新生工作計劃集錦6篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的新生工作計劃6篇,歡迎大家分享。
新生工作計劃 篇1
一、成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:王恒胤
組 員:黎齊英、李東、宣征南、劉金鋒、冼列革、張建民、劉瑞、張靜、吳文銜、張立斌、張華展、劉文偉、羅少蓉、陳榮基、沈豪祥、丁恩明、黃碧、何建東、顏軍、張婉春、李宗寶、黎育生、賴游
二、工作分工
(一)院辦
1、負責(zé)辦理新生郵件領(lǐng)取工作;
2、負責(zé)組織新生開學(xué)典禮。
(二)學(xué)生處
1、負責(zé)起草制訂迎新工作計劃;
2、負責(zé)迎新工作的協(xié)調(diào);
3、負責(zé)制訂新生入學(xué)教育計劃并組織實施;
4、負責(zé)修訂新生日常管理制度教育的教學(xué)大綱及制作相關(guān)課件;
5、負責(zé)新生報到期間的咨詢及新生入學(xué)報到綠色通道辦理工作;
6、負責(zé)新生報到系統(tǒng)軟件操作培訓(xùn)及協(xié)調(diào)等工作(9月11日前完成);
7、統(tǒng)一制作道路指引牌、拱門、平面布置圖、“綠色通道”指引、專業(yè)設(shè)置表、繳費處、軍訓(xùn)服購買點、膳食卡購買點、學(xué)生黨員服務(wù)點、院(系)攤位牌、工作證(教師)、院(系)手舉牌等板塊或噴畫;
8、協(xié)助院辦組織新生開學(xué)典禮;
9、負責(zé)組織新生入學(xué)報到資格審查與注銷工作(9月底前完成);
10、協(xié)助教務(wù)處做好新生電子檔案注冊工作(9月底完成);
11、負責(zé)將新生在預(yù)報到系統(tǒng)上的預(yù)報到數(shù)據(jù)匯總給相關(guān)院(系)、部門。
(三)總務(wù)處
1、負責(zé)新生入學(xué)宿舍建設(shè)與維修,確保新生能按時入住;
2、負責(zé)新生報到期間迎新的車輛安排(用車計劃由團委提供);
3、負責(zé)組織醫(yī)務(wù)所醫(yī)生對新生進行入學(xué)體檢(9月底完成);
4、負責(zé)組織人員搬運和布置迎新使用臺凳。
(四)后勤集團
1、負責(zé)新生入校前新生宿舍的各種設(shè)施(包括水電、桌椅、架床、行李架、風(fēng)扇、燈具等)全面檢查與維修;
2、負責(zé)新生報到、開學(xué)典禮場地的電源、臨時燈光安裝,布置好財務(wù)處和學(xué)生處迎新使用的桌椅,布置好開學(xué)典禮的主席臺;(新生報到現(xiàn)場要求每個攤位至少要安裝一個插座,保證線路足夠負載)
3、負責(zé)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,美化校園,檢修好路燈,清理校前區(qū)噴水池并放水噴水;
4、負責(zé)新生膳食卡、供應(yīng)及組織未扣費新生購買工作;
5、負責(zé)落實新生宿舍安排;
6、負責(zé)修訂新生校園管理規(guī)定教育的教學(xué)大綱及制作相關(guān)課件;
7、負責(zé)指引新生家長臨時食宿;
8、負責(zé)做好報到場所和學(xué)生宿舍區(qū)的飲水供應(yīng),安排人員值班,解決早、晚到校新生及其家長的飲水供應(yīng)。
9、負責(zé)做好食堂飲食服務(wù)工作,確保早、晚到校新生及其家長吃飯供應(yīng),并確保飲食安全。
10、引進廠家供應(yīng)床上用品、日常用品,嚴(yán)格把好用品質(zhì)量關(guān),方便新生在校內(nèi)自愿選購床上用品、日用品和學(xué)習(xí)用品(官渡校區(qū)在圖書館南廣場設(shè)點,光華校區(qū)在籃球場設(shè)點)。
(五)教務(wù)處
1、負責(zé)新生電子檔案注冊工作;
2、負責(zé)新生編班和學(xué)籍管理工作;
3、負責(zé)新生教學(xué)進程、任課教師的安排;
4、負責(zé)組織新生教材的供應(yīng)和新生自愿選購等工作;
5、負責(zé)修訂新生學(xué)籍管理教育的教學(xué)大綱及制作相關(guān)課件。
(六)保衛(wèi)處
1、負責(zé)辦理有關(guān)新生戶口遷移手續(xù)及組織新生自愿購買軍訓(xùn)服等用品;
2、負責(zé)新生入學(xué)的安全防范和保衛(wèi)工作;
3、負責(zé)安排報到后廣東省男性新生《兵役證》驗證工作;
4、負責(zé)對新生進行軍事訓(xùn)練;
5、負責(zé)制訂新生安全教育大綱及相關(guān)課件;
6、協(xié)調(diào)好新生入學(xué)教育、時間安排;
7、負責(zé)開學(xué)典禮的整理隊伍和整頓會場秩序等工作。
(七)財務(wù)處
1、與銀行協(xié)調(diào)新生扣費工作,將扣費名單分發(fā)給后勤集團和院(系)(9月11日完成)
2、負責(zé)辦理新生報到繳費手續(xù)。
(八)宣傳部
負責(zé)做好迎新期間的宣傳橫幅,辦好迎新專題廣播,營造好迎新校園氣氛,并做好相關(guān)宣傳報道工作。
(九)校團委
1、負責(zé)安排人員到茂名火車站、茂名火車東站、茂名市客運中心、茂名市汽車總站迎接新生;
2、負責(zé)報到期間新生報到路線的指引。
(十)教育信息中心
1、負責(zé)二教A、B棟一樓網(wǎng)絡(luò)端口的暢通及光華校區(qū)報到現(xiàn)場的新生報到系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)端口安裝,每個院(系)攤位至少安裝2個網(wǎng)絡(luò)接口,總值班處安裝1個,給每個院(系)各開通三個新生報到專用上網(wǎng)賬號,并保證網(wǎng)路暢通。(9月11日前完成)
2、負責(zé)迎新、入學(xué)教育、開學(xué)典禮、軍訓(xùn)的新聞采集工作;
3、負責(zé)入學(xué)教育、軍訓(xùn)和開學(xué)典禮等活動的音響安裝及維護工作。
(十一)離退休管理處
負責(zé)修訂學(xué)校傳統(tǒng)教育的教學(xué)大綱及制作相關(guān)課件。
(十二)圖書館
負責(zé)對新生開展如何利用圖書館資源的教育培訓(xùn)工作
(十三)各院(系)
1、負責(zé)新生班級班主任的配備工作;
2、負責(zé)安排新生住宿,并搞好宿舍清潔衛(wèi)生;
3、布置好本院(系)迎新生接待站,做好迎新人員的安排;
