【精品】個人職業(yè)規(guī)劃4篇
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,如何才能提升自己,職業(yè)發(fā)展順利呢?該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的個人職業(yè)規(guī)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇1
今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,贏在起跑線上。
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認(rèn)識,自我了解不夠準(zhǔn)確,職業(yè)能力不足,知識結(jié)構(gòu)相對單一,應(yīng)聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
自我認(rèn)知
職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任會計職業(yè)規(guī)劃論文會計職業(yè)規(guī)劃論文。
個人特質(zhì)
我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中 取其精華 ,不斷自我完善,當(dāng)不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響
不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的 小城堡 ,不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng)。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)
富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂會計。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;
勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細(xì),到起了相反的作用。
職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。
學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多會計職業(yè)規(guī)劃論文職業(yè)規(guī)劃。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作
所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向:
第一種是 做會計的 ,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或 cfo 級別的,全國大約有3萬人左右。
第二種是 查會計的 ,包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員
第三種是 管會計的 全國估計不少于20萬人
第四種是 研究會計的 ,全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有一定基礎(chǔ),文化教育比較發(fā)達,其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇2
前言:已經(jīng)進入大學(xué)的我們通過了高考的一個十字路口,但很快我們又要面對就業(yè)的十字路口,很多大學(xué)生們對此卻茫然無措,不知何去何從。其中重要的原因是“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,大學(xué)期間就應(yīng)明確上大學(xué)的目的和自己所應(yīng)完成的`任務(wù),對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標(biāo)進行規(guī)劃與準(zhǔn)備并給自己制定切實可行的計劃。
一、外部環(huán)境分析
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,中國的經(jīng)濟和世界接軌。
2、財務(wù)管理特殊環(huán)境:
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌,為了適應(yīng)以后的工作,身為財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。
二、個人分析
自我分析(結(jié)合職業(yè)測評):
項目 優(yōu)勢 劣勢
性格方面(思考,感覺,判斷,外向) 做事速度快,講求效率,有責(zé)任感,能夠盡職盡責(zé)地完成工作快,有極強的邏輯性,關(guān)注現(xiàn)實,重視經(jīng)驗和感受關(guān)注現(xiàn)實,重視經(jīng)驗和感受,性格外向,為人友好、直爽,處事講求原則 有很強的批判性,喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強加給別人,較少關(guān)心自己的決定和行為給別人帶來的影響,專注于實施自己細(xì)致的計劃,容易錯過外界的很多變化和信息。
