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心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃書(shū)

時(shí)間:2022-03-19 19:38:21 職業(yè)規(guī)劃

心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃書(shū)

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?以下是幫大家整理的心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃書(shū)

  心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃書(shū)1

  一本書(shū)里這樣說(shuō)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人是不幸的,更是可憐的,因?yàn)檫@些人,沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手里,反而成為命運(yùn)的奴隸。我是從骨子里鄙視這樣的人的。人的一生短短數(shù)十個(gè)春秋,如果自己不努力下,拼搏下,創(chuàng)造下,到老了能有多少事值得。

  一本書(shū)里這樣說(shuō)到:“一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人是不幸的,更是可憐的,因?yàn)檫@些人,沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手里,反而成為命運(yùn)的奴隸?!蔽沂菑墓亲永锉梢曔@樣的人的。人的一生短短數(shù)十個(gè)春秋,如果自己不努力下,拼搏下,創(chuàng)造下,到老了能有多少事值得自己去回憶去紀(jì)念呢?他不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而遺憾嗎?記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生?!比松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這里我不禁要思考,我的追求是什么?我該如何實(shí)現(xiàn)她呢?

  一、確立志向?yàn)闋I(yíng)造和諧社會(huì)而奮斗終生

  戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”因此,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。正所謂:志不立,天下無(wú)可成之事,也才有“世上無(wú)難事,只怕有心人”的豪言壯志,理想是一個(gè)人行動(dòng)的指南,那如果沒(méi)有這個(gè)指南針呢?或許人生的航船就要失去方向了,而我,更不能沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有理想的生活。

  打小我的愿望就是能讓貧困的人也能過(guò)上幸福的日子,那時(shí)侯不知道什么叫富有,就是想讓那些一家4,5個(gè)娃娃,吃不飽飯的人能吃飽,能有漂亮的花衣服,或者也能像我這樣口袋里有些零花錢(qián),可以跑到小巷子里吃小吃。小時(shí)候的愿望就是這樣簡(jiǎn)單。

  后來(lái)上了中學(xué),真正的了解了希望工程,那時(shí)的自己又很關(guān)注在街頭或者上門(mén)乞討的老人,我想能不能自己有個(gè)大大的家,讓這些老人全部住到那里,不要再費(fèi)力的乞討,或者不要那些蒼老的不能再蒼老的爺爺門(mén)去拉人力三輪車(chē)。后來(lái)爸爸說(shuō)那叫敬老院。我想擁有自己的是義務(wù)的敬老院。

  上了大學(xué),學(xué)習(xí)了心理學(xué),教育學(xué),看了很多心理教育學(xué)的案例,想起年年在電視媒體上報(bào)道的師生糾紛,那時(shí)真的希望自己能做一名好好教師,用自己的智慧和關(guān)愛(ài)教育好我的所有學(xué)生,讓他們健康的生活,更完善的發(fā)展。一次偶然,聽(tīng)了臺(tái)灣著名大教育家高震東先生來(lái)我們學(xué)校的演講,感受很深,或者是被震驚了。突然感覺(jué)自己以前對(duì)教育的認(rèn)識(shí)是那么淺薄膚淺。高老先生在臺(tái)灣創(chuàng)辦了忠信學(xué)校,他認(rèn)為“德育是一切教育的根本,智育沒(méi)有德育做基礎(chǔ),智育就是犯罪的幫兇;體育沒(méi)有德育做基礎(chǔ),體育就是暴力的前衛(wèi);群育沒(méi)有德育做基礎(chǔ)群育就是社會(huì)動(dòng)亂的根源;美育沒(méi)有德育做基礎(chǔ),美育就是腐化的催化劑?!彼幌蛘J(rèn)為:教育工作肩負(fù)在師范生身上,每個(gè)老師不能小看自己對(duì)學(xué)生的影響,“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神”!對(duì)高老先生的崇拜一直到現(xiàn)在都沒(méi)絲毫的改變。而我相信我的終極理想就是希望自己有那個(gè)能力和資源,能像高老先生學(xué)習(xí),在國(guó)內(nèi)建立一所從小學(xué)到職高或者更高學(xué)歷的學(xué)校讓那里的孩子能真正的.從一種禮儀愛(ài)國(guó)敬老謙讓的角度去學(xué)習(xí) 能真正的受到充分的肯定和關(guān)注能有更好的發(fā)展。讓這個(gè)社會(huì)到處是慈悲的眼睛,慈悲不是因?yàn)槿跣?,而是我們向往和平?/p>

