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細(xì)米讀書筆記

時(shí)間:2022-03-25 12:16:55 讀書筆記

細(xì)米讀書筆記

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了??墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的細(xì)米讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

細(xì)米讀書筆記

細(xì)米讀書筆記1

  人生是一艘船,走過天真的童年,就駛進(jìn)青春的港灣。

  青春是什么?

  青春,是一杯茶,常品不膩;青春,是一本書,百讀不厭。

  青春,是一江水,奔流不止;青春,是一支歌,永不言敗。

  青春,是魏紫姚黃,麗句清辭難形容其美麗;青春,是和璧隋珠,生花妙筆難描繪其珍貴。

  青春,是萍蹤浪跡的狀態(tài);青春,是四海為家的勇敢。

  青春,是一段激情燃燒的歲月;青春,是一段魅力四射的日子。

  然而,青春短暫,終將失去。

  每個人都有自己的童年,童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個人都留下了美好的回憶,或許童年的你犯過可愛的錯誤、或許童年的你做過傻事,這都不影響童年在我們心中的美好,這是我們永遠(yuǎn)無可替代的一段人生。

  少年細(xì)米,是一個愛臉紅的男孩子,與表妹紅藕兩小無猜、青梅竹馬,一同長大,平淡又充實(shí)的日子如清水般自然流淌。有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來到這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股清新的氣息,帶來了新的活力。梅紋姑娘,一個天真純美的江南女孩,溫柔、甜美、純凈、充滿活力與朝氣,給細(xì)米的生活帶來了一種不一樣的色彩。

  細(xì)米原來是一個聰明機(jī)智的孩子,是校長杜子漸之子,他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身伙伴,是他在調(diào)皮鬼小七子追殺它時(shí)挺身而出救下的小狗,翹翹把他視為救命恩人,對他忠心不二。細(xì)米是一個正直善良的男孩,思想單純,但是樂于助人,打抱不平,性格大大咧咧,不愛斤斤計(jì)較。他經(jīng)常會犯一些可愛的小錯,翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時(shí)及時(shí)出手相救,這主仆二人就是一對可愛的小精靈,相依相伴,度過了快樂的童年時(shí)代,梅紋姑娘的到來,給他們的生活帶來了更多的樂趣。

  每個人的童年或許都不一樣,但是童年的快樂是終身難忘的。記得《海倫。凱勒》這篇課文,海倫從小就雙目失明,雙耳失聰,原來她的童年是在無聲無色的黑暗中默默度過,后來她遇到了生命中最重要的莎莉文老師,她用各種奇特的方式教海倫感受世界,在她手心里澆水,比劃單詞,讓她感受水、理解水,海倫在她老師的幫助下,也度過了幸??鞓返耐?,雖然一開始痛苦,但是后來也非常快樂,成為她一輩子的美好回憶。

  趁著青春還在,趁著遙遠(yuǎn)的未來還沒來;趁著我們都還有熱烈的愛,趁著夢想之花還沒有盡情的開。放下無奈,拾起豪邁,用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在,用我們尚且瘦弱的雙肩托舉青春的未來。

細(xì)米讀書筆記2

  在這個星期我讀完了《細(xì)米》這本書,它讓我看到了一個鄉(xiāng)村孩子富有情趣的鄉(xiāng)村生活。

  這本書主要塑造了兩個人物,一個是又聰明又頑皮的鄉(xiāng)下小孩兒,另一個則是住在蘇州城又溫柔又純凈的女知青梅紋。

  這本書主要講了,在蘇州城的一些女知青來到了稻香渡,給稻香渡帶來了一番迷人的氣息。一個叫梅紋的女知青被分到了細(xì)米的家里,梅紋在于細(xì)米相處的日子里,她發(fā)現(xiàn)了細(xì)米在雕刻方面的天賦,于是開始教細(xì)米雕刻發(fā)生的一些事,和與細(xì)米之間在鄉(xiāng)下發(fā)生的一些事,最后還是戀戀不舍得離開了稻香渡。

