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小學(xué)英語老師職業(yè)規(guī)劃書

時間:2022-03-21 14:31:29 職業(yè)規(guī)劃

小學(xué)英語老師職業(yè)規(guī)劃書

  日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,我們又將會有新的際遇,不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)英語老師職業(yè)規(guī)劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)英語老師職業(yè)規(guī)劃書

  小學(xué)英語老師職業(yè)規(guī)劃書1

  為了更好地確立人生的方向,并為其提供奮斗的策略;為了塑造更加充實的自我,準確評價個人特點和強項;評估個人目標和現(xiàn)狀的差距;為了更準確定位自己的職業(yè)方向,重新認識自身價值并使其增值;發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇;增強職業(yè)競爭力;將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來;為了使自己今后的工作更上一層樓。在未來的三年里我對自己制定了職業(yè)規(guī)劃,總目標是:努力成為各方面水平都較高的英語教師、并在科研、課題上有所成就。

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我認知

  我是個性格開朗的人,為人直率,工作責(zé)任心強。我于20xx年大學(xué)本科畢業(yè)走上工作崗位,從事英語教學(xué)至今工作已一年多。在這一年中,我適應(yīng)并實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。

  在這個過程中有失敗后的迷茫,也有成功后的喜悅。從從教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今天的得心應(yīng)手,少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、經(jīng)驗豐富的老教師的悉心指導(dǎo)和眾多同事的熱心幫助。在此我向你們表示衷心的感謝。是你們幫我完成了的我的轉(zhuǎn)型,是你們幫我把理想變成了現(xiàn)實,并使我更加熱愛教育工作這項偉大的事業(yè)。

  總的說來:在過去的一年中,我的工作還存在著許多的不足之處。如:剛剛踏上講臺,在教學(xué)和管理經(jīng)驗上的諸多不足,使我遇到了許多麻煩和不順心。但同時也體會到了教育工作的重要和不容易,從而使我更加堅定了自己從教的熱忱和信心。事實證明我的決定和安排是明智的。新學(xué)期伊始,我決定以新的姿態(tài)和面貌,用自己的實際行動來面對自己新的工作和目標。

  二、職業(yè)規(guī)劃之三年目標

  根據(jù)自己未來三年的規(guī)劃總目標,特制定出可以量化的具體目標,以供自己對照與參考。

  一年目標:虛心接受經(jīng)驗豐富的老教師和同事們的指導(dǎo)和幫助,端正教育思想,熱愛教育工作,熱愛學(xué)生。在此基礎(chǔ)之上,多上幾次公開課,并取得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定;論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績;在工作上能得到老師和學(xué)生的肯定及信任。

  二年目標:在教學(xué)上有一定的提高,并爭取能開幾次校際級、區(qū)級或市級中的公開課。個人教師基本功也能在區(qū)里得到一定的成績。科研上認真參加英語組的課題研究,并努力做出自己的成績。

  三年目標:成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,在教學(xué)實踐的進程中感悟課程新理念,使自己的教學(xué)能力迅速提高,駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨立接受上級的安排。在科研上有一定的成績,能夠在區(qū)里小有成就。

  目標已經(jīng)制定,以后擺在自己面前的就是如何為這些目標努力奮斗。

  三、職業(yè)規(guī)劃的目標實施細則

  確定了職業(yè)規(guī)劃目標后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動,目標就難以實現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。在規(guī)劃實施方面,采取以下措施。并且制定出詳細的實施步驟,以便于定時檢查。

  (一)、師德方面

  作為一名教師,本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國和教育事業(yè)。嚴格遵守教育法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。因為做為一個教師我明白自己的言行,自己的職業(yè)道德對學(xué)生的成長所產(chǎn)生的影響是十分深遠的,尤其是對學(xué)生的正確人生觀、世界觀和價值觀的形成將產(chǎn)生非常深遠的影響。

  (二)、教學(xué)專業(yè)化水平

  作為一名新教師,雖然接受了很多知識的教育,但在這一個學(xué)期的工作中,使我認識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

  作為一名教育工作者,我要做的是盡量增加自己的教育感染力。用心靈去教育學(xué)生。另外就是我需要因材施教,我必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,鼓舞他們前進。再次,在完善課堂教學(xué)的能力方面。我們需要在今后的教學(xué)實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握知識。以完成教學(xué)相長的教育終極目標。

  1 .科學(xué)備課

  科學(xué)的備課是課堂效果的前提。針對英語學(xué)習(xí)的種.種不利因素,諸如:缺少運用英語的環(huán)境,孩子們不能夠體會到英語學(xué)習(xí)的重要性和必要性。英語學(xué)科課文內(nèi)容雖然簡單,但涉及的知識比較繁雜,在考試的指揮棒的作用下,同學(xué)們找不到英語學(xué)習(xí)方面的樂趣等等