  二、狀況評(píng)估

  (一)生理自我

  本人身體健康,身體素質(zhì)較好,注意飲食營(yíng)養(yǎng)和身體鍛煉,個(gè)子不高157cm,小巧,健康。具有及強(qiáng)的爆發(fā)力和耐力,從小經(jīng)常參加各種校運(yùn)動(dòng)會(huì),在100米,200米,400米,1500米,跳遠(yuǎn)均有較好成績(jī)。視力不佳,近視350度,散光50,聽(tīng)力正常,記憶力較強(qiáng),關(guān)注細(xì)節(jié)記憶,語(yǔ)言表達(dá)優(yōu)秀,注重自身修養(yǎng)和加強(qiáng)印象管理。

  (二)心理自我

  本人性格開(kāi)朗,愿意在人際關(guān)系上投入時(shí)間和精力,善良,熱情,自信,追求完美,會(huì)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。但是有時(shí)對(duì)沒(méi)有框框的任務(wù),惰性大。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性,主觀性強(qiáng)。情緒波動(dòng)大,但是自己會(huì)為自己一個(gè)合理的宣泄,然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。想象力豐富,善于創(chuàng)新。更注重理解,而不是判斷。比較喜歡提出計(jì)劃,并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。

  (三)社會(huì)自我

  本人崇尚和諧,道德感強(qiáng)烈,情感多樣:熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定,也樂(lè)于稱贊和幫助他人。傾向于運(yùn)用情感作出判斷,決策時(shí)通??紤]他人的感受??偸潜苊饷埽谝饩S護(hù)人際關(guān)系,愿意花費(fèi)心思,結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小,成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷太少挫折,所以思想上還是有很不成熟的地方。

  (四)我的職業(yè)發(fā)展報(bào)告:

  1、人格測(cè)試結(jié)果:公關(guān)型——天下沒(méi)有不可能的事

  基本描述:

  你對(duì)周?chē)娜撕褪挛镉^察得相當(dāng)透徹,能夠洞察現(xiàn)在和將來(lái)。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈,需要他人的肯定,也樂(lè)于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾,更在意維護(hù)人際關(guān)系。你富有活力,待人寬厚,有同情心,有風(fēng)度,喜歡讓人高興。只要可能,你就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出判斷,決策時(shí)通??紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系,愿意花費(fèi)很多心思,結(jié)交各種各樣的人,而不是做事。 你有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,警覺(jué),善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃,并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。

  可能的盲點(diǎn):

  你非常理想化,容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯,只要感興趣,什么都去做。你通常在事情開(kāi)始階段或有變化的階段較為投入,而對(duì)后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分,難以持續(xù)投入。

  你總是能輕意想出很多新主意,喜歡著手許多事情,無(wú)法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性,因此無(wú)法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個(gè)目標(biāo),善始善終,以免浪費(fèi)時(shí)間和揮霍自己的天賦。

  你組織紀(jì)律性比較弱,不肯服從,無(wú)視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮,不愿意籌備和計(jì)劃,對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有興趣。如果你要有所作為,應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí),可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì)對(duì)你很有幫助,這也符合你的特點(diǎn),因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。

  2、適合的崗位特質(zhì):

  在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點(diǎn)的人一起工作,避免沖突和矛盾工作充滿樂(lè)趣,富于挑戰(zhàn),允許你自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力,參與冒險(xiǎn)可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人,然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)工作環(huán)境與你的理念、個(gè)人價(jià)值觀一致規(guī)則和限制少,能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏工作不要求處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物

  三、職業(yè)認(rèn)知

  作為一名師范類心理學(xué)的學(xué)生,以后更可能的是從事心理咨詢和學(xué)校心理教育工作。而我本身喜歡和人交往,熱心幫助別人,所以我相信我會(huì)選擇這樣的工作,為我的理想而努力奮斗!這里我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)這份職業(yè)的理解:

  1、作為一名學(xué)校心理健康老師:

