認錯態(tài)度誠懇的檢討書優(yōu)秀6篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的認錯態(tài)度誠懇的檢討書優(yōu)秀6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認錯態(tài)度誠懇的檢討書優(yōu)秀6篇1
尊敬的老師：
您好！
關于今天在課間休息時我和xx同學打架這件事，我真的感到十分的抱歉和慚愧。作為一名小學生，無論是您的教導，還是學校的規(guī)定中，都十分明確的指出了打架這一行為的錯誤性！并教導我們要團結友愛，做一名文明的小學生！
但我卻沒有聽從您的教導，甚至沒有在意xx和我是同一個班級的同學！我仗著自己的身體比較強壯，就在校園中欺負其他同學，在校園中和其他人發(fā)生沖突矛盾！這是非常不理智且錯誤的行為！
作為學生，我的內心其實也十分不希望這樣的事情發(fā)生。畢竟您也經常因為我在學校中的沖突的來教導我，我的行為也給自己的父母帶來了不少的麻煩。所以，我也一直在嘗試改進自己沖動魯莽的毛病，調整自己的壞脾氣。但在這次的，雖然先動手打人是我的不對，但卻是我們雙方的錯誤，一起引起了這場矛盾。
當然，作為其中的一員，我也應該好好的反思自己，反省自己為什么不能尋找正確、和平的方式去解決這個問題，而是用暴力的行為，加劇了錯誤的惡化！以下是我自身的反省：
首先，我從自身的反省中認識到這是我在思想上的一些嚴重問題。我并沒有意識到自己作為一名學生的態(tài)度，也沒有對過去那些錯誤進行嚴格的反省。我應該意識到，在校園的環(huán)境中，無論我們的沖突是什么，打人這一行為，在校園中是絕不應該出現的！雙方一起打架就更加錯誤了！
其次，這是我行為上的錯誤！我知道自己有的時候很沖動。但過去您而已總是教導我們，有事情的時候應該來找您解決。我相信當時如果我能意識并選擇了這條道路，我和xx同學之間也不會有這么大的矛盾，更不會給您帶來這么多的麻煩！對此我實在深感歉意。
回顧如今的情況，此次我們因為一些雞毛蒜皮的小事在學校中大打出手，不僅沒有任何收獲，反而給自己和周圍無辜的同學帶來了不少的影響！對此，我真的十分慚愧和后悔。如今，通過自我的檢討和您的教導，我認識到了自己的錯誤，也明白這樣的行為在學校中是決不允許的，為此，我會反省自己，改進自己！還望您能原諒我這次的錯誤，我一定會讓自己成長為一名好學生，再不會動用這種暴力的方式去嘗試解決問題！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態(tài)度誠懇的檢討書優(yōu)秀6篇2
尊敬的領導：
您好！
此次寫下這份檢討，我對自己在工作中犯下的錯誤感到十分的慚愧和后悔！作為一名xx公司的職員，我卻不顧公司的紀律和作為職員的`責任，在工作區(qū)域和xx 同事因為一丁點小事大吵大鬧，甚至差點動起手來。這對于一個成年人，一個工作者而言，實在是過于沖動和無紀律！
如今，通過您的批評和自我在反思中的認識。我充分意識到了自己在這次錯誤中的問題！如此魯莽和急躁的性子，是絕不應該出現的在我們工作和團隊中的情況！對此，我真的無比的抱歉！
經過自我的反思和檢討，我對自己的錯誤和思想上的不足也有了一定的認識。過去，我只知道自己在工作中有哪些不足和問題，并一直致力于工作上的提升。但如今，我卻發(fā)現自己在的思想上甚至有更加嚴重的問題，為此，我分析了自己的思想和此次錯誤的前因后果。對自身的問題總結如下：
一、個人性格
我是一個急躁的人，這點從我平時在工作中的急急忙忙就能看的出來。雖然近期在工作方面，我已經改進了自己工作匆忙粗糙的習慣。但在為人處世上，我卻依舊喜歡將自己的想法直接表達，不看情況和場合。這也讓我在交流中出現過不少沖突。
雖然其他認識的久的同事知道我本意并非如此，了解我，熟悉我，但我與xx同事卻并不熟悉，這次鬧出矛盾，一部分是我們之間的溝通問題，另一部分也是因為我們互不了解對方的脾氣，所以也沒能互相體諒，導致雙方的語氣都不好，產生了火花。
二、集體的紀律意識
作為一名員工，我們在公司遇到突發(fā)狀況的時候不能只顧著自己！此次，我在發(fā)生這場沖突的時候，就錯誤的將自己作為中心，爭吵中，完全沒有顧忌其他的同事的工作和任務。這是非常錯誤，且嚴重影響公司紀律的事情！作為公司的一員，我們個人的私事不應該影響到工作，更不應該以為一點點小事，就在工作環(huán)境中吵鬧！作為一名員工，我卻缺乏大局意識，沒能體會大家的感受，對此，我要向各位道歉！
此次的反思，讓我意識到自己的錯誤不僅僅是吵架，更是沒有將自己當做是一名xx員工來管理和要求！這是絕不應該的！工作有工作的紀律，大家也都是“抬頭不見低頭見”的同事，我應該更加寬讓，無論誰對誰錯，都應該以公司的紀律和任務為重！