  如何科學(xué)備課就成了我目前工作的重心。教育需要有良好的基礎(chǔ),而初一正是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)良好習(xí)慣和增加學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時期。

  首先,通過各種方法提高學(xué)生對英語的興趣;拉近學(xué)生與老師之間的.心理距離。學(xué)生只有喜歡這個老師才會好好地學(xué)習(xí)這門功課。

  第二,因為初一階段學(xué)習(xí)的都是生活英語,那么收集學(xué)生資源也是顯得相當(dāng)重要。把生活中的東西拿到課堂中來學(xué)習(xí),把課堂學(xué)習(xí)到的東西用到生活中,反復(fù)的刺激他們對這個題目的理解,真正達到學(xué)以致用的目的,并給他們表現(xiàn)的機會,這對增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)有用。生活是最好的老師,這一點是我從自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)中體會到的。

  第三,班里總有一部人會覺得英語難學(xué),如果他們在一定時間里感受不到自己的進步的話,很可能就會對英語學(xué)習(xí)失去興趣甚至放棄英語學(xué)習(xí)。作為老師,在備課時就要考慮到他們的接受能力,設(shè)計一些簡單的題目給他們,也讓他們在同學(xué)面前神氣神氣。只要在同班同學(xué)面前得到了表揚,他們對自己就會更有信心,學(xué)習(xí)英語就會更有熱情了。并適當(dāng)?shù)慕o予他們特殊照顧。

  2.高效上課

  教學(xué)的三大支柱是:學(xué)校教育、家庭教育和社會教育?,F(xiàn)在學(xué)生們還很少面對社會,所以剩下的兩大教育支柱是一個都不能少,兩手抓還要兩手都要硬。

  課堂四十五分鐘是第一位,是最重要的,家庭作業(yè)也是必不可少的補充練習(xí)。所以我讓學(xué)生們準備兩個作業(yè)本,寫上編號,一本課堂用,二本家庭作業(yè)用。我一直都在告訴我的學(xué)生,應(yīng)該積極地參與到課堂中來,跟著老師的思路走,開動腦筋,大膽地練口,認真用所學(xué)完成課堂任務(wù)。

  成功的課堂標準之一是學(xué)生的訓(xùn)練時間要多于老師的講授時間。一節(jié)課的內(nèi)容不能安排的太多,但形式要靈活多樣,應(yīng)該作重強化當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的內(nèi)容,盡量要讓每一個學(xué)生有練習(xí)的機會。善于發(fā)現(xiàn)并及時利用學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的新的學(xué)習(xí)資源。知識之間不是獨立存在的,而是相會聯(lián)系的,我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)律,減輕其學(xué)習(xí)的負擔(dān)。

  除了鼓勵學(xué)生多做課堂訓(xùn)練外,我還鼓勵學(xué)生配合我的教學(xué),當(dāng)我們大家的小老師,變化著教學(xué)方法,讓學(xué)生來承擔(dān)一部份教學(xué)。比如說,我會提前教會部分學(xué)生表達個別知識目標,然后老師跟其他學(xué)生一起向他們學(xué)習(xí)。注重課堂師生的互動性,多多創(chuàng)造簡單的問題給成績較差的學(xué)生回答,學(xué)生上課的熱情很高漲。

  在這里我們要做到的是,先化整為零,再化零為整。把課堂上的知識分解到學(xué)生的平時的學(xué)習(xí)和生活中去,再結(jié)合平時的學(xué)習(xí)和生活,把知識歸結(jié)到課堂上來。這樣我們的一節(jié)課才是成功的課。

  融洽的師生關(guān)系有利于教學(xué)和教學(xué)目標的完成,做到教學(xué)相長。但我開朗的個性,太容易與學(xué)生們接近,進而失去部分威性,以至于有時候部分學(xué)生在課堂里有些隨便。這也是我一直在思索該怎么處理好的問題,想樹立一個熱愛教育且受學(xué)生愛戴的形象。以增強我教學(xué)的效果。

  (三)、教學(xué)理論及教學(xué)研究

  第一、積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫。

  第二、積極主動進行教學(xué)研究,有自己的教學(xué)課題,并把自己的課題不斷改進,增強自己課題的價值。時代在創(chuàng)新,要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗,總結(jié)方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育。做一名新時代的新教師。

  第三、作為一名教師除了搞好教書育人的工作,還要不斷地學(xué)習(xí)研究。倒給學(xué)生一桶水,我們必須有一個水池。學(xué)習(xí)各方面的知識,開闊眼界,在學(xué)生的英語課外活動方面多下功夫。所以在今后的幾年工作中我要加強這方面的學(xué)習(xí),了解更多的英語課外知識,努力把學(xué)生的英語課外活動辦好。