  中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,在這一時(shí)期如果出現(xiàn)心理失衡或人格上的偏差、失范,將對(duì)他們一生的成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。當(dāng)前教育改革深入發(fā)展的實(shí)踐和全面加強(qiáng)素質(zhì)教育的要求,呼喚我們重視中學(xué)生的心理健康教育,并為提高心理健康教育水平而積極開(kāi)展教育科研工作。心理教育的主要任務(wù)有兩條。一是對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫困擾,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育活動(dòng),開(kāi)展心理健康教育,教師不僅要深入了解學(xué)生,而且要善于與學(xué)生交朋友。要更新教育觀念,樹(shù)立新的學(xué)生觀、人才觀、教育觀,尊重學(xué)生的人格,保護(hù)學(xué)生的權(quán)益,形成新型民主的師生關(guān)系。其次,要求教師學(xué)習(xí)和掌握心理健康教育的基本知識(shí)和技能,能夠在教育教學(xué)中自覺(jué)地運(yùn)用,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。對(duì)于專職從事心理健康教育工作的教師,要經(jīng)過(guò)必要的培訓(xùn)和資格認(rèn)證。對(duì)于暫不具備條件的學(xué)校,通過(guò)努力創(chuàng)造條件后再逐步開(kāi)展這項(xiàng)教育。為了讓自己更有能力勝任這項(xiàng)工作,我已于這學(xué)期報(bào)考了心理咨詢師的培訓(xùn),并且在積極的準(zhǔn)備著11月份的考試。

  2、作為一名心理咨詢師

  四、職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計(jì)

  方案一:大學(xué)畢業(yè)20歲——心理咨詢師三級(jí)工作——工作心理咨詢師(二級(jí)23,24歲)——辦學(xué)校(30歲左右)

  方案二:大學(xué)畢業(yè)——中學(xué)教師——辦民辦學(xué)校

  五、規(guī)劃與實(shí)施評(píng)估方案

  (一)(20xx年——20xx年)努力并合格的完成大學(xué)本科的學(xué)業(yè),取得相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)和能力,并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

  (二)(20xx年——20xx年)年努力取得心理咨詢師的二,三級(jí)證書(shū),參加各種公益活動(dòng),服務(wù)他人。在這個(gè)過(guò)程中,多與其他咨詢師接觸交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的心得,并且多交往些與自己有相同人生觀,價(jià)值觀的人士,為創(chuàng)建我們心中的學(xué)校打下基礎(chǔ)。

  (三)(20xx年——20xx年)年在從事心理咨詢心理健康教育過(guò)成中,努力自己創(chuàng)辦個(gè)兒童讀物發(fā)行社,并努力組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),為自己積累各種財(cái)富。

  (四)(20xx年——20xx年)在各種資源聚齊的情況下,為中國(guó)的教育事業(yè),或者僅僅為中國(guó)兒童的更和諧發(fā)展做出自己最大貢獻(xiàn)。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!我會(huì)為自己的理想不懈努力!我會(huì)向“做一個(gè)有利于社會(huì)和他人的人”靠近!

  心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃書(shū)2

  一、 自我分析與定位

  回想我走過(guò)的二十幾年的日子,覺(jué)得我真的挺幸福的,所以我活的很快樂(lè)。在這些快樂(lè)的歲月中,有很多的事情讓我難以忘懷,也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,有好的.影響,自然也有壞的影響。但是,我仍然感謝這些事情的發(fā)生,因?yàn)樗鼈冏屛页砷L(zhǎng)、成熟,讓我慢慢地、真正地成長(zhǎng)為一個(gè)大人。

  小的時(shí)候,由于父母比較忙,我很多的時(shí)間都是在姥姥家渡過(guò)的。姥姥是一個(gè)和藹可親,慈祥善良的老人,對(duì)我總是很寵愛(ài)。但是,姥姥這樣一個(gè)我愛(ài)戴,我喜愛(ài)的人,卻沒(méi)有等到我可以好好地孝敬她的就離開(kāi)我了。對(duì)一個(gè)7歲的孩子來(lái)說(shuō),可能不知道“死”是什么意思,但是我知道姥姥永遠(yuǎn)都不能在抱我了,不能再陪我了,不能再給我做我喜歡吃的糖醋蒜了,不能再…… 姥姥離開(kāi)我去另外一個(gè)善良的世界了,我常常會(huì)想起她,想起她告訴我要做一個(gè)好孩子,要善良,要熱心,要大度(不知道姥姥有沒(méi)有直接告訴我做人的道理,但是我看見(jiàn)姥姥做的事情,很讓大家喜歡,我就想做姥姥那樣的人,長(zhǎng)大的時(shí)候,會(huì)慢慢想姥姥,想姥姥的為人,想姥姥的善良——我最喜歡的善良)。

