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學校第一學期教學計劃

時間:2021-08-05 11:34:29 教學計劃

精選學校第一學期教學計劃三篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的學校第一學期教學計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學校第一學期教學計劃三篇

學校第一學期教學計劃 篇1

  一、指導思想:

  學校要廣泛開展對《國家基礎教育課程改革綱要》及《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》的學習與討論。圍繞教學要為促進學生發(fā)展,引導學生學會學習,形成學生終身學習的愿望和能力這個核心問題;圍繞“課堂教學與教師教學行為”這一活動主題。認真學習,深入研究,積極實踐。突出課堂教學的地位。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深入開展素質(zhì)教育,為把我校辦成區(qū)先進學校而努力。

  二、工作目標:

  1、小學生入學率、鞏固率100%、畢業(yè)率99%以上;

  2、小學生體育達標率95%以上;

  3、小學生勞動技能操作合格率90%以上;

  4、小學生科技活動普及率90%以上;

  5、學校藝術教育活動普及率100%;

  6、學校計算機教學普及率90%以上;

  7、學?;顒诱n開課率為100%;

  8、小學生英語課開課率為95%以上;

  9、減輕學生過重的課業(yè)負擔,提高教學質(zhì)量;

  10、在校學生犯罪率控制在0。2%以內(nèi);

  三、具體工作:

  九月:

  1、學校結合實際制定切實可行的教學工作計劃(第一周);

  2、組織教師學習有關進一步進行課程改革的資料及文件;

  3、開展以“課堂教學與教師教學行為”為主體的第六屆教學質(zhì)量月的動員、準備工作;

  4、布置教壇新秀評比工作;

  5、各教研組聽教材教法報告,制定教研計劃、教學工作計劃(9月9日交);

  6、成立新教研組、年級組等;

  十月:

  1、教學質(zhì)量月,學習、反思階段:各教研組繼續(xù)組織學習,結合課堂教學中教師行為的現(xiàn)狀探討:教師行為與教學方式的關系。反思教師的教學行為利弊,促進教師教學觀念的轉(zhuǎn)變,以促進教學行為的轉(zhuǎn)變。

  2、結合學校給予的案例,教師看書學習,分析理解;進行內(nèi)化后,教研組交流討論,并形成文字,推薦總結發(fā)言人;全校交流;

  3、區(qū)教壇新秀評比;

  4、為質(zhì)量月上課準備。

  十一月:全面開展以“課堂教學與教師行為”為主題的教學質(zhì)量月活動。

  1、專家講座(梅校長);

  2、每位教師準備上一節(jié)(十一月的前兩周上)以“課堂教學與教師教學行為”為主題的研究課。要做到課前思課、說課,將教育理論與教學實踐相結合。課后組內(nèi)評課、議課。不但反思教師的教學行為,并及時反饋,帶回實際,以指導促進教學工作。每位教師課后寫一篇上(聽)課反思、教師教學行為感或教案等。學校、區(qū)將匯集為冊;

  3、積極參加區(qū)、片級的“教師論壇”,探索體現(xiàn)時代特征的教師教學行為及評價要素;

  4、語數(shù)以教研組為單位為上研究課、小學科三個教學點一起上研究課,各組推薦一位教師準備參加校、片教學活動。

  十二月:研討交流階段:

  1、參加校、片際間“教師教學行為風采”展示交流活動;

  2、進行“課堂教學與教師教學行為”主題活動的總結,教研組總結提煉出對教師教學行為的評價標準及有關論文,形成文字材料交教導處;

  3、對教學質(zhì)量月中表現(xiàn)突出的教師給予表彰;

  4、學校匯編成冊《課堂教學反思錄》;

  5、十二、元月準備復習考試。

  四、教學常規(guī)工作:

  1、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關、期中抽查調(diào)研一個年級,期末統(tǒng)一檢查,各年級要認真做好質(zhì)量分析;

