節(jié)約用紙倡議書(shū)15篇
在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢?下面是小編為大家整理的節(jié)約用紙倡議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節(jié)約用紙倡議書(shū)1
同學(xué)們:
你們好!
現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下,作為一名學(xué)生,平均每學(xué)期至少有15本書(shū),10本練習(xí)本,以平均一本書(shū)100頁(yè),練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算,則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期,至少使用100X15+20X10=1700頁(yè)紙,還不包括考試卷,還有學(xué)校下發(fā)的通知等,我校有學(xué)生300多名,則1700X300=510000頁(yè)紙!并且,還甚至更多!由此可見(jiàn),學(xué)校的用紙量是極其龐大的??墒牵覈?guó)的森林覆蓋率僅為13.92%,遠(yuǎn)低于世界平均水平27%,居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么,我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起,來(lái)保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子,他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病,我提出幾點(diǎn)建議,希望少先隊(duì)員們能采用:
1、節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮,在街上收到一些傳單,不要不看就直接扔掉,可以用來(lái)折紙等。
2、在家喝水用茶杯,不用一次性紙杯。
3、美術(shù)課上完后,剩下的卡紙碎片不要丟掉,可以用來(lái)裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí),盡量將紙充分展開(kāi),減少用紙張數(shù)。
5、減卡救樹(shù),在節(jié)假日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、在雙休日時(shí),在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的宣傳,讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說(shuō)得好,善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起保護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造美好的明天吧!
倡議人:XXX
20xx年X月X日
節(jié)約用紙倡議書(shū)2
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友、全體教職員工們:
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在10月31日“世界勤儉日”來(lái)臨之際,我園號(hào)召全體師生、家長(zhǎng)朋友們積極參與到“勤儉節(jié)約拒絕浪費(fèi)”行動(dòng)中來(lái),在幼兒園、家庭中營(yíng)造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍,培養(yǎng)人人勤儉節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成人人勤儉節(jié)約的習(xí)慣,形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。即日起,我園全面發(fā)起“勤儉節(jié)約拒絕浪費(fèi)”倡議:
1、節(jié)儉用餐。
在園、在家進(jìn)餐做到“不剩飯、不剩菜”;餐館進(jìn)餐堅(jiān)持綠色消費(fèi)、理性消費(fèi),做到按需點(diǎn)菜,剩下打包。
2、節(jié)約用電。
盡量使用自然光照明,養(yǎng)成人走燈熄的習(xí)慣,及時(shí)關(guān)閉耗電設(shè)備和家用電器,普及使用節(jié)能產(chǎn)品,做到有序用電、科學(xué)用電。
3、節(jié)約用水。
無(wú)論在家還詩(shī)共場(chǎng)所,做到隨手關(guān)水,人走水停,定期維護(hù)和更換水龍頭,防止漏水;使用盆具洗臉、洗手、洗菜,養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣;一水多用,分質(zhì)使用,重復(fù)使用,提高水的利用率。
4、節(jié)約用紙。
大力推廣無(wú)紙化辦公,打印用紙盡量做到雙面使用。
5、倡導(dǎo)環(huán)保。
少用一次性木筷,減少森林砍伐;少用塑料袋,減少環(huán)境污染;堅(jiān)持步行上班、上學(xué),減少能源資源的浪費(fèi)。
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友、全體教職員工們,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),需從我做起、從身邊小事做起,讓我們每一個(gè)人都迅速行動(dòng)起來(lái),積極參與節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等行動(dòng),在生活中自覺(jué)踐行勤儉節(jié)約的理念。
倡議人:
節(jié)約用紙倡議書(shū)3