  我慢慢地長(zhǎng)大,享受著家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。我這輩子最感激的,就是在我爸我媽的家里做他們的孩子。他們給了我一個(gè)足夠?qū)捤珊完P(guān)愛(ài)的環(huán)境讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),擁有著世界上人們都追求的幸福,也真的幸福地生活著。

  長(zhǎng)大,也總要經(jīng)歷長(zhǎng)大的痛苦的。兒時(shí)的幼稚會(huì)慢慢褪去,同時(shí)也帶著些許的痛和血。高中,我離開(kāi)家來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境上學(xué)。我仍然象初中一樣生活,一樣學(xué)習(xí),一樣和同學(xué)友好相處,一切都過(guò)的很好,我沒(méi)有不適應(yīng)。但是,人生總會(huì)有些暴風(fēng)雨的,來(lái)不及躲閃,直到把你淋的徹頭徹尾。我第一次知道了,人是不一樣的,不是所有人都接受你的好的。一個(gè)我自認(rèn)為很好的朋友,卻帶著一些敵意和我相處,我對(duì)她的好,全都變成了我的不對(duì)和虛偽。當(dāng)我知道她的想法時(shí),我大哭特哭一場(chǎng),覺(jué)得人怎么可以這樣,怎么會(huì)懷疑別人對(duì)她的好?所以,我對(duì)人產(chǎn)生了一些懷疑,我害怕付出的結(jié)果是懷疑。好在,我們?cè)谝院蟮娜兆永锒及l(fā)現(xiàn)了自己的不對(duì),在畢業(yè)之際,我們敞開(kāi)心扉,談了當(dāng)年的故事,我們又好了。呵呵,我始終相信的,人都是很好的,真的對(duì),盡管我曾一度懷疑過(guò)。

  這兩件事情是對(duì)我影響最大的事,它們一個(gè)堅(jiān)定了我的信念,而另一個(gè)卻差點(diǎn)讓我放棄我的信念。感謝姥姥,感謝我這個(gè)同學(xué),她們讓我仍然相信人性是美好的,所以當(dāng)我以這種心情去生活,去和人相處時(shí),我收獲的也是美好和快樂(lè)。

  仔細(xì)想想,我覺(jué)得我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗,自信大方,愿意嘗試,認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。細(xì)致地分析分析我的性格,歸納一下我的優(yōu)劣勢(shì)。我是一個(gè)傾向于多血質(zhì)的人,性格外向,還算是穩(wěn)定。

  我現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)是:

  1.自信大方,對(duì)事情愿意盡最大努力去做,相信我自己能做好。

  2.愿意嘗試,是一個(gè)比較闖實(shí)的人。

  3.做事情認(rèn)真努力

  4.有很強(qiáng)的責(zé)任感,喜歡團(tuán)隊(duì)工作,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,并且知道一些如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的技巧。

  5.做過(guò)組織干部和班干,做過(guò)5份兼職工作,有一些工作經(jīng)驗(yàn)。

  我的劣勢(shì):

  1. 專業(yè)技巧不夠扎實(shí)。

  2. 想法很多,實(shí)際行動(dòng)還是不夠多。

  3. 脾氣不好,沉不住氣,愿意發(fā)火。

  4. 察言觀色的本領(lǐng)太差。

  根據(jù)我的性格和我愛(ài)好,我的職業(yè)傾向是藝術(shù)型和社會(huì)型。我是不能往藝術(shù)方面發(fā)展了,雖然我很喜歡,關(guān)于社會(huì)型,這樣的人擁有社交能力,熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助別人解決問(wèn)題;偏愛(ài)人。我還是挺滿意這個(gè)結(jié)果的,我在很大程度上確實(shí)是這樣。我喜歡藝術(shù)創(chuàng)造性的工作,自由的工作,喜歡輕松快樂(lè)的工作氛圍,友好的同事關(guān)系。和工作相比,我更注重家庭生活的重要,我十分希望過(guò)一個(gè)愉快而有意義的家庭生活,因?yàn)檫@是每個(gè)人一天生活的開(kāi)始之地,帶著一顆快樂(lè)的心情工作才會(huì)有效率嘛!