4、負責(zé)本院(系)新生的入學(xué)報到,指導(dǎo)新生辦理入學(xué)手續(xù);
5、負責(zé)本院(系)新生入學(xué)教育工作(含學(xué)籍管理制度教育、日常管理制度教育、學(xué)校傳統(tǒng)教育、校園管理規(guī)定教育、專業(yè)思想教育等),并組織好新生準(zhǔn)時參加軍事訓(xùn)練和開學(xué)典禮;
6、負責(zé)本院(系)新生入學(xué)資格審查及不報到新生電子檔案注銷等工作。
新生工作計劃 篇2
輔導(dǎo)員是一份以服務(wù)、奉獻之心來給予新生以幫助的偉大工作。對于20xx級的新生來說,輔導(dǎo)員是他們開始大學(xué)生活的導(dǎo)航員,是他們的向?qū)А]o導(dǎo)員的工作充滿了挑戰(zhàn)卻又意義深刻,持續(xù)的熱情、長久的耐心、強烈的責(zé)任心和樂于奉獻的精神是輔導(dǎo)員需要具備的基本條件。如果我有幸能夠擔(dān)任輔導(dǎo)員,我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定,積極配合學(xué)院和班主任的工作,從以下幾個方面來展開工作:
一、迎新工作,給新生留下良好的第一印象
1、新學(xué)期開學(xué)初
?。?)注冊前做好準(zhǔn)備工作,隨時了解本班同學(xué)提前來校情況,并做出妥善安排;
?。?)注冊當(dāng)天負責(zé)接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況;
(3)按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動,利用空余時間帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境;
(4)組織男生、女生互相串寢,增加相互間的溝通與了解,使大家更好地融入大家庭。
2、新生入學(xué)教育期間
(1)從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)生活的特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,鼓勵他們繼續(xù)保持高中時期艱苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),同時積極發(fā)展個人的興趣和愛好;
?。?)統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作;
(3)積極主動地走訪新生宿舍,了解有關(guān)思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點;
(4)組織班級活動,增進新生之間的了解及班級的團結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境;
?。?)與入學(xué)教育相配合,協(xié)助入學(xué)教育工作;
?。?)配合班主任選配臨時班委會,并組織臨時班干部做好初期的班級建設(shè)工作。制定相關(guān)宣傳通知,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件,引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律。
二、開展日常工作,班級建設(shè)的主要途徑
1、開展各種主題活動,幫助新生盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換
?。?)思想政治教育活動
1)配合學(xué)院開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,堅持每周至少要找2至3名學(xué)生個別談心,有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。
2)輔導(dǎo)員鼓勵新生積極參加團校、黨校班的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏,為院里開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基矗
?。?)新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰
軍訓(xùn)期間協(xié)同新生軍訓(xùn),并及時解決軍訓(xùn)期間的困難,同時也應(yīng)做到:
1)進一步加深了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;
2)觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強班級凝聚力和向心力;
3)督促《新生入學(xué)教育手冊》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),使之迅速融入校園生活;
4)幫助新生進行職業(yè)規(guī)劃,制定4年的學(xué)習(xí)計劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境;
5)配合學(xué)院組織的各項工作,鼓勵新生參加學(xué)校舉辦的各種活動;
6)以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
(3)為新生過大學(xué)的第一個集體生日(最好在軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上)
大部分新生是第一次離開家庭來到大學(xué)過集體生活,更渴望得到歸屬感,得到關(guān)心和關(guān)注,大學(xué)里的第一個生日因其特殊的紀(jì)念意義,會給學(xué)生留下很深刻的印象,也會進一步增進了解,讓他們盡快融入班集體,同時也增進了班級凝聚力。
2、配合班主任狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)
寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。具體工作如下:
