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入園介紹信

時(shí)間:2022-07-27 01:53:16 介紹信
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入園介紹信

  在日常生活和工作中,各種介紹信頻頻出現(xiàn),介紹信在介紹聯(lián)系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。那要怎么寫好介紹信呢?以下是小編為大家整理的入園介紹信,希望能夠幫助到大家。

入園介紹信

  入園介紹信 篇1

敬愛的老師:

  你們好!我是小朋友的媽媽。將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲,我很高興我們將要共同愛護(hù)這個(gè)孩子,陪伴她一起成長(zhǎng)。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這里有著優(yōu)秀的老師,和良好的口碑,是一個(gè)專業(yè)完善的幼兒園。但因?yàn)樾∨笥训囊恍┬愿裉攸c(diǎn),我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng),希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過(guò)入園焦慮期,更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

  姓名:

  小名:

  對(duì)幼兒園的了解:在家時(shí)媽媽就經(jīng)常和她講,去了幼兒園后老師會(huì)教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活。

  性格總體來(lái)說(shuō)屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點(diǎn)膽小,對(duì)沒(méi)見過(guò)的事物持防范態(tài)度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會(huì)自己說(shuō),不過(guò)可能會(huì)因?yàn)槌跗诘娜雸@焦慮而尿褲子,還煩請(qǐng)老師提醒。她還有一個(gè)小習(xí)慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時(shí)候會(huì)更加突出,請(qǐng)老師注意下,慢慢幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  最能吸引她的游戲:現(xiàn)階段對(duì)看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說(shuō)大象滑梯我愛你!

  對(duì)于幼兒園的期盼:我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發(fā)展。

  我知道每個(gè)孩子都要經(jīng)歷這樣一個(gè)入園和家長(zhǎng)分離的焦慮過(guò)程,希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時(shí),她會(huì)是一個(gè)招人喜愛的小姑娘。

 xxx

  xxxx年xx月xx日

  入園介紹信 篇2

敬愛的老師:

  你們好!我是xx小朋友的媽媽。xx將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲,我很高興我們將要共同愛護(hù)這個(gè)孩子,陪伴她一起成長(zhǎng)。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這里有著優(yōu)秀的老師,和良好的口碑,是一個(gè)專業(yè)完善的幼兒園。但因?yàn)樗狙╂バ∨笥训囊恍┬愿裉攸c(diǎn),我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng),希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過(guò)入園焦慮期,更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

  姓名:xx,小名:xx

  對(duì)幼兒園的了解:在家時(shí)媽媽就經(jīng)常和她講,去了幼兒園后老師會(huì)教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活。

  性格總體來(lái)說(shuō)屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點(diǎn)膽小,對(duì)沒(méi)見過(guò)的事物持防范態(tài)度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進(jìn)去的。x和大便她一般都會(huì)自己說(shuō),不過(guò)可能會(huì)因?yàn)槌跗诘娜雸@焦慮而尿褲子,還煩請(qǐng)老師提醒。她還有一個(gè)小習(xí)慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時(shí)候會(huì)更加突出,請(qǐng)老師注意下,慢慢幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  最能吸引她的游戲:現(xiàn)階段對(duì)看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說(shuō)“大象滑梯我愛你!”。

  對(duì)于幼兒園的期盼:

  我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發(fā)展。

  我知道每個(gè)孩子都要經(jīng)歷這樣一個(gè)入園和家長(zhǎng)分離的焦慮過(guò)程,希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時(shí),她會(huì)是一個(gè)招人喜愛的小姑娘。

 xxx

  20xx年x月x日

  入園介紹信 篇3

xx老師:

  您好!

  這是xxx小朋友的基本情況,希望能夠幫助老師更好的了解小家伙,讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活,謝謝!

