暖春觀后感(15篇)
認(rèn)真品味一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的暖春觀后感，歡迎閱讀與收藏。
暖春觀后感1
——愛(ài)的詮釋
愛(ài)是火種，能燃燒心頭的希望;愛(ài)是清泉，能撲滅自私的火焰。愛(ài)是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地;愛(ài)給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難。
——題記
學(xué)校組織看電影，我看了《暖春》。
電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
“我覺(jué)得小白兔是最可憐的動(dòng)物。”“怎么這么說(shuō)，我的孩子?”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會(huì)叫，而小白兔不會(huì)叫，所以它是最痛苦的?！毙』ūе约旱男“淄?， 想著爸爸媽媽和奶奶， 淚在掉 。小花如同小白兔， 有苦說(shuō)不出 ，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
原以為只是一次出游， 卻是無(wú)情地在小花最快樂(lè)的時(shí)候讓她遭受痛擊。 看著她坐在嬸娘的車后開(kāi)心地哼著歌，感受著自然的氣息， 我的心猛地像落進(jìn)了深淵?！皨鹉?，我聽(tīng)話，再也不坐自行車了!嬸娘，帶我回去，我會(huì)聽(tīng)話的!”一直追著嬸娘和自行車，一直哭著 ，直到摔倒 ，直到精疲力盡……聽(tīng)到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃?！?“我最愛(ài)的人是我爺爺!”“老師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了?！蹦请p讓人憐惜的眼睛 ，那顆疼惜爺爺?shù)男?，讓我們震撼。
傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐， 攢更多的錢給小花上學(xué)， 在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上， 爺爺一步一步地在泥濘中走來(lái)。 心中默默祈禱，爺爺小心啊 ，小花不能沒(méi)有你 ， 爺爺 ，慢點(diǎn) ?？墒牵瑺敔斀K于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見(jiàn)爺爺摔了一大跤，她自己也摔倒了……“爺爺，睜開(kāi)眼睛看看我呀!我是小花?！薄盃敔?，爺爺……”?？吹竭@兒，淚如雨下。本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們 ，結(jié)果卻讓我第一次在影片中破涕為笑， 爺爺活下來(lái)了!好人終究會(huì)一生平安。我不知道該用什么詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感受， 只有欣慰 ，只有高興。
沒(méi)料到最后還有讓我不顧一切大哭的鏡頭 。
這一切的一切 ，原來(lái)寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的 ，原來(lái)爺爺一直是個(gè)單身 ，原來(lái)爺爺一直這么疼愛(ài)孩子。 他一直管寶柱叫“寶娃”， 他一直為沒(méi)能讓寶娃上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)。窮盡一生， 為的都是孩子， 為的都是那些從小就苦命的生命。看到這里，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這里，我感受到了一種博大無(wú)私的愛(ài)，看到了一顆普通的久經(jīng)滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。
是呀，為兩個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動(dòng)呢?面對(duì)孤兒，他用那暖春般的真誠(chéng)關(guān)懷著他們，感染著周圍的人。
《暖春》，就如同潔凈的泉水，洗滌著人們的心靈，告訴了我們愛(ài)心的真正定義。
“是愛(ài)， 讓我成長(zhǎng) ，讓我明白， 生活中不止是血是濃的”
暖春觀后感2
《暖春》這部電影還是我上初一的時(shí)候，學(xué)校統(tǒng)一播放，大家共同觀看的。當(dāng)時(shí)，教室里哭聲一片。
我是一個(gè)很少被感動(dòng)到哭泣的女孩兒，那一次看電影奇跡般地留下了淚水。
影片中綠油油的原野和遠(yuǎn)山；淳樸的村民；昏暗簡(jiǎn)陋的泥坯房；孤苦無(wú)依的小姑娘；慈祥善良的爺爺，都給我留下了難以忘懷的印象。