  看完《細(xì)米》以后,讓我感觸最盛的一次,是有一次梅紋聽說父母出事了,回去卻發(fā)現(xiàn)自己的父母都去世了,梅紋回了后就生了一場大病。當(dāng)時(shí)是冬天,正下著大雪,細(xì)米突然想到了河中的金鯉魚,于是向紅藕(細(xì)密的表妹)家借了一張魚網(wǎng),開始捕魚,撒了十幾次都沒不著,他的手都凍得裂開了,流出了鮮紅的血,也并沒都想過放棄,最后他捕到了金鯉魚。細(xì)米這種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不過他身上還要一種更可貴的精神,那就是為他人著想。

  設(shè)本書就是描寫了這樣一個永不放棄、堅(jiān)持不懈、為他人著想的頑皮、聰明的細(xì)米。

細(xì)米讀書筆記3

  寒假里,我讀了幾本書,其中令我感觸較深的一本書,是著名作家曹文軒寫的——《細(xì)米》。

  這本書主要講了少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。

  這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知音,給安靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長之路。

  讀完了這本書,我學(xué)會了梅紋教育細(xì)米那種堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。書中那個淘氣的孩子——細(xì)米,是個愛好雕刻的孩子,但從未學(xué)過。梅紋看見細(xì)米雕刻的作品,由衷地覺得細(xì)米在這方面很有天賦,于是就決定教細(xì)米雕刻。在學(xué)習(xí)雕刻期間,細(xì)米好多次想放棄,但次次都被梅紋給說服了。書中有些例子,我來舉給你們看看吧!

  第一次梅紋教細(xì)米雕塑時(shí),細(xì)米是拒絕的,是因?yàn)楫?dāng)他走進(jìn)梅紋教他雕塑的那間小屋時(shí),就會感到一種壓力——這種壓力是過去在亂刻時(shí)沒有的。梅紋對細(xì)米的心態(tài)了如指掌,所以她盡量使他感到輕松。比如說當(dāng)天,那時(shí)已是下午四點(diǎn)鐘,她才出去尋找細(xì)米,讓他回到那間小屋——開始第一件作品。梅紋的這種堅(jiān)持不懈的精神我在生活中也學(xué)到了。

  寒假開始的前幾天,弟弟就把學(xué)校布置的作業(yè)寫完了。媽媽想,作業(yè)寫完了就讓他玩的話,他的心會玩野的。于是,在我和媽媽商討后決定——讓弟弟把下冊的語文書拿來看讀,再幫他買一些數(shù)學(xué)練習(xí)。如果有不懂的題目可以來問我。

  說干就干,第二天,我們?nèi)司腿陰偷艿苜I練習(xí)。弟弟一進(jìn)書店就被一些漫畫書迷住了,這讓我和媽媽十分“得意”。我們挑選了一些口算練習(xí)和應(yīng)用題練習(xí),弟弟回過神來看見我們在選書就朝我們走過來當(dāng)他看見練習(xí)時(shí)并沒有驚訝,而是從我手中拿過練習(xí)看了起來,我和媽媽滿臉驚訝。

  弟弟看了看,說:“這個口算還有除法,我們還沒有學(xué)過呢!”

  我拿過練習(xí)說:“這個除法其實(shí)和乘法一樣的。你聽我和你說啊,比如這道題目,你看啊,15除以5等于幾,那你就想幾乘5等于15,不就行了嗎?”

  媽媽在旁邊微笑著,悄悄對我說:“效果還不錯呦,加油!”“知道了,我會加油的?!蔽一仡^得意地望了一眼媽媽道。

  第二天大早,我看見弟弟在書桌前認(rèn)真地寫著練習(xí),我心想:這小子今天這么認(rèn)真,真是太陽打西邊出來了。邊想著邊向他的書桌旁走去。當(dāng)我看見弟弟的確在書桌前寫著練習(xí),我便回到自己的書桌前完成自己的“任務(wù)”。

  大概過了十幾分鐘,我聽見弟弟房間傳出來的聲音:“姐姐,快過來一下,我有一道題目不會寫?!薄班蓿瑏砹?”我應(yīng)道。

  我來到他的書桌前,看了看題目,便和他講解起來。但是我不管怎么講,弟弟都理解不了,我剛想破口大罵,又想起書中梅紋的堅(jiān)持不懈。于是,我又換了一種方式對他講,過了十幾分鐘,弟弟總算明白過來了,我把這件事告訴媽媽,媽媽對我說:“做的不錯!”