  四、評估與回饋

  俗話說:“計劃趕不上變化?!笔堑?,影響職業(yè)規(guī)劃的因素很多。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,為使自己的規(guī)劃行之有效,所以還需要不斷地對規(guī)劃進行評估與修訂。以讓自己今后的工作盡可能的達到規(guī)劃所設(shè)計的效果。

  小學(xué)英語老師職業(yè)規(guī)劃書2

  作為一名工作時間不長的英語教師,我認為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展。我雖然能達到一些必要的工作要求,但在教學(xué)時還是認為離一個合格教師的要求很遠,在課堂教學(xué)上還是會出現(xiàn)一些差錯,不能那么的得心應(yīng)手。僥幸的是我還年輕,能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自己制定的總目標是:

  一、勤于學(xué)習(xí),自我成長

  教師們都有同感:“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進新知是不行的。”當(dāng)今知識“爆炸”的時代,需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。

  第一,努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,積極進行課堂教學(xué)模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,自信且成功地成長。

  第二,上課要明確教學(xué)目標,把握重、難點進行教學(xué)。課后對每節(jié)課進行認真反思,寫下教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗。勤于實踐,不斷自我反思.

  第三,平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識,以達到從全方位的提高。

  二、勤于學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平

  教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

  在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點:

  1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。

  2.因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的信心,鼓舞他們前進。

  3.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。

  三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究

  1.積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫、多練。

  2.積極主動進行教學(xué)研究。

  四、具體規(guī)劃

  第一年,通過自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活,能讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹立自己良好的形象。

  第二年,通過不斷的學(xué)習(xí),做到教得扎實、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材。

  第三年,達到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同進步”的德育互動的模式。

  小學(xué)英語老師職業(yè)規(guī)劃書3

  作為一名新英語教師,我面臨著經(jīng)驗不足,能力不夠等眾多問題,通過一年的努力,能完全適應(yīng)教師這個崗位。在這個時刻,認真的做一份職業(yè)規(guī)劃書顯得尤其重要,通過對自己職業(yè)生涯進行系統(tǒng)的規(guī)劃,給自己的未來確定一個目標,然后再努力的去實現(xiàn),讓這份規(guī)劃書時刻的提醒自己,激勵自己。

  一、個人現(xiàn)狀分析

  走上教師崗位一年了,對自己的這份工作有了更深的理解。只有全面的了解自己,才能夠完全的勝任這份工作,才能有資格站在這個崗位上。

  (一)優(yōu)勢方面

  1.吃苦耐勞,能夠很好的完成自己的任務(wù),對于學(xué)校的工作絕不馬虎。

  2.友愛學(xué)生,能夠平等的看待每一位學(xué)生,做一名學(xué)生喜歡的好教師。

  3.學(xué)習(xí)心強,能夠堅持不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的新知識和高技能。

  (二)不利因素

  1.對于理論性知識的學(xué)習(xí)和研究投入不夠,對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象,不能深入的做系統(tǒng)研究。

  2.在教學(xué)過程中,沒有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式,無法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。

  3.專業(yè)知識理論性較強,導(dǎo)致實際經(jīng)驗不足,對工作中發(fā)生的事件不能很好的處理。

  4.對個人課題和教科研了解和認識不全面,沒有研究方向。

  5.所教授課程與所學(xué)專業(yè)無聯(lián)系,導(dǎo)致課題選擇等問題上產(chǎn)生分歧。

  二、職業(yè)發(fā)展目標

  (一)總體目標:

  通過自學(xué)、培訓(xùn)等手段,不斷地提升自己,爭取在三年后成為一名優(yōu)秀教育工作者。

  (二)具體目標:

  教學(xué):

  通過聽課、開設(shè)公開課等方法,不斷提高自己的教學(xué)能力,努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識。能夠不斷總結(jié)教學(xué)過程中的案例,分析其本質(zhì)。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識,爭取三年后可以帶興趣小組。在下次的培訓(xùn)中,爭取通過率100%。

  教育:

  研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍,提升自己的教育能力。能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生,是學(xué)生心服于教學(xué)管理。爭取在明年申請做班主任,來提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。

  工作:

  努力學(xué)習(xí)英語方面的知識,爭取三年后能夠考到證書,并能參加教師比賽取得一定的成績。對學(xué)校英語教學(xué)有更全面的認識,能夠獨立處理一些常發(fā)的問題。對英語教學(xué)進行理論方面的知識學(xué)習(xí),能夠有更深入的了解。

  生活:

  在讀書方面還不夠,爭取每學(xué)期讀一本理論方面的書籍,經(jīng)常了解英語教學(xué)的最新動態(tài),提高自己的知識修養(yǎng)。做事細心不激進,能夠完整的考慮一些問題。

  目標的制定還需要堅持不懈的努力去實現(xiàn),希望通過這份職業(yè)規(guī)劃能夠很好的約束自己,鞭策自己向目標靠近,最終實現(xiàn)目標,我相信我一定能行。

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