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開學(xué)研究生代表精彩發(fā)言稿(通用6篇)
在日常生活和工作中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的開學(xué)研究生代表精彩發(fā)言稿(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
開學(xué)研究生代表精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是國際法的xx,很榮幸今天在這里代表全體研究生新生發(fā)言,首先,歡迎在座各位來到貿(mào)院大家庭,你們的加入,將給貿(mào)院帶來更加充沛的活力和激情。
作為上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院的研究生新生,本科生老生,在貿(mào)院的四年,我有幸與母校一起成長,見證了學(xué)校辦學(xué)新格局的開辟與發(fā)展;見證了學(xué)校在諸多大型比賽的道路上斬獲一等獎(jiǎng)乃至全球總冠軍等等優(yōu)異成績;在春去秋來的四年里,我感受到貿(mào)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)底蘊(yùn)、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、完善的教學(xué)設(shè)施,不僅如此,貿(mào)院擁有的住宿和生活條件,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;貿(mào)院優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍,相信也將為在座的各位同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)。
對(duì)于剛剛步入貿(mào)院的各位來說,也許會(huì)帶有幾許疑惑和幾許希冀,然而在研究生部老師的精心安排下,各方面的接待及引導(dǎo)工作井然有序的展開,使新生們快速的解決了入住問題,之后輔導(dǎo)員逐個(gè)寢室耐心一一走訪,他們的熱情關(guān)心幫助我們清除了一切疑慮。他們認(rèn)真地給我們排除難題,耐心的解答疑問,真誠地噓寒問暖,讓我們感受到來自貿(mào)院的溫暖與親切。在即將到來的選導(dǎo)師環(huán)節(jié)里,我們將與教授們一一見面,他們擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)造詣,將帶領(lǐng)我們領(lǐng)略學(xué)術(shù)前沿,開拓視野,極大地?cái)U(kuò)大知識(shí)面,相信研究生的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓我們受益匪淺。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛!無論我們當(dāng)時(shí)是因?yàn)殡S波逐流時(shí)的迷茫,還是因?yàn)閳?jiān)定的人生目標(biāo)的追求,還是因?yàn)樯形茨苷嫔鐣?huì)競爭壓力的逃避,我們選擇了讀研,我們選擇了貿(mào)院,在經(jīng)歷過考研的洗禮后,我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中成長,在思考中創(chuàng)新?如何努力培養(yǎng)個(gè)人的研究精神與人文修養(yǎng),如何用心經(jīng)營好自己的人生?這些都是值得思考的問題。畢竟,研究生不同于本科,是以科學(xué)研究為主要任務(wù)。這就要求我們明確目標(biāo),虛心學(xué)習(xí),在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí),不斷拓寬知識(shí)面,勇于在傳承中創(chuàng)新,恪守學(xué)術(shù)道德。因此,沒有嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,沒有堅(jiān)持到底的信念,沒有直面困難的勇氣,就很難在研究的道路上取得成功。
今天,對(duì)于在座的各位同學(xué)來說,即將迎來人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)!我們揮手告別的昨天,它是一張底片,多少遺憾,多少悔恨也都變成美麗;我們翹首企盼的明天,它是一個(gè)夢(mèng)想,將昨天,今天一一串起;而我們能夠把握的今天,只要我們有接近夢(mèng)想的巨大勇氣和努力,再大的夢(mèng)想都能夠被我們牢牢抓在手里,攤開手心,它是一道掌線,它已經(jīng)屬于我們,它就是我們的未來。
謝謝!