  2、一學期檢查備課3次,預備周教研組查,學期中教導處不定期抽查一次,期末教師互查,各級要做好檢查記載;

  3、一學期聽課要求:教師10節(jié),教研組長15節(jié),教導主任、主管教學校長40節(jié)(要求寫出聽課意見);

  4、作業(yè)設計要精,各教研組可針對作業(yè)設計,作業(yè)量等問題進行討論,確定布置科學的、有價值作業(yè),反對重復、機械的無效勞動;

  5、教導處與校長室不定期地隨堂推門聽課、跟蹤聽課、檢查教案,布置作業(yè),批改作業(yè)情況。并隨時檢查教師上課、教研活動、興趣活動等教學活動狀況;

  6、學校的興趣活動課與體育活動課要落實。各位教師要按時到崗,不得隨意取消或調(diào)換,每課要有具體活動內(nèi)容,不得隨意放鴨子;

  7、開展各學科競賽活動(12月)

  語文:朗讀、講故事比賽數(shù)學:計算比賽

  英語:口語比賽計算機:漢字輸入比賽

  自然:實驗操作比賽(待定)體育:各種體育競賽

  社會:知識競賽

學校第一學期教學計劃 篇2

  根據(jù)省市中小學教師校本培訓的精神和我校教育教學的實際需要,全面落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣政府《學在xx三年行動》精神,在教師職業(yè)道德修養(yǎng),現(xiàn)代教育教學理論,知識的更新與拓展及科研課題探討等方面組織開展形式多樣,富有成效的多項培訓活動,提高教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平,為幫助教師成為具有可持續(xù)發(fā)展和自主發(fā)展的能力,具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下堅實的基礎。結合我校的教育教學實際及學校本年度工作計劃,我們制定了本學期學校教科室工作計劃。內(nèi)容如下:

  一、指導思想

  以“規(guī)范教學行為,深化課堂教學,提升教師素質(zhì),提高教學質(zhì)量”為工作方向;以“務實、有效、求精、先導、創(chuàng)新”的工作原則。以“備好課、上好課、評好課、育好人”為目標,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點,立足學校實際,面向全體教師,圍繞以“學”中心的教育教學活動,全面提高教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)。

  二、基本要求

 ?。ㄒ唬┟嫦蛉w教師,讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓。努力爭取讓各位老師每學年校本培訓不少于72學時。

  (二)注重資源整合,加強教學、科研、培訓的有機統(tǒng)一;注重校際合作與交流,調(diào)動教師積極性,提高教師的整體素質(zhì),注重差異,突出個性,滿足教師發(fā)展需要。

  三、本學期工作要點

  (一)繼續(xù)做好校本培訓工作

  按文件的精神,我們也把本校的校本培訓內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。

  1、校本培訓“規(guī)定內(nèi)容”

 ?。?)組織教師每人每年至少讀一本書,寫一篇讀書體會或心得。并選送優(yōu)秀的讀書心得參加上級組織的評獎活動(檢查研訓手冊)。

 ?。?)每大周確保組織1次集體備課活動,做到每次活動有組織、有計劃、有記錄、有成果;其余教研活動或診斷課活動不占用集體備課活動時間(查博客上傳情況記錄)。

 ?。?)讓教師每學期在學?;蛞陨霞墑e開公開課一到兩次。也要求教研組做到有組織、有計劃、有記錄、有教案(查教研組備課組活動記錄、各老師聽課記錄)。

  (4)校本教研的聽課、評課活動,每學期要求每位教師不少于10節(jié)(查研訓手冊)。

  (5)學校每學期期末都要求各備課組召開期末考試質(zhì)量分析會。做到有記錄,有分析報告(上交材料存檔)。

  2、校本培訓“自定內(nèi)容”

  除校本培訓“規(guī)定內(nèi)容”外,我們還結合自己學校的教科研特點,根據(jù)教師發(fā)展水平和教學要求,自行選定相關、適合的培訓內(nèi)容。主要有以下形式:

 ?。?)繼續(xù)做好市縣課題的申報、立項、管理、指導、結題及課題組組長的培訓等工作。

 ?。?)積極組織和指導教師撰寫論文、教學案例、反思敘事等工作,學校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作,創(chuàng)造外出學習、培訓、專家講座、校本研修等機會。

  (3)備課組活動為依托,在全校開展思維課程開發(fā)研究。

 ?。ǘ├^續(xù)做好新教師培訓工作

  年輕教師的成長和培養(yǎng)是一所發(fā)展中的學校教科研工作的永恒課題,是我校教學質(zhì)量的保證,為了促進年輕教師的成長,結合我校的師徒結對制度,以及新教師培養(yǎng)方案。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,聘請市、縣教研員和名優(yōu)教師來我校為新教師進行教學診斷,通過“領路子、壓擔子、搭平臺、給面子”等一系列舉措使新教師的教學能力有了較大的提升。本學期我們將繼續(xù)做好新教師培訓工作,在校內(nèi)開展“蘇校新苗”評比,進一步促進新教師的成長。

 ?。ㄈ╅_展校優(yōu)秀教研組評比

  上學期雖然我校老校區(qū)科學組在陳徳輝老師的帶領下獲得市優(yōu)秀教研組的.榮譽,但由于學期比較短,以及剛創(chuàng)辦只有一個年級段沒有設立教研組,校優(yōu)秀教研組評比活動沒有啟動,這個學期我們將出臺校優(yōu)秀教研組評比方案,全面啟動校優(yōu)秀教研組評比活動,希望以此帶動校教研組建設。

  四、組織與保障

  (一)完善教科研獎懲制度。結合實際落實每次培訓的時間、地點、人員、內(nèi)容,教科室做好出勤記錄、考核工作。使校本培訓工作走上規(guī)范化、制度化軌道。

  (二)建立教師檔案。將教師參加校本培訓的情況聽課筆記、學習心得、優(yōu)秀論文、教學案例、獲獎證書及時記錄。

  【教務工作】

  一、指導思想

  合作探究,提升效率;嚴抓常規(guī),落到實處;細化管理,提升質(zhì)量。

  二、重點工作:

  1、加強常規(guī)管理,細化常規(guī)檢查。教科研活動記錄本、教案本以及學生作業(yè)本、后20%輔導手冊、師徒結對手冊都必須認真檢查。發(fā)現(xiàn)亮點、予以彰揚,反饋不足、及時糾正。領導班子每周抽課聽課至少1次,下課后,查看該課時教案。教師之間互聽隨堂課、推門課。

  2、繼續(xù)加強完善備課組建設,協(xié)力合作。備課時,著重在“好懂”、“好聽”“易記”上做文章。活動時,年輕教師多講問題疑惑,資深教師多講經(jīng)驗釋疑。

  3、注重青年教師培養(yǎng)。實施開展以備課組為單位的年輕教師培養(yǎng)的青藍工程,集中整組力量,帶動年輕教師成長。備課組要對此項任務作為重中之重,要制定好年輕教師的培養(yǎng)與發(fā)展計劃。

  4、在上年度新常規(guī)作業(yè)優(yōu)化管理、備課優(yōu)化管理的基礎上,本學期申報上課優(yōu)化管理,繼續(xù)聘請校外教學專家對年輕教師的教學進行診斷把脈,提高課堂的教學效率。

  5、凸顯語文學科的重要性。語文是日積月累的學科,要注重字、詞、句、段、篇、本的積累,狠抓閱讀積累。不要忽視“每日一詞”、“每周一詩”、“每大周一本”、“每月名著一測試”的作用。重視寫作,按作文計劃實施作文教學,確保每單元的作文教學課,建立學生優(yōu)秀作文檔案。

  6、各年段要加強數(shù)學、科學學科優(yōu)秀生提升,確保理科優(yōu)勢。組建理八年級理科集訓班,并實行動態(tài)管理。規(guī)定自主時間的學習科目,確保理科訓練時間。

