的生活帶好了好多方便。

 ?。薄⒂^看圖一,早上,老師去蛋糕店買蛋糕,有沒有發(fā)現(xiàn)老師沒有用錢卻買到一塊蛋糕,這是為什么呢?(引出蛋糕店的充值卡)這卡是怎么用的呢?

 ?。病⒂^看圖二,中午,老師去水果店買水果,她的手里拿著什么東西呢?(引出水果店的優(yōu)惠卡)卡上有些什么東西呢?這卡是怎么用的?

 ?。场⒂^看圖三,晚上,老師要去鍛煉身體,別忘了帶上健身卡哦。(引出健身卡)這卡是怎么用的呢?

  4、提問:老師一天里都用到了什么卡?(根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的實物卡)

  5、小結(jié):我今天用卡買到了早餐,得到了水果店的'優(yōu)惠,鍛煉了身體。有了這些卡,給我的生活帶來了很多方便。

  三、幼兒互相介紹卡,嘗試按照“充值卡”、“優(yōu)惠卡”、“其他卡”等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

  1、每個小朋友今天都帶來了卡,我們先給朋友介紹一下自己的卡吧。

 ?。?、出示“充值卡”、“優(yōu)惠卡”、“其他卡”的標(biāo)志,討論分類標(biāo)準(zhǔn)。

 ?。场⒎诸愑螒颍嚎吹綐?biāo)志跑上來。

  教師依次出示“充值卡”、“優(yōu)惠卡”、“其他卡”標(biāo)志,請幼兒判斷自己手里的卡屬于哪一種卡,如果符合標(biāo)志要求,請跑到指定位置。

  以開火車問答的形式進(jìn)行驗證。如:師問:XXX,你有一張什么卡?幼答:我有一張XX店的優(yōu)惠卡。

  四、我設(shè)計的卡

 ?。?、小朋友想不想要一張能給自己帶來方便的卡呢,想想你設(shè)計的卡可以在哪里用?能給你的生活帶來哪些方便呢?

 ?。?、幼兒動手設(shè)計卡,老師巡回指導(dǎo)。

 ?。场炎约涸O(shè)計好的卡介紹給大家。

大班社會教案 篇3

  首先此活動內(nèi)容來源于大班綜合活動課程中,十二生肖是我們中國傳統(tǒng)的一種記年方式,它有十二種動物組成,是我們所熟知的,根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗以及在中班時已進(jìn)行過語言領(lǐng)域方面的相關(guān)活動的基礎(chǔ)上,大班的孩子們好奇、好知的目光延伸到更寬廣的范圍,他們對身邊的各種信息都有著濃厚的興趣和關(guān)注度。因此我對活動目標(biāo)針對社會領(lǐng)域作了進(jìn)一步的調(diào)整與提高,把內(nèi)容挖掘得也更深入,當(dāng)然,這也是基于我班幼兒對該內(nèi)容已有的經(jīng)驗來確定的。

  活動給我和孩子們留下了深刻的印象。好的題材、貼近孩子的活動能讓師幼都得到快樂。對于孩子而言,知道十二生肖并了解自己和家人的屬相是他們的已有經(jīng)驗。在本次活動中,通過對十二生肖傳說故事、十二生肖排列順序、涉及到十二生肖的數(shù)字統(tǒng)計等方面內(nèi)容的充實,更豐富孩子們對于十二生肖的全面認(rèn)知。并利用生肖鐘,借助孩子們的調(diào)查表,讓孩子們逐步理解十二生肖一年一種屬相,12 年一個輪回的規(guī)律以及十二生肖與人們年齡之間的關(guān)系;雖然有些難,但孩子們都很感興趣,因此對于這個重新定位的活動目標(biāo)也達(dá)成較好,孩子們對十二生肖的理解在原有的基礎(chǔ)上更加深入,幼兒的語言表達(dá)能力、抽象思維能力和簡單的推理能力在活動中都得到了發(fā)展。

大班社會教案 篇4

  活動目標(biāo)

  1.結(jié)合生活實際,了解防盜的設(shè)施與方法。

  2.樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

  3.提高自我保護的意識與能力。

  活動準(zhǔn)備

  1.幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

  2.畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

  3.紅色水筆人手1支。

  活動過程

  一、利用生活經(jīng)驗引出課題

  討論:你們家有沒有被偷過東西,能說說是怎么一會事嗎?

  二、了解各種防盜方法。(樂幼教)

  1.幼兒介紹自己了解的防盜方法。

  2.讓幼兒把帶來的圖片布置展板,教師引導(dǎo)幼兒觀看并相互介紹。

  3.鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

 ?。ǚ辣I門,電子探頭,電視監(jiān)控系統(tǒng),紅外線報警系統(tǒng)、電子門、保險柜,密碼鎖等。)

  三、通過討論提高自我保護意識。

  1.討論:有了這么多的防盜方法是不是一定安全了呢?

  2.教師:原來,小偷是會想盡壞主意偷東西,所以我們在平時生活中還要注意些什么?”

  3.提問:如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?

  四、游戲:設(shè)計防盜方案。

  1.鼓勵幾個小朋友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上

  畫上不同的防盜方法。

  2.教師啟發(fā)幼兒設(shè)計發(fā)明新穎的防盜方法。

  五、活動結(jié)束

  幼兒介紹自己的設(shè)計創(chuàng)造。

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