保育員心得體會15篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以將其記錄在心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的保育員心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保育員心得體會1
今天去教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行保育員培訓(xùn)的考試,通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到很多,更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、指導(dǎo)思想
以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格對保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn),不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。
二、積極參加培訓(xùn),不斷提升保教質(zhì)量
本學(xué)期,我園有6名保育員,2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn),在培訓(xùn)中,大家通過學(xué)習(xí)與交流,使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足,堅定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。
九月份,我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn),保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù),使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。
十月份,我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵項(xiàng)目包括:餐桌消毒和床鋪整理。此次活動,不僅讓保育員們提高了認(rèn)識,鍛煉了基本功,還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
十一月份,我園對食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn),讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識,他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置,搞好服務(wù),讓全體師生滿意。
三、主要措施和具體工作
我園保育員堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。
為了避免各種傳染病的發(fā)生,除每天用84 消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
四、 樹立正確意識,確保教育教學(xué)工作的正常開展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ),才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。
保育員心得體會2
本周六、日,我有幸參加了“國培計劃”長沙師范學(xué)院“送培到縣”的研討活動。首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)讓我參加了這次難得的國培學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天,但這次的培訓(xùn)我受益匪淺。培訓(xùn)中長沙的4名幼教專家的專題講座,讓我領(lǐng)略到教學(xué)活動中不能觸及到的問題。
一、讓我更加熱愛幼兒教育事業(yè)
這次的講座和以往有些不同,是省內(nèi)的一些知名專家專門“送培到縣”的研討活動。從專家的自我介紹里和描述一路欣賞過得美景,絲毫沒有感覺到他們疲憊的痕跡,反而讓我感受到了他們對生活的熱愛,對工作充滿著激情。在講座中,專家不僅精心的準(zhǔn)備了豐富的資料,還提供了許多的案例分析,耐心的解答我們?nèi)魏我幻蠋熖岢龅膯栴}。為了使我們聽得更加透徹還以圖文并茂的形式展示出來。我覺得,我們就應(yīng)該想這些對幼教工作充滿激情的專家們學(xué)習(xí),她們的行為讓我更加熱愛自己的幼教事業(yè)。
二、在理念上的到了更新,在研討活動中的到提升
兩天的學(xué)習(xí)時間里,我收獲了很多知識也增長了不少見識,因?yàn)槲也粌H可以聽取省內(nèi)的有名的從一線走過來的老師的豐富經(jīng)驗(yàn),而且還聽到了專家們不同課程的講座。例如:張思雁專家《幼兒園集體活動的設(shè)計與組織》、觀摩了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)的.語言活動、王霰主任的《幼兒園一日生活中的保教結(jié)合》、王翠華書記的《科學(xué)組織幼兒園游戲》等精彩課程。
通過認(rèn)真傾聽他們的講座,使我的觀念和教學(xué)理念得到了更新。比如:王翠華書記的《科學(xué)組織幼兒園游戲》的講座中,使我明白了單調(diào)的集體教學(xué)已不能夠滿足當(dāng)前的幼兒學(xué)習(xí)需要,游戲是孩子的主體活動,游戲才是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的途徑,開展豐富多彩的區(qū)域活動和將教育教學(xué)活動到戶外與游戲相結(jié)合,是符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)的。以前,我總認(rèn)為孩子只要在游戲中玩的開心就好,不讓孩子出現(xiàn)安全問題就行。但現(xiàn)在我從王書記的課里明白了,游戲要有目的性,要有教育價值。我也不知道開展區(qū)域活動的重要性,在聽取了王書記的講座后,使我明白了幼兒園開展區(qū)域活動,還能有效預(yù)防和糾正小學(xué)化傾向。