?。?)邀請優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐召開經(jīng)驗交流會,組織新老生的交流,幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí);
?。?)制定一套嚴(yán)格有效的學(xué)習(xí)制度,加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;
(3)組織建立英語學(xué)習(xí)興趣小組,抓好第一學(xué)期CET4的過級率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí);
?。?)抓好學(xué)習(xí)典型,樹立榜樣的力量,鼓勵完成班級口號、班歌的征集;
?。?)邀請大二、大三學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者參加期末考試經(jīng)驗交流會,為大家備考提供經(jīng)驗,并協(xié)助班委整理上屆期末考學(xué)習(xí)資料。
3、加強班級內(nèi)部管理,培養(yǎng)優(yōu)秀班集體
努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:
?。?)加強團組織、班干部隊伍建設(shè)
1)做好新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)競選,在大學(xué)時期積極展現(xiàn)自己的風(fēng)采;
2)實施班干部學(xué)期考核制度,加強班干部的培訓(xùn)工作,全面提升班干部的業(yè)務(wù)能力,以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心;
3)鼓勵新生參加團委學(xué)生會,社聯(lián),社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力,體驗豐富的大學(xué)生活;
4)定期收取班費,無論是班級復(fù)印資料還是組織籌劃各種活動,班費都是必不可少的,但是具體收多少還需每位班級成員集體商議決定。
?。?)加強班級制度的建設(shè)
1)堅持新生的早、晚自習(xí)的制度,周一、三、五英語早自習(xí),周二、四進行晚自習(xí),保持和高中一樣的良好的學(xué)習(xí)自覺性和主動性;
2)制定班級獎懲制度,加強學(xué)習(xí)紀(jì)律建設(shè),實行課堂考勤制度,加強監(jiān)督體系建設(shè);
3)做好班級例會制度,每半個月召開一次全體的班會,及時交流大家的學(xué)習(xí)和生活情況;
4)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
(3)將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起。班級應(yīng)適時增加集體活動,集體出游,過節(jié)之際組織班級集體過佳節(jié),增進班級成員的感情,促進同學(xué)的交流,同時輔導(dǎo)員在平時做個有心人,個別同學(xué)生病或遇到麻煩時給予幫助。
(4)組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動。同時觀察每個人的特長,發(fā)掘培養(yǎng)新生在大學(xué)中找到自己適合的道路。
4、做好安全工作,預(yù)防與教育相結(jié)合
?。?)做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。新生入學(xué)時及時組織宣傳寢室防盜、防騙以及安全使用生活用品等工作,引導(dǎo)學(xué)生增強自我保護和安全防范意識,并開展“安全教育”主題班會。
?。?)在節(jié)假日提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。
?。?)配合學(xué)院公寓管理的要求,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況,經(jīng)常聽取同孤兒對生活上的反應(yīng),更能加深與學(xué)生之間的感情,同時對宿舍進行安全隱患排查。
5、在生活上關(guān)心新生,做好后勤工作
?。?)配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施。統(tǒng)計班級貧困生名單,一是了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況,認(rèn)真做好貧困補助、勤工助學(xué)崗位、獎學(xué)金和助學(xué)金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強的觀念。
(2)做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。及時跟蹤了解這類學(xué)生的思想動態(tài),幫助他們與老師同學(xué)打交道,關(guān)心和愛護這類學(xué)生,鼓勵他們多參加課外各類實踐活動。
?。?)加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。積極與家長交流,家長送孩子讀書有諸多的不放心,輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮作用幫助家長和孩子熟悉學(xué)校的環(huán)境,通過交流了解新生的特質(zhì),有針對性的為家長和學(xué)生解決遇到的問題。
三、搭建溝通平臺,完善班級建設(shè)
班主任在學(xué)生的成長中充當(dāng)管理者和協(xié)調(diào)者,同時班主任有著豐富的育人經(jīng)驗與社會實踐經(jīng)驗,因此如何搭建班主任與學(xué)生溝通的平臺也是一項重大工作:
1、加強輔導(dǎo)員與新生的溝通
為保持信息渠道的暢通,進一步幫助老師做好新生工作,輔導(dǎo)員應(yīng)跟新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化交流的平臺。除了電話交流外,還可通過手機短信,郵件進行溝通,在網(wǎng)上建qq群,校友錄等,可以接受學(xué)生的匿名交流。當(dāng)然,這項工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長期交流的平臺,而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會主動建立班群。