  基本資料:

  姓名:xxx

  小名:xx

  出生年月:20xx年xx月xx日

  屬相:x

  自理能力:

  1、語(yǔ)言:表達(dá)能力挺強(qiáng),基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

  2、吃飯:不怎么愛吃青菜,胡蘿卜和西蘭花會(huì)稍微吃點(diǎn),比較愛吃肉。

  3、上廁所:基本能夠自理,有臭臭、尿尿會(huì)告訴大人,但是不會(huì)自己脫褲子尿尿。

  4、睡覺(jué):睡眠情況很好,沒(méi)有鬧覺(jué)現(xiàn)象,睡著了愛蹬被子。

  5、穿鞋:知道鞋是穿在腳上的,但現(xiàn)在還不知道左右。

  6、穿衣:還不會(huì)自己穿衣服,褲子穿的少時(shí)可以慢慢脫掉。

  性格:

  屬于大眾性格,隨和,很少任性,在外面聽從別人的安排,沒(méi)有自主性,有點(diǎn)愛哭,想要?jiǎng)e的玩具可能會(huì)用哭聲吸引老師注意。

  身體狀況:

  其他還好,但是稍微受涼愛咳嗽,希望汗?jié)窈?,老師及時(shí)幫她更換內(nèi)衣或者汗巾,做好預(yù)防。

  希望老師給予幫助

  xx相比于其他入園的孩子年紀(jì)會(huì)小一些,有可能玩的盡興忘記跟老師說(shuō)要上廁所,希望老師時(shí)不時(shí)提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練,希望老師多引導(dǎo),盡量讓他自己的事情自己做,我們?cè)诩乙矔?huì)對(duì)她做相關(guān)訓(xùn)練,讓她學(xué)會(huì)自己吃飯自己上廁所。

  以上是根據(jù)我對(duì)xx日常生活的簡(jiǎn)單介紹,以及我對(duì)琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過(guò)介紹信來(lái)了解xx。作為家長(zhǎng)我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備,給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,讓孩子更快的融入大集體,和小朋友一塊度過(guò)快樂(lè)的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

  家長(zhǎng)聯(lián)系方式

  媽媽:xxx

  聯(lián)系電話:xxxxxx

  爸爸:xxx

  聯(lián)系電話:xxxxxx

  入園介紹信 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  奔奔小朋友今年9月10日就4歲半了,即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲,希望他能在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)新幼兒園的生活。

  奔奔善良,樂(lè)觀,懂得分享,做事專注,是一個(gè)懂事但個(gè)性鮮明的孩子。自尊心很強(qiáng),不喜歡被強(qiáng)迫,但很講道理,如果耐心跟他說(shuō)他會(huì)很配合。守信用,只要他答應(yīng)的事情,都會(huì)做到的,所以請(qǐng)老師盡可能地多和奔奔溝通。不會(huì)去搶別的小朋友的東西,想玩小朋友的玩具會(huì)想辦法交換著玩。非常有主見,有些害羞,但不內(nèi)向,慢熱,熟悉環(huán)境后,會(huì)很積極主動(dòng)。

  語(yǔ)言能力及愛好:能清楚表達(dá)自己的意愿,能聽懂大人的要求,喜歡問(wèn)為什么;喜歡看書,搭積木,尤其喜歡與車有關(guān)的玩具和樂(lè)高。

  飲食習(xí)慣:無(wú)過(guò)敏食物,有些挑食,最近在挑食方面有所改善,愿意嘗試各種蔬菜和肉類,希望老師能多引導(dǎo),幫助奔奔養(yǎng)成更好的飲食習(xí)慣。奔奔能自己用勺子、叉子和學(xué)習(xí)筷吃飯,但是還不能駕馭常規(guī)筷子。吃飯的時(shí)候喜歡把不吃的東西放桌子上,有時(shí)候會(huì)弄臟餐桌,希望老師能引導(dǎo)他注意用餐衛(wèi)生,我們?cè)诩乙惨恢痹谔嵝选?/p>

  生活習(xí)慣:不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西,會(huì)自己洗干凈或請(qǐng)大人幫忙擦干凈。在家沒(méi)有午睡的習(xí)慣,但是在以前的幼兒園,只要進(jìn)入午睡環(huán)境,能很好的午睡。大便入廁還需要老師幫忙擦屁股,麻煩老師了!他會(huì)自己穿、脫衣服和鞋襪,能分辨左右腳,可以自己上下樓梯,但需要扶扶手。

  幼兒園經(jīng)歷:20xx年8月至12月,奔奔有過(guò)幾個(gè)月的幼兒園學(xué)習(xí)經(jīng)歷,剛?cè)雸@的分離焦慮不明顯,很喜歡他的老師和同學(xué)們,也喜歡幼兒園生活。20xx年1月開始矯正牙齒,由于牙套太小,醫(yī)生害怕有誤吞的風(fēng)險(xiǎn),建議暫時(shí)不上幼兒園,直到7月牙齒矯正成功,九月才開始重新進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)和游戲。