  7、各備課組要堅持完善周周清測試。各科老師要密切配合,完善優(yōu)秀學生成長檔案管理,聚力關注每一位優(yōu)秀生的發(fā)展變化,及時進行輔導,打下堅實基礎,同時努力壯大優(yōu)秀生隊伍。

  8、加強各學科后20%學生的輔導與管理,建立后20%學生的發(fā)展檔案。通過個別或小批次有針對性的輔導,每次輔導內(nèi)容不在于多,確保好懂好聽,使學困生學習興趣提高,師生感情增強。平均分偏低的學科和班級,要特別重視后20%學生的輔導,從而提高學科平均分和班級總平均分。實施后20%學生雙周測計劃,并跟蹤監(jiān)督,建立成績檔案。

  9、加強師德師能建設,提倡主人翁精神、主動精神、苦干加巧干精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。每位老師都要確立終身學習思想,活到老學到老,不斷進取,力爭成為師德高尚、師能精湛的優(yōu)秀教育工作者。

學校第一學期教學計劃 篇3

  一、指導思想

  在新的學期里,我校教育教學工作以提高教育教學質(zhì)量,樹立學校品牌,提高學校信譽度和美譽度為主線,全力推行養(yǎng)成教育、感恩教育、成功教育及成功教學法,創(chuàng)新課堂教學,聚焦學校特色建設,致力追求“校風正、學風濃、教風嚴、質(zhì)量高”的精品教育,實現(xiàn)以良好的校風促進教學質(zhì)量,以優(yōu)良的教風提升教學質(zhì)量,以課堂教學改革保障教學質(zhì)量。

  二、工作思路

  本學期我們興華學校的工作思路是:

  1、圍繞一個中心:以提高學校的教學質(zhì)量為中心。

  2、落實兩個重點:以全面推行成功教學法為重點,以規(guī)范師生的行為習慣為重點。

  3、突出三個理念:讓每一個學生都擁有成功的機會,讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺,讓每一個家庭都有回報的歡樂。

  4、強化四項工作:加強教學常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強質(zhì)量監(jiān)控與評價,努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設,努力在教有特色上有突破;加強學生素質(zhì)培養(yǎng),努力在學有特長上求突破。

  三、具體措施

  a、德育工作

  從我校的實際和特點出發(fā),轉(zhuǎn)變價值觀念,堅持以人為本的理念,以創(chuàng)建良好的校風龍頭,全員育人,齊抓共管,落實制度,強化管理,切實提高德育實效。

 ?。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO,提高教師育人水平。

  1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平,樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學習時間和平時的自學時間努力學習、組織廣大教師開展讀書、寫作工程;勤寫反思,適時開展教師基本功競賽。

  2、開展“三個一”工程:每天送給學生一個微笑,每天說一句鼓勵學生的話,每天找一名學生談話。通過“三個一”活動溫暖學生的心靈、激發(fā)學生的自信、溝通師生之間的感情。

  3、加強師德建設:深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤實、與時俱進”為核心的師德教育。提出“學校無小事、處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?!钡囊?。在教育學生當中,嚴禁教師體罰和變相體罰學生,倡導思想引導、心理疏導、習慣指導的三導理念,精心打造一支“關注細節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚個性、高效執(zhí)行”德育工作者隊伍。

  4、樹立責任意識:引導全體教師以主人翁的態(tài)度關注學校、敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位教師政治上有上進心,工作上有責任心,學習上要虛心,生活上有童心,教育學生有愛心。

  5、積極開展活動。要求教師積極參加活動,在活動中鍛煉自己,提高自我,活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻。及時理解師情,發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、弘揚典型,用先進典型去鼓舞和激勵整個教師隊伍。