長沙市教育局幼兒園王霰主任的《幼兒園一日生活的保教結(jié)合》講座的內(nèi)容很實(shí)用、很細(xì)致,能夠結(jié)合實(shí)際,她不像有的專家一樣“紙上談兵”,既有專業(yè)的理論知識,又有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),在理論知識的講解中,讓我進(jìn)一步的了解了保教結(jié)合的意義,知道了保教之間有區(qū)別,但又是緊密結(jié)合的,即保中有教,教中有保,在“?!焙汀敖獭敝卸紳B透著教育,做一名細(xì)致又有智慧的老師。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,給我印象最深的就是她用錄像的形式展示保育員一日工作的流程,抹桌椅的技能、照顧孩子的簡單方法以及消毒液的投放比例,講的既專業(yè)又詳細(xì)。她的這種方式非常直觀,很容易讓大家印象深刻,記得牢。我想:也許是她在一線從事過幼教工作的原因吧,使我以后在班級中的保教該如何相結(jié)合解決了很多專業(yè)難題,她不像有的專家一樣“紙上談兵”我想:也許是她在一線從事過幼教工作的原因吧。
三、樹立終生學(xué)習(xí)的思想
通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識,不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識,不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。專家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識,教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向
雖然專家講的內(nèi)容我不能完全消化吸收,但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、我都以拍照和用筆記錄下來了。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗(yàn)再進(jìn)行慢慢“消化”,我會不斷充電不斷進(jìn)步,努力做得更好。
保育員心得體會3
光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝,一學(xué)期的學(xué)業(yè)也快結(jié)束了。看著逐漸長大的孩子們,從他們身上我感受到了一種驕傲?;厥走@個學(xué)期所經(jīng)歷的事情,雖然工作很忙,但卻忙得很充實(shí)。將近半年的群眾生活,使孩子們學(xué)得很多,各方面的進(jìn)步也不錯,在那兒,我也該整理一下自己的思想,總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地做好自己的各項(xiàng)工作。要從自己做起,從身邊的小事做起,用正確的思想去引導(dǎo)孩子,做好教育工作。
本學(xué)期本人帶的是中班,主要是配合我班兩名教師的教育工作,努力完成自我負(fù)責(zé)的保教任務(wù),下面就來談?wù)勥@半年的工作情況。
不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自我輔導(dǎo)工作。
隨著社會的發(fā)展,人們對教師提出了新的要求,這就要求我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,成為一名合格的教師。平常遇到園部和班級有什么額外的任務(wù),只要自己有能力,就會與本班老師一起加班,及時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
關(guān)心孩子,并熱心于工作。
自從我當(dāng)上了中四班的保育員,我就一直用心地詮釋著“愛”的含義,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感,也會像母親一樣,對每個孩子都給予關(guān)愛,讓他們健康快樂地成長。在這段時間里,我覺得自己所從事的職業(yè),只有愛自己,才會去追求,才會進(jìn)取,才會得到父母和孩子的信任。
手腳勤快,經(jīng)常反省。
盡管我是一位老員工,但我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教之外,有時還在家看一些業(yè)務(wù)知識方面的書,慢慢在保育員這個職位上摸索出了一條路子,即:勤開窗子,勤打掃,勤消毒,勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“為什么要這樣做”,這一天我做的對不對,等等,經(jīng)常反省自己的工作,以便在以后的工作中,更好地進(jìn)步,不斷進(jìn)步。
工作成效及努力方向。
因?yàn)檫@個學(xué)期,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?,他們已?jīng)上了半年的幼兒園,我一定要讓他們學(xué)會自立自強(qiáng),在日常生活中學(xué)會做自己的事。初學(xué)幼兒的自我照顧能力較差,由于其年齡較小,對成人的依戀程度較高,我們通過游戲的方式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先便后洗手,教師一邊念兒歌一邊教幼兒:“先小便,然后洗手,用肥皂搓手,手心搓手,手背搓手,手搓手,手搓二、三、四、六、六、七、八、八、九、十、十一、十一、十二、十二、十三、十三、十三、十三、十四、十三、十四、十四、十三、十四、十四、十四、十四、十五、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十六、十七、十七、十七、十七、十七、十七、十八、十八、十八、十八、十八、十八、十八、十九、十九、十九、十九、在模仿中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中理解,在學(xué)習(xí)中洗手的正確方法,經(jīng)過培訓(xùn),幼兒的自我服務(wù)能力有了很大提高。例如:會自我搬椅子就坐,會獨(dú)立吃完自我的飯菜并把碗放好,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,受到家長的好評和認(rèn)可。在這半年里,當(dāng)然也有自我的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多與孩子們溝通,心中裝著孩子,相信在未來的工作中,一定會不斷進(jìn)步,對得起園藝部對我的信任,對得起孩子父母的期望,對得起自己的本職崗位。
密切聯(lián)系,增進(jìn)家庭成員之間的交流。