故事講述了一個(gè)叫小花的七歲的孤兒，因?yàn)椴豢叭淌莛B(yǎng)父母的虐待，逃到鄰村被一個(gè)老爺爺收養(yǎng)的故事。爺爺和她沒(méi)有血緣關(guān)系，當(dāng)爺爺背著這個(gè)餓昏的臟兮兮的小孩子回到家的時(shí)候，遭到了兒子兒媳的冷言冷語(yǔ)。是這位爺爺給了她一塊兒玉米餅子救活了她。為了能留在爺爺身邊，為了打消嬸娘（爺爺?shù)膬合保┛傁氚炎晕宜妥叩南敕?，她每一天起床后就開(kāi)始掃院子，給雞剁菜，到河邊放鴨子，和爺爺一齊編柳條筐子，用稚嫩的雙手捻玉米棒子，即使這樣，嬸娘還是不讓她生活在這個(gè)家里?！盃敔敚竽銊e讓我走，我會(huì)做飯，會(huì)洗衣服，我每一天就吃一頓飯就行了，求你別讓我走，我爹娘、爺爺奶奶都沒(méi)了——”看到那里，還有誰(shuí)不流淚呢？
和她比起來(lái)，我有愛(ài)我的爺爺，姥姥，爸爸媽媽。我有美味的飯菜，不用干她那些苦累的家務(wù)活。
我有穿不完的花衣服，漂亮的裙子。而小花因?yàn)橐醋晕疑砩洗┡K的衣服，不得已換上爺爺?shù)纳钏{(lán)色的又長(zhǎng)又大的衣服而被小村里的小孩們嘲笑。
其實(shí)，我們生活的這個(gè)世界上還有很多像小花這樣的孩子，他們生活在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，渴望知識(shí)、渴望學(xué)校，渴望吃飽穿暖，渴望有人疼愛(ài)。如果有許多的大人能像電影里的爺爺一樣無(wú)私無(wú)求地去疼去愛(ài)那些像小花一樣的孩子，我們的世界豈不是充滿了愛(ài)？
愛(ài)是世界上最美的字，也是世界上人人渴望得到的。大家都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可是我卻認(rèn)為影片中爺爺對(duì)小花的愛(ài)是最偉大的。因?yàn)檫@種愛(ài)超越了血緣，超越了物質(zhì)利益，超越了感情，它是——人間大愛(ài)。生活在地球上的人，盡管膚色不一樣，國(guó)籍不一樣，語(yǔ)言不通，風(fēng)土人情不一樣，但心中的愛(ài)都是相同的，對(duì)于無(wú)辜的，幼小的沒(méi)有依靠又沒(méi)有生存本事的自然界中的生命的關(guān)愛(ài)、眷顧都是一樣的。
現(xiàn)如今，人人都覺(jué)得自我需要愛(ài)，總是期望別人多愛(ài)自我一點(diǎn)兒，可是大家有沒(méi)有想過(guò)“愛(ài)”是相互的。影片中，爺爺默默地愛(ài)著小花，小花也用行動(dòng)無(wú)限依戀地愛(ài)著爺爺。只要我們用言行去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，總有一天我們也會(huì)收獲“愛(ài)”。影片中的小花就是這樣做的，最終，如愿以償?shù)厥斋@了一向厭惡她的嬸娘的愛(ài)。
愛(ài)，就像溫暖的春天，一如電影的名字——暖春，她帶給人間生命的力量：它讓愁苦的人臉上有了笑容；它讓走投無(wú)路的人看到了期望；它讓暴怒的人平息了怒火；它讓世間孱弱的生命健康成長(zhǎng)。
愿愛(ài)永存人間！
暖春觀后感3
4月2日下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生舉行了感恩教育啟動(dòng)儀式，并觀看了電影《暖春》。
影片主要講述了一位可憐的小姑娘小花的故事。她的親人都相繼去世了，餓倒在路上被一位好心的老爺爺收養(yǎng)了，老爺爺特別疼愛(ài)她，可是他的家人不喜歡小花。但小花始終一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，最后大家都被小花的真心感動(dòng)，一家人在一起幸福的生活。小花也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。當(dāng)上了一名人民教師！看著影片眼淚一次又一次模糊了我的雙眼，我被小花真情感動(dòng)！古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N回報(bào)，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。只有胸中常常懷著一顆感恩的心，生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。自己就能快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。
