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國慶放假安全教案小班(小班國慶假期安全教育教案ppt)

時間:2022-09-28 11:32:21 教案
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小班安全《國慶假期安全》教案模板(精選8篇)

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編整理的小班安全《國慶假期安全》教案模板(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

小班安全《國慶假期安全》教案模板(精選8篇)

  小班安全《國慶假期安全》教案1

  活動設(shè)計背景

  城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護自己。

  活動目標

  1.了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2.知道過馬路要注意自己的安全。

  3.加強幼兒的安全意識。

  4.遵守社會交通規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  教學重點、難點

  重點:形象的感知交通的常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  難點:日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動準備

  紅綠燈圖片,畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

  活動過程

  一、出示發(fā)生車禍圖片,幼兒觀看,并討論為什么會發(fā)生交通事故?

  二、出示十字路口的圖片提問:

  (1)這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

 ?。?)上面的白線叫什么?有什么作用?

  三、出示紅綠燈圖片提問:

  它們有什么作用?

  四、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路?(學生表演)總結(jié)要做到一站二看三通過。

  五、老師總結(jié)。

  六、游戲:紅燈停,綠燈行。

  教學反思

  幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中,他們把剛學的交通法規(guī)得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。

  小班安全《國慶假期安全》教案2

  活動目標:

  1、初步理解故事內(nèi)容,知道在馬路上不能做的事情。

  2、懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)則,初步樹立安全意識。

  活動準備:

  1、紅、綠燈標志牌;斑馬線;馬路。

  2、《我會過馬路》故事課件、攝像機。

  活動重點:

  懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)則

  活動難點:

  能在游戲中遵守交通規(guī)則。

  一、游戲《過馬路》

  1、師:今天我們要去看電影,但是看電影要過馬路,我們先一起來過馬路去電影院好不好?

  2、配班老師負責出示紅綠燈。

  二、欣賞課件,解讀交通規(guī)則。

  1、欣賞圖片一。

  提問:你看到了什么?每天都有這么多的小動物和車子在馬路上,怎么辦?

  2、欣賞第一張過馬路圖片。

  提問:這個白色的是什么?你在哪里見過?這是什么?現(xiàn)在是什么顏色的燈在亮?你怎么看出來的?狐貍在干什么?他這樣對嗎?

  小結(jié):紅燈停、綠燈行。

  3、欣賞第二張過馬路的圖片。

  提問:小白兔是怎樣過馬路的?它走得對嗎?

  小結(jié):過馬路要走在斑馬線上。

  三、圖片總結(jié)過馬路時的交通規(guī)則。

  四、欣賞影片《找自己》

  師:那小朋友們是怎樣過馬路的呢?我們一起來看一看。

  五、玩游戲《過馬路》。

  師:現(xiàn)在我們要回幼兒園去了,這次怎么過馬路,大家應該知道了吧。

  小班安全《國慶假期安全》教案3

  活動目標:

  1、在故事情景和兒歌中了解信號燈,斑馬線,天橋等交通設(shè)施的功能。

  2、能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

  3、教會幼兒做個膽大的孩子。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  活動準備:

  1、信號燈,斑馬線,天橋圖片

  2、在教師里布置道路場景,包括若干輛玩具小汽車,用紙畫出斑馬線,信號燈,用平衡木充當?shù)腵天橋。

  3、教學掛圖和幼兒用書

  活動過程:

  1、出示圖片,喚起幼兒已有的經(jīng)驗。

  教師:

  (1)、小朋友們,這是什么?你在那里看見過這些東西。

 ?。?)、這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的、東西、它們可以幫助和保護人們安全通過,叫做交通設(shè)施。

  2、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通的功能。

  教師;爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過那些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看看吧?

 ?。?)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

 ?。?)旁白;爸爸和丫丫站在馬路邊,他們想過馬路。

  丫丫;爸爸,我們站在著而干什么?怎么還不過馬路呀?。

  活動反思:

  活動中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn),他們指出馬路上的車子是各種各樣的,有的開的快,有的開的慢;汽車在馬路上開時是一邊一個方向的,要不然很危險等等。了解信號燈,斑馬線,天橋,對與我們新生班孩子來說完成的真的很不錯。

  小班安全《國慶假期安全》教案4

  活動目標

  1.初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

  2.通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

  3.積極參加戶外活動,感受自我保護過程中愉快的心情。

  4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5.加強幼兒的安全意識。

  活動準備

  1.課件:戶外安全活動PPT

  2.幼兒儲備:幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗

  活動過程

  一、觀察課件,請幼兒猜測課件圖片中,可能會發(fā)生的事情。

  1.請幼兒觀察圖片,看看小朋友在干什么?這樣做危險嗎?會發(fā)生什么樣的事情?

  2.鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗說出自己想法。

  二、引導幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗,說一說戶外活動中比較危險的行為。

  1.教師請幼兒結(jié)合圖片,說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險,為什么有這樣的危險?

  2.根據(jù)圖片內(nèi)容,與幼兒討論,指導如何在戶外活動中注意安全,保護自己。

  師總結(jié):玩滑梯的時候不推不擠,按順序一個接一個滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時,學會躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。

  三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護好自己。

  師:剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險,那么怎樣才能保護好自己呢?請小朋友們說一說。

  活動延伸與建議

  活動結(jié)束后,教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場地,現(xiàn)場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒,示范正確的方法,讓幼兒在活動中學會保護自己。

  小班安全《國慶假期安全》教案5

  活動目的:

  1.認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡單知識。

  2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

  活動準備:

  1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

  2.消防車的圖片一張。

  活動過程:

  一、認識消防隊員。

  1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

  2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

  3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。

  4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

  5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

  6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

  二、借助圖片,認識消防車。

  1.消防車與別的車有什么不一樣?

  2.消防車為什么漆成紅色?

  3.警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

  4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

  5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。

  小班安全《國慶假期安全》教案6

  活動目的:

  1、教幼兒學習一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標志。

  2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。

  活動準備:

  情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

  活動過程:

  一、猜謎語,導入新課。

  紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

  二、結(jié)合情景圖片,學習交通規(guī)則。

  1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

  2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

  三、認識交通安全標志。

  出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

  四、學兒歌記交通規(guī)則。

  兒歌:交通安全歌

  紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

  天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

  頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

  交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

  五、紅綠燈和小司機。

  請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

  小班安全《國慶假期安全》教案7

  活動目標:

  1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

  2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

  活動準備:

  食物投影儀、圖片、乘車的音樂

  活動過程:

  一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

  你知道乘車要注意什么?

  二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

  1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

  2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

  三、討論如何保護車廂環(huán)境。

  我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

  四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

  五、結(jié)束活動。

  活動反思:

  “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

  小班安全《國慶假期安全》教案8

  活動目標:

  1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

  2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

  3.有初步的自我保護意識。

  活動準備:

  1.經(jīng)驗準備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

  2.材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

  活動過程:

  1.出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

  師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

  2.出示人為火災、自然火災師圖片,教師介紹發(fā)生火災原因。

  師:小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下

  3.師幼共同討論逃生辦法

  師:那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦?

  4.小結(jié)

 ?。?)發(fā)生火災時應該設(shè)法逃離現(xiàn)場。

 ?。?)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

  逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

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