  作為家長(zhǎng),我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo),他有過(guò)半年愉快的幼兒園經(jīng)歷,而且我們告訴他幼兒園老師是媽媽的好朋友,所以他對(duì)即將進(jìn)入的幼兒園充滿期待。我們家是最近才搬到現(xiàn)在的房子,孩子對(duì)周圍環(huán)境還在逐漸熟悉當(dāng)中,原來(lái)的好朋友分開了,正在逐漸認(rèn)識(shí)周圍的小朋友;奔奔媽媽將有一學(xué)期時(shí)間帶學(xué)生實(shí)習(xí)不在家,奔奔爸爸會(huì)在九月第一個(gè)星期出差一周,孩子從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)爸爸媽媽同時(shí)不在家的情形。

  新的家、新的幼兒園、沒(méi)有媽媽的陪伴、剛開始入園時(shí)也沒(méi)有爸爸陪伴,而這些同時(shí)發(fā)生,對(duì)于奔奔來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),也許會(huì)加重奔奔的入園焦慮,希望老師們能多關(guān)注、多理解孩子的情緒,盡可能每天能和家長(zhǎng)溝通孩子的狀態(tài),謝謝老師們了。

  幼兒園是一個(gè)孩子踏入社會(huì)的第一步,我們只是希望和老師一起努力,盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園,和老師親近,交到更多的好朋友,度過(guò)這幾年快樂(lè)的時(shí)光。再次謝謝你們。

奔奔爸爸、奔奔媽媽

  入園介紹信 篇5

尊敬的老師:

  您好!xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了,即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲,作為家長(zhǎng)我感到非常欣慰。以下是xx的基本情況,希望他能在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝!

  基本情況:

  姓名:

  小名:xx

  性別:男

  出生年月:xx年11月6日

  屬相:牛

  一、性格特點(diǎn):

  善良,樂(lè)觀,懂得分享,做事專注,是一個(gè)懂事但個(gè)性鮮明的孩子。自尊心很強(qiáng),不喜歡被強(qiáng)迫,但很講道理,如果耐心跟他說(shuō)他會(huì)很配合。守信用,只要他答應(yīng)的事情,都會(huì)做到的,所以請(qǐng)老師盡可能地多和燃燃溝通。不會(huì)去搶別的小朋友的東西,屬于自?shī)首詷?lè)型。喜歡藍(lán)色、綠色。非常有主見,堅(jiān)持自己動(dòng)手,自己當(dāng)家作主。有些害羞,但不內(nèi)向,慢熱,熟悉環(huán)境后,會(huì)很積極主動(dòng)。

  二、語(yǔ)言能力:

  能清楚表達(dá)自己的意愿,能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀,喜歡英語(yǔ),可以獨(dú)立閱讀體驗(yàn)英語(yǔ)1。

  三、動(dòng)手能力和身體協(xié)調(diào)能力:

  喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡剪紙,動(dòng)手能力強(qiáng),但身體協(xié)調(diào)方面較弱,學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作上較慢,還請(qǐng)老師多加引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

  四、飲食習(xí)慣:

  不挑食,基本無(wú)過(guò)敏食物。吃飯時(shí)間、飯量比較固定,胃口好,天生大胃王,會(huì)自己用小勺吃飯,在家喝水挺多,會(huì)自己用水杯喝。

  五、生活習(xí)慣:

  愛干凈,不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西,會(huì)讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫,不愿意帶帽子。喜歡干活,喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺(jué)晚,基本在2點(diǎn)半到4點(diǎn)半之間,所以午休對(duì)他來(lái)說(shuō)可能不太習(xí)慣,還請(qǐng)老師費(fèi)心!大便時(shí)間一般在上午十點(diǎn)左右,大小便知道說(shuō),但入廁還需要老師幫忙,不會(huì)擦,麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難,可以自己穿鞋脫鞋,能分辨左右腳??梢宰约荷舷聵翘?,但需要扶扶手。

  作為家長(zhǎng),我們一直在進(jìn)行正面引導(dǎo),告訴孩子幼兒園很好玩,有很多老師和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼兒園等,所以,小家伙對(duì)入園是很期待的。一個(gè)孩子踏入社會(huì)的第一步,我想,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,我們只是希望和老師一起努力,盡量給孩子提供一個(gè)輕松愉快的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子能夠適應(yīng)、接受并喜歡上幼兒園,和老師親近,交到更多的好朋友,度過(guò)這幾年快樂(lè)的時(shí)光。再次謝謝您!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  入園介紹信 篇6

  老師,你好

  這是小朋友的基本情況,希望能夠幫助老師更好的了解小家伙,讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活,謝謝!

