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國旗演講稿：法制
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的國旗演講稿：法制，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國旗演講稿：法制1
老師們，同學們：
大家好!每年的12月4日是全國法制宣傳日。結合這一重大活動，學校將這一周命名為法制教育宣傳周，重點宣傳介紹法律知識，目的是讓所有的同學能夠知法、懂法、守法，做遵紀守法的小公民，并能用法律武器保護自己，使自己和家人幸?？鞓返纳?。要想做到這一點先要從自身的道德修養(yǎng)說起，《修身立德，完善自己》，就是我今天國旗下講話的題目。
同學們都知道：中共中央印發(fā)的《公民道路建設實施綱要》，把公民基本道德規(guī)范集中概括為20個字：家國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。修身立德是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本。人常說：玉不琢不成器。一個人不接受道德教育，只有知識而缺少道德修養(yǎng)同樣不能成為有用的人才。
一個具備道德修養(yǎng)的人就要慎獨。慎就是謹慎，獨就是獨立。有道德的人，即使在眾人看不見的地方也要嚴于律已。劉少奇同志曾說過：一個人在獨立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時候不做壞事，這就叫慎獨。
在山東省有一座廟，是紀念東漢名醫(yī)楊震的。為什么要紀念他呢?就是因為楊震是一位嚴于律已的人。據說有人曾以十兩金子向楊震行賄，并說：暮夜無知者。意思是不在光天化日之下誰會知道呢?楊震卻諷刺地回答：天知、神知、子知、我知，何謂無知?結果行賄者灰溜溜地離去了。
同學們，當老師不在時，你是否能像老師在場一樣嚴格要求自己?考試時，如果沒有老師監(jiān)考，你能否做到獨立思考?在校外時，你能否具有社會公德遵紀守法?這都是一個人道德修養(yǎng)的重要標志。我們要成為具有高尚道德品質和較高思想情操的人，就要注意養(yǎng)成慎獨的習慣。
一個有道德的人，就要勿以善小而不為。就是說，不要以為小事不起眼而不去做，大善是小善的積累，大惡是小惡與時間的乘積。千里之堤，潰于蟻穴。平時拿人家一本書，說一次謊話，值日時偷一次懶，以大欺小，趁別人不注意搞一次惡作劇，在嶄新的墻上踩幾個腳印。這些小事雖小，但體現了這種人道德、情趣的低下。
同學們，我們提倡小善精神，就是要先人后已，尊老愛幼，說話禮貌，行為文明，待人和氣。讓我們從身邊的每一件小事上嚴格要求自己，不斷地完善自己，成為講公德、守法制，具有高尚道德品格的人。
國旗演講稿：法制2
老師們、同學們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，更是我國“國家憲法日”，今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法，為你為我為大家”。
為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的發(fā)展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的最高體現。
我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。
國旗演講稿：法制3
同學們：
有一首歌，你們一定聽過，也一定會唱：“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷”。這首歌里唱的“花朵”是誰呢?對!你們就是祖國的花朵!祖國的希望!從“花朵”這個詞你們一定感受到祖國人民對你們的關心、呵護。是的。為了你們，為了祖國所有孩子的健康成長，黨和國家給予了相當的重視，多方面地關心愛護你們，還在1991年9月4日的全國人民代表大會的常務委員會上制定并通過了《未成年人保護法》。這是一部保護孩子合法權益的法律，是為了保護孩子健康成長的法律，更是一部凝聚差祖國人民對你們深切關愛的法律。
關注成長的搖籃——家庭保護
有這樣式個真實的故事。家住鄉(xiāng)村的李某是一個9歲的女孩，因為家里窮，父母一直沒有送她去上學。李某有個弟弟，今年剛好7歲，父母準時將他送進了學校。李某提出要和弟弟一起讀書，父母卻說，女孩子讀書有什么用，家里也很困難。其實李某知道家里窮只一個借口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男輕女的思想，即使家里條件好了，父母也不會贊成李某去學校讀書的。當地學校及教育部門發(fā)現后，多次做李某父母的工作。但李某父母認為讓不讓孩子上學是自己的事，與他人無關。
這個案例就涉及到如何保護女性兒童、少年接受義務教育的法律問題。接受教育是公民全面發(fā)展的前提。我國法律明確規(guī)定男女平等，包括女童在內的未成年人都有接受教育的權利。但是，從全國范圍看，仍有一些貧困地區(qū)的女被迫失學。對此，國家、社會、學校和家庭，都有依法保障她們接受義務教育的權利。上面的案例就涉及到家庭對孩子的保護問題。家庭是未成年人成長的搖籃。《未成年人保護法》對于家庭保護的措施的規(guī)定是詳細的、具體的，除了規(guī)定父母或者監(jiān)護人對未成年人的保護責任外，還規(guī)定了父母或者監(jiān)護人對不履行監(jiān)護職責或侵害未成年人合法權益時，應當承擔的責任。其主要體現在法律條文的第8條至第12條。包括以下幾個方面的內容：①關于父母和其他監(jiān)護人的扶養(yǎng)和監(jiān)護義務的規(guī)定。如第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)的義務，不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視未成年人或有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰?！雹陉P于父母或其他監(jiān)護人對未成年人教育義務的規(guī)定。第9條指出，父母或其他監(jiān)護人負有讓未成年人接受法定教育的義務。它規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學?！雹坳P于父母或者監(jiān)護人不履行職責或侵害未成年人合法權益應當依法承擔的責任。上面講的李某的父親，由于不懂法律，侵害了李某的接受義務教育的權利，在當地政府、教育部門和學校的勸告下，醒悟過來，立即將李某送進了學校。
給予健康的培養(yǎng)——學校保護
學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構對成年人實施的保護。
一、保護未成年人的受教育權
受教育權是憲法賦予每個公民包括未成年公民的確項基本權利，學校作為實施教育的專門機構，更有義務來保障未成年人接受教育。
《未成年人保護法》規(guī)定：“學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生?！币簿褪钦f，學生犯了錯誤，學校老師首先要進行教育，不能隨隨便便就把學生趕出校門。隨便開除學生，是對學生不負責，也是對國家的不負責，是法律所不允許的。
二、保證人身安全和健康
學校作為教育機構，既有責任使在校學生接受良好的教育，又要保護學生在學校活動中的人身安全和健康，防止意外事件的發(fā)生。學校一定要時時刻刻注意安全工作。
首先，學校的教室和各種教學設施，必須經常檢查，如果發(fā)現有危險，要立即修復，消除隱患。比如有些教室年久失修，墻壁上出現裂縫，就有可能發(fā)生意外。學校老師知道后，不及時維修，還讓學生在里面上課，那么，一旦教室倒塌，贊成學生傷亡，就要追究有關人員的法律責任。