2、為老師與學(xué)生搭建溝通的橋梁
?。?)邀請班主任參加首屆班委會競選,對學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo);
?。?)輔導(dǎo)員每月向班主任匯報班級情況;
?。?)組織班主任與學(xué)生的經(jīng)驗交流會;
以上就是我對輔導(dǎo)員工作的一些想法和規(guī)劃,具體的計劃實施還有待進一步完善和發(fā)展,我會不斷向院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長、學(xué)姐請教,不斷完善工作計劃,使之更符合新生的情況,我會一直努力的!
新生工作計劃 篇3
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)強化相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握,每月定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,可通過請科主任,醫(yī)生授課等多種形式更新知識和技能?;ハ鄬W(xué)習(xí)促進,開展護理病例討論,并詳細記錄。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,有計劃的選送部分護士外出學(xué)習(xí),提高護理人員的素質(zhì),優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點,安全工作長抓不懈護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴,保障病人就醫(yī)安全。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人,有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙時段、易疲勞時間、交接班時均要加強病區(qū)的監(jiān)督和管理。病危,病重患者,臥床患者嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控:嚴(yán)格查對制度,每日主班,服藥班查對醫(yī)囑兩次,做到三查:操作前查、操作中查、操作后查。七對查對床號、查對姓名、查對藥名、查對劑量、查對時間、查對濃度、查對用法。規(guī)范執(zhí)行各種操作如:靜脈輸液、輸血、注射、各種過敏試驗,口腔護理等各種護理操作。雖然是日常護理工作,但是如果發(fā)生問題,都會危及到患者的生命,作為護理管理中監(jiān)控的重點,不定期的進行護理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并從自身及科室的角度進行分析,分析事故發(fā)生的原因,吸取深刻的教訓(xùn),提出防范與改進措施。
三、轉(zhuǎn)變護理觀念,提高服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強工作責(zé)任心。加強培養(yǎng)護理人員樹立"以病人為中心"的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對病區(qū)患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統(tǒng)護理。加強護理人員主動服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上,提高護患溝通技能,從而促使護理質(zhì)量提高,確保護理工作安全、有效進行。注重收集護理服務(wù)需求信息,主要通過了解回訪意見、和住院病人,家屬的交談溝通,定時發(fā)放滿意度調(diào)查表,每月召開公休座談會等,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽取科主任,科室醫(yī)生的意見和建議及時的提出改進措施,同時對科室護理人員工作給予激勵,調(diào)動全科護士的工作積極性,樹立對工作的自信,增強科室的凝聚力。從思想上,行動上作到真正的主動服務(wù)。把"微笑用心服務(wù),創(chuàng)造感動患者"的服務(wù)理念運用到實際工作中。加強安全管理的責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護理質(zhì)量。深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務(wù),培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。同時向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒,開展"優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)",全面加強臨床護理工作,強化基礎(chǔ)護理,改善護理服務(wù),為護理學(xué)科的發(fā)展探索新的方法和途經(jīng),真正把"以病人為中心"的服務(wù)理念落到實處。
四、合理利用科室人力資源內(nèi)五科護士的人員少,護理工作繁重,根據(jù)科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,合理排班,彈性排班,增加高峰期上班人數(shù),全科護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護理服務(wù)。
五、加強法律意識,規(guī)范護理文件書寫隨著人們法律意識的提高,醫(yī)療事故處理條例的頒布,如何在護理服務(wù)中加強法制建設(shè),提高護理人員法制意識,已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。在20xx年里,嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護理文件書寫規(guī)范要求,護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義,規(guī)范護理文件書寫,并向兄弟科室及護理部請教,明確怎樣才能書寫好護理文件,以達標(biāo)準(zhǔn)要求。