  基本資料:

  姓名:

  小名:

  英文名:

  出生年月:20xx年XX月XX日

  屬相:X

  星座:

  自理能力:

  1、語(yǔ)言:表達(dá)能力挺強(qiáng),基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

  2、吃飯:不怎么愛吃青菜,胡蘿卜和西蘭花會(huì)稍微吃點(diǎn),比較愛吃肉。

  3、上廁所:基本能夠自理,有臭臭、尿尿會(huì)告訴大人,但是不會(huì)自己脫褲子尿尿。

  4、睡覺(jué):睡眠情況很好,沒(méi)有鬧覺(jué)現(xiàn)象,睡著了愛蹬被子。

  5、穿鞋:知道鞋是穿在腳上的,但現(xiàn)在還不知道左右。

  6、穿衣:還不會(huì)自己穿衣服,褲子穿的少時(shí)可以慢慢脫掉。

  性格:

  屬于大眾性格,隨和,很少任性,在外面聽從別人的安排,沒(méi)有自主性,有點(diǎn)愛哭,想要?jiǎng)e的玩具可能會(huì)用哭聲吸引老師注意。

  身體狀況:

  其他還好,但是稍微受涼愛咳嗽,希望汗?jié)窈?,老師及時(shí)幫她更換內(nèi)衣或者汗巾,做好預(yù)防。

  希望老師給予幫助

  相比于其他入園的孩子年紀(jì)會(huì)小一些,有可能玩的盡興忘記跟老師說(shuō)要上廁所,希望老師時(shí)不時(shí)提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練,希望老師多引導(dǎo),盡量讓他自己的事情自己做,我們?cè)诩乙矔?huì)對(duì)她做相關(guān)訓(xùn)練,讓她學(xué)會(huì)自己吃飯自己上廁所。

  以上是根據(jù)我對(duì)琪琪日常生活的簡(jiǎn)單介紹,以及我對(duì)琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過(guò)介紹信來(lái)了解琪琪。作為家長(zhǎng)我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備,給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,讓孩子更快的融入大集體,和小朋友一塊度過(guò)快樂(lè)的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

  家長(zhǎng)聯(lián)系方式

  媽媽:

  聯(lián)系電話:

  爸爸:

  聯(lián)系電話:

  入園介紹信 篇7

XX老師:

  你好!

  這是XX小朋友的基本情況,希望能夠幫助老師更好的了解小家伙,讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活,謝謝!

  基本資料:

  姓名:XXX

  小名:XX

  出生年月:XX年XX月XX日

  屬相:XXX

  自理能力:

  1、語(yǔ)言:表達(dá)能力挺強(qiáng),基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

  2、吃飯:不怎么愛吃青菜,胡蘿卜和西蘭花會(huì)稍微吃點(diǎn),比較愛吃肉。

  3、上廁所:基本能夠自理,有臭臭、尿尿會(huì)告訴大人,但是不會(huì)自己脫褲子尿尿。

  4、睡覺(jué):睡眠情況很好,沒(méi)有鬧覺(jué)現(xiàn)象,睡著了愛蹬被子。

  5、穿鞋:知道鞋是穿在腳上的,但現(xiàn)在還不知道左右。

  6、穿衣:還不會(huì)自己穿衣服,褲子穿的少時(shí)可以慢慢脫掉。

  性格:

  屬于大眾性格,隨和,很少任性,在外面聽從別人的安排,沒(méi)有自主性,有點(diǎn)愛哭,想要?jiǎng)e的玩具可能會(huì)用哭聲吸引老師注意。

  身體狀況:

  其他還好,但是稍微受涼愛咳嗽,希望汗?jié)窈?,老師及時(shí)幫她更換內(nèi)衣或者汗巾,做好預(yù)防。

  希望老師給予幫助

  XX相比于其他入園的孩子年紀(jì)會(huì)小一些,有可能玩的盡興忘記跟老師說(shuō)要上廁所,希望老師時(shí)不時(shí)提醒一下。XX的日常生活技能不是很熟練,希望老師多引導(dǎo),盡量讓他自己的事情自己做,我們?cè)诩乙矔?huì)對(duì)她做相關(guān)訓(xùn)練,讓她學(xué)會(huì)自己吃飯自己上廁所。