其次，學校組織學生外出春游、看電影或者參加集會、進行社會實踐等活動時，必須做好組織工作?；顒忧袄蠋熞v明注意事項，并且做好應急準備，活動中，老師不能離開學生，要自始至終照看好學生，防止發(fā)生意外。
再有，學校要保證教室和各種教學設施符合國家標準。比如教室的光線不能太暗，桌椅的高度要合適，黑板離學生不能太近。學校還要提供符合規(guī)定的衛(wèi)生設備，并且要配合衛(wèi)生防疫部門，做好各種常見病的群體預防和嬌治工作，比如經常為學生檢查視力，在傳染病流行期間組織學生打預防針或吃預防藥，以保證學生創(chuàng)身體健康。
其實，《未成年人保護法》第16條就規(guī)定：“學校不得使未成年人學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育設施中活動。任何組織和個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設備。”第17條規(guī)定：“學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。”根據上述法律規(guī)定，學校有責任保護在校學生的生命健康安全。學校的義務不僅體現在平時的監(jiān)管方面，也體現在確保校舍和其他教育設施的安全方面。
三、保證未成年人全面發(fā)展
我國的教育方針是：“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須同生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！弊屛闯赡耆说轮求w全面發(fā)展，是各類學校工作的方向，也是每個受教育者的努力目標。德，是指要有正確的世界觀，有高尚的品德和行為;智，是指能夠比較全面地掌握所學的知識和技能，掌握建設祖國的本領;體，是指要有健的體魄，能夠適應社會主義建設的需要。這三方面是互相聯(lián)系，缺一不可的。因此，國家教育部門對學校的課程設置做了明確的規(guī)定，學校除了進行語文、數學、物理、化學等文化課的教學外，還必須有思想品德課和音樂、體育、美術等課程，學校不得隨意取消這些課程。多年來，我國各地學校認真貫徹教育方針，培養(yǎng)了一批又一批祖國需要的合格人才，但是，也有些地方出現了片面追求升學率的傾向，尤其是學生的體育，往往得不到重視。
1990年1月，國家體季在全國各學校推行《國家體育鍛煉標準施行辦法》，把測驗項目分為5類，對不同年齡的學生制定了不同的標準。達標等級分為及格、良好、出色三級，學?？梢愿鶕龅?、器材情況選擇測驗項目，但5類項目的測驗必須在此年內完成。
近幾年，不少省市又在初中升高中的考試中，增加了體育的內容，體育考試成績計入總分。這些措施，都使忽視體育的現象有所糾正。
學校是專門從事教育事業(yè)的單位。我們每個人從小到大一般都要經歷學校教育這一個過程。學校對于未成年人的保護，除了給未成年人提供健康的培養(yǎng)教育外，還表現在對未成年人其他生活權利的保護?！段闯赡耆吮Ｗo法》對學校保護也規(guī)定行十分詳細，除了上面講的第16條和第17條，是關于學校保護未成年人的人身安全的規(guī)定，還包括以上兩個主要方面：①關于學校教育的方針和內容的規(guī)定。如第13條規(guī)定：“學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年人進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。學校應當關心、愛護學生;對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心的教育、幫助，不得歧視。”②教職員必須尊重未成年人的人格尊嚴。如第15條規(guī)定：“學校、幼兒園和教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人學生和兒童實施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴的行為?！?/p>
提供優(yōu)化的環(huán)境——社會保護
《未成年人保護法》對社會保護也提出了具體的規(guī)定，以動員全社會力量共同關心未成年人的健康成長，并為優(yōu)化未成年人的生活、學習環(huán)境提供優(yōu)良的服務。
有這樣一個故事。涂某是中學初二學生，在班級學習成績一直都很好，可在最近的幾次考試中，學習成績急劇下降;而且出現曠課現象。老師找涂某的父母談話，希望能夠查明原因。后來經父母仔細調查，發(fā)現涂某放學后就鉆進離學校不遠剛開的電子游戲廳打游戲，而且游戲廳二樓還設有通宵影劇放映廳，里面經常放映一些黃色影片，出售一些不健康的書籍。于是涂某的父母將向有關部門反映電子游戲廳的違法行為，認為他們不應將此性質的娛樂場所工在學校附近，不但沒有表明“禁止未成年人進入”的標志，而且公然播放黃色影片。因此要求有關部門責成該游戲停業(yè)搬遷，并賠償對涂某造成不良影響的損失。
游戲廳開在學校附近合法嗎?是否侵害了未成年人的合法權益呢?成了這個案件爭議的焦點。其實，《未成年人保護法》對于社會保護措施的規(guī)定很清楚，主要有以下幾個方面：①關于建設和完善未成年人的活動場所。如第21條規(guī)定：“各級人民政府應當創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施?！雹陉P于為未成年人提供有益健康的作品。如第24條規(guī)定：“國家鼓勵新聞、出版、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、科學家、藝術家、及其他公民，創(chuàng)作或者提供有益于未成年人健康成長的作品。出版專門的未成年人為對象的圖書、報刊、錄象制品等出版物，國家給予扶持?！钡?5條規(guī)定：“嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他的方式傳播、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。”③關于為未成年人提供優(yōu)化的社會環(huán)境，如第27條規(guī)定：“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教育、寢室、活動室和其他未成年人活動的室內吸煙?！甭犃诉@些介紹。你們一定知道那個游戲廳的下場吧!它將難以逃避法律規(guī)定的責任。
實驗專門的保護——司法保護
《未成年人保護法》除了對家庭保護、學校保護、社會保護提出了具體、明確的規(guī)定，還規(guī)定國家司法機關對未成年人實施一種專門性的保護，這就是司法保護，分為一般司法保護的特殊司法保護。一般司法保護是指不論未成年人受到何種侵害，只要是發(fā)球司法機關管轄范圍內的，司法機關便應行駛職責實施全面的保護。特殊司法保護僅針對司法機關辦理案件中的違法犯罪的未成年人。如第41條明確規(guī)定：“公安機關、人民檢察院、人民法院對于審前羈押的未成年人應當與羈押的成年人分別看管。對經人民法院判決服刑的未成年人，應當與服刑的成年人分別關押、管理。”第42條規(guī)定：“14周風以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料?！边@樣規(guī)定并不是說未成年人犯罪是無所謂的事，而是針對未成年人的年齡、心理和認知能力等方面的具體特點，對于已經犯了罪的未成年人采取一定的保護措施，以利于他們更好地改過自新，成為新人。
規(guī)定明確的措施——法律責任
另外，《未成年人保護法》在法律責任中，更是規(guī)定了對侵害未成年人合法權益的行政處分、行政處罰、刑事處罰等措施及承擔民事責任的具體規(guī)定;同時還規(guī)定了向主管部門要求處理、申請行政復議、提起訴訟等程序方面的保護措施。
同學們，剛才我簡單地介紹了與大家密切相關的《未成年人保護法》，有了這部法律，大寫就會更加健康地成長，成為祖國的棟梁。希望同學們好好學習，全面發(fā)展，不辜負祖國人民的期望，將來建設加美好的祖國!