關(guān)于家校共建,我們了解到,要做好家校工作,必須家長的配合。平常的時候,我能夠熱情的對待每一個家長,注意與家長的溝通。接孩子時與父母聊幾句,了解一下孩子在家的表現(xiàn),或關(guān)心一下孩子的身體狀況,父母感到很溫暖。本人通過各種方式及時向家長反映幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長的建議。使父母正確地了解幼兒保育知識,了解幼兒的日常生活。
第六,醫(yī)療保健。
春天是傳染病流行的季節(jié),特別是手足口玻我們每天早上都要加強(qiáng)對幼兒的晨檢工作,在日?;顒又须S時檢查幼兒的身體狀況,看看是否有手、足、膝等處出現(xiàn)小紅點(diǎn),口腔有無潰瘍等情況,一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況,要立即報告衛(wèi)生保健教師根據(jù)情況進(jìn)行隔離。與此同時,每天做好衛(wèi)生消毒工作,每天按時用琪芳消毒片拖地,清洗玩具,及時清洗幼兒被褥,暴曬和紫外線消毒。
時間在幼小的成長中流逝,對我個人來說,要學(xué)習(xí)的東西,知識還有很多,不管是教育還是照顧,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。將好事辦好。
保育員心得體會4
帶著興奮激動的心境,我開始了保育員實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中離我感受到了做好一名保育員的工作是很辛苦很困難的。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,收獲了很多書本上所學(xué)不到的知識,更好的把理論知識結(jié)合到實(shí)際運(yùn)用中去,增長了我的見識,也積累了必須的社會經(jīng)驗(yàn),為畢業(yè)后踏上社會奠定了堅實(shí)可靠的基礎(chǔ)。
萬事開頭難,我剛開始實(shí)習(xí)的時候,感到很吃力,沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我,在面臨陌生的環(huán)境和陌生的人群,以及性格差異的小孩子,讓我有點(diǎn)不知所措,不明白從哪開始我的保育工作,幸好有指導(dǎo)教師的幫忙,我跟著指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),并嘗試著獨(dú)立帶小孩子,有了必須的經(jīng)驗(yàn)后,緊張膽怯的心理才慢慢消失了,我也慢慢的融入到實(shí)習(xí)工作中去了。
開始保育員實(shí)習(xí)的時候,我遇到問題就會虛心請教指導(dǎo)教師和同事,在工作空閑之時就進(jìn)取協(xié)助指導(dǎo)教師和同事們的工作。在戶外活動的時候最需要注意的就是小孩子的安全問題,根據(jù)天氣,給孩子們添加或減少衣物。在飯前要督促孩子們洗手,注意衛(wèi)生。孩子們午睡的時候,我們要經(jīng)常巡視,幫小孩們蓋好被子,這些都是一個合格的保育員必須會做的事情。所以要求我們要異常的細(xì)心耐心的去照顧小孩子,提高孩子們的生活自理本事,讓孩子們更加的喜愛幼兒園,讓孩子們在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)。
要成為一名優(yōu)秀的保育員,除了要有穩(wěn)固的教學(xué)知識,還要有親和力,會和孩子們溝通交流,還要能隨機(jī)應(yīng)變,回答出小孩子提出來的各種怪異的問題,我跟著指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)著,積累經(jīng)驗(yàn),提高自我的水平,我明白知識要靠自我去努力學(xué)習(xí)的,所以僅有靠自我的不斷努力,才能做到更好。在這短暫的實(shí)習(xí)時間里,我真的是體會了當(dāng)一名合格的保育員是多么的辛苦,日子雖然過的勞累,可是每一天都很充實(shí),異常是跟孩子們在一齊的時候,異常的開心,仿佛感覺到自我也是個孩子般。
保育員實(shí)習(xí)讓我成長了,也成熟了,這次實(shí)習(xí)對我這個初出茅廬的大學(xué)生來說是一次很難忘的經(jīng)歷,在實(shí)習(xí)中我收獲了太多的知識,是一次受益終生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
保育員心得體會5
保育員師德師風(fēng)心得體會1秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。時光過得真快,我擔(dān)任小二班保育工作也一個學(xué)期了。
雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少,但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時光組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。
一、思想工作方面:
在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛群眾,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意理解各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。
同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面:
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。
在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時光準(zhǔn)確,按時上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況,及時與家長溝通。
午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠用心配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。用心的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面:
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后必須會更加努力,在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!