  (二)狠抓養(yǎng)成教育,筑勞學習基礎。

  1、抓好學生養(yǎng)成,筑牢學習基礎。

  學校本著管理育人、德育為先的教育理念,在平日學生管理中,切實抓好學生的思想意識和行為養(yǎng)成教育,本著先從強制養(yǎng)成習慣入手,最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標,采取以情動人,以理服人,先管住再教育的方式,去督促學生的思想道德規(guī)范。

  (1)、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣:我們要依據(jù)《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》狠抓學生的文明禮貌教育;在具體工作中,我們要堅持“三性”一是榜樣示范,堅持針對性;二是曉理動情,堅持持久性;三是潛移默化,堅持互動性。

 ?。?)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣:要求全體教師做到“三讓”,激發(fā)學習欲望,讓學生想學;減輕課業(yè)負擔,讓學生樂學;注重學法指導,讓學生會學。

 ?。?)、培養(yǎng)學生良好的生活習慣:采取不同形式的活動教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和就餐習慣。培養(yǎng)學生學會生活的能力,規(guī)范學生在校的生活習慣。

  2、凸顯德育地位,拓寬德育渠道。

  一方面由年級主任負起責任,由政教處,少先隊抓督促,各班抓落實,各學科教學有機滲透。另一方面,利用晨會、班會、黑板報、學習園地、廣播站、文化長廊、宣傳櫥窗對學生進行養(yǎng)成教育,適時舉行有益健康的文化娛樂活動,使學生從中深受教育。

  (三)實施成功教育,并重感恩教育。

  (1)成功教育,讓學生體會學習的快樂:體驗成功是培植學習快樂的最好方法。當學生取得成功后,因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂感,有利于形成追求新目標、新成績的動力,隨著成績的取得,自信心進一步增強,從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán)。

  (2)感恩教育:讓學生體味學習的重要,組織學生與親情作文。

  給父母的一封信,向父母獻愛心等活動,教育學生尊重父母,感恩親人,并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進的動力,刻苦學習,回報關愛和培養(yǎng)他的人。

  (四)開展多彩的活動,豐富德育內(nèi)容。

 ?。?)堅持活動育人:本期中小學部要結合學生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學生活動,在活動中育人,培養(yǎng)學生的孝心、愛心、責任心。教育學生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。

 ?。?)抓好每天“三操”、“路隊”規(guī)范管理,結合團委、政教處、少先隊工作對學生中出現(xiàn)的問題及時總結和教育,促進學生身心健康發(fā)展。

 ?。ㄎ澹┘倚>o攜手、溝通重實效。

  1、要求教師利用每大周告家長書、校信通、打電話等形式主動與家長交流,做到溝通有內(nèi)容,有記錄,有效果。

 ?。?)(2)

  2、開好中小學部家長會。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式,也是我們向展示我校工作的一次重要活動,要求我們的家長會有新意,高水平,多元化,上臺階。家長會內(nèi)容要多彩、精彩。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶,要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。

  3、適時進行家訪。為更進一步提高我們的服務意識,接近與家長的關系,我們教師有必要對學生進行家訪,互通有無,互相協(xié)作和配合,促進我們的控流工作順利進行。

  b、教學工作

  “教學為中心,質(zhì)量是生命”這是我校工作之重,提高教學質(zhì)量必須以教師隊伍建設和課堂改革為基礎,以學生為中心,以加強管理為關鍵,營造一個良好的校風、教風和學風,人人重視質(zhì)量、人人關心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍,確保教學質(zhì)量的提高。

  (一)提高教師合作意識和團隊意識。

  提高教學質(zhì)量,需要我們上上下下以主人翁的精神,對自己提出更高的要求,領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與,使各項工作井然有序地高效運作,全體教師要團結協(xié)作,拼搏進取、視團結為生命,互幫互助講奉獻,力求在合作提高自己的整體素質(zhì),凝聚團隊智慧,使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