開學(xué)研究生代表精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)研究生李銳,很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體研究生對(duì)一直為我們默默付出的老師和家長表示感謝。
去年六月,我們帶著一紙畢業(yè)證書離開校園,列車滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方,夢(mèng)想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發(fā)芽。而現(xiàn)在,我們因?yàn)槭掷锏匿浫⊥ㄖ獣瑤е鴿M懷的向往和期盼匯聚在煙臺(tái)大學(xué),開始一段新的追夢(mèng)之旅。
四年前,我?guī)е闷媾c憧憬開始了我美好的本科學(xué)習(xí)生涯。第一次離家千里,第一次在火車上過夜,第一次經(jīng)歷學(xué)生會(huì)面試,第一次組織團(tuán)日活動(dòng),第一次和四個(gè)班的人一起上課……本科時(shí)間總是匆匆而過,也有許多美好在不經(jīng)意間錯(cuò)過,所以作為一名研究生,也希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)四年,守信求實(shí),好學(xué)力行,多走,多學(xué),多聽,多看,多交流,當(dāng)離開校園的列車駛向下一個(gè)地方的時(shí)候能夠有驕傲的故事可以說。
與本科生活相比,研究生生活也將更加充實(shí)多彩。從今天開始,我將是煙臺(tái)大學(xué)一名20xx級(jí)研究生,和在座很多同學(xué)一樣,我對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我想象著每天教室,宿舍圖書館連成一線,想象著在操場(chǎng)上將奔跑的足跡畫成一道弧線,想象著在實(shí)驗(yàn)室感受科研的魅力,想象著在學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己,想象著在科研大賽中挑戰(zhàn)自己。
在煙臺(tái)大學(xué),有美麗的校園環(huán)境,濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,面對(duì)更高的平臺(tái),我們必須再接再厲。接下來的研究生生活我們需要做到:
第一,明確目標(biāo),自主創(chuàng)新。研究生階段要對(duì)自己有更高的學(xué)習(xí)要求,除了樹立明確的專業(yè)目標(biāo),更需要我們注重自主性和創(chuàng)新性。知識(shí)的積累是為創(chuàng)新提供基礎(chǔ),實(shí)驗(yàn)是為探索未知提供路徑。我們要懷揣學(xué)術(shù)探究的熱情與好奇,更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn),在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)積極探索、刻苦鉆研。
第二,博采眾長,厚積薄發(fā)。煙大擁有一只充滿活力的高水平師資隊(duì)伍,每一位老師的個(gè)人魅力都值得我們慢慢品味與認(rèn)真學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)也是各有所長,去發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)的閃光點(diǎn),取長補(bǔ)短,遇見更好的自己。
第三,修身立德,志存高遠(yuǎn)。作為研究生,我們不但要加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng),更要加強(qiáng)道德修養(yǎng),要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個(gè)人都守信求實(shí),社會(huì)就不會(huì)虛偽;只要我們每個(gè)人都好學(xué)力行,社會(huì)就能充滿希望。作為一名煙大人,我們不能被眼前的功利和浮躁誤導(dǎo),而是要樹立高遠(yuǎn)的人生志向,將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。
當(dāng)然,科研的道路并非一路平坦,需要不斷的尋找與探索,年輕的我們總會(huì)遇到未知與挑戰(zhàn),生活便是尋求新的知識(shí),面對(duì)未知與挑戰(zhàn),勇者才能無畏,我們應(yīng)該走出自己的舒適區(qū),帶著“務(wù)實(shí)”的態(tài)度,大膽地去嘗試和摸索,一步一個(gè)腳印,也許會(huì)有彎路,但轉(zhuǎn)過頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途也有美麗的風(fēng)景。
生活需要暢想,沒有對(duì)明天美好的期待,就難以邁開今天的腳步,今天的幸福與快樂就是憧憬的種子結(jié)出的果實(shí),但是暢想如果沒有腳是走不遠(yuǎn)的,我們不能停止奮斗的腳步,不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰,珍惜當(dāng)下的日子,走好眼下最堅(jiān)實(shí)的那一步,這樣離夢(mèng)想也又更近一步。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),不在能知,而在能行!因?yàn)槲覀兠娉蠛?,所以總能等到春暖花開。
最后,我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體研究生祝愿各位老師身體健康,工作順心,也祝愿所有煙大學(xué)子學(xué)業(yè)有成,也祝愿我們煙大明天會(huì)更好!