  以上是根據(jù)我對(duì)XX日常生活的簡(jiǎn)單介紹,以及我對(duì)XX幼兒園的期望。希望老師以后能通過(guò)介紹信來(lái)了解XX。作為家長(zhǎng)我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備,給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,讓孩子更快的融入大集體,和小朋友一塊度過(guò)快樂(lè)的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

  家長(zhǎng)聯(lián)系方式

  媽媽:XX

  聯(lián)系電話:XXXXX

  爸爸:XX

  聯(lián)系電話:XXXXX

  入園介紹信 篇8

老師:

  您好

  這是小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

  基本資料:

  姓名:小名:出生年月:屬相:星座:

  自理能力:

  1、語(yǔ)言

  2、吃飯

  3、上廁所。

  4、睡覺(jué)

  5、穿鞋

  性格:

  本領(lǐng)及愛好:

  身體狀況:

  以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察,對(duì)x小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹,希望老師能夠通過(guò)它多了解。作為家長(zhǎng),我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過(guò)愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  入園介紹信 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  xx小朋友今年8月6日就滿2歲零8個(gè)月了,即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲,作為家長(zhǎng)我感到非常欣慰。

  希望他能在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。

  謝謝!

  xx

  20xx年x月x日

  入園介紹信 篇10

親愛的老師:

  您好!

  王XX小朋友的基本情況請(qǐng)見以下,希望她能夠在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

  基本資料:

  姓名:王XX

  小名:XX(XX)

  出生年月:XXXXX

  屬相:XXXX

  星座:XXXX

  自理能力:

  1、語(yǔ)言:基本可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,愛跟大人說(shuō)話,會(huì)用“因?yàn)樗?,但是,可能,好像”等連詞說(shuō)長(zhǎng)句。

  2、吃飯:飯量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃飯。在家里,一般是菜飯分開兩個(gè)碗。干飯、稀飯、面食都可以,但吃飯比較慢,容易分心,需要監(jiān)督。非常愛吃水果,愛吃甜食,不愛喝水,不怎么愛吃肉,不愛喝牛奶愛喝酸奶。

  3、上廁所:一般情況下可以自己報(bào)告。若玩得太專心,不提醒可能會(huì)忘記。如午睡前上廁所,午睡期間基本可以不穿尿不濕。

  4、睡覺(jué):在家午睡時(shí)間一般1點(diǎn)左右,入睡很快,在家午睡2—3小時(shí)。如太興奮,可以悄聲說(shuō)話“噓,瞌睡蟲來(lái)找康康了嗎?”“不要說(shuō)話了,小心蚊子來(lái)了”,“我們一起來(lái)大草原數(shù)綿羊吧,一只羊,兩只羊...”則可迅速安靜下來(lái)。睡覺(jué)時(shí)要吃大拇指,這個(gè)習(xí)慣需要改正。

  5、穿衣穿鞋:可以配合大人穿衣服,可以自己穿褲子,但穿不好。會(huì)穿簡(jiǎn)單的“一腳蹬”鞋,有時(shí)會(huì)搞錯(cuò)左右腳。不會(huì)系鞋帶。

  性格:愛笑,活潑,愛說(shuō)話,懂道理,愛思考,有自己的想法,溫和友善。比較聽話,但對(duì)父母依賴性強(qiáng),小心謹(jǐn)慎有余冒險(xiǎn)精神不足。我們希望他能更加勇敢,自信。

  本領(lǐng)及愛好:

  1、熱愛各種汽車,是典型的車迷。可以說(shuō)出大多數(shù)汽車的牌子(奔馳、寶馬、大眾、本田、尼桑等等),認(rèn)識(shí)各種功能的車輛(救護(hù)車,警車,消防車、起重機(jī)等),及車輛上部件的名稱用途??梢砸粋€(gè)人玩玩具車較長(zhǎng)時(shí)間,與他打開話題可從聊車開始。

  2、喜歡聽故事。會(huì)唱兒歌《賣湯圓》,《Twinkle Twinkle Little Star》,《兩只老虎》,《小老鼠上燈臺(tái)》,《拔蘿卜》,《小兔子乖乖》等兒歌,但是喜歡改歌詞亂唱。會(huì)背唐詩(shī)若干,《游子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等,但也是愛亂背。