保育員師德師風(fēng)心得體會2時光飛逝,一晃之間,一個學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。活動時我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
用心協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",這天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷進(jìn)步。
一年來我雖然取得了一些進(jìn)步,但同時也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自我多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自我的本職崗位。
保育員師德師風(fēng)心得體會3轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師,負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,在這個學(xué)期工作過程中,為幼兒盡心盡責(zé)。本班狀況較特殊,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時,孩子不管是常規(guī)還是生活方面,都是亂成一團(tuán)。本人主動參與組織孩子,幫忙兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規(guī)搞好。有空的時候,還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規(guī)章制度。
在這學(xué)期中,本人的主角雖然平凡,但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),和兩位老師相處融洽,最后把中七班搞得有聲有色,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,從開學(xué)起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的狀況,個性是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時候喝,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候,也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時,我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),本班的出勤率也比較高。
在配班工作中,我主動配合老師組織幼兒,家長開放日時,我參與到區(qū)域活動中,組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片,帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。
對于工作,我一向都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,請園領(lǐng)導(dǎo)諒解!
保育員心得體會6
做值日生對于中班幼兒來說可是一件快樂的事。這些簡單的擦桌子、發(fā)盤、發(fā)碗的小事,孩子們都爭著去做。但時隔不久,孩子們做值日的熱情便漸漸地淡了下來。有的孩子還偷偷地躲著不去做值日了。
什么有如此大的變化呢?我把幾個剛剛做完值日的孩子叫到身邊問:“你們喜歡做值日嗎?”有的孩子說,喜歡,有的孩子說,有時喜歡,有時不喜歡。我又問;“你喜歡做什么?”有的孩子說,發(fā)碗,有的孩子說,發(fā)筷子。我又問;“你不喜歡做什么?”有的孩子說,擦桌子,有的孩子說,擺椅子。孩子的話讓我恍然大悟,他們對單調(diào)的擦桌子、擺椅子失去了興趣。是啊,一直以來,我們幼兒園的值日生工作都是“分工合作制”。從擦桌子、發(fā)碗到搬椅子,每人選擇其中的一項(xiàng)工作,孩子們自始至終做一件事,時間久了也就失去了興趣。
怎樣才能使值日生工作既能培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識,又能讓他們保持興趣性呢?我決定和孩子們一起討論一下,聽一聽他們的意見。于是,我說:“那我們一起來想個辦法吧?!焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z各抒己見。有的說:“大家一起擦桌子就快了?!庇械恼f:“一個人干兩樣工作也行?!弊臃f:“我有一個好辦法,每天就請一個小朋友全包了?!逼渌⒆玉R上反對:“不行,那樣太多了。別人該做不了了?!焙⒆觽儬幷摬恍?。子帆的話提醒了我,我也提了一個建議――“值日生包干制”,即把全班的幼兒分成五組,每組七人,每天由一組小朋友做值日,一人負(fù)責(zé)一桌的值日工作,擦桌子、發(fā)盤、發(fā)碗、擺椅子由一個人完成。我說,這樣,既滿足了大家的興趣,又可以責(zé)任到人。我的想法剛一講完,馬上就得到了孩子們的認(rèn)同。
新的值日生“包干制”建立后,經(jīng)過一段時間的嘗試,效果還真不錯。孩子們恢復(fù)了最初的熱情,積極投入到每天的值日生工作當(dāng)中,一絲不茍地完成著每一件事。后來,我們又為值日生們添置了小圍裙、套袖和值日生牌兒,穿戴整齊的值日生擦桌子、擺椅子、發(fā)盤、發(fā)碗……值日又成了孩子們最喜歡做的事。
這件事使我深深地體會到,保育員不僅要關(guān)注孩子的生活,更要關(guān)注孩子的情緒,要注意了解孩子不同時期的需要,根據(jù)幼兒的興趣和感受不斷地調(diào)整教育行為。
保育員心得體會7
當(dāng)一個學(xué)期結(jié)束,我就忍不住的回顧自己在這段時間里的經(jīng)歷。我很喜歡孩子,喜歡他們天正無邪的笑臉,喜歡他們一聲聲清脆的早上好和明天見。這份純真,是獨(dú)屬于孩子的美好,也是我們作為幼兒園工作者們努力下去的動力。
回顧這一學(xué)期來,盡管這學(xué)期的情況比起上學(xué)期好了很多,但我們反而更加嚴(yán)格的在教育中努力的照顧和保護(hù)孩子們,保護(hù)他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強(qiáng)健的體魄!