  二、 職業(yè)環(huán)境

  心理咨詢行業(yè)這幾年發(fā)展的比較快,也有一定的需求量。但是由于是新發(fā)展的行業(yè),有一些缺點(diǎn)存在,比如:理論生搬硬套,咨詢師不專業(yè),機(jī)構(gòu)不完善。但是,任何一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,都會(huì)經(jīng)歷這樣的一個(gè)階段。心理咨詢的還是挺有前景的,但是一定要有一些經(jīng)驗(yàn)的積累,就是需要不斷的實(shí)踐。

  因?yàn)槲蚁矚g看到別人快樂(lè),喜歡幫助那些愿意讓我?guī)椭娜?,而且我從心理學(xué)學(xué)到了很多東西,知道了很多時(shí)候我們的煩惱,我們認(rèn)為的天大的問(wèn)題都是能解決的,只是因?yàn)槲覀兡菚r(shí)陷入困境,沒(méi)有力量調(diào)動(dòng)資源,才會(huì)讓自己覺(jué)得無(wú)助,甚至是走投無(wú)路。那么,我們?cè)谶@時(shí)候給這些陷入困境的人以支持,他們很快就會(huì)好起來(lái)的。

  想從事這個(gè)工作,扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的工作技巧是不可缺少,但是更重要的是你喜歡這樣的工作,不會(huì)覺(jué)得痛苦,反而會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)。我呢,就很喜歡,所以我很愿意往這個(gè)方向發(fā)展。

  三、 職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定及行動(dòng)計(jì)劃

  我的職業(yè)目標(biāo):心理咨詢師(人本主義流派)

  人本心理學(xué)的核心觀點(diǎn)是相信人是好的,是善良的,他有能力實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn),相信人性是美好的。這也是我相信的,所以我特別喜歡這個(gè)流派,也想成為這樣的一個(gè)咨詢師。

  行動(dòng)計(jì)劃:

  利用三到五年的時(shí)間完成理論知識(shí)的充實(shí),多看心理咨詢的案例,將理論運(yùn)用到實(shí)踐中,也適著做一些咨詢。然后找一個(gè)正規(guī)的咨詢機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。

  四、 評(píng)估與調(diào)整

  個(gè)人感受

  在寫(xiě)的時(shí)候,想到很多關(guān)于工作的事情。我不能在畢業(yè)的時(shí)候就從事咨詢工作,如果去當(dāng)一個(gè)接待員,又不能很好的養(yǎng)活自己。所以我就想,先找一個(gè)工作量不是很大的工作,有時(shí)間來(lái)看我想看的心理學(xué)。然后慢慢的開(kāi)始試著咨詢,鞏固我學(xué)的理論知識(shí),最后找一個(gè)咨詢機(jī)構(gòu)開(kāi)始工作??梢允侨?,也可以是兼職。

  心理咨詢是一個(gè)慢慢地積累的過(guò)程和實(shí)踐的過(guò)程。我覺(jué)得我想要的工作或許在考研之后來(lái)得更容易些,所以我又有些想考研了。這樣的一個(gè)規(guī)劃,讓我知道很多事情都是應(yīng)該提前準(zhǔn)備和計(jì)劃的,“船到橋頭自然直”的對(duì)待工作態(tài)度其實(shí)可能是一種逃避,也可能是一種退縮。適時(shí)的,一個(gè)這樣的工作思考還是挺有幫助的。

  心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃書(shū)3

  一、自我認(rèn)識(shí)

  興趣愛(ài)好:讀書(shū),從書(shū)中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界;畫(huà)畫(huà),從畫(huà)中得寧?kù)o。還有其它一些例如彈吉它、騎車(chē)等,偶爾為之。

  優(yōu)勢(shì):我的優(yōu)勢(shì)在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂(lè)勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,我能更加專心于學(xué)業(yè)。 感情方面沒(méi)有牽絆,可以將精力放在充實(shí)自己身上。