  讀完這本書,發(fā)生這件事,我悟出一個道理:不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,正像錢學(xué)森所說:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈就終會有成果!”

細(xì)米讀書筆記4

  我讀《細(xì)米》一書三次,最讓我感慨的還是細(xì)米救翹翹的篇章,細(xì)米表現(xiàn)出的憐憫每個生命是最純最真的。

  鏡頭放映到那個暴雨天,小七子追殺著一只白狗,白狗碰上了細(xì)米,細(xì)米趕緊把他放走了。小七子趕到,問細(xì)米有沒有看到一只白狗,細(xì)米刻意指了一個錯誤的方向。我佩服細(xì)米的勇氣,畢竟小七子是比他高了一個頭的大人了。細(xì)米把翹翹救回了家。鏡頭再次快進(jìn),到了野風(fēng)車下。小七子執(zhí)意要完成那個暴雨天未完成的使命,細(xì)米毫不畏懼,拿著木棍跟他干,后來不惜一切用柴刀將繩子砍斷,使小七子在風(fēng)車上哭喊。

  我雖沒有小七子那么殘暴,但也沒有細(xì)米這樣憫生。

  還記得,有一次我在菜園里玩,突然聽見幾聲“嗚嗚”的叫聲,我一驚,卻見一只老狗走來,脖頸到脊椎的皮毛都沒了,尾巴也只剩個根兒了。我猜想,他一定是有什么目的的。果不其然,他在地上打滾,討好我,眼睛卻死死盯著我手中的餅干。它見我不給,面露兇相,撲了過來。我剛才正想蓄力踢走它,便飛起一腳,踢在他肚子上。還不解氣,朝它身上又踢了幾腳,它夾著尾巴逃走了。幾天后,便見他到在了路邊。唉,如果那天我給了他吃餅干,說不定他就不會冷冰冰地躺在那里了。另一次,我遙控著玩具車,載著嬰兒小臭臭玩。一只跛腳狗從前面沖了過來。我哼了一下,開著車全速撞了過去。那狗連腳都來不及叫一聲,便飛了出去。你們說說我哪兒比得上細(xì)米?

  從今以后,我要向細(xì)米學(xué)習(xí),尊重生命!

細(xì)米讀書筆記5

  在一個靜謐的午后,閑來無事,拿起了放在床邊的曹文軒的《細(xì)米》用心的讀了起來。

  剛拿起這本書,封面上一望無際的金色的麥浪,遠(yuǎn)處幾個孩子在嬉戲玩耍,而近處一個穿著樸實(shí)的少年,手里拎著一個大大的籃子在田埂上呆呆的站著,他就是主人公:細(xì)米,一個能用自己心靈來進(jìn)行雕塑的男孩,一個善良、樸實(shí)又愛臉紅個男孩。

  書中的故事發(fā)生蘇北的一個名叫稻香渡的村莊,講述了一個用雕刻來說話的少年細(xì)米一些童年趣事,作者把他的情感描繪的淋淋盡致。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一個觀眾插隊(duì)女知青梅紋。梅紋的到來,給平靜的鄉(xiāng)村生活帶來了一股新鮮而迷人的氣息,以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。他們一起學(xué)雕塑、賞月夜、割稻子、甚至受懲罰。到最后,梅紋走了,細(xì)米也隨之長大。在這其中,有著悲傷與喜、哭與笑、情與愛、懊與悔。

  小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑,安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道,參加了這個東方少年的成長加冕禮。

  作者用含蓄的'筆調(diào),耐人尋味的寫法,展現(xiàn)了細(xì)米的人格魅力,他樸實(shí),他善良,他倔強(qiáng)但他也愛臉紅,一個剛剛步入青春期的男孩,生命中有的是那份活力、有的是那份激情。

  本來他可以平靜的在稻香渡過著他平實(shí)的生活,但是插隊(duì)女知青梅紋的到來也讓他拿平靜的生活激起一絲絲的漣漪。梅紋住到了他家,他非常的高興,但是他不管她叫姐姐,沒有理由。他為了這個姐姐可以去和村里的那些孩子們打架,為了這個姐姐他可以去偷爸爸的鑰匙,而被爸爸拿鞭子痛打,為了這個姐姐,他可以在冰天雪地的河面上整整一天就是為了調(diào)到那條可以補(bǔ)身子的金鯉魚,為了這個姐姐他把隨心所欲的雕刻變成了頗為專業(yè)的細(xì)心琢磨,為了這個姐姐他最后考上的大學(xué)。但是最后當(dāng)梅紋要離開時(shí)他卻不敢面對,當(dāng)梅紋真的走后他卻獨(dú)自來到屬于他們倆的雕刻小屋任淚水狂涌,讓人心疼,讓人感動。