一、接幼兒入園方面
每天早上,我們都和老師們一起嚴(yán)格守在幼兒園門前,對每一個幼兒進(jìn)行嚴(yán)格且仔細(xì)的溫度測量和記錄,保證每天有記錄,并確保幼兒健康正常。這點(diǎn)從年初開始我們就一直在努力堅持,并已經(jīng)不知不覺間成為了工作中的習(xí)慣。
二、校園內(nèi)的工作
在平時的活動和學(xué)習(xí)上,我們監(jiān)督好幼兒保持的勤洗手的好習(xí)慣,并做好監(jiān)督任務(wù),保證幼兒不會玩水,并保持良好的清洗習(xí)慣。保證了幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。并且,在天氣寒冷后,學(xué)校還特地準(zhǔn)備了熱水,讓幼兒們能在溫水中洗手,不僅變的干凈,更不會感到寒冷。
三、離校準(zhǔn)備
在離校時,我們會給每個幼兒做好檢查,保證體溫安全,并嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定,按卡認(rèn)人的接送孩子,臨時換人接送一定會打電話確認(rèn),并詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細(xì)的處理下,在工作中我一直都能保證準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)確送每位孩子回到家庭。
四、自我的改進(jìn)
作為保育員,我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期,我閱讀了很多幼兒相關(guān)的健康書籍,較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預(yù)防方法,我不僅在工作中努力的做好預(yù)防和檢查,更在群中與家長和老師們一起分享,讓打擊一起來保護(hù)幼兒們的安全,也更好的提高了我們的團(tuán)隊能力。
一學(xué)期來,我努力的做好了自己的工作,保證了幼兒的健康和安全,在下個學(xué)期里,我更不會放松,我一定會永遠(yuǎn)堅守自己作為保育員的職責(zé),讓孩子們開開心心來學(xué)校,健健康康回家去!
保育員心得體會8
當(dāng)幼兒園保育員的工作是非常有成就感的一項(xiàng)工作,尤其是孩子們都從不聽你的話變成乖乖聽你話,這一路上你會發(fā)現(xiàn)自己的育人經(jīng)驗(yàn)是不斷增長的,這不僅可以讓你更好地做好保育工作,也可以讓你學(xué)會如何帶自己的孩子以及對待他人。
我不知道其他保育員是不是如我一樣,在最初來做保育員時,也有過許多的煩惱,煩惱不知道該如何去讓孩子們聽我們的話,煩惱這課堂紀(jì)律根本沒法保障,煩惱這挑食的孩子越來越多,也煩惱午休時候小朋友的尿床和說夢話。然而這些煩惱,本人在做了一段時間保育員之后,全部都消失了。因?yàn)楸救藶榱私鉀Q這些煩惱,為了讓這些事情不再是自己心上的一塊塊石頭,本人不斷地閱讀育人書籍,不斷地學(xué)習(xí)怎么樣才可以讓孩子們聽從指揮,在自己逐漸嫻熟的經(jīng)驗(yàn)面前,孩子們成長了,而我自己也成長了。
在這個過程中,本人學(xué)會了如何去愛,也學(xué)會了用愛去影響孩子們,讓他們自覺地做到我希望他們所做到的事情,而不是我用打他們或者罵他們的嚴(yán)厲方式去對待他們。這樣一趟改變下來,我發(fā)現(xiàn)本人的性格也變好了,現(xiàn)在也慢慢變成一個溫柔的人了,成為了孩子們心中的“孩子王”,成為了陪伴他們一起成長的人。
在近來的保育工作中,本人也有一個非常大的感觸,那就是要解決孩子們挑食的問題,可以不去阻止他們挑食,讓他們每天都吃自己喜歡吃的那一道菜,吃上許多天,孩子們就開始不想吃這道菜了,他們會開始主動要求吃那些過去他們不愿意吃的菜,而那些他們已經(jīng)吃膩的喜歡吃的菜,過一段時間,他們又還是會想要吃的,這樣可以達(dá)到他們不再挑食的目的,還不讓他們在吃飯的時候產(chǎn)生不開心的情緒,甚至是哭個不停的后果。
幼兒園保育員的工作是沒有當(dāng)過幼兒園保育員的人難以想象的工作,但是在你做熟練了之后,你也會明白這個工作的好處在哪里,明白自己在這份工作中得到一定會比付出的多得多。本人已經(jīng)做了三年的保育工作了,在我還未老去的歲月里,我還會繼續(xù)做這個讓我頗有成就感的工作,我會繼續(xù)不斷地在其中學(xué)習(xí)育人的經(jīng)驗(yàn),以確保自己未來不管是帶幼兒園的孩子,還是自己家的孩子都沒有問題!