學(xué)習(xí)風(fēng)格(反省型) 能夠進行艱苦的研究,對于問題謹(jǐn)慎思考,深入研究 為了利益,走捷徑或做表面工作。
職業(yè)價值觀 比較重視工作的成果,希望得到上級的支持,渴望得到培訓(xùn)的機會 不太重視贊譽賞識,不注重工作的內(nèi)容是否對別人有幫助。
技能方面 批判性思考問題,閱讀理解能力較強,積極學(xué)習(xí),有科學(xué)的思維方式,會適時調(diào)整學(xué)習(xí)策略 容易受他人的影響從而改變自己原有的思維方式和看待問題的方法。
家長分析:
優(yōu)點:學(xué)習(xí)勤奮;不怕挫折;在困難面前不退縮;會充分利用信息媒介及時了解新的信息;為人正直;心地善良。
缺點:做事情容易三分鐘熱度,缺少恒心;為了自己的目標(biāo)不考慮自己的行為給別人造成的影響。
同學(xué)分析:
優(yōu)點:樂于幫助同學(xué);對人友好和善;有一定的親和力;有較好的人際關(guān)系。
缺點:有些時候會缺少耐心;性格倔強;有時不聽別人勸告。
三、“短板”的彌補
恒心問題:可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
耐心問題:通過做日常生活的事情,比如釣魚、拼圖、剝豆子等等來慢慢鍛煉自己的耐心。
四、目標(biāo)的確立:
{遠期目標(biāo)}專業(yè)上有所建樹,事業(yè)有所成就,綜合素質(zhì)得到提高。
{近期目標(biāo)}通過研究生考試,進入理想的大學(xué)深造。
大學(xué)期間
大一探索期
[階段目標(biāo)]適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃,鍛煉自己。
具體方案如下:
1)上學(xué)期首先要探索大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活方式,完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變;其次,趁這學(xué)期學(xué)習(xí)不是太緊,多參加社團活動,鍛煉與人溝通和相處的能力;另外,還要進行自我認(rèn)知,如價值觀、興趣、個性、能力等以便對自己的職業(yè)生涯做出初步的規(guī)劃,此外,還可以通過向大四的學(xué)長們請教獲得有效的信息。
2)下學(xué)期開始準(zhǔn)備江蘇省計算機一級等級考試,加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),多看幾遍書并做些相應(yīng)的練習(xí)題和往年的試卷真題;一級的上機考試不是很難,考試前一個月開始適量做些模擬練習(xí)即可。另外,為大二的英語四級考試做準(zhǔn)備,開始背四級單詞,每天堅持聽20分鐘聽力和1篇閱讀。
大二定向期
[階段目標(biāo)]初步確立自己努力方向以及進行相關(guān)能力的培養(yǎng)。
經(jīng)過大一一年的探索,對自己有了一定的認(rèn)知,并通過了多方的了解,現(xiàn)在就應(yīng)該開始確立努力的方向,同時也應(yīng)制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力培養(yǎng)目標(biāo):
1)上學(xué)期通過英語四級和江蘇省計算機二級考試。
英語:每天堅持復(fù)習(xí)單詞,把大一背過的四級單詞進行鞏固式記憶,每天堅持進行聽力訓(xùn)練,可以不花很長時間,但一定要聽,真正做到細(xì)水長流;另外開始進行英語專項練習(xí),先從閱讀開始依次是作文、翻譯、填詞,閱讀理解的復(fù)習(xí)可以根據(jù)具體情況來定:如果發(fā)現(xiàn)生詞很多則應(yīng)進行精讀,以積累詞匯量;如果閱讀速度不快則應(yīng)進行快速閱讀的練習(xí);此外,還應(yīng)找出適合自己的做題方法,是先看題目還是先看文章;作文可先背誦幾種不同類型的文章然后再開始練習(xí),可以每周寫1~2篇;翻譯要先自己做,然后和答案對比,找出差距,找出規(guī)律,找出技巧,再進行練習(xí);填詞則是需要大量的練習(xí)。
計算機:由于江蘇的二級考試難度較大應(yīng)提前做好準(zhǔn)備,認(rèn)真看教材,除了多做習(xí)題外還應(yīng)注重上機能力,一定要刻苦,一定要注意向老師請教以便事半功倍。
2)下學(xué)期要加強英語口語能力,通過英語六級考試;寒假期間學(xué)習(xí)機動車駕駛;暑假期間如果有機會可以有選擇性地參加與未來職業(yè)有關(guān)的實踐活動,學(xué)會理論聯(lián)系實際。
大三準(zhǔn)備期
[階段目標(biāo)]進一步加強學(xué)習(xí),為不久的研究生考試做準(zhǔn)備。
大二一年已經(jīng)積累了一定的基礎(chǔ)知識并知道了自己的努力方向,這一年就應(yīng)該開始準(zhǔn)備了,各學(xué)科的學(xué)習(xí)都應(yīng)該貫穿于每一天,要知道競爭的激烈,不可有一絲懈怠。具體計劃如下:多看與專業(yè)相關(guān)的知識,擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授的;通過信息媒介了解自己專業(yè)的動態(tài);因為準(zhǔn)備考研,現(xiàn)在便應(yīng)開始積極準(zhǔn)備,查詢自己要報考學(xué)校往年的招生簡章,了解需要準(zhǔn)備的內(nèi)容,還應(yīng)向本專業(yè)的研究生們請教,他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗是研招辦甚至是導(dǎo)師的指導(dǎo)信息都不能取代的。英語和數(shù)學(xué)是需要下長久功夫的,大三一開始就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),制定復(fù)習(xí)的進度,政治可以暫時先緩一緩。最重要的是要堅持自己的選擇并踏實學(xué)習(xí),不受其他同學(xué)和外界的干擾。
