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關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信
我們眼下的社會(huì)，我們都跟表?yè)P(yáng)信有著直接或間接的聯(lián)系，表?yè)P(yáng)信一般均有感謝的成分，尤其是表?yè)P(yáng)的事跡同寫信人有關(guān)時(shí)，更要在表?yè)P(yáng)信中表達(dá)出自己的謝意。那么，怎么去寫表?yè)P(yáng)信呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信1
親愛的安淇寶貝：
中班的這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，爸爸媽媽要認(rèn)真地給你寫這封表?yè)P(yáng)信。希望我們親愛的寶貝越來越可愛！越來越自信！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?，感到了無與倫比的幸福與快樂。你上幼兒園快兩年了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。尤其是幼兒園禮儀課開展以來，你的進(jìn)步更爸爸媽媽感到驚喜，因?yàn)槟阒狸P(guān)心別人了。每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽加班回來時(shí)，你會(huì)說：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì)兒吧！”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀！”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟愣拿?、講禮貌。在你跟小朋友玩耍，不小心碰到她們時(shí)，你會(huì)非常小心的對(duì)她說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您！我不會(huì)亂要東西的。”；家里來了客人，你能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩，儼然一副小大人的模樣；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)地說“叔叔阿姨好！”我們的安淇寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大了！
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟沭B(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣，建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序；回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特別感謝幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明、講禮貌的好孩子。在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。
最后，希望我們的安淇寶貝在升入大班后更加自信、陽光、快樂！爸爸媽媽相信你會(huì)越來越棒！爸爸媽媽跟你一起加油哦！
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信2
尊敬的同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見信好！
您的孩子，，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，xxx即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通xxx，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數(shù)學(xué)老師：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信3
趙老師：
您好！
您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了?。。 ?/p>
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言?！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對(duì)不起！”趙老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。趙老師，我知道您的身體不是特別好，請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體，請(qǐng)您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！好了，趙老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂！”
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信4
親愛的老師：
您好！
現(xiàn)在時(shí)間過得飛快，眨眼就到了六年級(jí)了。我們又喜又憂。喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得?。〗璐藱C(jī)會(huì)，我代同學(xué)跟您說說心里話。
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，我們被分到一班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進(jìn)門。開始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子洝Ｎ疫€記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明。活潑的“小大人”。
四年級(jí)時(shí)一個(gè)同學(xué)因?yàn)樨澩妫絹硪恢焕鲜?，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來了。您一邊扶他去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使他有點(diǎn)不好意思了。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切燃燒自己！我對(duì)您說一聲：謝謝！
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信5
尊敬的 家長(zhǎng)：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來對(duì)老師的配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
一（5）班班主任：