謝謝大家,我的發(fā)言完畢。
開學(xué)研究生代表精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
伴隨著金秋的到來,我們xx大學(xué)也迎來的新的豐收,這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學(xué),帶著各自的夢(mèng)想與追求,帶著社會(huì)和家人的希望與重托,共同來度過三年艱苦而充實(shí)研究生生活。我作為一名較為年輕的教師,誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位研究生導(dǎo)師,對(duì)所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。
下面,我想談以下兩方面和大家進(jìn)行交流,并和各位新同學(xué)共勉:
一、進(jìn)一步調(diào)整思想狀態(tài),增強(qiáng)認(rèn)識(shí)水平
首先,我們要把國家和社會(huì)的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來。跨入研究生學(xué)習(xí)階段,標(biāo)志著你們已經(jīng)投身國家科技事業(yè),成為國家科技創(chuàng)新隊(duì)伍的一分子。國家的發(fā)展和需求,就是我們科學(xué)研究的源泉。研究成果的價(jià)值評(píng)判,也主要依據(jù)它對(duì)國家和社會(huì)的貢獻(xiàn)度。所以,我們自身的利益和國家利益、社會(huì)高度緊密聯(lián)系在一起。學(xué)問做得越深,愛國情節(jié)越重,這在老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章,那這篇文章充其量也就是一篇表面文章,是一篇毫無價(jià)值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠(yuǎn),我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界,才能找到屬于國家同時(shí)也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會(huì)和科學(xué)越發(fā)展,這些道理會(huì)越變得現(xiàn)實(shí)。
其次,要用理論知識(shí)加強(qiáng)辯證的能力。理論研究很復(fù)雜,同時(shí)也很枯燥,但是我們要能夠?qū)W會(huì)從理論中汲取其精髓。學(xué)會(huì)辯證的看問題,便是理論學(xué)習(xí)的一個(gè)重要收獲。辯證,就是要從正方兩方面看問題,全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)問題。這對(duì)于我們未來的學(xué)習(xí)和研究有著十分重要的意義。
最后,就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動(dòng)機(jī)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),一個(gè)好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學(xué)研究,但或許也有人是迫于某種壓力,就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長的壓力等等,如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進(jìn)行學(xué)習(xí),這種付出就太得不償失了。這幾年的時(shí)光,在我們一生中是最為寶貴的階段,如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年,我只能說,你會(huì)后悔一輩子。
二、要盡快進(jìn)入研究狀態(tài)
研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方:本科階段主要是“句號(hào)教學(xué)”,即給學(xué)生傳授正確無誤的知識(shí);碩士階段主要是“逗號(hào)教學(xué)”,即提出問題,指明方法,把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成;博士階段則是“問號(hào)教學(xué)”,即通過問題引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題,把問號(hào)拉成驚嘆號(hào),得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。無論是碩士階段還是博士階段,只有敢于質(zhì)疑,善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新,才會(huì)終于成功!
科學(xué)研究是一件辛苦的事情,它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問,也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學(xué)問。只“坐”不“跑”會(huì)脫離實(shí)際,只“跑”不“坐”會(huì)缺乏深度。兩者做好一件都不容易,更何況我們還要同時(shí)兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過程中,我們要盡快找準(zhǔn)自己的研究方向,和導(dǎo)師一起確定研究目標(biāo),全面搜集和整理資料,并要針對(duì)自己的研究內(nèi)容進(jìn)行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣,把別人認(rèn)為是枯燥的活動(dòng)變得充實(shí)生動(dòng)起來,這樣才會(huì)最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達(dá)到楊振寧先生的境界,他把科學(xué)研究比作呼吸:很重要,并且一刻不停,但是又不覺得累。
最后我想說的是,我們要學(xué)會(huì)用“愛”來激勵(lì)自己,愛國家,愛集體,愛別人,愛自己,愛我們身邊的一切。有了愛,我們才會(huì)覺得工作學(xué)習(xí)就有了充足的動(dòng)力,會(huì)覺得隨時(shí)隨地都充滿著燦爛的陽光。同學(xué)們,讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧,相信未來會(huì)給我們每個(gè)人帶來豐厚的回饋!
謝謝大家。
開學(xué)研究生代表精彩發(fā)言稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是20xx級(jí)xx專業(yè)的碩士研究生xx,今天很榮幸地站在這里,代表全體老生,向在座的級(jí)的新生道一聲:歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱!
