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經(jīng)典倡議書

時間:2022-02-25 14:39:26 倡議書

經(jīng)典倡議書15篇

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用倡議書的人越來越多,不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。寫起倡議書來就毫無頭緒?以下是小編整理的經(jīng)典倡議書,希望對大家有所幫助。

經(jīng)典倡議書15篇

經(jīng)典倡議書1

XXX:

  當(dāng)前,公司生產(chǎn)經(jīng)營面臨十分嚴(yán)峻的形勢,為了進一步節(jié)支降耗、杜絕浪費,公司決定開展“光盤行動進食堂,文明就餐好習(xí)慣”的活動,為此,公司倡議如下:

  1、以“節(jié)約糧食”為榮。堅持按量取食,不留剩飯。牢固樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節(jié)約意識,反對浪費糧食。

  2、以“適量、光盤”為榮。就餐時,吃多少盛多少,主動提出飯量要求,吃完為止,吃飽為好。

  3、以“宣傳節(jié)約”為榮。提醒身邊的人,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象,做勤儉節(jié)約的宣傳員,向身邊的同事宣傳節(jié)約的好作法、好習(xí)慣。

  一粥一飯,當(dāng)思來之不易”?!肮獗P”是一種節(jié)約,是一種素質(zhì),是一種美德?!肮獗P”也不僅僅是一句口號,也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。 我光盤,我光榮。從每一餐做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,珍惜來自不易的員工福利,努力工作,在各自崗位上盡職盡責(zé),為公司打贏生存保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

經(jīng)典倡議書2

湖北省各大高校的同學(xué):

  大家好!我是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生,本次活動的策劃者。在此,我謹(jǐn)代表大學(xué)生支援農(nóng)村發(fā)展協(xié)會,就本次活動做相關(guān)說明并發(fā)起倡議!

  大家都知道,現(xiàn)在幾乎所有大學(xué)暑假都有“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,有的學(xué)校還有寒假社會實踐活動。而且我們大學(xué)生也需要社會經(jīng)驗,所以,無論是學(xué)校,還是我們大學(xué)生都很重視“三下鄉(xiāng)”活動。然而,正是應(yīng)為大家都很重視,所以,部分學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)流于形式,查閱最近幾年的“三下鄉(xiāng)”交的活動材料,令人為之失望!很多活動雖然有鍛煉價值,但卻沒有實際意義,因為有的課題都是別人做了好多遍的,對于社會的發(fā)展,或教育的革新,沒有任何價值!不知道大家有沒有注意這個問題?而且,往年的活動一般都是學(xué)校通知開始報名后,七八個玩的好的就立即建立一個小組,然后討論題目,最后再選地方開展活動。然而,以這種流程一般都會出現(xiàn):組隊有一定的局限性,團隊綜合實力不強;選課題有一定的盲目性,實際價值不大;選活動地方?jīng)]有針對性,對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展沒有多大作用等!還有人更可笑:在寢室里做社會實踐活動!你也許覺得不可思議,但事實上就有,還不鮮見!網(wǎng)上下載資料,郊區(qū)拍幾張圖片(有人連圖片都是網(wǎng)上下載的)然后還公然拿去參加比賽,更荒唐的是,最終還能獲獎!當(dāng)知識、學(xué)術(shù)都在作假的時候,這個國家,這個社會還有希望嗎?然而,批判是沒有用的!除了引起某些人的不滿以外,沒有其他任何作用!那么,我們能怎么做呢?是逃避,忽視其存在;還是面對,積極順導(dǎo)?顯然,我們應(yīng)該選擇后者,因為社會的發(fā)展還得靠我們這些有良知的人!

  改革開放使東南沿XX市率先發(fā)展起來,西部大開發(fā)戰(zhàn)略又大大促進了西部九省(直轄市)的各方面發(fā)展,而今,中部崛起戰(zhàn)略的實施,預(yù)示著中部迎來了前所未有的歷史機遇!大城市的發(fā)展固然重要,新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫!另一方面,現(xiàn)在的大學(xué)教育已經(jīng)跟不上社會發(fā)展的需求,供需關(guān)系不對稱,而且大學(xué)生遍地都是,找工作難如登天,社會、企業(yè)、政府、學(xué)校等單位都有責(zé)任,但我們大學(xué)生自身能力有限也是不爭的事實!我們需要社會實踐,尤其是有實際意義和鍛煉價值的社會實踐活動!于是乎,大學(xué)生支援基層發(fā)展,不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展,同時,也是為了提升我們大學(xué)生的社會實踐能力!也就是本次活動的主旨。