  梅紋剛來到這個溫暖的家后,便被細(xì)米的那種雕刻的靈氣所感動,他認(rèn)為這是個不平凡的男孩,她用她獨(dú)有的敏銳的感覺,來開發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。在梅紋的啟發(fā)下,細(xì)米對于藝術(shù)有了一種心靈的自覺,于是他在精神上走向了成熟。梅紋曾滿腔熱忱地推薦細(xì)米的雕刻參加縣文化館的展覽,可是當(dāng)文化館的人很敷衍潦草地處置細(xì)米送來的作品時(shí),梅紋氣憤了,指責(zé)他們是不懂藝術(shù)的“白癡”,回到家后親自為他準(zhǔn)備了屬于他們自己的個人展,讓細(xì)米的心靈、讓細(xì)米的精神得到了提升。在細(xì)米即將考大學(xué)時(shí),梅紋的回城通知書也到了,但梅紋為了這個弟弟無論誰的勸說也無濟(jì)于事,他要等到細(xì)米完成它人生中一次重要的考試,最后細(xì)米考試成功了,梅紋也悄悄地回城了。她留下的是對細(xì)米的幫助、對細(xì)米精神的正確的引導(dǎo),更留下的是和細(xì)米之間那種純潔的青春萌動。

  閱讀細(xì)米,實(shí)際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程,在這本書里,我們看到最多的是它不斷滲透的人性美,超越自我的審美,同時(shí)也含著憂傷的淡淡的詩意,從這里,我們能看到最為美麗純潔的感情,也能切實(shí)的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。

細(xì)米讀書筆記6

  細(xì)米是一個小男孩,住在一個叫稻香渡的村莊里生活著。

  細(xì)米很愛小動物,一天小七子看見了一只狗,就想用磚頭砸死它,當(dāng)時(shí)細(xì)米也正在田地里玩,看見這一幕,就想去把它救回家。當(dāng)小七子問他有沒有看見一只狗,細(xì)米故意指錯方向,趁機(jī)在夜色的掩護(hù)下,把狗救回了家,并給它治療。

  我也是這樣的,一次我和媽媽去散步,看見了一只流浪貓餓的站不起來了,我連忙讓媽媽去買幾條魚來,給這條可憐的貓吃,它"喵喵喵"的叫著好像在說:“謝謝你,你真是一個愛小動物的人。"我高興的不知如何是好。

  細(xì)米還是個為別人著想的人,他怕他們班數(shù)學(xué)考不好,梅紋就不能做老師了,又要去田地干活,多累呀!他就去偷試卷答案,讓全班同學(xué)來抄,最終被爸爸杜子漸發(fā)現(xiàn),遭遇了一頓毒打,全身上下青一塊紫一塊,可是他仍然不后悔這一舉動。

  說來我很慚愧,這一點(diǎn)我沒細(xì)米做得好。有一次媽媽生日,我卻不知道還在外面歡快地玩。中午吃飯還惹媽媽生氣。晚上,我將功補(bǔ)過,用壓歲錢給媽媽買了一個大大的蛋糕,媽媽這才不生氣了,原諒了我。

  從《細(xì)米》這本書上,我感悟到了什么是真、善、美,知道我們要善待身邊的每一個人。

細(xì)米讀書筆記7

  今天,我讀了曹文軒的《細(xì)米》,讀完后深受感動。

  作者曹文軒,1954年1月出生于江蘇鹽城,他是兒童文學(xué)委員會委員,是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。以前,我曾讀過他寫的《草房子》,今天有幸讀了他的另一作品《細(xì)米》。