國旗演講稿：法制4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是12月5日，昨天是12月4日，是今年的法制宣傳日。學校也將從本周開展一系列的法制宣傳活動，希望大家都來學法、用法，促進校園和諧。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范，等等。
有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之，否則，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)!
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;
(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;
(3)注意交通安全。過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則;
(4)注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
謝謝大家!
國旗演講稿：法制5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
大家知道古體的“灋”嗎？它包括三點水，廌與去三部分組成，三點水的意思是執(zhí)法要平之如水，廌是古代傳說中的神獸，它能辨別曲直，在審理案件時，他會用角去觸碰理屈之人，去的意思是斷案后將理屈之人去除。這也是我今天演講的內容：法律神圣，遵紀守法，人人有責。
其實，遵紀守法就像每天早晨刷牙洗臉一樣，這種習慣的培養(yǎng)，實際上是一種心智模式的改善過程，教育心理學中有一句經典的名言：“播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運?！笨梢?，遵紀守法習慣的養(yǎng)成在命運中扮演著多么重要的角色，它不但會改善我們的心智模式，必然也在潛移默化中影響我們的人生。
我們敬愛的周總理是守法的典范，有一次總理去開會，在路上司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機，卻耽誤了總理開會的時間，同車去的干部想和交警交涉，被總理嚴厲制止說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應該帶頭遵守，總理不遵守就是帶頭破壞制度。”直到交警放行，總理一行才離開。守法必須先嚴于律己，這是一種行為的操守，更是一種道德的修養(yǎng)。
許衡是我國古代著名的理學家，宋元之際，世道紛亂，許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘。有人問：“何不摘梨解渴？”他回答說：“不是自己的梨，哪能去摘。”那人說：“世道這么亂，管他是誰的梨呢?！痹S衡正色道：“梨雖無主，我心有主！”
而在現實生活中交通違法乃是家常便飯，青少年犯罪居高不下，這些人受到了法律的懲罰，這些事得到了應有的制裁。
我們是時代的才俊，未來的脊梁?！吧倌攴▌t中國法”。尊法、守法、護法是我們義不容辭的責任。更是我們神圣的使命所在。遵守法律，從我做起，讓我們的祖國更加文明、讓我們的社會法治。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗演講稿：法制6
親愛的同學們：
大家好
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能夠高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恒星亙古不變的燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度。同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。
人常說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂τ谖覀冎袑W生而言。遵紀守法是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要，作為時代新人，我們崇尚自由，但是更需要紀律的約束規(guī)范。我們必須做到不遲到，不早退，上課認真聽講課后認真做作業(yè)。這是一個中學生最基本的要求。中學生守則還要求我們應該孝敬父母，尊師敬長，禮貌待人，熱愛集體，團結同學，互幫互助，關心他人，誠實守信，言行一致等。因此，在生活中我們要學會感恩，文明待人，努力做一個合格的中學生。
只有共同遵守學校紀律，每個人才會更健康快樂的成長。
國有國法，家有家規(guī)。學校也有嚴格的校規(guī)校紀?！昂竦乱嬷牵w物知行”就是我們的校規(guī)，讓我們從一點一滴一言一行做起，培養(yǎng)良好的習慣，因為我們堅信，有規(guī)矩，就一定可以成方圓。
國旗演講稿：法制7
各位領導，老師，同學們：
早上好!今天我講話的題目是：做知法、守法、用法的.好公民。
談起法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一起，都是與我們息息相關的。正是有法律的存在，我們的生命和財產才得到應有的保障。作為當代中學生，我們應思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行?有同學可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我要說：你錯了!法律離我們很近，我們個別學生的不良行為就臨界于違法犯罪的邊緣，稍不留神，就會滑進違法犯罪的深淵。
近年來，青少年犯罪現象有呈上升勢頭，而且犯罪的一般是18歲以下的在校學生。根據來自中國青少年違法犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年內，青少年違法犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數的70%以上。由于犯罪，給他們以后的人生帶來了極大地危害法制宣傳日國旗下講話法制宣傳日國旗下講話。比如：案件一：某中學兩名中學生，在班級打掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩名學生互相推拉爭執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進行勸導，兩人均表示和解。誰知放學后，在其他三名同學慫恿下，毛衣被撕破的同學再次追上對方要求賠償，對方不答應，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學手握借來的小刀揮動自衛(wèi)，結果導致另一位同學的頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。案件二：某市一中專學校經常發(fā)生偷盜案件，后被警方破獲，被抓獲的14名案犯中有10名是在校中學生，為首的兩個是被某職高學校之前已經開除的學生。在此我也勸誡在座的各位在校學生，不要和其它被學校開除的學生混在一起，否則你就會沾染上很多不良習氣。
作為中學生的我們，我們的任務是學習，前提必須要遵紀守法，而遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，很多青少年犯罪都是從小就嬌生慣養(yǎng)，爭強好斗和受外界的不良影響，結果走上違法犯罪的道路的。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r候才后悔呢?所以我們現在只有從一個合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、守法、用法的好公民。
一、知法。知法就是要學習法律知識
我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像我們身旁的騎士，時刻保護我們。當我們的合法權利受到不法侵害時，我們要勇敢的拿起法律的武器來保護自己。比如我們放學后或是在校內、校外受到不法分子敲詐勒索時，我們應該怎么辦?正確的做法是先把錢給他們，然后及時報警。決不能硬拼法制宣傳日國旗下講話法制宣傳日國旗下講話。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。
同學們，在21世紀這個競爭激烈的社會中，我們不僅要重視科學文化素質，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律，我們的秩序更加井然;有了法律，我們的生活更加自由;有了法律，我們攀登的腳步會更加堅實
同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行!我的講話完畢，謝謝大家。
國旗演講稿：法制8
老師們、同學們：
大家早上好!