  本次活動采用完全學(xué)生組織的形式開展,只有這樣,才能真正展現(xiàn)我們大學(xué)生的實力,從而贏得社會的認可,證明我們確實有實力!雖然主辦單位是大學(xué)生支援農(nóng)村發(fā)展協(xié)會,但是這個協(xié)會還處在籌備階段(預(yù)期直屬團中央),還算不上是正式的機構(gòu)!但是,這個協(xié)會存在的價值已經(jīng)得到廣大學(xué)生肯定!尤其是出身農(nóng)村的農(nóng)民子弟們,(也許有人還瞧不起來自農(nóng)村的大學(xué)生,但我要說的是,20年以后再回頭看,真正創(chuàng)造奇跡的大部分都是我們出身農(nóng)村的大學(xué)生們!因為在這個物欲橫飛的社會里,逆境才能塑造人才,溫室的花朵怎么禁得起當(dāng)今社會的殘酷考驗?)我們出身農(nóng)村,為基層的發(fā)展獻計獻策是我們義不容辭的責(zé)任!希望這個協(xié)會能夠早日壯大起來,為更加廣闊的中國基層,尤其是,農(nóng)村的發(fā)展服務(wù)!往日的“三下鄉(xiāng)”組隊,頂多也就是跨院,跨校組隊的幾乎沒有,導(dǎo)致團隊的綜合實力有一定的局限性,活動效率低,開展時間拉長,耗費人力物力,效果不佳。我們這次不僅跨校組隊,甚至是跨國籍組隊,且我們每個隊10人,主要是與課題聯(lián)系緊密的專業(yè)學(xué)生,也有管理、新聞等方面的學(xué)生!組隊合理,團隊的綜合實力遠勝于以往的團隊,分工細致,使活動高效的開展完成!無論你來自哪個學(xué)校、哪個年級,哪個國籍,只要你覺得自己有實力,想做真正的社會實踐活動,都有機會,我只是創(chuàng)造了一個表現(xiàn)的舞臺,大家才是這個舞臺上的主角!希望我們聯(lián)手創(chuàng)造一個“三下鄉(xiāng)”活動的典范!

  本次活動地點選在湖北省XX市XX縣,該縣處在2省5縣交界,比較偏遠,幅員遼闊,人力有限,嚴(yán)重阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,但是當(dāng)?shù)芈糜?、礦產(chǎn)、養(yǎng)殖等各種資源都很豐富,正有待開發(fā)。而且,從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動有課題在那里開展,我們有充分的挖掘空間,針對鄖西當(dāng)?shù)匕l(fā)展?fàn)顩r,可以成立9個不僅有意義而且很有現(xiàn)實價值的課題項目,涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護等各個領(lǐng)域。本次活動有媒體全過程跟蹤報道,而且,我們在組建團隊時,預(yù)計選拔20名新聞專業(yè)的學(xué)生,平均分配到每個團隊,負責(zé)拍攝圖片,錄制視頻,寫出相應(yīng)的新聞稿,發(fā)向中國青年報、中國教育報、湖北報系等相關(guān)媒體。預(yù)計網(wǎng)站、報紙累計報道100余篇?,F(xiàn)在做什么都會考慮投入與產(chǎn)出,然后,權(quán)衡參與是否合算,所以,我在此就做一個大致的分析:首先,看投入。我們投入了五一這個假期時間,同時,投入了276.5元錢的2個月的時間價值(存在銀行會有5元的利息),同時,部分學(xué)校的補助可能只有200元,也就是說,我們自己還要投入60多塊錢,還有就是我們投入了4天的時間。然后,產(chǎn)出(收獲):1、得到了社會實踐經(jīng)驗,自身實踐能力得到了提升;2、結(jié)交了90多名優(yōu)秀的學(xué)生,擴大了自己的交際圈和人脈網(wǎng),為以后找工作相互幫助做好鋪墊;3、活動的巨大成功使我們成為“三下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)軍人物,以后,在做此類活動自然就有資格成為領(lǐng)導(dǎo)者和核心人物,同時,為校爭光,還會受到學(xué)校的嘉獎(如果你的其他方面也不錯的話,拿下一項獎學(xué)金,那可就賺了,至于賺幾百還是幾千,就看你的造化了),當(dāng)然了,我們活動的初衷不是為了那一點獎金,只是,如果大家要考慮經(jīng)濟成本,那么這也算是收益中產(chǎn)出,所以略提一下;4、我會把10個項目分到各個高校,最后,每個學(xué)校的優(yōu)秀項目會推到省共青團,預(yù)計我們的10課題從湖北的不同高校全部申報到省里,最后,部分項目能代表湖北省參加團中央的社會實踐答辯,至少我們這100名學(xué)生都會在省共青團相關(guān)網(wǎng)頁上留名,至于哪些人能更進一步,就看該隊的項目做得成績了;5、參加100個小活動,也許能學(xué)到不少東西,但是我們也投入了很多精力,如果僅從聲譽上講,參加一個大活動,就足以使我們聞名于全校,這對于我們以后找工作肯定會有很大的好處,在此就不細說;權(quán)衡投資風(fēng)險與產(chǎn)出收益,大家心里很清楚了吧,當(dāng)然了,我們會秉著公平公正的原則選拔隊員,萬一沒有被選中,請不要灰心,你們的關(guān)注與支持,會是我們的活動更加成功,那么來年我們會做得更大更強更出色。