為了響應(yīng)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,保護(hù)環(huán)境資源,樹(shù)立學(xué)校各部門綠色文明形象,辦公室向各部門發(fā)出以下倡議:
1、多用電子文檔,對(duì)于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與飛信。平臺(tái)傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件,打印之前一定要先打印預(yù)覽,并進(jìn)行細(xì)致核對(duì),有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能,避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件,先打印一張進(jìn)行核對(duì),確認(rèn)無(wú)誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。
4、在打印或復(fù)印之前,學(xué)校內(nèi)部使用的文件,進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例,如果文檔中的文字段落短且多,可以利用分欄來(lái)提高頁(yè)面的利用率,以節(jié)省打印張數(shù)。
5、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作,減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。
6、除非必須單面打印,盡量采用雙面打印和復(fù)印,甚至在手寫(xiě)和畫(huà)圖的時(shí)候,也盡量將紙的兩面都利用到。
7、對(duì)外文件選用的紙張質(zhì)量與內(nèi)部使用的文件紙張質(zhì)量應(yīng)有所區(qū)分,前者紙質(zhì)要稍好,后者則盡量普通。
老師們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排,低碳降耗”的號(hào)召,積極開(kāi)展節(jié)約用紙活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同構(gòu)建綠色濰坊科技工程學(xué)校。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
節(jié)約用紙倡議書(shū)4
紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn),但紙張的無(wú)節(jié)制使用,毀滅了大量的'森林資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵大樹(shù)。保護(hù)環(huán)境,從節(jié)約用紙做起。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭要懂得勤儉節(jié)約、細(xì)水長(zhǎng)流。公司更要提倡節(jié)約,節(jié)約是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任感的重要標(biāo)準(zhǔn),也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。節(jié)約成本,從節(jié)約用紙做起。
我們平時(shí)使用的a4幅面70g辦公紙,每張成本約為4分錢,本身并不多,更多的成本是因紙張而引起其他費(fèi)用。以最常用的hp laserjet 1020桌面打印機(jī)為例,打印機(jī)采購(gòu)價(jià)為1100元,原裝硒鼓單價(jià)約460元,那么每打印一張a4的成本至少為0、28元。
我們工作需用紙,但我們更要節(jié)約用紙,為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。在此,我倡議大家在日常工作節(jié)約用紙,下面是一些切實(shí)可行的節(jié)約措施,舉手之勞,讓我們共同為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約成本貢獻(xiàn)一份力量。
1、貫徹“不可印的堅(jiān)決不印,可印可不印的盡量不印,必須印的盡量少印”的原則。
2、大力推進(jìn)電子化辦公,大家養(yǎng)成在電腦上閱讀而不是打印出來(lái)的習(xí)慣。
3、雙面用紙。
4、打印時(shí),適當(dāng)將字體縮小、頁(yè)邊距縮窄,這樣每頁(yè)紙能容納更多內(nèi)容。
5、各類圖紙認(rèn)真審核無(wú)誤后打印,減少錯(cuò)誤圖紙打印。
6、打印各類文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域(尤其是excel表格)并預(yù)覽,確認(rèn)無(wú)誤后再打印。
7、無(wú)法再印的單面紙不要丟棄,作為草稿紙使用。
8、開(kāi)會(huì)盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示,減少會(huì)議用紙。
9、盡量使用電子郵件,減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版,發(fā)電子郵件,節(jié)約紙張和電話費(fèi)。
10、不要把廢紙扔到垃圾桶,而是放到廢紙回收箱。
11、改掉原有的“使用 丟棄”模式,采取“使用 回收”模式,把用過(guò)的單面紙和雙面紙分開(kāi)整齊放置,以便回收再利用。
節(jié)約是意識(shí),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是美德,節(jié)約是境界!節(jié)約更是創(chuàng)造,您每天少印一張紙,就意味著您為國(guó)家創(chuàng)造了更多的財(cái)富。請(qǐng)大家立即行動(dòng),節(jié)約用紙,保護(hù)森林,控制成本,為國(guó)家創(chuàng)造更多的財(cái)富!