新生工作計劃 篇4
班況分析:
我班兩教一保,保育老師是有著豐富保育經(jīng)驗、對幼兒關(guān)懷備至、深受家長。班里新入園的幼兒29人,其中女孩13人,男孩16人,僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園后,對老師千叮嚀萬囑咐后,人久久不愿離開,幼兒甚至以各種借口中途來接孩子,在門外、窗外、四處張望。常常惹得孩子哭鬧不止。鄭成宇、趙元亨、徐xx3人是上學(xué)期來過的幼兒,因為年齡小、入園時間短所以在本年度仍留在小班,家長也較為合作,幼兒表現(xiàn)較為活潑、開朗。而且很愿意上幼兒園。
針對上述情況,我們計劃實施如下工作:
一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點。
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步,幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中,是家庭中的小皇帝、小公主,而到幼兒園后,而面對的是一個陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員,一切都難以接受,幼兒就不可避免地產(chǎn)生一種惶恐、不安,害怕,甚至由于語言表達能力較差,稍不如意就會發(fā)脾氣,哇哇大哭,所以我們將怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,作為新生入園工作的重點,爭取盡快使幼兒適應(yīng)新環(huán)境,穩(wěn)定情緒??刹扇。?/p>
1、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。
2、對哭鬧不休,家長難以放下的幼兒,老師將幼兒抱下來,用親切的態(tài)度對他進行安慰,或多摟摟、哄一哄,看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀,和焦慮情緒。
3、盡快熟悉幼兒姓名,可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉(zhuǎn)移為對老師的親近。
二、與家長建立良好的信任關(guān)系。
接待家長時認(rèn)真聽取家長意見,對所帶物品仔細認(rèn)真交接,幼兒入園時,一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待,作為老師,我們一定要耐心熱情,根據(jù)不同幼兒的情況進行區(qū)別對待。對家長的囑托,要認(rèn)真聽?。粚τ胁∮變簬淼乃幬?,要標(biāo)記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量,按時給幼兒服用。經(jīng)常與家長溝通,建立良好的信任關(guān)系,尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議,通過家庭和幼兒園的同步教育,共同促進幼兒的成長。
幼兒離園時,根據(jù)需要向家長介紹幼兒在園的情況,聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排,適當(dāng)組織活動,消除幼兒因等待家長而產(chǎn)生的焦慮不安情緒。
另外,在平時的工作中,我們還將通過家訪、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等,共同溝通孩子的進步與不足,使家長了解,家園的工作目標(biāo)就在于培養(yǎng)幼兒的各方面能力,促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。家園有一個共同的紐帶——孩子。共同的目標(biāo),共同的認(rèn)識,這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。
三、細心照顧幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
1、孩子大多數(shù)是孩子都是老人帶大的,并且由老人負責(zé)接送,隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理能力相當(dāng)之差,依賴性較強,入園情緒很不穩(wěn)定,照顧年齡小的幼兒入廁,新入園的幼兒,因環(huán)境的改變,大、小便可能會出現(xiàn)異常。老師會有足夠的耐心,主動接近幼兒,幫助、教會幼兒穿脫衣褲,協(xié)助其入廁,消除其恐懼感,讓幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活,教幼兒掌握正確大小便的姿勢,和家長配合,逐步養(yǎng)成良好的'生活規(guī)律和生活習(xí)慣。
2、教會幼兒正確使用餐具。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
新入園的幼兒,在家大部分是家長喂飯,有的還養(yǎng)成了邊吃邊玩的習(xí)慣,我們要逐步教會幼兒正確使用餐具,觀察幼兒進餐情況,及時處理幼兒進餐中出現(xiàn)的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小,在以后的進餐中做到心中有數(shù),對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問,調(diào)查其原因并給予解決,注意糾正有不良習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣。家園共育,使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的,然而幼兒體、智、德美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環(huán)節(jié)進行的。因此,我們必須具有高度的責(zé)任心,與家長配合,在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育,以保證教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