  本次“三下鄉(xiāng)”活動有以下特色:1、采用項目化管理模式;2、實施團隊隊長責(zé)任制;3、本著風(fēng)險(費用)共擔(dān)、榮譽共享的原則;4、活動實現(xiàn)組織規(guī)?;?、宣傳媒體化;5、跨校組隊,且團隊的組建更加專業(yè)合理,加大了校際交流,實現(xiàn)了校際合作; 6、活動流程逆反(先選活動地點,再擬定活動課題、最后組建團隊);7、課題與基層發(fā)展建設(shè)聯(lián)系緊密,突出活動的時代意義;8、活動處處凸顯創(chuàng)新的元素,迎合90后的創(chuàng)新思維;9、活動時間被限定,可迫使學(xué)生全力以赴,激發(fā)年輕人的辦事潛能,可提高大學(xué)生們的辦事效率;10、用實力證明我們大學(xué)生有能力,贏得企業(yè)、社會的青睞,為以后找工作加大籌碼,同時,活動在基層開展,可以使思路開闊的學(xué)生發(fā)現(xiàn)基層的發(fā)展機遇,激發(fā)一部分人創(chuàng)業(yè),緩解社會就業(yè)壓力!

  最后,我要說的是,我們協(xié)會只是創(chuàng)造一個機會,給大家提供了一個展示才華、提升能力的舞臺,大家才是這個舞臺上的主角,希望我們團結(jié)一心,為創(chuàng)造一個“三下鄉(xiāng)”典范而共同努力!我堅信,今年的五一,我們一定會創(chuàng)造一個奇跡!

經(jīng)典倡議書3

廣大的青少年朋友們:

  大家好!

  當(dāng)下快節(jié)奏的生活,影響著人們的閱讀習(xí)慣,當(dāng)代文學(xué)成為人們的“主食”,而“經(jīng)典”卻被當(dāng)做可有可無的“咸菜”。這,不禁讓人嘆惋。

  物欲橫飛的社會,競爭成功的時代,人們像是一群無頭蒼蠅白天忙忙碌碌,到晚上睡覺時腦袋空空,從小到大,從大到老,從老到終。為什么?人們都知道博古通今,那何為博古通今?所謂“博古通今”不正是讓我們從歷史中汲取教訓(xùn)來創(chuàng)造更好的未來嗎?經(jīng)典,正是一個時代先進思想文化的精華,唯有閱讀經(jīng)典,我們才能找到自己的方向,清醒自己的大腦,我們才能在時代的大潮中勇?lián)衾嘶ā?/p>

  想要閱讀經(jīng)典,首先我們要知道什么才算是經(jīng)典。

  經(jīng)典不是幾行晦澀的語句,也不是幾篇冗長的雜文,更不是幾本冰冷的書本。經(jīng)典是充滿活力的,是富有生命的,是給人啟發(fā)的。經(jīng)典是《論語》中孔子“是知其不可而為之”的殉道精神,是《易經(jīng)》中“元亨利貞”的處世之道,是《莊子》中的“至人無己,神人無功,圣人無名”的大徹大悟。

  經(jīng)典像是文化荒漠的甘霖,給予我們前進的動力。經(jīng)典又像是地中海上冬季的西風(fēng),在我們經(jīng)歷過挫折之后,帶給我們滋潤,撫平我們內(nèi)心的傷痕。當(dāng)今世界,娛樂之風(fēng)盛行,娛樂至死的理論正逐漸被驗證,倘若我們不能從庸俗中清醒,那我們又怎么能去創(chuàng)造自己美好的未來,又怎么能去實現(xiàn)中華的偉大復(fù)興呢?

  那么我們該如何去閱讀經(jīng)典,讓誦經(jīng)典之風(fēng)盛行呢?