年 月 日
表 揚(yáng) 信
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信6
親愛的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人......
在這xx即將來臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入xx即將過去這其間您的辛勤付出，我們每個(gè)人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出。
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春無論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。
再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：
首先，可喜這是同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。同學(xué)以總分的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第名。
其次，在很為習(xí)慣方面，同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。
第三，很多老師反應(yīng)同學(xué)改觀特別大，尤其是教歷史的老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待同學(xué)成功的這一天吧。
老師
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信8
作為一個(gè)學(xué)生，我似乎還沒有資格表?yè)P(yáng)老師，更沒有資格給老師寫表?yè)P(yáng)信。但是在這里，我還是忍不住提筆給老師寫一封表?yè)P(yáng)信。
老師，您總說您公平，您真的很公平，當(dāng)有兩個(gè)學(xué)生一起遲到時(shí)，一旦有一個(gè)學(xué)生是您偏愛的，您就會(huì)讓他們都進(jìn)來，假如是兩個(gè)差生，您就都不讓他們進(jìn)來。您真的好公平，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，要進(jìn)來一起進(jìn)來，不能進(jìn)來就都不能進(jìn)來。
可能您已經(jīng)忘記了那次測(cè)800米長(zhǎng)跑，就是要計(jì)算體育分?jǐn)?shù)的那次，我在跑步之前，手心都在冒冷汗，前三十分鐘一直在做深呼吸避免自己心跳過快，我們班的女生也很爭(zhēng)氣呀，沒有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)低于十五分長(zhǎng)跑總分二十分，我們都激動(dòng)得想流淚，我們沒有在意有一個(gè)人沒跑，可是您居然在意了，因?yàn)槭撬?/p>
老師，您真的很公平，為了使成績(jī)絕對(duì)公平，您就讓我們重新再跑，我明白，您是擔(dān)心，在不同時(shí)間下得到的成績(jī)會(huì)不同。您是多么公平呀，您鐵面無私，您對(duì)待每一個(gè)人都是相同的，連跑步都是一樣的，我也相信，如果是其他女生沒跑，您同樣會(huì)很公正的，很公正地給她零分，或者很公正地讓她自己撒丫子滿操場(chǎng)亂跑。
您很為九一班著想，怕她如果不加上體育分?jǐn)?shù)，名次就滑下來了是嗎？對(duì)！您做得對(duì)！九一班剩下的這些人都是群廢物，靠她一個(gè)人就能撐起九一班呢！
我感謝您叫我們?cè)倥?，您很公正地?duì)待我們，我們也會(huì)很公正地對(duì)待您。如果真的要跑，我們就集體慢跑，我們一定會(huì)、一定要拿到十分，少的分?jǐn)?shù)，最多一定有十分，最少一定有五分，考試的時(shí)候我們一定會(huì)集體作弊把這幾分補(bǔ)上去。
不知道您有沒有讀過《范進(jìn)中舉》，假如有一個(gè)平時(shí)成績(jī)很差的“范進(jìn)”突然高中第一名，您一定會(huì)像“胡屠戶”一樣為他一個(gè)人犧牲全班人，對(duì)嗎？
謝謝您，老師，我要表?yè)P(yáng)您，胡屠戶是受封建專制的迫害，您只是在當(dāng)今教育的壓迫下思想才逐漸扭曲，您還沒有到連錢都不認(rèn)只認(rèn)成績(jī)的地步。
我，作為我這樣一個(gè)差生，是不該享受您眼中的VIP待遇的，我不該坐在前面，我不該有資格讓您親自檢查我的作業(yè)，但您，您卻對(duì)我下了這么大的工夫。您信奉一個(gè)真理：“錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的?！蔽译m不敢肯定地說有沒有人給您送過錢，但我敢肯定地說，有N多人請(qǐng)您吃我飯，一頓飯大概就能換來一個(gè)星期的關(guān)心，這種關(guān)心真廉價(jià)！
老師，我要表?yè)P(yáng)您，面對(duì)金錢的誘惑，您竟然關(guān)心了一個(gè)星期，老師，您真好，只讓學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)星期請(qǐng)一次。
我們班應(yīng)該算是全市最好的班級(jí)了，我要表?yè)P(yáng)您，為了把這個(gè)班發(fā)揚(yáng)光大，您費(fèi)了多少工夫呀，您將所有成績(jī)好的放在最好的位置，甚至將他們重新組成一個(gè)班級(jí)，您竟然在那個(gè)班用的時(shí)間比在本班多得太多了。
您很公平，您很少說對(duì)有些學(xué)生您的耐心用盡了，您平時(shí)不會(huì)管他們，等他們的成績(jī)出來，再對(duì)他們大發(fā)雷霆，我明白，平時(shí)對(duì)他們的不理不睬是為了讓他們不產(chǎn)生依賴，考試后對(duì)他們的大發(fā)雷霆是為了讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，對(duì)嗎？
您為了我們班很多人的成績(jī)，盡管也為了您自己的名譽(yù)，在一次次大型考試中，把成績(jī)好的同學(xué)放在同一個(gè)教室里，那位置，真是我見過的最好的位置，您還一次次正正經(jīng)經(jīng)地勸我們不要弄虛作假，您只是為了我們好，對(duì)吧！
您是全市的十佳教師，評(píng)比的那幾天，您一直在發(fā)動(dòng)我們投票，那幾天的您露出了少有的笑容和善心到了極點(diǎn)才會(huì)布置的極少的作業(yè)，兩天的假期只用30元就可以買到，您真好！
表?yè)P(yáng)信到此為止，我知道，您應(yīng)該接受的表?yè)P(yáng)遠(yuǎn)不止這些，可是如果真的'寫出來，恐怕寫個(gè)三五天也寫不完，我這樣一個(gè)差生，不像成績(jī)好的考試的時(shí)候可以坐在一起，我有這個(gè)時(shí)間還是多讀些書吧！
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信9