節(jié)約用紙倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排,低碳降耗”的號(hào)召,積極開(kāi)展節(jié)約用紙活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同構(gòu)建綠色學(xué)校:
1、 讀書(shū)要保護(hù)課本,延長(zhǎng)他們的使用壽命。
2、寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真,減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi),作業(yè)本最好用完才換新的,新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完,也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)訂起來(lái)做草稿紙,考試卷的背面也可以用來(lái)做草稿紙。
3、 繪畫(huà)可以先用普通紙打草稿,因?yàn)閳D畫(huà)紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。
4、 減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。
5、減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6、同時(shí),廢紙回收,用做造紙?jiān)?,也是?jié)約紙?;厥諒U紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。
節(jié)約用紙,共護(hù)綠色家園!全體師生行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
節(jié)約用紙倡議書(shū)6
各位小伙伴:
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)家庭,只有勤儉節(jié)約才能家富財(cái)旺;一個(gè)企業(yè),只有勤儉高效才能健康發(fā)展;提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
一個(gè)電話,一封郵件,一個(gè)流程轉(zhuǎn)發(fā),省去了溝通不暢帶來(lái)的返工,免去了打印、復(fù)印諸多的不便;帶來(lái)了辦公效率的提升、信息化的全面覆蓋、辦公耗材節(jié)約機(jī)制的建設(shè)、人人環(huán)保理念的行為和習(xí)慣的養(yǎng)成。
以紙為例。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn),造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維。據(jù)統(tǒng)計(jì):少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹(shù);少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙,意味著節(jié)約680棵樹(shù);而節(jié)約6噸紙,則相當(dāng)于拯救了120棵樹(shù)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),一體打印機(jī)黑白打印(單張單面)需要1角錢左右,彩色打印一張(單面,4色)最少需要1.32元,最多需要近1.6元的成本。所以,養(yǎng)成良好的打印習(xí)慣非常重要。
在此,向匯通金融全體同事發(fā)起倡議:
1、無(wú)紙化辦公,盡量采用電子文檔保存和傳閱,能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印;
2、如非特別需要,不使用彩色打印;
3、合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量(如縮小頁(yè)邊距和行間距、縮小字號(hào)等);
4、正式文檔非特殊要求盡可能正反兩面使用紙張;
5、非正式文檔及校對(duì)稿必須使用二次用紙。
節(jié)約紙張、保護(hù)資源。我們每個(gè)人的一小步,便能促成企業(yè)的大進(jìn)步,而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步,便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,行政部企業(yè)文化要求大家合理利用紙張,定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入二次用紙紙盒內(nèi),以供再次使用。您的一小步,成就匯通一大步,愛(ài)匯通從我做起!
倡議人:XXX
時(shí)間:20xx年XX月XX日
節(jié)約用紙倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們:
不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙,教我們畫(huà)畫(huà)??墒?,不知道你注意到了沒(méi)有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆,就把繪畫(huà)紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!
同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數(shù)學(xué)給你聽(tīng)吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來(lái)浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō),那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹(shù)林,如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!
所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我建議:
第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不因?yàn)閷?xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四,盡量不使用賀卡。
第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái),作數(shù)學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!
倡議人:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
最近,我們xx小學(xué)四(4)班全體同學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一直以來(lái),我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè),練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算,一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張,通知書(shū)有10張,那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生,那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬(wàn)張紙!甚至更多!所以,我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源,但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的,但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日,第五次清查結(jié)果顯示,全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此,我們向全校師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,我們要做到:
1、節(jié)約使用練習(xí)本,充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí),盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí),盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾,少使用紙張。使用紙張時(shí),盡量將紙充分展開(kāi),減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙,保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ),讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起,一起保護(hù)我們的地球母親吧!
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書(shū)9
同學(xué)們,家長(zhǎng)們:
你們好!
地球是人類生命的搖籃,地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了眾多的資源,隨著我們科技的進(jìn)步,用去了許多的資源,如果我們不懂得節(jié)約的話,必定會(huì)造成地球資源急劇銳減直至枯竭。
以紙為例。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn),造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維,據(jù)統(tǒng)計(jì),少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹(shù)。要意識(shí)到拿在我們手中的,不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙,浪費(fèi)即預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。為此,我倡議,從我做起,從節(jié)約每一張紙做起,現(xiàn)倡議如下:
1.盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。
2.可以在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本。
3.用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書(shū)籍,不要隨便扔掉,收集起來(lái),找到合適的途徑進(jìn)行回收。
4.拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品;有些包裝紙,可以做成工藝品,美化生活。
5.在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí),盡量將紙充分展開(kāi),減少用紙的張數(shù)。
6.喝水用茶杯,不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。
回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹(shù)。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一,這是另一種意義上的植樹(shù)造林。聚沙成塔,長(zhǎng)期堅(jiān)持,就可以少砍許多樹(shù),也就減少了水土流失,地球只有一個(gè),讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球家園!