  第一,作為青年人,我們要充分發(fā)揮主觀能動性,主動去尋找經(jīng)典。曾仕強教授解讀《易經(jīng)》時,曾說:“《易經(jīng)》中的好東西不會去找迷茫的你,應(yīng)該是迷茫的你去主動尋找?!笔刂甏貌荒芙o我們帶來收獲,要積極通過多種渠道了解經(jīng)典之作,然而尋而誦之。

  第二,作為有思想的新青年,我們要以尊敬的心態(tài),批判的眼光去誦讀經(jīng)典,我們要從現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)本質(zhì),掌握經(jīng)典中的道理,然后學(xué)以致用。

  第三,作為新時代的接班人,我們要樹立家國情懷,擁有大局意識。閱讀經(jīng)典不能局限于狹窄的目光,我們要開啟“上帝視角”,以己存于國,以國存于天下。我們不能以短淺的利益觀去審視經(jīng)典,我們要以“我是我,我又不是我”的'觀念去誦讀經(jīng)典。

  迷茫的時代,需要清醒的我們,誦讀經(jīng)典,我們青年人,自當(dāng)為之!

  倡議人:xxx

  x年x月x日

經(jīng)典倡議書4

  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”,書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn),書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來,為了營造濃郁的校園書香文化氛圍,突出我校理工校園特色,提升我校創(chuàng)新力和競爭力,為早日實現(xiàn)西部一流理工院校,我們在此向全校師生發(fā)出倡議:

  一、要崇尚讀書。

  書,是了望世界的窗口,是知識的源泉,是人類進步的階梯。讀書可以體味人生,可以感悟生命;讀書可以陶冶情操,可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……

  二、要品讀經(jīng)典。

  讀書好,好讀書,讀好書。以書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,可以震顫我們生命的琴弦,可以豐滿我們?nèi)松挠鹨怼?/p>

  三、要博覽群書。

  只有廣泛閱讀才能博聞強識,才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。

  四、要讀書以致用。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,只有將讀書與做人、做事結(jié)合起來,將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行合一,才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”。

  五、要終身讀書。

  把讀書作為一種習(xí)慣,一種生活方式,多讀書、讀好書,才能讀出人生的充實與美麗。老師們、同學(xué)們,“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié),讓我們從今天開始,從現(xiàn)在做起,拿起書本,投身于書海中,讓崇尚讀書成為我們的校園風(fēng)尚,讓我們的理工校園充滿書香,讓我們?yōu)橹魣A夢而讀書吧!

倡議人:xxx

日期:XX年XX月XX日

經(jīng)典倡議書5

親愛的市民朋友們:

  20xx年是中華人民共和國成立70周年,也是我們朔州建市30周年。三十年來,朔州市在歷屆市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的共同努力下,生態(tài)文明建設(shè)取得了輝煌的成就,“朔州綠”已經(jīng)成為家鄉(xiāng)最靚麗的品牌。新一屆市委、市政府高瞻遠矚,從促進朔州經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展、提高全市人民生活質(zhì)量和幸福指數(shù)的長遠利益出發(fā),提出了“生態(tài)立市、穩(wěn)煤促新”的發(fā)展戰(zhàn)略和全民共建“塞上綠洲、美麗朔州”的奮斗目標(biāo),朔州正迎來新的生態(tài)文明建設(shè)高潮。市園林處做為全市城市園林綠化的主力軍,向全市人民群眾提出倡議:響應(yīng)市委、市政府號召,從我做起,從現(xiàn)在做起,積極參與“共建美麗朔州”行動,愛綠、護綠、植綠,把家鄉(xiāng)朔州建成一座美麗的大花園。

  爭做綠色宣傳者?!白尵G色走進城市,讓城市擁抱綠色”。廣大市民要以主人翁的精神,自覺踐行“兩山理論”,了解掌握園林綠化知識,廣泛宣傳生態(tài)文明理念,大力倡導(dǎo)綠色生活方式。共同營造“愛綠、護綠、植綠”的良好社會氛圍。讓“朔州綠”成為城市的主色調(diào)!

  爭做綠色參與者。讓我們從身邊的點滴做起,多栽一棵樹、多種一盆花,主動投身單位綠化、小區(qū)綠化、校園綠化,主動建設(shè)“青年林”、“巾幗林”、“志愿林”、“愛心林”,通過認建認養(yǎng)、志愿服務(wù)等形式,構(gòu)建人人參與綠化建設(shè)的新格局。

  爭做綠色守護者。一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。讓我們關(guān)心愛護綠色生命,自覺保護身邊的一草一木,勸阻和制止破壞花草樹木的行為,捍衛(wèi)綠色家園,以自己的模范行為帶動他人愛綠、護綠,把綠水青山留給子孫后代。

  廣大市民朋友們,綠樹成蔭、繁花似錦、湖光山色、鳥語花香既是朔州的生態(tài)名片,也是全體市民向往追求的綠色生活,讓我們攜起手來,共同營造天更藍、山更綠、水更清、環(huán)境更美好的美麗中國的朔州樣板!