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。
同學們，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。
有些現象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機、MP3等等。還有的同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經有了許多劣跡。
還有一些同學與社會上的一些青年交往密切，時常出入網吧、電子游戲廳、酒吧、歌舞廳等場所，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)，甚至犯罪。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現象的發(fā)生，同時在上網時一定要注意交友安全。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行《中小學生一日常規(guī)》和《中小學生守則》，用校紀班規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
國旗演講稿：法制9
老師們，同學們：
早上好，今天我在國旗下演講的題目是《嚴于律己，做遵紀守法的好少年》。
同學們，遵紀守法聽起來似乎離我們很遠。但仔細想一想，找一找，其實他就在我們身邊。課堂上你是否能堅持專心致志聽講，而不做小動作？是否能不把玩具槍、火機等物品帶進教室？是否能做到：垃圾不落地，校園更美麗。
現在升國旗儀式，在請各位同學低頭看一下自己的胸前有沒有飄揚著的紅領巾。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們學校有很多學生，任何事，乘上很多所得的結果就絕不是什么小事了。
有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學往往會做一些有違反紀律的事，還竊喜沒有被人發(fā)現。殊不知，這樣對我們來說是有害無利的，有很多犯大錯的人，就是因為當初對自己的一次放縱而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾。
常言道：沒有規(guī)矩不成方圓。一支部隊的戰(zhàn)士不守紀，則會屢戰(zhàn)屢敗，一個國家的公民不守法，就會身死國滅，同樣，在一個學校里，假如學生沒有紀律意識，不去遵紀守法，則整個學校就會一團糟，所以，只有遵紀守法，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。
各位同學，我們不能將“嚴于律己，遵紀守法”這幾個簡單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，讓“嚴于律已、遵紀守法”真正成為一種習慣，始終貫穿了我們美好的學習和生活，讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴于律己，遵紀守法，在“人”在這大字上抹下蒼勁有力的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗演講稿：法制10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。
學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名知法守法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。
因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金?！?/p>
也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規(guī)，那學校正常的教學秩序又該如何保障？如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，知法守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。
做一個知法守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關緊的水龍頭，伸手關上。上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關愛，自己也會多一份快樂！
知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長身體、學知識的黃金時期，希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規(guī)范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。
同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個知法守法的好少年！
國旗演講稿：法制11
親愛的老師們同學們：
大家早上好！20xx年12月4日是第十二個全國法制宣傳日。今天我講話的題目是《自覺遵紀守法做合格的公民》
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，學生作為知識水平和文化修養(yǎng)較高的一個社會群體，更應該自覺地遵紀守法，做一個有益于社會、有益于人民的人。各種違紀違法越軌行為已構成影響學生成長和成才的巨大障礙。盡管其人數較少，但其影響較大，后果嚴重，應當引起我們的高度重視和警覺。
學生違紀違法的原因多種多樣，主要有以下幾種：
1、低級庸俗的幸福觀。某些格調底下的文化藝術作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導致一部分學生迷失人生航向、模糊生活目標，把感觀上的快樂當作人生目的，盲目追求感觀刺激，主張及時行樂、盡情享受而把社會的重托、師長的厚望棄之一切。
2、哥們兒義氣的友誼觀。他們?yōu)榱怂嚼徒磺椋耆植磺迨欠?、美丑和善惡。一些違紀的學生，即了解學校規(guī)章制度又懂得違法的后果和嚴重性，但當哥們兒發(fā)生“不幸”時，卻立馬解囊相助。當自己的“知己”相邀干些越軌的事件時，也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財物等，誰要是不出面就會被哥們兒看不起，甚至被“開除”。一位女學生因為作弊受處分后痛哭流涕地說：“我為他人作弊實在是情面難放下，結果害人害己，早知今日何必當初?！爆F實生活告訴我們，哥們兒義氣思想危害極大，即害人害己又危害社會，嚴重影響學生的健康成長。
3、極端個人主義的自由觀。自由，是一個充滿理想、激情和生氣的字眼，對于青少年學生來說更具有特殊的魅力。但是，世界上并沒有絕對的自由。一些學生把自由和民主絕對化，認為“自由就是自由自在，不受約束”，從而盲目地去“自我張揚”、“自我設計”、“自我選擇”、“自我實現”。而周圍一切與自己的不
和諧都被視為“自我表現”的障礙。