保育員心得體會9
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不時提高保育質(zhì)量保育員個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會心得體會。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,做為保育員,與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學(xué)期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。
保育員心得體會10
這次學(xué)習(xí)感觸頗深,收獲頗多。感觸最深的.是x幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作,主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識、科學(xué)保育的重要性,讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作,使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育,真正做到保育、教育并重。
通過本次參觀學(xué)習(xí),我對于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:
一、配合老師開展教學(xué)活動
配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)
二、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
三、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費(fèi)、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
四、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力
能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
五、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
在今后的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進(jìn)步!
保育員心得體會11
時光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。作為一名保育員,在這個學(xué)期的工作中,我有很多收獲,同樣有很多體會,現(xiàn)就將本學(xué)期的工作做一個簡單的回顧與總結(jié):
一、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像對待自己的孩子一樣對待這里的每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
二、良好的環(huán)境
堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每周都曬足夠的陽光,并搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生,物品擺放整齊,保持桌面干凈、教室四角無雜物,以免蚊蟲滋生,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒在干凈、舒適的環(huán)境中健康成長。
三、加強(qiáng)幼兒安全防范意識
幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
四、工作職責(zé)
認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
五、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我?guī)У氖峭邪嗟暮⒆?,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲
的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓小手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如:會自己搬椅子就坐,會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
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xxxx年xx月xx日
保育員心得體會12
安全工作是幼兒園工作的重中之重,為了提高保育員的安全意識,使保育員初步掌握一些急救知識,能在突發(fā)事件中運(yùn)用簡單易行的急救方法保護(hù)幼兒,城北幼兒園10月18日對保育員進(jìn)行了急救知識培訓(xùn)。
在本次的安全急救培訓(xùn)中,該院的保健醫(yī)生一是講解了如何避免和預(yù)防意外事故的發(fā)生,再是針對保育院常見的小兒高熱驚厥、燙傷、燒傷、骨折、流鼻血、口鼻耳異物、窒息等突發(fā)事件,通過現(xiàn)場模擬示范,詳細(xì)地介紹了發(fā)生上述突發(fā)事件時幼兒的癥狀和急救方法,使保育員掌握了相應(yīng)的急救知識和操作要領(lǐng)。通過這樣一個活動,讓所有的保育員意識到了幼兒園安全工作的重要性,也意識到作為一名保教人員掌握一定的急救知識是多么的重要。
培訓(xùn)結(jié)束后,保育員們一致認(rèn)為,這樣的急救培訓(xùn)還是很有必要的?!吧钪须y免發(fā)生意外,掌握點(diǎn)急救知識,不僅能自救,也能救人?!?/p>
保育員心得體會13
20xx年xx月xx日,我有幸參加了由教育局聯(lián)合區(qū)婦幼幼保健站組織的全區(qū)幼兒園保育員知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)首先由區(qū)教育局幼教科的劉科長給我們講了關(guān)于這次學(xué)習(xí)的目的及重要性。接著由區(qū)防保站的韓老師給我們從四方面進(jìn)行有關(guān)保育員方面的知識進(jìn)行了講座了。
通過這次學(xué)習(xí),我感觸頗深,收獲頗多。感觸最深的是幼兒園的保健工作,在幼兒園教育教學(xué)工作中占據(jù)了重要的位置。在探索積極的主動保育工作的同時,我們應(yīng)主動通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識、科學(xué)保育的重要性,讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作,使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育,真正做到保育、教育并重。
在這次學(xué)習(xí)中,我也充分認(rèn)識到:
一、我們要時刻把幼兒的安全工作放在首位。
安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn)?!扒О阏疹?,不如自護(hù)”。家長和幼兒園教師、保育員不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識。保育員要與教研組教師開會探討保育工作,討論保育工作的目標(biāo)和工作重點(diǎn),確定安全、健康教育課的內(nèi)容。而且幼兒園還應(yīng)該配有保健醫(yī)生,保健醫(yī)生要根據(jù)幼兒體檢結(jié)果,并制定計劃進(jìn)行管理。每學(xué)期還組織家長召開預(yù)防小兒各種疾病的家長會。
二、讓幼兒了解一些生活常識,學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能。