  朔州市園林處

經(jīng)典倡議書6

  親愛的小朋友、大朋友們:

  當(dāng)前,餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,在我們的身邊,對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,也就是說,我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影,小餐桌,承載的不僅僅是人類的生生不息,更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)?!肮獗P”是一種節(jié)約,是一種素質(zhì),是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,共青團成武縣委特發(fā)出如下倡議:

  1、注意文明就餐,倡導(dǎo)健康飲食。在用餐時,注意自覺排隊、主動禮讓;飲食注重營養(yǎng)分配,合理選擇,杜絕暴飲暴食。

  2、努力厲行節(jié)儉,堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費,樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念,努力做到按需選餐,不剩菜,不剩飯,做“光盤一族”,珍惜糧食,拒絕浪費。

  3、堅持身先示范,積極倡導(dǎo)新風(fēng)。在自身厲行節(jié)約的同時,也倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者,在全縣營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

  “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!?“光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。希望全縣中小學(xué)學(xué)生及家長們積極支持和響應(yīng)“光盤行動”,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從一日三餐做起,珍惜資源,理性消費,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

經(jīng)典倡議書7

親愛的同學(xué)們:

  中華民族歷史悠久,文化經(jīng)典燦若星河。經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體,是我國寶貴的精神財富,是我們民族生存的根基,也是我們民族精神的紐帶。凝聚了前賢的大智大慧,睿語哲思,濃縮了華夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龍的傳人。

  誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典,以經(jīng)典詩文,陶冶高雅情趣,開闊胸襟,幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。

  書,是了望世界的窗口,是知識的源泉,是人類進步的階梯。讀書可以體味人生,可以感悟生命;讀書可以陶冶情操,可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……

  通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞,可以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的;可以了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思;可以讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在我們的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶性情。

  要品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。以書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,可以震顫我們生命的琴弦,可以豐滿我們?nèi)松挠鹨怼?/p>

  要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強識,才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。

  要讀書以致用?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,只有將讀書與做人、做事結(jié)合起來,將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行合一,才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”。

  要終身讀書。把讀書作為一種習(xí)慣,一種生活方式,多讀書、讀好書,才能讀出人生的充實與美麗。老師們、同學(xué)們,“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”,在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié),讓我們從今天開始,從現(xiàn)在做起,拿起書本,投身于書海中,讓崇尚讀書成為我們的校園風(fēng)尚,讓我們的理工校園充滿書香,讓我們?yōu)橹魣A夢而讀書吧!

  讓讀書成為一種生活習(xí)慣。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全體青年學(xué)子立即行動起來,多讀書,讀好書,把讀書作為一種生活態(tài)度,一種精神追求,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,每天讀書一小時,每月閱讀一本書,讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分,在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養(yǎng)。

  利用這份寶貴的精神財富,讓民族精神得以傳播和不斷發(fā)展,使學(xué)生們在誦讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學(xué)做人,是我們開展經(jīng)典誦讀活動的初衷,也使開展經(jīng)典誦讀活動意義更加深遠。

  倡議人:xxx

  XX年XX月XX日

經(jīng)典倡議書8

  綠色生活是當(dāng)今社會共同推崇的先進文化理念,建設(shè)節(jié)約型社會需要每個家庭、每位公民從身邊的小事做起。值此第48個“世界環(huán)境日”到來之際,我們向全市城鄉(xiāng)廣大家庭發(fā)出倡議,請大家和我一起倡議:

  一、牢圖樹立綠色生活理念。廣大家庭成員要樹立節(jié)約資源、保護環(huán)境的綠色生活理念,做節(jié)能環(huán)保的表率,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓低碳生活、綠色生活成為全社會的共識、風(fēng)尚和習(xí)慣。

  二、自覺規(guī)范生態(tài)環(huán)境行為。廣大家庭成員在生活中自覺遵守《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范》,節(jié)約能源資源,倡導(dǎo)綠色出行,分類投放垃圾,減少污染產(chǎn)生,堅持簡約適度、綠色低碳的生活方式,呵護自然生態(tài),美麗中國,我是行動者。

  三、積極參與生態(tài)文明建設(shè)。廣大家庭成員在工作和生產(chǎn)中要節(jié)約能源資源,投身環(huán)保實踐,做生態(tài)環(huán)境保護的倡導(dǎo)者、行動者、示范者,為建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國做貢獻。

  美麗中國夢,是你的夢,是我的夢,是我們每個家庭的夢。讓我們共同承擔(dān)綠色使命,自覺做生態(tài)文明、綠色生活的捍衛(wèi)者、實踐者,為美麗中國、美麗晉城貢獻力量!