倡議人:劉樂(lè)星
10月28日
節(jié)約用紙倡議書(shū)10
XXX:
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)家庭,只有勤儉節(jié)約才能家富財(cái)旺;一個(gè)公司,只有勤儉高效才能健康發(fā)展;提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一
為了保護(hù)環(huán)境,節(jié)省辦公費(fèi)用,公司很早就提出了無(wú)紙化辦公的倡議,例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱、打印文件用紙均兩面使用,并啟用了企業(yè)OA辦公系統(tǒng)等等,這一系列措施起到了一定成效,不僅降低了公司的辦公費(fèi)用,也在盡我們所能保護(hù)了森林資源。但是公司現(xiàn)在仍在存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象,幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)旁都堆放著一些印錯(cuò)、印壞甚至多印的文件,另外如單面使用打印紙、為方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,這些不經(jīng)意的習(xí)慣,都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意,才造成了人類環(huán)境的日益惡化。
保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí),養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙,它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人,都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙,以保護(hù)地球資源。所以,請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則,盡量減少辦公用紙;需要打印的時(shí)候,請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件,如果沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求,你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數(shù)量:
1、合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量(如縮小頁(yè)邊距和行間距、縮小字號(hào)等);
2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源;
3、需打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤,免避紙張浪費(fèi)。
我們每個(gè)人的一小步,便能促成公司的大進(jìn)步,而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步,便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,公司要求大家合理利用紙張,定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi),以供再次使用。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
節(jié)約用紙倡議書(shū)11
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉,以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),改掉不良陋習(xí),做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費(fèi),做到身體力行,營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?!肮?jié)約型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號(hào)召,增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí),把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大,為此,老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議:
1、節(jié)約用電。人走燈熄,提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈,提倡在光線充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節(jié)約用水。避免大開(kāi)水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí),復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),提倡雙面復(fù)??;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物,提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉,盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備,提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,就是一筆巨大的財(cái)富,就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念,共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度,打造“節(jié)約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書(shū)12
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任,倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:
節(jié)約每一元錢,不需要的東西不要買;
節(jié)約每一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;
節(jié)約每一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;
節(jié)約每一度電,離開(kāi)教室要關(guān)燈;
節(jié)約每一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;
節(jié)約每一件衣,衣著整潔就是美;
節(jié)約每一本書(shū),可以同學(xué)互相借著看,不要每本書(shū)都去書(shū)店買;
節(jié)約每一分鐘,給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書(shū)13
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
作為小學(xué)生要從我做起,選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源,減少污染
?。?)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
?。?)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、重復(fù)使用,多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
3、分類回收,循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
4、保護(hù)自然,萬(wàn)物共存
關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書(shū)14
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙,教我們畫(huà)畫(huà)??墒牵恢滥阕⒁獾搅藳](méi)有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆,就把繪畫(huà)紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師
要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!
同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數(shù)學(xué)給你聽(tīng)吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來(lái)浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō),那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹(shù)林,如果全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!
所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我倡議:
第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不因?yàn)閷?xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四,盡量不使用賀卡。
第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái),作數(shù)學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書(shū)15
老師們、同學(xué)們:
你們好!
最近,我們班開(kāi)展了以“節(jié)約,從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量,以20頁(yè)為一本計(jì)算,一學(xué)期大約要平均用25本,也就是500張紙。照這樣計(jì)算,我們?nèi)=?000名學(xué)生,一學(xué)期要用多少?gòu)埣埬?答案是五十萬(wàn)張,那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國(guó)有約3億學(xué)生,一年又要用去多少?gòu)埣?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物,制成紙漿后做成的,其實(shí),優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國(guó)目前的生產(chǎn)技術(shù),每生產(chǎn)一噸紙,就要耗費(fèi)7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒(méi)有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o(wú)法生存。而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。
因此,我向全體師生倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康,讓我們共同做到:
1.愛(ài)護(hù)我們的課本,不隨意丟棄,提倡循環(huán)使用,延長(zhǎng)它們的使用壽命。
2.在使用練習(xí)本時(shí),要堅(jiān)持兩面都用,做到不留或是盡可能不留空白,練習(xí)本要在用完才換新的,在學(xué)期交替時(shí),對(duì)于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子,可以整理出來(lái)裝訂成新本子,也可以用來(lái)作為草稿紙,做到不隨意丟棄。
3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕,盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙,雖然用手帕比較麻煩,要經(jīng)常洗,但為了節(jié)約用紙,我們認(rèn)為是非常值得的。
4.節(jié)日里,提倡大家采用短信祝福的形式,盡量減少賀卡的使用,減少送賀卡,就是拯救森林。
5.減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6.對(duì)用完的紙,也不要隨便的丟棄,可以在班級(jí)設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶,因?yàn)閺U紙回收,用做造紙?jiān)?,也是?jié)約紙。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹(shù)?;厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn)。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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