  《細(xì)米》這本書講了細(xì)米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。

  在書中,細(xì)米這個什么都不知道的孩子,過著無憂無慮的生活,每天是吃了睡,睡了吃。直到梅紋的出現(xiàn)。細(xì)米的爸爸看梅紋干不成粗活,就讓梅紋做了小老師,也是細(xì)米的老師。后來,梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米對雕刻很感興趣,也很有天分。便親自培養(yǎng)他雕刻。在梅紋的指導(dǎo)下,整天在木桌上用刻刀亂刻來發(fā)泄自己心情的細(xì)米,漸漸的變成一個擅長篆刻的細(xì)米,認(rèn)真學(xué)習(xí)的細(xì)米。

  讀到這時(shí),我想起了我打乒乓球的事。我每次遇到比我強(qiáng)大的對手時(shí),我都會感到有點(diǎn)氣餒,想:哎!好強(qiáng)大的對手,看來我要輸了。哎!反正要輸了,還不如主動棄權(quán)呢!但隨后又想想,萬一我能打嬴了呢?不試試怎么知道呢?就這樣,經(jīng)歷了許多場后,我現(xiàn)在也能成為成功者。雖然有時(shí)也失敗了,但我知道了,要勇敢,要努力,要自信!

  讀完《細(xì)米》后,我覺得,不管做什么事,還是遇到什么困難,我們都不要低頭,都要勇于面對,放手一博,向著勝利勇敢前進(jìn)!

細(xì)米讀書筆記8

  寒假里我讀了曹文軒先生的《細(xì)米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個少年呆呆的在稻田前守望。他把《細(xì)米》中的人物描寫的生動形象,令人迷戀。

  文中有單純頑皮的細(xì)米,有令人敬佩又溫柔細(xì)心的梅紋,還有懂事可愛的紅藕……梅紋仿佛就像一個來自天國的女孩兒,有著純潔的心靈、溫柔的笑容。這些帶給的是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程,讓細(xì)米從一個調(diào)皮的孩子,變成一個懂事的少年;讓細(xì)米從一個連藝術(shù)都不知道是什么的人,變成了一個懂得去了解藝術(shù)`創(chuàng)造藝術(shù)的男孩兒。

  讀這本書時(shí),最吸引我的是關(guān)于細(xì)米的生活,在稻香渡中,有清新的空氣,牛羊們響亮的嗥叫,可以無拘無束,自由自在,享受著快樂的童年。他們能在水塘里捉魚,在田地里摘豆角,河塘里挖蓮藕,蘆葦叢中撿野鴨蛋。夏天甚至可以整天浸泡在河里,還可以在田野上盡情撒歡。再看看我們的生活,城市霧霾緊鎖,到外都是汽車排放尾氣。還有,我讀了《細(xì)米》之后,發(fā)現(xiàn)做任何事情只要細(xì)心去觀察,總有其不同之處。例如,在我們眼里,毛驢長得都是一樣的,但用細(xì)米的眼光看毛驢,卻沒有一點(diǎn)相似之處,也許這就是細(xì)米與別人的不同之處吧。

  這本書并沒有用城市做背景,也沒有用高貴的人做主角,而是用鄉(xiāng)村來做背景,用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年,鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色,雖然沒有城市小說那么有特點(diǎn),但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道,是一種獨(dú)特的寫作手法,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

細(xì)米讀書筆記9

  “細(xì)米”我輕輕地讀著,心中有著一個又一個的疑問:這本書為什么叫細(xì)米?細(xì)米是誰?這本書講了細(xì)米的什么事?我百思不得其解,帶著種種疑問,我迫不及待地打開了這本書,貪婪地讀著……

  少年細(xì)米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。書中深諳人情與人性的微妙,寫就了一段可以與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑,安寧的村落、寂靜的麥田,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個東方少年的成長加冕禮。

  在這個故事中,梅紋是一個在苦難中堅(jiān)韌不拔,在風(fēng)雨中頑強(qiáng)成長的女知青,為了不耽誤孩子們的課程,強(qiáng)忍失去雙親的痛苦,拖著病體,為孩子們上課,努力的想讓細(xì)米在雕刻的藝術(shù)路上勇往直前。由于梅紋的堅(jiān)持,細(xì)米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的一致稱贊。梅紋的這種精神深深地打動了我,細(xì)想想我自己,也許缺乏的正是這種堅(jiān)持的精神,我應(yīng)該向梅紋學(xué)習(xí):要做,就做,不能半途而廢!

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