我很抱歉之前沒有考慮這一點，但在今后的工作中，我一定認真改進，努力調節(jié)好周圍的人際關系， 再不會出現這樣的錯誤！還望您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態(tài)度誠懇的檢討書優(yōu)秀6篇3
尊敬的領導：
您好！
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝螅瑲w結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的‘學而時習之，不亦樂乎’?！?/p>
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好？你怎么這么笨?！蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎茫藥熾y求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態(tài)度誠懇的檢討書優(yōu)秀6篇4
尊敬的領導：
您好！
此次寫下這份檢討，我實在是無比的慚愧和抱歉！作為您培養(yǎng)并指點的員工，但我卻不顧自己的責任，在工作中疏忽大意，辜負了您和公司的信任，給自己的崗位帶來了十分嚴重的負面印象！對此，我真的深感抱歉。
回顧自己的工作，轉眼我在xx公司也已經拼搏奮斗了x年的時間了。但如今，卻在這樣基礎且的事情上犯下錯誤，這對于領導，對于我而言，都是難以想象的。但于我而言，這并不是不能想象自己會在這么簡單的問題爽犯下錯誤！而是不能想象自己竟會“在經常完成的工作中犯下錯誤！”過去一直以來，面對基礎的工作問題，我沒有去重視，更沒有看到這些常規(guī)工作的重要性，總是向著簡單的去處理這些問題。結果呢？這些習慣導致我如今在處理這些基礎問題的時候越來越粗糙，甚至都不去仔細的檢查和管理。因為我不知不覺中默認了自己的方式，認為自己的能力，不會在這些基礎的問題上犯下錯誤！這是我的自大，是我對工作的不重視！和嚴重錯誤的思想！
我很慚愧，一直以來我都沒有意識到自己的思想是完全不可行的！不去重視工作，不認真負責自己的任務，那么在工作中犯下錯誤幾乎是必然的事情！更糟糕的是，我還疏忽了錯誤的后果，沒有意識到自己崗位的重要性！這是一名xx員工絕不應該出現的思想！
現在反省了這些，我真的感到很慚愧，很對比起您和大家。您因為信任將工作交給我，但我卻沒有認真的去對待。這不僅僅是對您的不尊重，更是對自己、公司，以及相關同事們的不負責！我真的很對不起大家！
反省了自己的錯誤，我意識到在自己的身上有一些明顯的問題需要解決。
首先，對于我的思想，思想是行動的準則。正因為我在思想上的不重視，才導致了行為上的懈??！這一點我必須嚴格反省，重拾自身責任感和紀律性！
其次，是我的嚴謹態(tài)度。人做事情難免會犯下錯誤，正因如此才要反思和檢查自己！如今，我更是深刻的意識到了自己責任之重，更會嚴格的要求自己，認真的對待每一個問題！
我很抱歉在這次的工作中給您帶來了不少麻煩，但在此之后，我定會嚴格反省自己，改正錯誤，還望你能原諒我這次的疏忽，我定會嚴格改過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態(tài)度誠懇的檢討書優(yōu)秀6篇5
尊敬的單位領導：
您好！
x月x日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領導發(fā)現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求——樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。
眾所周知，服務行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。
因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
認錯態(tài)度誠懇的檢討書優(yōu)秀6篇6
尊敬的老師：
您好！
您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此 向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示 我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果 對老師有更深的尊重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據上。
決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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