  3、可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,水果,身體部分,稱謂等。

  4、為保護(hù)眼睛,目前只看過(guò)《倒霉熊》一部動(dòng)畫片,一般是周末才能看幾集,小朋友非常喜歡。常常會(huì)問(wèn)“今天星期幾?可不可以看倒霉熊?”如果不喜歡做某事而哭鬧,或者不喜歡某個(gè)小朋友,可以說(shuō),倒霉熊已經(jīng)做了***,倒霉熊和他是好朋友...等進(jìn)行安撫。

  5、在家我們都希望他能自己的事情自己做,所以,他會(huì)剝蛋殼,剝桔子皮,擦桌子,

  把垃圾丟到垃圾桶,收碗,自己擦臉擦手等,有時(shí)還讓他參與洗襪子,掃地的過(guò)程中,前幾天還主動(dòng)給爸爸洗腳了。雖然他暫時(shí)做的不好,但是我們都會(huì)鼓勵(lì)他要求他參與勞動(dòng)。

  身體狀況:身體良好,抵抗力還不錯(cuò)。皮膚比較干,冬天洗臉需要及時(shí)擦香香。

  一般出汗是頭上汗最多,我們?cè)诩覜](méi)有使用隔汗巾。如天氣熱或運(yùn)動(dòng)量大,及時(shí)增減衣服即可。

  以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察,對(duì)王彥廷小朋友做出的簡(jiǎn)單介紹,希望老師能夠通過(guò)它多多了解。作為家長(zhǎng),我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過(guò)愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

  爸爸:XXXXXXX

  媽媽:XXXXXXX

  入園介紹信 篇11

  寶寶即將入園,爸爸媽媽在做好各種精神和物質(zhì)準(zhǔn)備后不要忘了給幼兒園老師寫一封寶寶的“介紹信”,將寶寶目前的習(xí)慣、能力等情況向老師做詳細(xì)的介紹,這樣可以讓老師有針對(duì)性地對(duì)寶寶進(jìn)行幫助、知道。下面是一位媽媽提供的介紹信模板,為您提供參考。

  介紹信

  老師,您好

  xxx小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

  基本資料:

  姓名: 小名:

  出生年月: 屬相: 星座:

  自理能力:

  1. 語(yǔ)言

  2. 吃飯

  3. 上廁所

  4. 睡覺(jué)

  5. 穿鞋

  性格:

  本領(lǐng)及愛好:

  身體狀況

  以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察,對(duì)xxxx小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹,希望老師能夠通過(guò)它多了解xxx。作為家長(zhǎng),我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過(guò)愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

  xxx家長(zhǎng)

  聯(lián)系電話:

  爸爸:

  媽媽:

  入園介紹信 篇12

  老師,您好。

  這是xxx小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長(zhǎng)的'共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝!

  基本資料:

  姓名:小名:出生年月:屬相:星座:

  自理能力:

  1。語(yǔ)言2。吃飯3。上廁所4。睡覺(jué)5。穿鞋

  性格:

  本領(lǐng)及愛好:

  身體狀況:

  以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察,對(duì)xxxx小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹,希望老師能夠通過(guò)它多了解xxx。作為家長(zhǎng),我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過(guò)愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師!

  聯(lián)系電話:

  爸爸:

  媽媽:

  入園介紹信 篇13

親愛的老師:

  您好!xxx小朋友即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲,為了方便您快速的了解他,我想通過(guò)這封介紹信,介紹下我的孩子。

  姓名:xxx:性別:x

  出生xxxx年xx月xx日:屬相:x

  備注:

  飲食愛吃菜;主食米飯、面條、饅頭等都喜歡吃;非常喜歡吃水果。能獨(dú)立進(jìn)食,會(huì)使用勺子和叉子自己吃飯,但常邊吃邊玩,平時(shí)都是我們喂的多,我們喂的同時(shí)他自己也拿餐具自己吃一部分。每頓飯量差異很大。飲水對(duì)白開水不抗拒,可以自主要求喝水。玩的時(shí)候會(huì)忘記喝水。睡眠午睡時(shí)間基本在2點(diǎn)到4點(diǎn)。早上8點(diǎn)左右起床。晚上10點(diǎn)半到11點(diǎn)入睡。平時(shí)午睡是需要奶奶哄一會(huì)兒才能入睡。入園后獨(dú)立午睡是他要面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)。如果孩子睡午睡太難,可以嘗試給他講書,應(yīng)該比較有效。衣服自理能力不會(huì)穿衣服,可以自己穿鞋或者脫鞋,有時(shí)會(huì)自己提褲子喜歡自己挑選衣服,喜歡有動(dòng)物圖形的衣服.。