大四沖刺期
[階段目標(biāo)]考上研究生
研究生考試已經(jīng)逼近,要學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài),生活要有規(guī)律,每天都要進行適量的鍛煉以保證體質(zhì),不要因過分緊張而影響學(xué)習(xí),制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃:每天堅持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,做適量的練習(xí);休息時間可用來背政治,考前三個月時應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備;專業(yè)課要重點看報考學(xué)校所制定的書目和學(xué)校往年的試卷,找出考查的主要方向,進行更具針對性地復(fù)習(xí),此外,還應(yīng)該注意專業(yè)期刊;利用閑散時間記英語單詞,避免長時間的記憶影響學(xué)習(xí)效率;不容忽視的是導(dǎo)師在此期間的作用,由于多年從事考研的輔導(dǎo),具有很多經(jīng)驗,課上一定要認(rèn)真聽,課下還應(yīng)用心領(lǐng)會。復(fù)習(xí)期間要看的內(nèi)容很多,要注意循環(huán)記憶,還要將看書和練習(xí)有效地結(jié)合起來。每周周末要進行模擬訓(xùn)練,拿往年的試卷進行自我檢測,以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各科的復(fù)習(xí)還應(yīng)根據(jù)其間的學(xué)習(xí)效果進行合理的調(diào)整。這一年的學(xué)習(xí)會很辛苦,要堅持住,加油!
走向工作崗位后
第一年:做好本職工作,給上級好印象;工作上和同事積極溝通,平時多幫助和關(guān)心別人,建立良好的人際關(guān)系。
第二年:在業(yè)余時間認(rèn)真鉆研注冊會計師所需的知識,為下年的考試做準(zhǔn)備。
第三年:為考注冊會計師搜索相應(yīng)的信息,并在可能的情況下找導(dǎo)師進行輔導(dǎo)。
第四年:開始準(zhǔn)備國際注冊會計師的考試。
第五年:取得國際注冊會計師證。
五、與時俱進,靈活調(diào)整
俗話說得好“計劃不如變化”,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物,也會變,以上的計劃并不是一成不變的,應(yīng)搜索相關(guān)的信息,及時了解專業(yè)的動態(tài),以便對計劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
六、調(diào)整原則
1)不動原則:由于看中我國高級的財務(wù)管理人才不多,而學(xué)習(xí)此專業(yè)的學(xué)生眾多,所以要堅持考研不動搖,堅持考注冊會計師不動搖,堅持考國際注冊會計師不動搖。
2)可調(diào)原則:學(xué)習(xí)進度和計劃不一致時,經(jīng)過導(dǎo)師輔導(dǎo)后效果和預(yù)期不同時,均可對學(xué)習(xí)計劃做適當(dāng)調(diào)整。
七、關(guān)于備選方案
我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當(dāng)今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮,特別是非名牌大學(xué)的本科生。相信經(jīng)過大學(xué)期間不懈地努力,我會達到自己的目標(biāo),實現(xiàn)自己的夢想!我不愿選擇備選方案先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員,邊工作邊準(zhǔn)備考研。
八、成功的標(biāo)準(zhǔn)
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)也是一種成功;給自己造成太大的壓力甚至影響到身體和心理的健康發(fā)展,即使實現(xiàn)了目標(biāo)也是得不償失的。
九、做完規(guī)劃后的感想
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃,我清楚地認(rèn)識了自己,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進地努力。當(dāng)然,計劃雖好,最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的計劃隨時都會遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理想信念,抱負(fù)和追求,每個人都渴望成功,但在此過程中我們必須堅持信念,必須持之以恒,必須腳踏實地!