說“加入和回歸”,因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑;蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦?,那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大,或保研、或考研、或支教、或工作之后,又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸,研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對(duì)大家來說都是一段新的開始。從這個(gè)角度來說,我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會(huì)。
我們總會(huì)問到這樣一串問題:為什么要讀研呢?這個(gè)問題會(huì)被外人甚至被自己問過很多遍,即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了,但每每給出答案時(shí),我們都可能會(huì)覺得有一些含糊不清或者不那么堅(jiān)定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個(gè)好工作。接著就會(huì)問,讀了研就好找工作了么?從現(xiàn)實(shí)的情況來看,處境還是挺嚴(yán)峻的,并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會(huì)問,那讀研都不一定能保證找到好工作,那為啥還要讀呢?也有一個(gè)籠統(tǒng)的回答,叫做可以拿個(gè)高文憑。那又要問,在這個(gè)注重能力,文憑貶值的年代,高文憑又能如何呢?這時(shí)候,往往我們會(huì)安慰自己,想著走一步看一步,既然已經(jīng)讀研了,不可能就放棄不讀了,等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題,每每問到最后都會(huì)變成自我安慰,然后不知道哪天,這串問題又會(huì)再次出現(xiàn)。
我去年這個(gè)時(shí)候也曾被這串問題所困惑,走出這段迷茫期是需要自己花時(shí)間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡單來說,就是:讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個(gè)子集。如果只把讀研的目的簡單地考慮成/為了找一份好工作,那便是過于狹隘了。好工作只是能營造好生活的手段之一,而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作,而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。如果站在這個(gè)角度去思考,讀研也好,工作也好,都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研,人生在于能力的不斷積累,只要我們沒有荒廢時(shí)間,每天都在讓自己進(jìn)步,那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。
所以,很明顯,籠統(tǒng)地說,我們知道讀研的目的應(yīng)該是在以研究生命名的這樣一個(gè)人生階段中,繼續(xù)累積、提升自己的能力。那我們就要知道,研究生階段應(yīng)該提升自己哪些方面的能力呢?
我曾經(jīng)從彭明輝的書中了解到,作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生,我們應(yīng)該具備“做研究與解決問題的能力”,更具體地說,只要把學(xué)術(shù)文獻(xiàn)回顧與分析的工作做得完整、徹底,自然會(huì)培養(yǎng)出從事研究的五種核心能力:資料檢索的能力、資料篩選的能力、期刊論文的閱讀能力,期刊論文的分析能力,以及創(chuàng)新能力。實(shí)際上,專利、技術(shù)文獻(xiàn)與期刊論文的回顧、分析、批判與創(chuàng)新正是國內(nèi)很多領(lǐng)域最欠缺而又最有用的能力之一;同時(shí)面對(duì)現(xiàn)如今各種產(chǎn)業(yè)的劇烈變動(dòng)與新生,這種能力也是最有效的應(yīng)對(duì)手段。比如說,就在客村的國家海洋局南海分局,6月份的時(shí)候就想招一些實(shí)習(xí)生,與災(zāi)害學(xué)有關(guān)的,研究的.是海洋災(zāi)
害的經(jīng)濟(jì)損失風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。我們地理學(xué)院并沒有災(zāi)害學(xué)這樣一個(gè)專業(yè),然而,可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€(gè)地理學(xué)院的研究生,如果擅長在短時(shí)間內(nèi)完成最有效率的文獻(xiàn)回顧與分析,在文獻(xiàn)中找到足夠的方法、技術(shù)和點(diǎn)子來解決這一問題,不管你是人文也好,GIS也好,水系也好,就完全有能力去應(yīng)聘這份實(shí)習(xí),并且從中持續(xù)的吸收新知,更新自己的技能。
以上,我說過,這是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生,也是最受導(dǎo)師們喜歡的一種研究生。然而,每年畢業(yè)都有這樣一批師兄師姐,他們從事著與專業(yè)無關(guān)的工作,卻生活地同樣精彩。其實(shí),這也很好理解,因?yàn)檫@種想象在本科畢業(yè)階段就大量地存在。讀大學(xué),最重要的是培養(yǎng)一種情操與為人處事的價(jià)值觀念,這也是為什么我們要選擇一所好的大學(xué),就是因?yàn)樗袧夂竦牡滋N(yùn)。在這里,我們可以體會(huì),所謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”?,F(xiàn)在流行一個(gè)詞,叫吐槽。我們常常吐槽有些普通的大學(xué)老師只做到了授業(yè),而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業(yè)上呢?
還有傳道,是傳受做人的道理;還有解惑,是解答人生的疑惑。作為研究生,如果讀研只是為了找工作,然后買車買房娶妻生子,人這一輩子活著的意義就僅此而已么?