4、蒼白淡薄的法制觀念。法制，是一個社會公正有序發(fā)展的保證。一個沒有法制的社會必將是無序的和混亂。有的學生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為，一切我行我素，其行為缺乏起碼的標準和規(guī)范。例如：一個因盜竊罪被逮捕的女學生曾對審訊員說：“其實我這個人心并不壞，我拿了別人的錢，大部分是給別人花了，我自己并沒有拿多少。我都說完了，該讓我回家了吧？我還有事呢?！笨梢?，其道德法律意識何等蒼白。還有一些學生，在自己的合法權益受到損害以后，不得積極采取防范和打擊措施，通過法律途徑維護自己的利益，而是采取伺機報復的態(tài)度和“以牙還牙”做法，其結果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話當然，學生違法違紀的原因，還有學校教育和家庭教育中存在不當之處以及學生本身個性心理存在缺陷，但作為有知識、有文化的學生，應該養(yǎng)成自覺遵守校紀校規(guī)和法律的習慣，善于控制自己的行為，調節(jié)自己的情緒，從而聚精會神地學習科學文化知識，做一個有益于人民的人。同學們，請大家務必要自覺、嚴格遵守法律和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。你們應該知道“沖動是魔鬼”的道理吧？有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀！越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，爭做學法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。
最后留給同學們一句話：“仇恨會使你步入深淵，報復會助你走向極端，人的生命最為寶貴，少份歹念多分平安！
國旗演講稿：法制12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天很榮幸能被邀請到咱們蒼山縣實驗中學，來跟大家一起探討和交流有關平安校園建設這一話題。說真的，坐在這兒，面對幾千名師生，我現在的心情除了激動和高興以外，還摻雜著另外一種心情，那就是宛如龔琳娜曾經唱紅的那首神曲——充滿“忐忑”。為什么呢？首先是因為我有自知之明，自己究竟能吃幾碗干飯，究竟是半斤還是八兩，自然相當清楚。應該說，在咱們教學一流、學識淵博的老師們面前班門弄斧，光有勇氣和膽量是不行的，還要有真功夫?？上Ц粜腥绺羯剑约旱拇_不是教書育人的料。其次，我說出了大家千萬不要生氣，我知道在咱們幾千名學生當中，有為數不少的學生是十分反感和厭煩聽什么法制報告的。
好了，現在正式切入正題，言歸正傳。首先，我向大家提一個簡單的問題吧。我們知道，咱們中國有句成語叫“眾口難調”，什么意思呢？就是說，一人一個口味，有的吃咸，有的吃淡；有的吃葷，有的吃素；蘿卜白菜，各有所愛。那么，我的問題來了。請問在座的有沒有不吃魚的？如果有的話，請積極、踴躍、大膽舉手，說不準你越不吃魚，我今天偏偏給你送禮，送禮不送腦白金，送禮就送大鯉魚。你不吃魚不要緊，可以送人啊，也可以到咱們西側的農貿市場去賣掉，掙點銀子請同學客！好，我終于發(fā)現咱們在座的好像不吃魚的不多呵，那我準備的禮物就省下來了。那么，第二個問題來了，咱們有誰從小到大沒捉過魚??？我想這個問題就不勞大家舉手了。因為除了我們老師和部分生活在庫區(qū)的同學以外，我知道絕大多數的同學都沒有親手逮過魚，因為河溝都被污染了，哪里還有什么魚蝦。現在，給大家一分鐘的思考時間，你可以盡情的想象和發(fā)揮一下，咱們盤中的美味佳魚究竟是怎么被捉來的。我敢冒昧打賭，有些手段保準有你想不全的。不信，大家就利用這一分鐘的時間好好思考一下。平日里咱們考試時，老師要求不準交頭接耳，對于這個問題，今天大家可以進行熱烈的討論！
好了，一分鐘時間到。我就不再讓大家站起來發(fā)言了。因為這個問題我先提前思考了。接下來，我說說捕魚的幾種常見方式吧：一是涸澤而漁，就是把池塘或者河溝的水抽干了捉魚；二是用各式的網去撒；三是用魚鉤釣（姜太公釣魚，愿者上鉤）；其他的，還有用電瓶電魚，用毒藥毒魚，用炸藥炸魚，等等。用一句春晚小品的臺詞來講，人類對魚兒真是情有獨鐘，煞費苦心。
首先，請允許我從外在的各種危險因素說起?？纯船F在的馬路，雖然比過去又寬又長多了，可是路上的車子也明顯增加了許多。據統(tǒng)計，在咱們中國，每年因為交通事故死亡的人數已經超過10萬人，而全世界總共才50萬，咱們就占了五分之一。分析原因，一是中國的車輛猛增，而道路設計卻遠遠滯后。你看看在現如今，不管有錢沒錢的人家，都要想方設法先買輛車來顯擺顯擺；二是咱們國人的交通意識差，亂闖紅燈者比比皆是，尤其咱們蒼山的三輪車，我看數量已經成為世界之最，亂竄亂占道路，紅燈對于他們來說就是形同虛設。請大家原諒我的憤青，也許大家的親人為了艱難謀生正在大街上開著三輪車，但從安全的角度來說，三輪車是咱們蒼山最大的交通隱患，在車流中、在人群中總是能多看到它一眼。還有，簡單一學、甚至自學成才就拿證的那些駕駛員，俗稱馬路殺手。說真的，我見了他們都躲著走，嚇人呢。三是，酒駕醉駕，為什么現在交警查處酒駕醉駕那么猛烈，就是因為酒駕醉駕非但對公眾是一種不負責任，危害巨大，而且對自己也是極端不負責任。車禍的發(fā)生往往就是那么一瞬間的事，事主就會缺胳膊少腿，甚至和他的親人們陰陽兩隔，真是令人痛心，場面慘不忍睹。（“我爸是李剛”，校園歌手高曉松20xx年醉駕被判拘役6個月）。同學們，現在我們國家正在實行計劃生育政策，咱們不像過去，兄弟姊妹眾多，物以稀為貴，咱們都是父母手中的心肝寶貝，每一個做父母的都寧肯犧牲自己的生命去換取孩子的健康和生命。記得十年前，在下村鄉(xiāng)逢大集時，一輛失控的卡車沖向熙熙攘攘的集市。大家能想象得出是什么樣的一個慘烈場景。一位英勇的母親眼見自己將被軋在車底，她拼盡全力，將孩子從自己的懷中扔出，而那位光榮的母親卻永遠的離開了人世間。那位孩子雖然得救了，可是從小就失去了母愛，多么令人刻骨銘心啊。為此，我在感慨之余，寫了一篇《血染的母愛》，發(fā)在幾家報刊上，既是彰顯母愛的偉大，同時，更是警示大家一定要珍愛生命，遠離車禍。因此，我建議同學們一定要嚴格遵守交通法規(guī)，牢記“紅燈停、綠燈行、黃燈亮時等一等”，走路時一定要善于觀察周圍，放慢自己的腳步和車速，把危險想的復雜些、嚴重些，未雨綢繆，平平安安進校園，快快樂樂回家去。記住，從事警察職業(yè)馬上要20年的我，送大家一句箴言：凡事都是覺著不可能才發(fā)生的。大家想想到底有無道理。
好了，咱們輕松過后就是不輕松了。下面我要點一些問題，可能會觸及某些同學的痛處，不過，常言道：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。國有國法，家有家規(guī)。咱們學校有規(guī)章制度，不是因為哪一個制定的，也不是單純約束你一個人的，是大家應該共同遵循的行為準則。同樣的，國家制定的法律法規(guī)，你在不觸犯時，會感覺相當遙遠；而一旦觸犯時，你會后悔莫及的。一句話，守法與犯法僅一步之遙。
啰啰嗦嗦一陣子，老師和同學們?yōu)榱瞬蛔屛蚁虏涣伺_，裝作很愛聽的樣子給我臺階。關于校園法制和安全的話題，很大很長，幾天幾夜都講不完的，這兒，我只是粗略點下題，讓同學們多少有所啟發(fā)和啟示，對于你們的成長和進步有所幫助。但由于本人水平實在有限，耽誤大家這么多的時間，實在是很慚愧，講的不當之處，懇請老師和同學們批評指正。最后，真誠的祝愿全校師生在將來的人生道路上有好的身體、好的心情、幸福的家庭、錦繡的前程！家和萬事興，金榜題名，萬事如意！
國旗演講稿：法制13