個人職業(yè)規(guī)劃 篇3
一、個人基本情況:
女,1988年出生,20xx年8月考入XX省屬大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院對外貿(mào)易專業(yè),業(yè)余時間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程,20xx年6月二類本科畢業(yè)。
二、個人分析:
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析:
1、職業(yè)愛好:自己喜歡與不喜歡做的事情
愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。
不喜歡:機械性重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科
優(yōu)勢:
喜歡思考問題,有一定的分析能力,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實力,比如英語水平不錯;
邏輯性和條理性較好,書面表達能力較強。
弱勢:
工作、學(xué)習(xí)有些保守,學(xué)習(xí)速度較慢;
口頭表達有時過于細(xì)節(jié)化,不夠簡潔;
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度:對工作執(zhí)著上進的程度
優(yōu)勢:
做事認(rèn)真、踏實,生活態(tài)度積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;
有責(zé)任心、愛心,并且喜歡工作;
心思細(xì)膩,考慮問題比較細(xì)致、周到。
弱勢:
競爭意識不強,冒險精神不夠,對環(huán)境資源的利用不夠主動,也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;
做事不過果斷,尤其作決定的時候容易猶豫不決;
做事有時拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力:交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗
優(yōu)勢:
待人真誠,放得開,樂于與人交往和溝通,善于開導(dǎo)別人;
當(dāng)過班干部,組織過集體活動,有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢:
對應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市,一般工人家庭,無法在資金、人脈上幫助自己;
在學(xué)校時交了不少朋友,構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;
年級高一些的同學(xué)畢業(yè)后,留在省城的不少,他們愿意幫助自己,也有很多向他們學(xué)習(xí)的機會;
他們也剛剛畢業(yè),能力有限。
萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威脅從以下這些項進行分析:
1、國際環(huán)境:行業(yè)的開放性、外資情況、全球經(jīng)濟情況
2、國內(nèi)環(huán)境:政策導(dǎo)向、人口結(jié)構(gòu)、GDp
機會:
就專業(yè)方面來說,加入世貿(mào)組織后中國的國際化程度越來越高,外語的使用越來越廣,就業(yè)機會較多;
現(xiàn)在是一個計算機信息的時代,國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進行交易,就業(yè)機會較多。
威脅:
金融危機、人民幣升值等原因,使中國的出口下降極快,外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機會非常悲觀;
就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大批沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區(qū)或城市情況
機會:
在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機會,是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市。
威脅:
在金融危機中受到的影響也較大,目前外貿(mào)行業(yè)就業(yè)機會極少。
4、學(xué)校的情況、專業(yè)的情況
機會:
學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機會,可以積累一定的實踐經(jīng)驗,同時有很多的機會與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
威脅:
外貿(mào)與電子商務(wù)專業(yè)都是重視實操的專業(yè),自己的實踐經(jīng)驗太少。
5、行業(yè)情況:行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價值鏈
威脅:
盡管中國的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過美國,網(wǎng)上交易額也在不斷增長,但與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)如:外貿(mào)行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè),市場化程度較高,對競爭能力有較高的要求,而這是自己的劣勢。
機會:
考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè),如教育行業(yè),既能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢,又跟個人專業(yè)結(jié)合,對競爭性要求也相對低一些。
6、企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r:老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場、競爭對手
機會:
擴招使種類學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。
威脅:
自己沒有教育行業(yè)的認(rèn)職資格;
學(xué)歷水平相對于當(dāng)教師來說也不足。
7、崗位就業(yè)情況:崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平
機會:
教師是一個永遠需要的崗位;
待遇水平不錯,受人尊重。
威脅:
競爭激烈。
三、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備:
如果要從事教師的職業(yè),萬綺雯認(rèn)識到自己的學(xué)歷需要提高,有必要繼續(xù)深造,但考慮到個人及家庭條件,還是先工作兩年有一些實際的體驗,也多積累些經(jīng)驗,然后再去學(xué)習(xí)比較好。
四、3-5年的職業(yè)目標(biāo):
1、進入教育行業(yè);
2、考上省師范大學(xué)的教育專業(yè)研究生;
3、畢業(yè)后成為教師;
4、在經(jīng)濟上,財務(wù)獨立就可以了。
五、行動計劃
1、今年努力考取專業(yè)英語四級,并進一步向?qū)I(yè)八級的要求靠近,尋找英語家教的機會,獲得一些教育的體驗,至少對中小學(xué)生的情況有些了解。
2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告,注意看招聘教師時的要求,自己向這一要求的方向努力。
3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位,發(fā)現(xiàn)其中適合自己的。
4、不要被外貿(mào)、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉(zhuǎn)移了注意力,雖然在自己的學(xué)校,這類的機會看起來更多一些。