  如廁:

  能主動(dòng)提示大小便,小便還不會(huì)用手扶,大便使用自己的便盆

  小便有時(shí)控制的不完美,偶爾出現(xiàn)剛說(shuō)要尿尿,就撒出來(lái)的情況

  性格在不熟悉的環(huán)境中,顯得很內(nèi)向,不愛說(shuō)話,有點(diǎn)膽小,但熟悉了周圍人和物后,可以愉悅輕松的與人相處。脾氣隨和,不會(huì)攻擊別人與小朋友相處時(shí)的表現(xiàn)能和小朋友友好相處,基本不會(huì)爭(zhēng)搶玩具。有些缺乏自我保護(hù)意識(shí)哭泣時(shí)解決辦法抱抱,跟他打岔吸引他的注意力。轉(zhuǎn)移他的注意力很有用,另外糖果是必殺技過(guò)敏情況目前沒(méi)發(fā)現(xiàn)有過(guò)敏的雞蛋、蝦、魚都沒(méi)問(wèn)題身體體能玩起來(lái)沒(méi)夠體能沒(méi)問(wèn)題,一起玩的其他小孩累了我們依然能繼續(xù),而且不想停,另外奔跑速度很快。語(yǔ)言表達(dá)能力能清晰的表達(dá)想法,有自己的想法,跟熟悉的人能聊幾句。跟不熟悉的人不愛說(shuō)話動(dòng)手能力喜歡拿筆涂鴉,喜歡折紙經(jīng)常會(huì)畫的到處都是,在幼兒園畫畫時(shí)老師需要注意一下

  目前我們每天都在正面引導(dǎo)孩子,告訴他上幼兒園是件快樂(lè)、有趣、好玩的事,幼兒園有很多小朋友,可以一起玩很多游戲,目前小家伙充滿期待,但即便如此,我們相信在入園之初他肯定還會(huì)有分離焦慮,我們會(huì)盡努力與老師一道盡快克服寶寶的焦慮,讓他盡快完成人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)。

  最后感謝老師們的辛勤付出。

  家庭住址:要詳細(xì)

  家長(zhǎng)聯(lián)系方式:一定要能聯(lián)系上的才行,留爸爸的

  入園介紹信 篇14

敬愛的老師:

  你們好!我是xxx小朋友的媽媽。xxx將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲,我很高興我們將要共同愛護(hù)這個(gè)孩子,陪伴她一起成長(zhǎng)。選擇xxx幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這里有著優(yōu)秀的老師,和良好的口碑,是一個(gè)專業(yè)完善的幼兒園。但因?yàn)閤xx小朋友的一些性格特點(diǎn),我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份介紹信,介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng),希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過(guò)入園焦慮期,更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

  姓名:xxx

  小名:xxx

  對(duì)幼兒園的了解:在家時(shí)媽媽就經(jīng)常和她講,去了幼兒園后老師會(huì)教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活。

  性格總體來(lái)說(shuō)屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點(diǎn)膽小,對(duì)沒(méi)見過(guò)的事物持防范態(tài)度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會(huì)自己說(shuō),不過(guò)可能會(huì)因?yàn)槌跗诘娜雸@焦慮而尿褲子,還煩請(qǐng)老師提醒。她還有一個(gè)小習(xí)慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時(shí)候會(huì)更加突出,請(qǐng)老師注意下,慢慢幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  最能吸引她的游戲:現(xiàn)階段對(duì)看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說(shuō)大象滑梯我愛你!

  對(duì)于幼兒園的期盼:我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發(fā)展。

  我知道每個(gè)孩子都要經(jīng)歷這樣一個(gè)入園和家長(zhǎng)分離的焦慮過(guò)程,希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時(shí),她會(huì)是一個(gè)招人喜愛的小姑娘。

  家庭住址:xxxxxx

  家長(zhǎng)及聯(lián)系方式:xxxxxxxxx

  xxx的爸爸媽媽敬上

  20xx年xx月xx日

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