近日，我聽到了一個小故事：一個輕風飄拂、月光暗淡的夜晚，某電力系統(tǒng)一位領導晚上出差回程，在郊區(qū)路上聽到有女子喊救命，馬上停車，帶領車上兩位男部下車查看情況，發(fā)現一名男子圖謀不規(guī)，扭住年輕女子欲強暴。該領導和兩位男部下一起擒拿強暴未遂男子，并送到公安派出所。領導說：“我最痛恨欺負女人的人！”這個故事中的男子是觸犯刑法，應當追究刑事責任。在當前社會除這個男子外，還有很多類似案例，比如有的貪污受賄，有的盜竊搶劫，有的徇私枉法，更有甚者殺人，例如我們眾所周知的今年8月13日被警方擊斃的籍殺人犯周克華，他連續(xù)8年作案，累計殺死9人，不僅給受害者家庭造成難以彌補的人生傷害，而且嚴重危害社會，造成人心惶惶，破壞正常的工作和生活秩序。他們之所以公然挑釁法律權威，干出違法犯罪之事，根本原因是沒有法制觀念，不遵紀守法。
我國是一個法制社會，一切依法辦事。法律作為調整公民行為的規(guī)范，在日常生活中時時與我們伴隨，從呱呱墜地的嬰兒，到白發(fā)蒼蒼的老人，無人不在法律的規(guī)范之中。我國法律規(guī)定：公民從出生時，具有民事權利能力，依法享有民事權利；我國刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；我國《民法通則》規(guī)定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動；每個人的一生始終與法律相伴隨，既受到法律的保護，也因違法犯罪受到法律的制裁。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”，作為一個國家，必須有法律，做到依法治國；作為一個公民，必須有法律意識，做到遵紀守法；這樣，我們的國家才能安定有秩序，建設順利進行，人們過上幸福生活。對我們供電企業(yè)來說，要充分認識法制的重要意義，做到依法治企，特別要從本文開頭的小故事中得到警示，扎實加強法制宣傳，努力建設法治文化，提高企業(yè)員工的法律意識，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，促進我們供電企業(yè)穩(wěn)定、平安、和諧發(fā)展，具體說做好以下兩方面工作：
一、明確法制宣傳的重要意義，努力建設法治文化
1、貫徹落實科學發(fā)展觀需要開展法制宣傳教育?？茖W發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展必須長期堅持的重要指導方針，是我們黨馬克思主義中國化的最新理論成果，是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現。我們供電企業(yè)貫徹落實科學發(fā)展觀，需要通過法制建設來保障、來促進。深入開展法制宣傳教育，努力建設法治文化，是實現科學發(fā)展的必然要求，也是保障供電企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
2、依法治企需要開展法制宣傳教育。依法治企是現代企業(yè)管理的基本方略，是企業(yè)生存發(fā)展的根本保障。開展法制宣傳教育，提高全體干部職工的`的法律意識和法制觀念，增強依法辦事的自覺性，是實施依法治企基本方略的重要基礎。在法制宣傳教育基礎上開展的依法治企，是全體干部職工依法管理企業(yè)生產經營和其他事務的創(chuàng)造性法治實踐活動，是堅持黨的領導、職工當家作主和依法治企的有機結合和生動實踐。
3、促進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展需要開展法制宣傳教育。供電企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展，必須靠正確的指導思想來統(tǒng)領，也需要靠完備的法制來保障。深入開展法制宣傳教育，努力提高全體干部職工的法律素質，對于建設良好的法治文化，營造良好的法治環(huán)境，保障和促進供電企業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，依法解決企業(yè)發(fā)展過程中的各類矛盾和問題，最大限度地維護企業(yè)利益和職工利益，具有重要意義。
4、構建社會主義和諧企業(yè)需要開展法制宣傳教育。當前，我國正處于改革發(fā)展的關鍵時期，這一時期，既是供電企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，也是內部矛盾凸顯、糾紛高發(fā)的復雜時期。開展法制宣傳教育，使全體干部職工具有良好的法律素質，正確的法制觀念，對妥善處理好各種利益關系，解決各類矛盾糾紛，保證企業(yè)有序運轉具有重要意義。只有不斷增強全體干部職工的法制觀念和法律素質，才能提高干部職工運用法律手段處理問題、解決矛盾和通過法定程序表達利益訴求、維護自身合法權益的能力，才能不斷提高企業(yè)法治化管理水平，為實現企業(yè)和諧、維護企業(yè)穩(wěn)定提供強有力的法治保障。
5、干部職工遵紀守法需要開展法制宣傳教育。本文開頭小故事中的男子之所以公然挑釁法律權威，欲強暴年輕女子，干出違法犯罪之事，根本原因是沒有法制觀念，不遵紀守法。要確保供電企業(yè)干部職工遵紀守法，就需要開展法制宣傳教育，增強干部職工的法律意識和法制觀念。使干部職工明確干任何事都要符合法律的要求，絕不可違法亂紀，即使自己合法權益受到侵犯和損害，也要法律范圍的框架內，依法有序解決，不可魯莽沖動，干出不理智的事。
二、扎實開展法制宣傳，營造良好法治文化氛圍
1、做好輿論宣傳工作。開展法制宣傳和建設法治文化，離不開輿論宣傳和引導，我們要充分運用報刊、音像、互聯(lián)網、簡報、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地和方式，大力宣傳建設法治文化、依法治企的重大意義、指導思想、目標任務、具體原則、主要措施；要宣傳社會主義法治理念和憲法的基本精神；宣傳法治文化在構建和諧企業(yè)中的地位和作用；宣傳國家電網公司對開展法制宣傳和建設法治文化的重大決策、重大部署；宣傳建設法治文化、依法治企中的經驗、做法和涌現出來的先進集體與先進人物。通過宣傳，形成有利于形成建設法治文化、依法治企的強大聲勢和輿論氛圍，用輿論推動建設法治文化、依法治企。
2、做到學法懂法守法。作為新時期的供電企業(yè)干部職工，具有遠大理想，肩負建設重任，要遵紀守法，不干違法亂紀、破壞法律之事，為此要學法、懂法、守法。學法，要認真學習國家的全部法律；懂法，要掌握國家法律的精神與內涵；守法，要在法律的范圍與框架內辦事。我們供電企業(yè)干部職工要理智地對待每一件事，不得沖動、魯莽，做出不符法律的事；要時刻審視自己的行為，不斷自律，增強法制觀念，為企業(yè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
3、做好教育引導工作。開展法制宣傳和建設法治文化，要做好教育引導工作，教育離不開灌輸。要建立普法講師團、成立普法聯(lián)絡員隊伍、印發(fā)普法資料、大會宣講、專家講座、學法報告會、收聽收看廣播電視等進行灌輸，要采用因人施教、以案說法、一事一議、個別談話、法律咨詢、難題解答、法治文藝、法制動漫等方式進行引導，通過教育引導增強干部職工的法律意識、法制觀念和法律素養(yǎng)，形成學法、用法、守法、護法、崇尚法律權威、嚴格依法辦事的良好習慣。