3、建立合理的常規(guī),保證幼兒在日常生活中生動活潑地主動地發(fā)展。
運用常規(guī)對幼兒日常生活環(huán)節(jié)進行組織管理,是一種行之有效的好辦法,也是我多年來實踐經(jīng)驗的總結(jié)。
在日常工作中運用常規(guī)管理幼兒生活時注意:
a)、悉心照料幼兒生活,必須與積極培養(yǎng)幼兒獨立生活能力相結(jié)。
結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點和實際水平,對其生活給予悉心照料是完全必要的,但悉心照料絕不等于包辦代替,凡是幼兒自己能做的事,我會指導(dǎo)并鼓勵幼兒自己去完成,發(fā)現(xiàn)幼兒有困難,應(yīng)耐心地結(jié)合示范、講解等方法讓幼兒學(xué)會。只有這樣,保教結(jié)合,做到養(yǎng)中有教、較重有養(yǎng)、教養(yǎng)并重。才能逐步培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。
要考慮幼兒的個別差異。
在貫徹常規(guī)時,要有計劃、有步驟地進行,堅持循序漸進,持之以恒。對體質(zhì)差、能力弱的幼兒給予特殊關(guān)照。重點關(guān)注對象:徐xx、岳成奇、黎澤芮。
新生工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想及目的:
以《中華人民共和國國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據(jù),通過組織學(xué)生軍訓(xùn),提高學(xué)生的思想政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,增強國防觀念和組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、鍛煉學(xué)生意志,增強愛國主義、集體主義意識,以創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
二、軍訓(xùn)帶班:
1、組長:副校長:
副組長:政教主任:
組員:xxx
2、教師要求:
教師值班由參加軍訓(xùn)班級的班主任擔(dān)任。必須在軍訓(xùn)現(xiàn)場,及時掌握學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)情況及時處理并上報。
三、學(xué)生軍訓(xùn)安全工作應(yīng)急預(yù)案
為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作安全順利進行,明確各部門及人員職責(zé),特制定本預(yù)案。
(一)、學(xué)生軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:夏紅梅
成員:王一風(fēng)李麗香及各班班主任及教官
(二)、部門職責(zé)
1、政教處a、負責(zé)軍訓(xùn)工作具體組織協(xié)調(diào)、計劃落實。
b、負責(zé)檢查落實軍訓(xùn)值班落實情況,包括值班在崗在位情況,履行職責(zé)情況。
c、負責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格。
d、制訂應(yīng)急處理方案。
e、制定急救物品、藥品的計劃和籌措。
f、落實軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項事宜。
g、確保學(xué)生的安全、紀(jì)律。
2、班主任:a、負責(zé)本班安全教育和安全工作措施的落實20xx年秋季新生軍訓(xùn)工作計劃20xx年秋季新生軍訓(xùn)工作計劃。
b、摸清本班學(xué)生身體狀況,協(xié)助發(fā)放本班學(xué)生防暑降溫物品藥品的發(fā)放。
c、協(xié)助做好軍訓(xùn)過程中本班學(xué)生的各項服務(wù)。
d、協(xié)助處理相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件。
e、落實軍訓(xùn)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
(三)準(zhǔn)備工作:
1、對學(xué)生進行軍訓(xùn)動員。
2、要求學(xué)生進行軍訓(xùn)前2周體能訓(xùn)練。
(四)安全措施
1、軍訓(xùn)期間學(xué)生管理按照營地軍訓(xùn)期管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、落實各班的帶班教師,帶班教師必須親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場,指導(dǎo)和組織學(xué)生軍訓(xùn)工作,嚴(yán)格把好安全關(guān)。
3、所有的高一新生必須參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)之前,學(xué)校要對所有參訓(xùn)學(xué)生進行身體狀況摸底,由班班主任實施。所有學(xué)生必須如實向班主任報告自己身體狀況。班主任要視情作出可否參加軍訓(xùn)的意見,報學(xué)校政教處。如學(xué)生個人提出不參加軍訓(xùn)相關(guān)項目,需持相關(guān)醫(yī)院證明,向?qū)W校提出申請,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可不參加軍訓(xùn)。
(五)、應(yīng)急處置
設(shè)立應(yīng)急情況處置工作小組,應(yīng)急處置小組在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
組長:夏紅梅
成員:王一風(fēng)李麗香王燕玲及各班班主任及教官
指揮協(xié)調(diào)組:由王一風(fēng)負責(zé)。
應(yīng)急處置程序:
發(fā)現(xiàn)應(yīng)急突發(fā)情況,班主任或帶班教師要在現(xiàn)場應(yīng)急采取相應(yīng)措施,并在第一時間向有關(guān)部門報告;應(yīng)急小組馬上向基地匯報,視情況送營地醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。如有后續(xù)性危險存在,啟動緊急方案。