  劣勢(shì):沒(méi)有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗(yàn)少,可以說(shuō)沒(méi)有。

  優(yōu)點(diǎn):隨和,易相處,傾聽(tīng),不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不一味盲從;知識(shí)較廣博,擅長(zhǎng)與人書(shū)面交流。

  缺點(diǎn):興趣雖廣,但沒(méi)有特專長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。

  二、職業(yè)選擇:

  1、具體我將目標(biāo)定為成為一個(gè)心理咨詢師,朝心理咨詢方面努力。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的咨詢技巧,完善自己的性格。

  2、以后出來(lái)工作不一定就與心理學(xué)專業(yè)掛鉤,這點(diǎn)必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位,修兩個(gè)專業(yè),這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍,對(duì)于一個(gè)心理學(xué)家來(lái)說(shuō),掌握豐富的知識(shí)也是條件之一。目前考慮輔修的專業(yè)還沒(méi)有,暫且定為英語(yǔ)專業(yè)。如果雙學(xué)位沒(méi)有選修成功,則準(zhǔn)備考取心理咨詢師資格證書(shū)。積極參加知名學(xué)者的講座和培訓(xùn),發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力;考研。華東師范大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)很有名,我給自己的目標(biāo)是兩年內(nèi)考上華東師的心理學(xué)研究生。

  三、具體行動(dòng)計(jì)劃

  1、大學(xué)期間:學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握心理學(xué)的基本知識(shí);英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語(yǔ),至少過(guò)6級(jí);從大一開(kāi)始,考心理咨詢師三級(jí)證書(shū),以便大四考取二級(jí)證書(shū);利用課余時(shí)間,依托有關(guān)機(jī)構(gòu),做一定的咨詢鍛煉自己;多讀書(shū),這個(gè)我認(rèn)為重要,努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面,成為一個(gè)較全面的人;認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),努力為考研做準(zhǔn)備 。

  2、大學(xué)畢業(yè)的五年:若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。如果沒(méi)考上研,就進(jìn)入社會(huì)工作,在心理咨詢機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),從實(shí)踐中鍛煉自己,得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),熟練知識(shí)技能。在工作的過(guò)程中,學(xué)會(huì)一些必要的社會(huì)技能,做到學(xué)以致用。在這五年計(jì)劃的后一年,隨著各方面技術(shù)的成熟,我將開(kāi)始嘗試開(kāi)一家屬于自己的心理咨詢室。

  3、長(zhǎng)期計(jì)劃“活到老學(xué)到老”作為我的人生準(zhǔn)則,因此無(wú)論何時(shí)在工作之余,我將不斷的學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不斷提高自我,提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)?!吧眢w是革命的本錢(qián)”在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體?!叭送庥腥耍焱庥刑臁痹谏鐣?huì)工作中汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)?!?吾日三省吾身”不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。 朋友多了路好走”建立良好的交際網(wǎng),能夠幫助自己的發(fā)展和進(jìn)步 。當(dāng)我的做到以上六點(diǎn)時(shí),我想我的心理連鎖機(jī)構(gòu)已為時(shí)不遠(yuǎn)了,我將在以往的基礎(chǔ)上,建成連鎖,擴(kuò)大我們的規(guī)模,降低成本,普及我們的心理咨詢。

  四、結(jié)束語(yǔ):

  規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵,空中樓閣。因此,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路,才是重要的。

  心理咨詢師的職業(yè)規(guī)劃書(shū)4

  前言:

  人生機(jī)遇很多,關(guān)鍵在于自己把握。但要把握好機(jī)遇,關(guān)鍵要是自己是一個(gè)有準(zhǔn)備的人。所以,制定一篇切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),是人生極其重要的一件事情。

  自己興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn):

  興趣愛(ài)好非常廣泛。讀書(shū),從書(shū)中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界;畫(huà)畫(huà),從畫(huà)中得寧?kù)o。還有其它一些例如彈吉它、騎車(chē)等,偶爾為之。

  自我評(píng)價(jià)

  優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

  1、愛(ài)好廣泛,上網(wǎng)、讀書(shū)、繪畫(huà)、吉他,這是自己很容易被別人接納。

  2、有很強(qiáng)反思能力:哪些事做得對(duì),哪些事做錯(cuò)了,如何去完善自我,這些事是我每天要做的。這保證我始終向著正確的方向前進(jìn)。