4、做好化解矛盾工作。開展法制宣傳和建設法治文化，目的是建設和諧企業(yè)，而建設和諧企業(yè)的過程就是不斷減少不和諧因素、增加和諧因素的過程。在建設和諧企業(yè)中，要增強法律意識和法制觀念，通過行為疏導、行為養(yǎng)成來調解糾紛、化解矛盾。供電企業(yè)在發(fā)展過程中，不可避免存在企業(yè)內部、企業(yè)與職工，企業(yè)與社會，企業(yè)與群眾等多方面的矛盾和問題，我們要運用法律的手段化解矛盾和糾紛。通過宣傳政策法律，引導當事人依據法律規(guī)定的程序，按照合法的渠道反映訴求。根據糾紛的性質，分別采取調解、仲裁、訴訟等合法合理的方式來處理矛盾、化解糾紛。盡可能減少和防止聚眾上訪、群體性的事件等非理性行為的發(fā)生，在疏導中化解矛盾，維護企業(yè)和群眾的利益，維護企業(yè)穩(wěn)定。
以上是本人關于一個小故事的感悟體會，目的是與大家互相交流、共同探討，以加強法制宣傳，推進法治文化建設，促進依法治企，使我們供電企業(yè)更好更快地發(fā)展，不斷取得新成績和新成就。
國旗演講稿：法制14
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我講話的主題是《增強法制意識，促進健康成長》
我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水又有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風驟雨風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在，對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。法律是社會的支架。有了它，社會方能正常發(fā)展。法律對每一個行業(yè)都做出了明文的規(guī)定。例如：司機們要遵守交通法，民眾要遵守民法等等?，F在，依法行政、依法治教、依法治校等法律措施正在全社會開展。我們作為新時代的中學生，也一定要行動起來，增強法制意識，用自己的實際行動來讓自己做一個“學法、用法、守法、護法”的守法公民，
增強法制意識不僅關系到科學法制，更關系到我們的健康成長。近年來，由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習，不知法、不懂法，導致未成年人頻頻受到傷害的例子比比皆是。社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始，從杜絕抄襲作業(yè)開始，自覺抵制不良思想，與不良風氣作斗爭。不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成很大的禍患。
就在去年的10月21日晚上9:40左右，我校同學江宸在宿舍洗澡時不小心被同宿舍的同學推下跌到，右眼碰撞在浴室擋水條上，當場造成眼皮破裂，血流不止。事故發(fā)生后，江宸同學立即被送往九龍醫(yī)院，需做淚道修復術。由于技術問題，當晚他又被送往上海第九人民醫(yī)院做手術。但術后不久，發(fā)生眼部息肉增生，在蘇州理想眼科醫(yī)院做息肉切除手術，今年六月初，上海九院復診手術失敗，要再重新住院手術。目前手術已經完成，治療告一段落。但手術究竟是否成功要到明年2月底才知道。如果手術再次失敗，將再與無法治療，以后會影響正常的學習生活。
這樣令人痛心的一件意外安全事故，就發(fā)生在我們的身邊。對于我們受傷的江宸同學需要經歷一次又一次手術的痛苦，對于傷害他的同學無疑也遭受了巨大的傷害。這件小事引發(fā)的安全事故應該讓我們痛定思痛，引以為戒，時刻提醒我們要遵守學校的有關規(guī)章制度，增強自我保護意識。
同學們，法律其實離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障;也正是由于法律，才能保證我們健康成長。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
國旗演講稿：法制15
各位領導、各位朋友：
大家好。非常高興能和大家交流法律方面的問題。如今的法制社會，法律與人們的日常生活關系越來越密切（適當舉例），學習、了解一些法律常識對我們的生活大有幫助，不但使自己做到遵紀守法，而且更重要的是能夠以法律為武器維護自己的合法權益。今天我為大家介紹一些與《物權法》有關的法律知識。
《中華人民共和國物權法》這部法律主要是明確物歸誰所有，保護所有人對物享有的各項權利，從而有利于充分發(fā)揮物的效用，維護社會經濟秩序的法律。物權法所稱的物包括不動產和動產。如我們從超市中購買的商品都是動產，能夠自由移動，房子、道路、橋梁、土地等屬于不動產。物權法具體規(guī)定了人們如何行使物權、如何保護物權。下面重點介紹一下我國物權法中關于建筑物區(qū)分所有權、物業(yè)管理、相鄰關系有關的法律知識。
一、建筑物區(qū)分所有權
給大家舉一個案例：某小區(qū)一住宅樓一樓的業(yè)主王某對自有房屋進行裝修，期間對承重墻、承重柱打孔以加裝隔層，引起該幢樓其他業(yè)主的強烈不滿，認為王某的行為對其他業(yè)主的樓房安全造成不利影響，由此引發(fā)糾紛，其他業(yè)主聯(lián)合起訴王某停止侵權、將破壞的承重墻、承重柱恢復原狀。此案涉及到對建筑物所有權的行使問題。有人會問，我自己的房屋，怎么裝修是我自己的事，為什么會有他人干涉呢？這主要是自己房屋中還有屬于和他人共有的部分，在行使自己權利時影響到他人的合法權益。
假如你四十萬元在一住宅小區(qū)內購買了一套住房，經過房地產管理局登記后給你頒發(fā)了房產證，就能證明你對這套房屋擁有法律認可的所有權，你就成了這個住宅小區(qū)的主人，房子的主人，小區(qū)內的道路、綠地、停車場等都與你有關。那么，從法律上講，你的四十萬元真正購買到了哪些權利呢？要弄清這個問題就得明確什么是建筑物區(qū)分所有權。
建筑物及相關的附屬設施屬于不動產，是一個不可分割的整體，這個整體由不同的部分組成，如房屋套內空間、共用樓梯、樓頂、外墻面、樓內安裝的相關設施、小區(qū)內的道路、綠地、車位等。這些不同的組成部分，由不同的人享有所有權，有的屬業(yè)主獨自占有和使用，有的由部分業(yè)主共有，還有的歸小區(qū)內全體業(yè)主共有。所以，從法律上講，對建筑物享有的權利分為專有權和共有權兩種。
專有權是業(yè)主對建筑物內的住宅、經營性用房等獨自享有所有權。具體是指產權證書上登記的屋內空間、露臺、車位等區(qū)域。對于專有部分業(yè)主享有獨立的所有權、使用權。
共有權，是指由全體業(yè)主或部分業(yè)主共同享有所有權、使用權。具體指：
?。?）法定共有部分主要包括：建筑區(qū)劃內的道路、綠地、其他公共場所、共用設施，如公園式建筑、供大家休閑娛樂的設施等；物業(yè)服務用房屬于業(yè)主共有；占用業(yè)主共有的道路或者其他場地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有；電梯、水箱屬于業(yè)主共有。
?。?）天然共有部分，即法律沒有規(guī)定，合同也沒有約定，而且一般也不具備登記條件，但從其屬性上天然屬于共有部分，具體包括：
a、建筑物的基礎、承重結構、外墻、屋頂等基本結構部分；
b、通道、樓梯、大堂等公共通行部分；
c、消防、公共照明等附屬設施、設備；
d、避難層（指建筑高度超過100m的公共建筑內發(fā)生火災時供人員臨時避難使用的樓層）、設備層（指專用于布置機電設備等的樓層）或者設備間（指在每一幢大樓的適當地點設置電信設備和計算機網絡設備，以及建筑物配線設備，進行網絡管理的場所）等結構部分。