新生工作計劃 篇6
班級是高校教學(xué)和管理工作的基本單位,是大學(xué)教育的重要陣地之一,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,從擔(dān)任班主任的第一天,我就十分重視班級建設(shè)工作。
一、班級建設(shè)的目標(biāo)
班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo),即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。
通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號,即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所了解,并且征求了部分學(xué)生的意見,所以這個目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、班級建設(shè)的內(nèi)容
確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,圍繞這個目標(biāo),我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗?,F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作,供大家參考指正。
(一)強化奮斗目標(biāo),明確努力方向
提出班級建設(shè)的目標(biāo),僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標(biāo),約束每個人的行為,共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo),不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學(xué)生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。
通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種拔苗助長”。
一、班級基本情況:
我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班,在管理方面存在一定的困難,在學(xué)習(xí)團結(jié)互助方面來還需要一個過渡階段。做為一個新的班集體,在各個方面還存在不足,我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好,不讓其擴大化或惡性發(fā)展下去。
二、工作措施:
1、對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。
(1)開學(xué)期間利用班會給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī),要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),需要個別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習(xí)慣。
(2)利用班會課、自習(xí)期間對全班學(xué)生進行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽感教育。我們班的口號是“學(xué)會求知,學(xué)會做人”。
(3)制訂班級制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事,責(zé)任到人。
(4)找個別同學(xué)談話,讓學(xué)生自我控制能力有所提高,了解學(xué)生團結(jié)問題并及時解決。
(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,如課堂、休息時間玩弄手機,長頭發(fā)、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等,要求在短期內(nèi)糾正過來。
(6)功修方面,杜絕遲到、早退、曠到等,并做為畢業(yè)班,要提前進大殿并在第一排做功課,起到帶頭作用。
2、健全班干部隊伍建設(shè),使班級工作有一個新的突破。班干部是班主任的得力助手,最終目的是把班級各項工作搞得最好,為大家營造一個良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。
3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度,便于更好地開展班主任工作。
(1)充分利用點名冊,以便讓班主任隨時了解各個學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時處理。
(2)結(jié)合每周值周老師的各項檢查,第一時間解決各個方面存在的問題和不足。
4、配合學(xué)校加強校園文化建設(shè),使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。
(1)精心組織學(xué)校運動會(如打藍球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。根據(jù)新時期學(xué)生特點,努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動內(nèi)容豐富多彩,學(xué)生樂于接受。使班級課活動規(guī)范化,持久化,成為德育教育的主陣地。
(3)組織安排本學(xué)期一次有意義的班級課外活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學(xué)生都有較強的班級集體榮譽感。來緩沖平時的學(xué)習(xí)時間緊張的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
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