尊敬的同學(xué)家長(zhǎng)：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了分的好成績(jī)。最可喜的是從這一周開始同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請(qǐng)您與我共同分享。我猜想同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。
還有，就是今天我們的被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊！
從以上的表現(xiàn)中，我們能看到同學(xué)給我們的希望。請(qǐng)相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
真為您有這樣的好孩子子而高興！
此致
敬禮！
老師
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)生表?yè)P(yáng)老師的表?yè)P(yáng)信10
尊敬的附小領(lǐng)導(dǎo)：
三年級(jí)是升入中年級(jí)的轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是孩子們學(xué)習(xí)、生活和工作能力快速提高的關(guān)鍵時(shí)期，恰好這個(gè)時(shí)候，學(xué)校對(duì)三年級(jí)12班的班主任進(jìn)行了變動(dòng)，可親可敬的李老師走了，來了一位年輕的男老師：賈老師。孩子們一邊懷念著溫柔和藹的李老師，一邊適應(yīng)賈老師的教學(xué)風(fēng)格和工作作風(fēng)。幸運(yùn)的是，僅僅不到一個(gè)月，孩子們和家長(zhǎng)們都發(fā)現(xiàn)，新班主任賈老師不僅敬業(yè)愛業(yè)、對(duì)孩子們無微不至地關(guān)懷，而且敢于開拓創(chuàng)新，工作效率很高，為班級(jí)創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的氛圍，并開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，孩子們的自覺性、責(zé)任心和主人公意識(shí)得到了激發(fā)和提升，榮譽(yù)感和凝聚力得到了加強(qiáng)，通過賈老師的言傳身教，家長(zhǎng)和孩子都更加熱愛班集體，家長(zhǎng)們都發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：賈老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師！
剛開學(xué)一周多，賈老師首先召開了12班家委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，客觀介紹自己的情況，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，并提出了自己的想法。很快，在賈老師的動(dòng)員和細(xì)致工作下，12班的班干部和中隊(duì)委的民主選舉拉開了帷幕，提名、投票、唱票，最后公布結(jié)果，孩子們第一次經(jīng)歷這樣的公開、公平的選舉過程，在心理和能力方面都得到了明顯的鍛煉。與此同時(shí)，賈老師吸收了家長(zhǎng)們的意見，在孩子們自愿承擔(dān)的前提下，為全班42位同學(xué)每人都分配了適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，從垃圾桶到寫格言，從坐姿到搽黑板，每一件小事都有人負(fù)責(zé)，賈老師的這一舉措，充分激發(fā)了孩子們的責(zé)任感和榮譽(yù)感，孩子們都說，更愛班集體了！
賈老師平時(shí)除了上好數(shù)學(xué)課之外，其它時(shí)間也常常坐在教室批改作業(yè)或旁聽，便于隨時(shí)了解同學(xué)們的情況，可以說是全副身心撲在孩子們身上。賈老師工作方法先進(jìn)，思維活躍，善于運(yùn)用電腦，他隨時(shí)將作業(yè)及學(xué)校、班級(jí)有關(guān)通知發(fā)布在班級(jí)網(wǎng)上，家長(zhǎng)也通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)與他進(jìn)行溝通，大家反映很好。
由于賈老師的刻苦工作，也許是勞累過度，半個(gè)月前的一天早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，騎車上班的賈老師被一輛汽車撞了，右手受傷，鮮血直流，但賈老師來不及上醫(yī)院，只是用創(chuàng)可貼貼了以下，就走進(jìn)了教室，課間的時(shí)間，賈老師才去醫(yī)院縫了針，據(jù)說也沒有打麻藥。一些同學(xué)聽說后，都流下了眼淚！賈老師這種忘我工作的精神為孩子們樹立了崇高的榜樣，孩子們說起賈老師，都是發(fā)自內(nèi)心地敬佩！
為了豐富孩子們的課外生活，培養(yǎng)孩子們的愛心，賈老師和家委會(huì)成員一起最近策劃組織了一次活動(dòng)——參加北京打工子弟畫展和文藝演出并捐贈(zèng)物品。活動(dòng)之前，賈老師邀請(qǐng)家委會(huì)部分家長(zhǎng)一起來校周密策劃，并建議該班孩子們也表演兩個(gè)節(jié)目，并對(duì)孩子們的捐贈(zèng)物品、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的具體工作進(jìn)行了落實(shí)，賈老師發(fā)揮他電腦操作的優(yōu)勢(shì)，以最快的速度當(dāng)場(chǎng)寫好活動(dòng)預(yù)按、活動(dòng)安排和家長(zhǎng)回執(zhí)等。周五9月20日中午31位同學(xué)及17位家長(zhǎng)，在賈老師的帶領(lǐng)下，帶著對(duì)打工子弟的關(guān)愛和一件件禮物，乘車來到五環(huán)外朝陽區(qū)皮村北京市同心實(shí)驗(yàn)學(xué)校。雖然大家很辛苦，但活動(dòng)開展得很順利，人大附小學(xué)生們登臺(tái)表演合唱、與打工子弟手拉手開展活動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)都給對(duì)方留下了美好的印象，孩子們也在這次活動(dòng)中受到了各方面的鍛煉。賈老師不僅提著自己捐獻(xiàn)的沉重的書籍，而且前后奔跑，汗流浹背，照顧每一位同學(xué)不掉隊(duì)，組織參觀、演出和與對(duì)方孩子們的交流、互動(dòng)，賈老師的熱情、耐心和責(zé)任感，都令家長(zhǎng)、孩子們無不感動(dòng)，一致認(rèn)為：這次活動(dòng)之所以成功，與賈老師的辛勤付出分不開！回來的路上，賈老師還給大家布置了作業(yè)，記下這次活動(dòng)的感受。
雖然只有不到一個(gè)月的了解，賈老師忘我的工作精神和對(duì)孩子們細(xì)致入微的關(guān)愛給大家留下了深刻的印象，我們?yōu)橘Z老師的師風(fēng)師德而感動(dòng)！我們感謝賈老師的辛勤付出！感謝人大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任！得知附小正在組織評(píng)選優(yōu)秀教師的活動(dòng)，我們?nèi)w家長(zhǎng)由衷地為賈老師投上一票！
此致
敬禮
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