經(jīng)典倡議書9

  學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求,也是提高我院教育教學(xué)質(zhì)量、順利實現(xiàn)我教學(xué)目標(biāo)的重要前提。

  眾所周知,一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個學(xué)風(fēng)好的班級,絕大部分成員都能靜下心來,主動地去學(xué)習(xí),形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反,在學(xué)風(fēng)不好的班級里,多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響,想學(xué)卻學(xué)不進去長期下去,班上整體成績下降,到最后,整個班級也必將成為一盤散沙。

  學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng),學(xué)風(fēng)是一種氛圍,重視學(xué)風(fēng)建設(shè),為大家營造勤奮學(xué)習(xí),立爭上游的學(xué)習(xí)氛圍,是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里,動物科技學(xué)院團委向全體動物科技學(xué)院學(xué)生就加強學(xué)風(fēng)建設(shè)提出以下幾點倡議:

  一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命,準(zhǔn)確進行自我定位,明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo),以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí),積極思考,勤學(xué)好問。充分利用課后時間,不斷完善自己,學(xué)會學(xué)習(xí),提高自學(xué)能力,做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。

  二、加強自律意識,嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講,課堂上手機關(guān)機,不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條,如有臨時情況或特殊原因,請及時向輔導(dǎo)員和任課老師說明原因并補假。

  三、加強班級團結(jié),班級成員要加強學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的交流,互幫互助,一起參加學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,利用班會時間加強交流,小組討論,讓班級每一位成員都參與到班級活動當(dāng)中。同時,克服消極因素,使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

  四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中,學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己,起帶頭和表率作用,為我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。學(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中,學(xué)風(fēng)落實在我行動,要求每位同學(xué)從自身做起,為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻自己最大的力量。

  五、希望各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,并且將這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣長久保持下去。使自身受益,使同學(xué)受益!

  各位同學(xué),良好的學(xué)風(fēng)不是某個同學(xué)或這某些同學(xué)就可以樹立的,它需要每一個同學(xué)的參與,需要全班同學(xué)和每個任課老師的努力。同學(xué)們,大學(xué)是我們成功的加油站,讓我們一起齊心協(xié)力,共抓學(xué)風(fēng)建設(shè),共創(chuàng)美好未來吧!

經(jīng)典倡議書10

尊敬的廣大家庭:

  構(gòu)建社會主義和諧社會,深入開展平安建設(shè)活動,關(guān)系著每個家庭、每位公民的幸福與安寧。而家庭作為社會的基本單位,社區(qū)的一份子,創(chuàng)建“平安家庭”活動與我們每個家庭的生活息息相關(guān),又有著義不容辭的責(zé)任。為此,我們倡議廣大家庭和成員都參與到“平安家庭”的創(chuàng)建活動中來,以家庭的文明安定促進社會的和諧穩(wěn)定。

  一、加強法律知識學(xué)習(xí),做到學(xué)法守法用法。要積極參與到“百萬家庭學(xué)法律”活動中,深入學(xué)習(xí)《憲法》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》等相關(guān)維護婦女權(quán)益的法律法規(guī),增強自身的法律素質(zhì),遵紀(jì)守法,利用法律武器維護好自己的合法權(quán)益,同時帶動家庭成員共同學(xué)法守法用法。

  二、弘揚家庭美德,建設(shè)和諧家庭。要積極參與到“百萬家庭學(xué)禮儀”和“文明家庭”的評選活動中,爭當(dāng)“平安家庭”戶;夫妻互相忠誠、互相信任、互相關(guān)愛,樹立家庭成員間寬容、謙讓、平等、融洽的良好家風(fēng);傳播文明治家、文明出行、文明居住、文明禮讓的生活理念,弘揚男女平等、尊老愛幼、鄰里團結(jié)的文明新風(fēng),以每個小家庭的和睦推動社會大家庭的和諧。

  三、預(yù)防減少犯罪,維護社會穩(wěn)定。要積極參與到“不讓黃賭毒進我家”等創(chuàng)建活動中,崇尚科學(xué),反對迷信,拒絕邪教,拒絕毒品,建立健康、文明、科學(xué)的生活方式。自覺維護社會穩(wěn)定,抵制社會不良風(fēng)氣,積極制止家庭暴力,努力形成人人譴責(zé)家庭暴力、家家制止家庭暴力,共創(chuàng)祥和安寧的家庭環(huán)境。