有些人特別擅長專注地進(jìn)行抽象思考,那么讀研確實(shí)是一條正確地道路;有些人特別擅長組織溝通又活潑好動(dòng),可能并不擅長做研究,但是他當(dāng)初也選擇了讀研。但是這并不妨礙,我們?cè)谌松碾A段中去
積累提升自己的能力,因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到你的優(yōu)勢(shì)特長更適合職場(chǎng)而不適合做學(xué)術(shù)的時(shí)候,這對(duì)于你自己來說本身就是自我認(rèn)識(shí)的提高與進(jìn)步,并沒有什么可丟人的。自己去體會(huì)做人之道,自己去尋求疑惑的答案,因?yàn)椴还茉鯓樱覀冞€是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對(duì)知識(shí)的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的能力,并且也按照自己的特點(diǎn)去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學(xué)本來就是大雜燴,不像醫(yī)科,讀研的選擇,要么從事醫(yī)學(xué)科研,要么臨床做醫(yī)生,你從來不會(huì)聽說那個(gè)中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為,或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團(tuán),但是地理學(xué)院的研究生,除了可以做學(xué)術(shù)科研,做專業(yè)技能人才,也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說,本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了,那又為什么要讀研呢?一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時(shí)候,需要有人指導(dǎo)他,正規(guī)一點(diǎn)說,是幫他從事批判性的檢驗(yàn),幫他找出缺點(diǎn)和建議改進(jìn)的可能性。但是一個(gè)畢業(yè)的研究生,做事情時(shí)應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo),就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點(diǎn),并在不足處主動(dòng)向上級(jí)或平行單位要求支援。如果作為一名研究生,我們并沒有意識(shí)到自己比起本科生的優(yōu)勢(shì)所在的話,那么只能說我們并不是一名合格的研究生。
總之,讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個(gè)階段,沒有必要患得患失,無論做學(xué)術(shù),搞專業(yè)技能,跨專業(yè)領(lǐng)域,我們要做的宏觀目標(biāo)是為自己的人生添磚加瓦,生命是長期而持續(xù)的累積,我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。
如果你僅僅說你是水文專業(yè)的,而從來沒有旁聽過保繼剛老師的授課;如果你僅僅說你是地理學(xué)院的,而一再錯(cuò)過文史哲老教授們的精彩講座;如果你僅僅說你是中大的學(xué)生,而不聞不問外校與我們的切磋與交流;如果你僅僅說你一心鉆研學(xué)術(shù),而從來沒有為任何一場(chǎng)梁銶琚的表演而排隊(duì)搶票……
當(dāng)你研究生畢業(yè)的時(shí)候,你會(huì)說出怎樣的遺憾呢?
讀研,是給我們一個(gè)與中山大學(xué),與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情,邂逅同窗情,邂逅真愛情。
當(dāng)有人再問我們,為什么要讀研呢?你會(huì)怎么回答呢?
謝謝大家!
開學(xué)研究生代表精彩發(fā)言稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx專業(yè)20xx級(jí)新生xxx,非常榮幸能夠代表研一新生發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表14級(jí)新生向?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)提供熱情服務(wù)的老師和師兄師姐們表示衷心的感謝!
我們懷著同一個(gè)求學(xué)的理想,從祖國各地匯聚在這里?;厥孜覀?cè)?jīng)歷過的無數(shù)挑燈夜戰(zhàn),奮力備考的日子,今天的開學(xué)典禮別有一番滋味在心頭。那一個(gè)個(gè)求學(xué)路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅(jiān)守信念、執(zhí)著夢(mèng)想的青春歲月。曾經(jīng)揮汗如雨的付出已變?yōu)榻裉燔P躇滿志的希望。我們這些曾經(jīng)的勝利者就要踏上新的征途。在這本該屬于收獲的季節(jié)里,我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在蘭大這塊科研的沃土之中。我們堅(jiān)信,三年之后,我們今天的希望與夢(mèng)想將在充滿生機(jī)與活力的資環(huán)放飛,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
作為一名蘭大人,我深感自豪!“大學(xué)之大,在于精神之立”,大學(xué)的精神是一所大學(xué)的靈魂所在。蘭州大學(xué),這座孤獨(dú)舞動(dòng)了百年的高等學(xué)府,即將將她最寶貴的精神財(cái)富給予我們,這份日益稀少的樸實(shí)無華和美好憧憬,這種甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)的胡楊精神將時(shí)刻砥礪我心。我們是新一代的蘭大人,蘭大“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)需要我們?nèi)ズ霌P(yáng),蘭大“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”的精神需要我們?nèi)ス獯蟆?/p>
作為一名資環(huán)人,我倍加驕傲!我們要牢記李先生的“讀萬卷書窮途萬里;行萬里路明德親民”的囑托,誠實(shí)守信,腳踏實(shí)地,爭做“真人”,學(xué)做“君子”;我們要將資環(huán)人勇闖三極的精神作為激勵(lì)我
們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑,不斷提高自身綜合素質(zhì),做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;我們要時(shí)刻謹(jǐn)記資環(huán)人“自強(qiáng)不息、勇闖高峰”的精神,體會(huì)到“海納百川,獨(dú)樹一幟”的獨(dú)有風(fēng)姿。
最后,衷心地祝愿大家,在蘭大這片因我們而美麗的土地上,收獲真知與人生的意義,從這個(gè)值得紀(jì)念的日子起,書寫我們?nèi)松飞弦荒粛湫碌娜A麗篇章!謝謝大家!
