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小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《蛋寶寶站起來了》
身為一名人民老師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,在寫教學(xué)反思的時候可以反思自己的教學(xué)失誤,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《蛋寶寶站起來了》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、目標(biāo):
1、通過游戲?qū)ふ业皩殞氄酒饋淼姆椒?,激發(fā)好奇心。
2、在與材料的互動中積極思維,動手操作,并能大膽講述自己的操作過程。
二、準(zhǔn)備:
1、每人兩個熟蛋(畫有五官)
2、輔助材料:沙包、布、瓶蓋、橡皮泥、積木、透明膠、海綿、小碗等。
3、錄音機(jī)及磁帶《我是解放軍》
三、過程:
1、激發(fā)興趣:
聽音樂《我是解放軍》。師生共同表演,師生共同表演,最后做立正的姿勢。(出示雞蛋)
師:"來了誰呀?"。(蛋寶寶),蛋寶寶看小朋友學(xué)做解放軍這么神氣,它也想學(xué)解放軍做立正的動作,你們說蛋寶寶能站起來嗎?
2、幼兒第一次操作,探索尋找在桌面上讓蛋寶寶站起來,操作后提問:你們的蛋寶寶站起來了嗎?
3、提供不同輔助材料,讓幼兒探索使蛋寶寶站起來的方法。
(1) 師出示操作盆,并逐一介紹里面的.材料。
(2) 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
(3) 回座位,提問:剛才我看到你們用不同的方法幫助蛋寶寶站起來了,誰能告訴我你用了什么方法?(個別幼兒講述并演示)
4、第三次操作
(1)讓幼兒多使用幾種材料使蛋寶寶站起來,教師以蛋寶寶的口吻說:"我的主人只讓我在一樣?xùn)|西上站起來,可是我很想到其它的東西上站一站,特別走在海綿上、在紙團(tuán)上也站起來,你們能幫我嗎?"
(2)幼兒操作。
(3)回座位提問,這次哪幾種東西幫助你的蛋寶寶站起來了。
5、結(jié)束:
教音樂《我是解放軍》回教室
師:今天蛋寶寶非常開心,你們想了許多方法讓它學(xué)做了解放軍,它們要作為禮物送給你們,讓我們帶著蛋寶寶回教室吧!
教學(xué)反思:
整個活動有成功但也有不足的地方?;顒又杏變旱膮⑴c積極性非常高,冒出了許多與設(shè)想環(huán)節(jié)不相符的情況,老師的組織顯得有些乏力。可能由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,我沒有及時地判斷出幼兒在當(dāng)時最需要的是什么,最想做的是什么?
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