  四、創(chuàng)建平安家庭,共建平安社區(qū)。要積極參與到“六防”、“六無”的活動中,做到防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋,實現(xiàn)無毒品、無賭博、無糾紛、無邪教、無暴力、無犯罪。熟知防火、防爆、防交通事故等防范知識,增強防范意識,加強防范措施,提高自我防范能力,確保自身及公共安全,努力營造安定有序、優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境。

  家和萬事興。讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,積極投入到“平安家庭”創(chuàng)建活動中來,做一個學(xué)法守法懂法的文明人,做一個文明新風(fēng)的傳播人。讓家庭成為社會平安與和諧的起點,努力把東浜建設(shè)成為政治安定、社會安穩(wěn)、環(huán)境安全、群眾安寧的平安社區(qū)。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

經(jīng)典倡議書11

親愛的同學(xué)們:

  中華文化博大精深,而國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,言語雋永,含義深遠,歷久彌新。十八大提出,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,更需要我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,從而豐盈精神資糧,凈化我們的靈魂,采擷文化瑰寶。

  為普及國學(xué)知識,讓更多同學(xué)從古圣先賢的生活經(jīng)驗和智慧結(jié)晶中感受修身治國,為學(xué)處事的人生智慧,進而有所了解,有所感悟,有所啟迪。在第19個“世界讀書日”(4月23日)到來之際,地理科學(xué)學(xué)院將開展以“誦經(jīng)典·品詩香·塑人格”為主題的經(jīng)典誦讀活動,以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體,以讀促思,以思促行,達到修身立人,明禮誠信,厚德篤行的教育目的。在此,地理科學(xué)學(xué)院特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  第一,讀書修身——讀一本好書。同學(xué)們利用自己的課余時間,選擇一本感興趣的國學(xué)經(jīng)典著作靜心誦讀。

  第二,學(xué)有所思——寫一篇心得。將自己在讀經(jīng)典過程中的收獲通過心得的形式展現(xiàn)出來。從而做到學(xué)有所思,思有所獲,獲有所用,進一步以自己的實際行動踐行徳、義、禮、智、孝、忠、信、仁、愛等傳統(tǒng)美德。

  第三,侃侃而談——做一次交流。各班組織班會,同學(xué)們暢所欲言,交流讀國學(xué)經(jīng)典的收獲與感悟,相互學(xué)習(xí),碰撞出智慧的火花。

  第四,耳濡目染——聽一堂講座。屆時學(xué)院將請到文學(xué)院研究國學(xué)的老師給全院同學(xué)做一次講座,提供近距離與大師交流的機會,進一步感受國學(xué)的魅力。

  第五,百家爭鳴——講一個故事。在了解與經(jīng)典創(chuàng)作以及與作者相關(guān)故事的基礎(chǔ)上,通過再創(chuàng)作改變成有豐富內(nèi)容,語言生動的故事,在全院范圍內(nèi)開展講故事活動,使經(jīng)典真正融入我們的生活。

  親愛的同學(xué)們,最是書香能致遠。讀高雅的書,做優(yōu)雅的人,讓我們與名著為伴,塑造美好心靈;與大師對話,獲得智慧之光;與經(jīng)典同行,打好人生底色!

  讓我們一起誦讀起來吧!

  地理科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

  20xx年3月

經(jīng)典倡議書12

  親愛的同學(xué)們:

  中華文明五千年,國學(xué)思想博大精深?!按髮W(xué)之道在明明德,在親明,在止于至善”的治學(xué)觀、“唯天下至誠,為能經(jīng)綸天下之大經(jīng),立天下志大本,知天地之化育”的用人觀、“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的學(xué)習(xí)觀,等等,國學(xué)的思想滲透到了中華文化的脈絡(luò)中,源遠流長,澤惠至今。

  正如人們所說,國學(xué)是中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù),是中華傳統(tǒng)文化的精華。國學(xué)蘊涵著為人處世、齊家治國的人生觀、世界觀和價值觀,國學(xué)應(yīng)該成為中華民族的精神長城,思想根基。作為即將升起的明日之星,我們有責(zé)任和義務(wù)去繼承先賢圣哲留下來的無盡的精神財富。俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨”,親愛的同學(xué)們,讓我們利用清晨的大好時光,伴著晨霧和朝陽,一起誦讀《論語》吧,這未嘗不是一種享受!

  為此,我們倡議:

  1、每周二、周四早晨6:20—7:00在田徑場、籃球場、多媒體教室進行晨讀。

  2、以《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等為晨讀的主要內(nèi)容。

  3、在相關(guān)老師的組織下,播放經(jīng)典朗讀光盤帶讀,或由普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達能力較強的同學(xué)帶讀。

  同學(xué)們,人文日新,從青年起;青年日新,從晨讀起。讓我們一起誦讀千古美文,做少年君子;讓我們一起讀圣賢書,立君子品,做有德人!