 ?。ǘ┮?guī)范教師教學行為

  在要求教師教學理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎上,教師陳舊的教學行為也發(fā)生動搖,如傳統(tǒng)的教學是以教師為中心,以教材為中心,以教師的教為中心,以學生的發(fā)展為中心,以學生的學習為中心,一切為了實現(xiàn)學生學的成功。教學中,教師要給學生留出足夠的學習空間,多安排學生的實踐性活動,鼓勵學生敢于質(zhì)疑,鼓勵學生敢于發(fā)表不同意見,允許學生出錯,允許學生向老師提出意見,教師要做到尊重學生,耐心釋疑,講練求精,注重學生的個體差異,培養(yǎng)學生的合作意識,使我們的教學行為規(guī)范化、人性化。

 ?。ㄈ嵤┱n改,推行“成功教學法”。

  1、進行成功教學法的培訓。我們將開學前對全體教師進行成功教學法的培訓學習,了解成功教學法的成功教學理念,熟悉成功教學法的上課模式,讓全體教師學會備課、學會上課、學會課后管理,把成功教學法的實施重點置根于教師們的心中。落實不培訓不上崗,不成功,再培訓的原則。

  2、扎實開展教學研討活動。為使我們的教育更精彩,使我們的課堂更成功,我們將圍繞成功教學法不斷進行研討,在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時,注重實效,不搞形式,不走過場。

  3、開展聽評課活動。校領導將積極帶領全體教師開展聽評課活動,活動中將點課制和推門課,示范課互相結合起來,以促進成功教學法的實施,促進每個教師的專業(yè)成長。

  4、集體備課、共享資源。要求全體任課教師使用切合我校實際和學生實際的成功教學案,發(fā)揮學科組的作用,豐富備課的內(nèi)涵,使每一節(jié)的備課富有針對性和實效性。

  5、向課堂要質(zhì)量。要求教師課堂教學高質(zhì)量高效率,向課堂要質(zhì)量,練在課堂,反饋矯正在課堂,完成作業(yè)在課堂,徹底克服課內(nèi)損失課外補的傳統(tǒng)教學。

  (四)制定有力措施,規(guī)范教學管理。

 ?。?)開展課堂教學評估,學部年級組長、教研組長要加大對教學第一線課堂教學的隨機檢查、評價力度。

  (2)不定期開展語文、數(shù)學、英語等學科的質(zhì)量抽測活動定期舉行月考和期考。求真求實,不弄虛作假,不急功近利,以科學意識主動搞好質(zhì)量監(jiān)控。

 ?。?)強化訓練、嚴格要求。教師一定要對學生的書寫,計算等各方面強化訓練、嚴格要求,讓學生養(yǎng)成良好的終生受益的學習習慣。

 ?。?)關注后進生。讓不同的學生在不同的程度上有不同的發(fā)展,教師不放棄,不嫌棄任何一個后進生要細心耐心地加強對后進生的輔導、讓他們最大限度地在原有基礎上有所提高。

 ?。ㄎ澹┘訌娊萄薪M、年級組建設。

  加強教研組年級組管理。教研組、年級組要明確職責,扎實開展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學課堂上經(jīng)常面臨的問題。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩(wěn)步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動,同時要做好資料積累工作,認真總結經(jīng)驗、力爭形成特色。

 ?。┘訌娭攸c學科建設,豐富師生競賽活動。

  學科課程建設是我們這學期的工作重點之一,將本著重基礎、重能力、揚特長、促發(fā)展的學科建設思想,促進學生全面發(fā)展。在語文、數(shù)學、外語、物理、化學等重點學科的管理上,認真執(zhí)行“三要”“三不要”,即課堂上要講練結合,反對無效勞動,各種練習和作業(yè)要及時反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實;不要無效環(huán)節(jié),不要搞環(huán)節(jié),不要齊不走。

  在學科建設的基礎上,我們一方面開展好教師的朗讀比賽,論文評比、說課比賽等,另一方面搞好學生中的優(yōu)等競賽,后進生比賽等活動。促進師生綜合

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