  3、善于溝通,語(yǔ)言親切,寬以待人,牢記“己所不欲勿施于人”的格言,這使自己深受同學(xué)好評(píng)。

  劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

  人際關(guān)系網(wǎng)還不夠強(qiáng)大;專業(yè)視野不夠廣闊;沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  職業(yè)定位:

  1、心理咨詢師;

  2、高校心理輔導(dǎo)員。

  職業(yè)分析:

  1、客觀因素:

  A、心理咨詢師職業(yè)在我國(guó)仍屬新興事物,隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的不斷加快,生活壓力不斷增強(qiáng),尤其是一些企業(yè)出現(xiàn)員工出現(xiàn)跳樓事件后,企業(yè)重視心理咨詢情況會(huì)越來(lái)好。所以,心理咨詢師在我國(guó)會(huì)有較好的`職業(yè)前景。

  B、我的大學(xué)老師就是一位資深心理咨詢師,對(duì)我特別欣賞,這能很好地幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  主觀因素:

  我對(duì)心理學(xué)很感興趣,所學(xué)專業(yè)也是心理學(xué),這位自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了可能。加上我善于溝通,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),這使我更利于從事這個(gè)職業(yè)。

  行動(dòng)方案:

  (一)職業(yè)生涯發(fā)展行動(dòng)路線:

  潛心學(xué)習(xí)大學(xué)專業(yè)課程 跟著老師參與心理咨詢培訓(xùn)→有意識(shí)參與案例工作分析→心理咨詢員→心理咨詢師。

  (二)具體行動(dòng)計(jì)劃:

  1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),奠定基礎(chǔ):

  大一:攻讀普通心理學(xué)、心理學(xué)史、發(fā)展心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、人體解剖生理學(xué);

  大二:主修實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(1)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、管理心理學(xué)、心理咨詢技術(shù)、心理衛(wèi)生學(xué)、旅游心理學(xué)、情緒心理學(xué);

  大三:主修實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(2)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、人才測(cè)評(píng)技術(shù)、變態(tài)心理學(xué)、公共關(guān)系心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、決策心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué);

  大四:主修談判心理學(xué)、人事心理學(xué)、跨文化心理學(xué)、廣告心理學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、消費(fèi)心理學(xué)。并考取心理咨詢師資格證書(shū)。

  2、多方拜師,積累經(jīng)驗(yàn):

  A、從大一開(kāi)始,緊跟我校導(dǎo)師,參與心理咨詢師培訓(xùn),參與導(dǎo)師的心理咨詢案例分析,熟悉心理咨詢師工作程序和有關(guān)方法。

  B、利用互聯(lián)網(wǎng),認(rèn)識(shí)一些知名心理咨詢師,通過(guò)訪問(wèn)包含了他們多年心血和經(jīng)驗(yàn)的博客、QQ,向他們學(xué)習(xí)咨詢技巧、方法和經(jīng)驗(yàn)。

  C、積極參加心理咨詢講座、培訓(xùn)班。

  3、畢業(yè)后先到企業(yè)做心理咨詢員,在實(shí)踐中豐富自我。

  反思與調(diào)整:

  1、可能干擾我的因素:首先,求知路漫長(zhǎng)、枯躁,可能會(huì)受到外界事物干擾;其次,自己無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,需要家庭負(fù)擔(dān)多方面開(kāi)支。

  2、心理咨詢師職業(yè)在我國(guó)如果得不到快速發(fā)展,就業(yè)前景不夠樂(lè)觀,我該如何對(duì)待?

  如果出現(xiàn)以上情況,我將適時(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作出調(diào)整:

  考研,提升學(xué)歷,以待最好時(shí)機(jī);

  參加特崗教師或中職學(xué)校教師招考,做一名學(xué)校教師。

  結(jié)束語(yǔ):

  職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,如果不能切實(shí)行動(dòng),也會(huì)是紙上談兵,從而變得毫無(wú)意義。因此,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,加強(qiáng)執(zhí)行力,不斷從求職學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),品味成功,從而一步一個(gè)腳印地走向理想的彼岸。

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