開學(xué)研究生代表精彩發(fā)言稿6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天很高興能夠有機(jī)會(huì)參加你們的開學(xué)典禮。大家能夠坐在這里,相信你們?cè)诒究齐A段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生,但是,現(xiàn)在進(jìn)入了研究生階段,需要認(rèn)識(shí)到本科階段不同之處,研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí),我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識(shí)、自覺的理論意識(shí)、正確的方法論意識(shí)、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識(shí)以及在上述意識(shí)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識(shí)。從本科開始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習(xí)、生活了五年了,在這些年的奮斗中也取得了一些成績,今天有機(jī)會(huì)和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、在做學(xué)術(shù)之前首先要認(rèn)識(shí)并遵守科學(xué)道德
科學(xué)道德是指科研活動(dòng)中科技工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì),既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動(dòng)時(shí)的價(jià)值追求和理想人格,也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則或規(guī)范之中。作為研究生,我們不僅學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,思想上更要有進(jìn)步,從工作中的點(diǎn)滴做起,用清醒理智的頭腦去看待事情,用正確的價(jià)值觀念去塑造自己的人格。治學(xué)研究,做人在先。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),尊重他人的科研成果,做一個(gè)正直、誠實(shí)的學(xué)術(shù)人。
二、要明確目標(biāo),找準(zhǔn)定位,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
既要有遠(yuǎn)大志向使自己不斷進(jìn)取,又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,在計(jì)劃實(shí)施的每一階段要總結(jié)反省。
三、要加強(qiáng)和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通
導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人,他們的淵博知識(shí)和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn),要主動(dòng)和導(dǎo)師聯(lián)系,虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相學(xué)習(xí),創(chuàng)造良好的科研氛圍,做到共同進(jìn)步。
四、要培養(yǎng)科研素質(zhì),掌握基本的科研方法
首先,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學(xué)表達(dá)式,我個(gè)人覺得相比于數(shù)學(xué),物理其實(shí)是一門很形象的學(xué)科,對(duì)于每一個(gè)物理概念,都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像,這是一個(gè)很有意思的過程;我們還要具備獨(dú)立思考、解決問題的能力,一定要有自己的想法,而不是成為導(dǎo)師的操作工;要充分利用學(xué)校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志,最好是國外的著名期刊,及時(shí)了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),要掌握學(xué)習(xí)知識(shí)和更新知識(shí)的能力;在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章,他要解決什么樣的問題,他怎么解決問題,給我們帶來了什么啟發(fā)等,在這些文章的基礎(chǔ)上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變;還要注意科學(xué)論文的寫作規(guī)范與技巧,掌握基本的表達(dá)方式,為將來自己寫論文打基礎(chǔ);同時(shí),我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”,平時(shí)多讀文獻(xiàn),也可以和其他專業(yè)的同學(xué)聊聊他們的工作,拓展視野,因?yàn)楹芏啾砻嫔峡雌饋聿幌喔傻默F(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系;在學(xué)習(xí)中,要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問,切忌浮躁,學(xué)習(xí)是一個(gè)逐級(jí)積累,由量變到質(zhì)變的過程,厚積才能薄發(fā),廣博方可致遠(yuǎn);此外,興趣很重要。在有些人看來,科研是件枯燥乏味的事情,但對(duì)另一些人來說,科研會(huì)帶來驚異感,產(chǎn)生滿足感,從中受到啟迪,并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣,我們才能灌注全部熱情,興致勃勃,津津有味。
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活愉快!希望大家都能夠在今后的科研中找到樂趣!
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