其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為積極預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?;ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會因?yàn)橛變翰粫袛喽斐蔂C傷。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,從而學(xué)會一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見?!碑?dāng)我拿來花花綠綠的藥品時,開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,紛紛問我:“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會開始肚子疼,幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的,生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、保育員幫忙吃藥,在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識,那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力,為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性,預(yù)防悲劇的發(fā)生。
三、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自我的意識。
幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。如:我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與班上老師商量,決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識安全標(biāo)記入手,來認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,我們在班內(nèi)的電視機(jī)插座上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在走廊張貼了不擁擠的標(biāo)記,時刻提醒幼兒注意安全。
四、通過直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
為了讓幼兒能快樂的體驗(yàn)活動帶來的樂趣,幼兒園里為孩子準(zhǔn)備了各種各樣的玩具,讓孩子們自由地進(jìn)行游戲,可以說幼兒園是快樂天堂。但有時幼兒玩起來就什么都忘了,這樣往往會對幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動時,幼兒就自然引起了注意,減少對自己身體的傷害。
五、通過生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能
大班幼兒好奇心增強(qiáng),好動,隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師不注意玩一些危險物品,做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動,利用各種教育活動,提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識。一次,冰冰在關(guān)門時手被夾了一下,孩子們看到冰冰受傷后痛苦的表情后都紛紛說:“以后可不能關(guān)門了?!庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了,可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會很小了,但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護(hù)越多就越容易出差錯,幼兒會越來越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件,他們就會束手無策。于是,我請冰冰講講怎么夾了手,幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐,掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險,更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險,在征服危險的過程中怎樣保護(hù)自己。
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。
保育員心得體會14
保育工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細(xì)設(shè)施著者,雖說每個幼兒園工種職責(zé)有所差異,但基本職責(zé)與要求都是一樣的,目的地促進(jìn)孩子的全面成長,為了能更好的提高本身的各項(xiàng)工作程度,首先要做到,
1、不停學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好本身的保育工作,在工作中,我以幼兒園下達(dá)的命令為中心,做到大家和諧相處,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不斷提高本身的保育水平。
2、體貼孩子,熱心工作,愛是無私的,也是做好保育員的前提,體貼每個孩子,使他們健康快樂的成長。
3、緊密感情好聯(lián)系,增進(jìn)家園相互作用,在家園共建方面,熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,讓家長覺得非常貼心與親近。所以幼兒園保育工作一定要做到細(xì)心,耐心,和愛心,讓自己的幼兒園越來越好。
保育員心得體會15
中心幼兒園給予我們這次培訓(xùn)的機(jī)會,感謝蔡園長對我們的關(guān)懷,感謝吳老師的陪同學(xué)習(xí),感謝一起去培訓(xùn)的伙伴們,一個星期里我們一起學(xué)習(xí)一起成長!
通過這次的培訓(xùn)使我明白了保育員工作的重要性,保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是保育員工作的具體實(shí)施者,作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師的幼兒的保健,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行的教育,雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所不同,但其基本是一樣的,職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我深刻的認(rèn)識到從事保育員這個工作,要學(xué)習(xí)的知識還很多,無論是教育還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),要把本來做得好的方面堅持下來,還要認(rèn)識自己的不足,吸取別人的精華,使自己成為一名合格的保育員。以下是我的兩點(diǎn)心得:
一、主動學(xué)習(xí),了解幼兒的年齡特征,對幼兒的行為進(jìn)行有效解讀。
幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)健康當(dāng)成首要任務(wù),樹立正確的健康觀念,我們保育員的工作不僅僅只是負(fù)責(zé)幼兒的飲食、衛(wèi)生、安全等瑣碎事務(wù),更要配合好教師對幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應(yīng)能力的訓(xùn)練,這就要求我們保育員要主動學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),才能尊重孩子、讀懂孩子。
二、樹立服務(wù)意識
幼兒園是為幼兒和家長服務(wù)的,我們是平凡的,也是偉大的。保育員不僅要有有愛心耐心責(zé)任心還有一顆服務(wù)的心:為幼兒園服務(wù),為幼兒服務(wù),為家長服務(wù)。
讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!
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