建筑物的外墻面、屋頂、電梯、規(guī)劃之外修建的車位等屬于共有部分，利用前述共有部分獲得的收益，應歸業(yè)主共有，比如利用外墻面、電梯做廣告、出租規(guī)劃之外修建的車位獲得的收益。共有又分全體業(yè)主共有和部分業(yè)主共有。如小區(qū)內的道路、綠地、樓頂平臺、建筑外墻面等歸全體業(yè)主共有，建筑區(qū)劃內的建設用地使用權由一般業(yè)主共有。樓梯道、一單元內的照明設施等只屬于所涉單元的業(yè)主共有，上下樓、或水平相鄰的兩住戶之間的隔墻屬于該兩住戶共有。小區(qū)內的會所一般屬于開發(fā)商所有。
如何行使建筑物的所有權呢？對于專有部分自然由專有人獨自行使所有權、使用權，如可以自己居住、向他人出租、贈給他人、賣給他人等等。一方面，專有人在行使自己專有權時有權排除他人的干擾和侵害，另一方面，也應當不能對他人權利的行使造成損害。前面所述案例中，王某對自有房屋進行裝修，是對自己專有權的.行使，但樓房的承重墻、承重柱屬于業(yè)主共有部分，其打孔的行為對整個樓的安全會帶來不利影響，屬侵犯其他業(yè)主共有權的行為。如果由此給其他業(yè)主造成損害，其應承擔賠償責任。再如《物權法》規(guī)定，業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻洜I性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻洜I性用房的，應當經有利害關系的業(yè)主同意，否則就是對他人權利的侵犯。如將住宅房未經相鄰其他業(yè)主同意擅自出租或自己用于開辦餐飲經營、用于開辦幼兒園、用于商業(yè)辦公等，影響了周圍其他業(yè)主的正常生活，且?guī)戆踩[患，還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時維修使水流影響其他住戶、煤氣泄露發(fā)生爆炸影響其他業(yè)主安全等等，因此，業(yè)主在行使專有權時要合乎法律規(guī)定，不能對其他業(yè)主造成損害，否則應承擔相應的法律責任。
對共有權的行使情況較為復雜。如果共有人較多時，如何行使往往會涉及到業(yè)主的切身利益。為了有效行使業(yè)主的共有權，維護業(yè)主的合法權益，法律賦予業(yè)主可以設立業(yè)主大會，選舉業(yè)主委員會。由業(yè)主大會或業(yè)主委員會代表業(yè)主行使相關權利。業(yè)主大會和業(yè)主委員會，對任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規(guī)定飼養(yǎng)動物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費等損害他人合法權益的行為，有權依照法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，要求行為人停止侵害、消除危險、排除妨害、賠償損失。業(yè)主對侵害自己合法權益的行為，可以依法向人民法院提起訴訟。
下列事項由業(yè)主共同決定：
（一）制定和修改業(yè)主大會議事規(guī)則；
?。ǘ┲贫ê托薷慕ㄖ锛捌涓綄僭O施的管理規(guī)約；
?。ㄈ┻x舉業(yè)主委員會或者更換業(yè)主委員會成員；
（四）選聘和解聘物業(yè)服務企業(yè)或者其他管理人；
（五）籌集和使用建筑物及其附屬設施的維修資金；
?。└慕?、重建建筑物及其附屬設施；
?。ㄆ撸┯嘘P共有和共同管理權利的其他重大事項。
業(yè)主大會或者業(yè)主委員會的決定，對業(yè)主具有約束力。業(yè)主大會或者業(yè)主委員會作出的決定侵害業(yè)主合法權益的，受侵害的業(yè)主可以請求人民法院予以撤銷。
舉例：某小區(qū)一居民樓的住戶a將其自有住房出租給b公司做辦公室用房。某天，因房公司辦公室一員工下班時忘關電源，使熱水器燃燒發(fā)生火災，大火殃及樓上住戶c，給c造成數萬無的經濟損失，因賠償事宜發(fā)生糾紛。在此案中，業(yè)主c的損失是因樓下住戶a將房屋出租給b公司用于經營而發(fā)生的，直接責任人是b公司，但住戶a將住宅用房出租用于經營，其行為本身給其他相鄰住戶的安全帶來了潛在的威脅，有明顯過錯，所以c有權向a主張賠償，a賠償后可向b追償。
二、物業(yè)管理
業(yè)主可以自行管理建筑物及其附屬設施，也可以委托物業(yè)服務企業(yè)或者其他管理人管理。物業(yè)管理，是指業(yè)主通過選聘物業(yè)管理企業(yè)，由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按照物業(yè)服務合同約定，對房屋及配套設施設備和相關場地進行維修、養(yǎng)護、管理，維護相關區(qū)域內的環(huán)境衛(wèi)生和秩序的活動。目前，各個城市的物業(yè)管理方面相關秩序不很規(guī)范，物業(yè)管理公司和業(yè)主的地位不對等，業(yè)主缺乏法律意識，因而物業(yè)公司侵犯業(yè)主合法權益的現象非常普遍，此方面的投訴非常多。一方面，通過學習法律知識，明確物業(yè)管理公司和業(yè)主之間的服務合同法律關系這種特征，同時充分發(fā)揮業(yè)主大會或業(yè)主管理委員會的管理職能，才能正確維護廣大業(yè)主的合法權益，建立公平有序的物業(yè)管理關系。
三、如何處理相鄰關系
什么叫相鄰關系？兩個或兩個以上相互毗鄰不動產的所有權人或使用人，在行使占有、使用、收益、處分權利時發(fā)生的權利義務關系。也就是，不動產權利人在行使自己權利時有權從相鄰方得到必要的便利，并防止來自相鄰方的危險和危害。同時，對各自所有權的行使也應有所節(jié)制，不能損害相鄰方的合法權益。不論是我國的民法通則還是物權法都規(guī)定，不動產的相鄰權利人應當按照有利生產、方便生活、團結互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關系。
舉例：劉老先生住在某小區(qū)一樓，樓上居住著一位的年輕人小楊。小楊常常晚上回家很遲，響動聲使老劉難以入睡，老劉就此多次向小楊提意見，兩人因此產生了不愉快。而老劉有養(yǎng)鸚鵡的愛好，他養(yǎng)的鸚鵡很會學人說話。他的鸚鵡一直在陽臺上生活，每當小楊早晨出門去上班，從老劉家的陽臺旁經過時，鸚鵡總會說“大壞蛋，不要臉”、“大壞蛋，不要臉”，時間長了，小楊便心里很來氣，認為是老劉有意欺侮他，當他向老劉鄭重提出將鸚鵡搬到其他地方時，遭到老劉的拒絕，于是兩人的矛盾越來越深。小楊為了報復老劉，在夜深人靜的時候到樓下公話亭拔通老劉的座機電話，什么話不說，只是將網上下載的陰森恐怖的笑聲放給老楊聽，老楊因此弄得神情緊張，不得已向公安報案，后經公安機關偵破為小楊所為。后老劉向法院起訴小楊要求賠償其損失5000元，小楊也提起反訴要求老劉賠償鸚鵡罵他的精神損失費1000元，此案最終以法院的調解兩人握手言和而結束。
再如占用樓道堆砌雜物引起的訴訟等。對于相鄰權引起的糾紛，通過訴訟并非解決的良策，因此，相鄰各方應有一個善良的心態(tài)，應有互諒互讓、和睦友好的態(tài)度，而不能動輒以鄰為敵、互不相讓，這樣，才會處理好相鄰關系，建立一個和諧美好的社區(qū)。
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