5、留意省師范大學(xué)教育專業(yè)研究生招生計劃,選擇適合自己的專業(yè)及導(dǎo)師,找機會旁聽他們的課程。
六、求職實踐總結(jié)
開始按計劃行動之后,萬綺雯發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說,確實比較高,她根本沒有機會,但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當(dāng)家教的機會,幫助一個小學(xué)生補習(xí)英語,她認(rèn)真地對待這份兼職,與她的學(xué)生交朋友,嘗試了解學(xué)生的心理。經(jīng)過半年的努力與準(zhǔn)備,她終于被一家職業(yè)高中看中,錄取為學(xué)校機房的網(wǎng)管,主要的職責(zé)是:維護學(xué)校機房的設(shè)備,在上課時間,為相關(guān)教師準(zhǔn)備機器,協(xié)助管理學(xué)生上機,在非上課的自習(xí)時間,為來機房上機的學(xué)生服務(wù)。這個工作自主性較強,平時的時間比較自由,“沒人管”,萬綺雯可以復(fù)習(xí)為教研做準(zhǔn)備,而上機時間,為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點,她干起來即高興又稱職,受到學(xué)生歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
萬綺雯一邊在學(xué)校上班,熟悉學(xué)校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外,她了解到學(xué)校有在職學(xué)習(xí)名額,還準(zhǔn)備爭取學(xué)校的在職學(xué)習(xí)名額,到師范大學(xué)進修,回來繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)。在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上,萬綺雯如魚得水,干得很起勁也很開心。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇4
一、前言:
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好個人的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大專生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對個人的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)個人的人生價值。
二、自我認(rèn)識:
1、我的興趣愛好:個人的性格有時候比較活潑開朗,有時候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌,但不會唱歌;還是比較喜歡運動,比如跑步球類都還挺喜歡的,但對于舞蹈部感冒;平時上上網(wǎng)啊 ,看看電影;對于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開始懶惰了,導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,個人在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進個人的不足發(fā)揚個人的長處,讓個人變的更優(yōu)秀。
3、個人在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進,在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有個人的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、個人職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向個人可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
三、職業(yè)分析:
我國現(xiàn)在社 會政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立:
通過對個人才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對個人以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。個人打算利用個人豐富的化學(xué)知識,在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識,并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動方案的制定:
個人在前面對個人的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)個人的條件,制定適合個人的行動方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結(jié)合。認(rèn)識到個人的長處和不足,積極發(fā)揚個人的長處,擬補個人的不足,積極培養(yǎng)個人的獨立性,努力調(diào)整個人的心態(tài),當(dāng)個人憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,控制個人的性格,使個人的性格變的沉穩(wěn),不急噪。努力改進個人性格的不足之處,在學(xué)習(xí)中使個人的潛能得到最大的發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持個人對本職業(yè)的興趣愛好,確立個人的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷的充實個人所學(xué)的專業(yè)知識,不斷提高個人的修養(yǎng),獲取更為好的專業(yè)技能,積極培養(yǎng)個人對社會的適應(yīng)性,來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會,參與競爭!
六、評估和回饋:
個人現(xiàn)階段隨制定了個人的職業(yè)規(guī)劃書,但受到個人現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在個人的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,個人在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使個人變的更成熟使個人以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
個人能在這里做個人的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,使我個人對個人有進一步的了解,對個人的目標(biāo)也有了進一步的明確,個人的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高,樹立了個人的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使個人的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,對個人以后充滿了信心,相信個人以后一定能取的成功,也使個人敢于面對個人人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出個人的潛能,這讓我知道了個人的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會如何調(diào)整個人的心態(tài)。個人能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
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