經(jīng)典倡議書13

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。但我們也看到,網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些,令人痛心,令人警醒。

  為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍,現(xiàn)在向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議:

  1。規(guī)范自身行為,自覺抵制誘惑,遠離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。

  2。明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。

  3。文明健康上網(wǎng),訪問文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。

  4。宣傳文明上網(wǎng),倡導(dǎo)文明上網(wǎng),做綠色上網(wǎng)的宣傳員。

  5。關(guān)心身邊同學(xué),奉勸遠離網(wǎng)吧,幫助同學(xué)充分認識不良網(wǎng)站的危害。

  讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴(yán)格要求自己,讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng),共同促進我校校園文化的健康發(fā)展。

經(jīng)典倡議書14

  中華文化具有海納百川、地承萬物的氣魄,它承載著中華文明渾厚的歷史積淀,鑄就了中華民族的偉大精神,在人類文明史上創(chuàng)造過無數(shù)奇跡。但近一百余年來,中國文化受到了挑戰(zhàn),中國文化受到了空前的異化,重科學(xué)而輕傳統(tǒng),趨功利而淡人文,使得中國人的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)急劇下滑,對五千年積淀下來的寶貴的文化精華不能很好吸收,形成傳統(tǒng)道德文化承繼的一個巨大的斷層。文化根基日漸丟失,道德精神日益荒蕪,價值取向嚴(yán)重錯位,拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長。誠信缺失,假冒偽劣、欺騙欺詐活動蔓延,給未太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《弟子規(guī)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。讓我們行動起來,積極誦讀經(jīng)典美文,實踐道德精神,傳播中華文化,為中華崛起而誦讀!為民族的偉大復(fù)興而誦讀!

  我們認為,通過誦讀,能使廣大學(xué)生更深刻的了解中國文化的博大精深和絢爛多彩,并從中汲取精華,受益終生。我們相信,通過努力,中國文化必定將重放異彩,因為我們具有自強不息的精神和厚德載物的文化底蘊。我們亦真誠期待社會各界的支持和參與,通過全社會與全民族的不懈努力,使我中華文化發(fā)揚光大,代代相傳,在新世紀(jì)中建設(shè)起一個繁榮富強的文化中華!

  中華文化綿延不絕,她是我們民族的血脈、智慧的源泉和精神的家園,文化遺存是世代先民們智慧與創(chuàng)造力的載體和豐碑。文化傳承的大業(yè),炎黃子孫,我等學(xué)子,與有責(zé)焉!成年人健康成長帶來了嚴(yán)重負面影響。

  國家領(lǐng)導(dǎo)十分重視青少年的道德品質(zhì)的養(yǎng)成和教育,十分重視青少年人文精神的塑造和發(fā)展。風(fēng)乍起,吹皺一池春水。隨著和諧社會和節(jié)約型社會建設(shè)的大力提倡,隨著社會主義榮辱觀的大力宣傳和踐行,傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動正在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內(nèi)外熱潮滾滾。

經(jīng)典倡議書15

各位同學(xué):

  愛護環(huán)境、珍惜人類生存和發(fā)展的空間是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)。指出:“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的重要標(biāo)志”。開展環(huán)境教育,提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段。 愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是每一個公民義不容辭的責(zé)任。在中學(xué)廣泛開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作、倡導(dǎo)綠色文明是一種新的時尚、是社會進步的體現(xiàn)。為進一步推進我們的環(huán)境教育工作,增強學(xué)生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,我校將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為本學(xué)期的重點工作,為此我們倡議:

  一、積極配合學(xué)校開展創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?,將環(huán)境教育普及、深化下去,把綠色希望帶入未來的生活。

  二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境方面的內(nèi)容,并結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日,在校內(nèi)校外做好宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督工作。

  三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費,支持環(huán)保;真正做到珍愛生命,不毀壞花草樹木;不吸煙、不亂丟雜物垃圾;不用一次性碗筷、少用難降解的文具;支持學(xué)校的垃圾分類回收工作。

  四、積極、認真參與校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有意識地控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

  五、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚;肩負起環(huán)保責(zé)任,促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

  老師們、同學(xué)們,關(guān)注我們的地球家園,關(guān)心我們?nèi)A富校園,展開綠色行動,倡導(dǎo)綠色文明是時代對我們提出的新要求。讓我們攜起手來積極投入到學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中去,讓我們的校園永遠沐浴在綠色的陽光中,讓我們?yōu)樯鐣c環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻。

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