影片里給我印象最深的地方是：一次，爺爺上山去砍柳條，剛砍完卻下起了傾盆大雨。小花放學(xué)見(jiàn)爺爺還沒(méi)回家，就拿了一塊塑料布披在身上，飛快的跑去找爺爺。山上路很滑，小花跌跌撞撞的摔了好幾腳，最后終于找到了爺爺！她給爺爺披上塑料布，相互攙扶著回了家。看到這里我淚流滿面，感慨萬(wàn)千！我們現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，家里的活寶，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。他們只知道自己，不知道去愛(ài)別人！因此，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的關(guān)心幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。沒(méi)有一顆感恩的心的孩子，永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解或幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地去幫助別人。雖然有許多人懂得感恩，但還有的人不知道感恩。從電視上看到湖北的五名貧困大學(xué)生，受助一年多，沒(méi)有給資助者打過(guò)一次電話，沒(méi)寫(xiě)過(guò)一封感謝信，更沒(méi)有一句感謝的話！資助者很寒心！后來(lái)五名貧困大學(xué)生被取消受助資格。像這種不知道感恩的人，知道的再多，學(xué)問(wèn)再高，將來(lái)也不會(huì)真心的去回報(bào)社會(huì)。我們現(xiàn)在是學(xué)生，要學(xué)會(huì)感恩老師。在學(xué)校里，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，辛勤的工作，不管多累看到我們有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)忘記疲勞為你感到高興；當(dāng)學(xué)習(xí)下降時(shí)，老師提出教育或批評(píng)，這時(shí)你是否體會(huì)到了老師的關(guān)懷之情，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩呢？你如果想要學(xué)會(huì)感恩，一定要學(xué)一學(xué)小花，這樣你才能更好的懂得人生最偉大的愛(ài)與感恩！
看了小花的故事，我想了想自己的所作所為，心里有一些慚愧。以前，我什么事情都讓媽媽幫我做。比如整理書(shū)包，削鉛筆等。但是，自從學(xué)校開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)，我徹底的改變了，不光自己的事情自己做，有時(shí)還幫媽媽做一些力所能及的事，經(jīng)常幫媽媽洗洗腳、捶捶背。記得有一次，媽媽感冒了，我給媽媽端水拿藥，還給媽媽下了雞蛋面條，媽媽的病很快好了，媽媽非常高興。我知道我已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)了孝順父母，學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，逐漸成了一個(gè)知道感恩的好孩子。
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這束陽(yáng)光照耀在我們每個(gè)人的心里。
暖春觀后感4
今天，我們3至6年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上看了電影《暖春》。在看電影的過(guò)程中，我們不少同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。我也被小花的事跡深深打動(dòng)了，小花真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
電影里面的一個(gè)孤兒小花被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，這個(gè)人就是寶柱爹。自從他收養(yǎng)了小花以后，小花一心照顧爺爺，爺爺也變得更加喜歡小花了，可是香草（小花的嬸娘）卻很不喜歡小花，三番五次想把小花送人，寶柱（小花的叔叔）也不太喜歡她。
有一次，香草的腳上起了一個(gè)包，小花想關(guān)心一下她，香草不想讓她管，把小花推倒在地，小花手上流了很多血，但是小花不僅沒(méi)有生氣，而且天天給香草煎藥。送藥。我猜：如果是我們現(xiàn)在的小孩被某個(gè)病人推倒，即使自己沒(méi)流血，也不會(huì)關(guān)心那人了，更別說(shuō)送藥了。而且小花還每天上學(xué)時(shí)偷偷帶一個(gè)瓶子，放學(xué)后給香草捉螞蚱，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)吃螞蚱能生小弟弟?，F(xiàn)在的小孩肯定不是這樣，而是放了學(xué)急急忙忙回家吃飯，他們的腦子里肯定都是媽媽做的飯，其他的事他們什么都不管。小花的這一個(gè)舉動(dòng)終于把嬸娘感動(dòng)了。
再想想我們吃飯的環(huán)境，現(xiàn)在的孩子都吵著鬧著去吃肯德基，家長(zhǎng)不讓孩子去孩子就哭，做家長(zhǎng)的也沒(méi)有辦法。想想有的農(nóng)村孩子，有時(shí)連飯也吃不飽或吃不上。農(nóng)村有的孩子非常省本子，就像電影里的小花。有一次放學(xué)，小花想起了自己家的貧困，想請(qǐng)求老師用鉛筆給自己改作業(yè)，老師從她的語(yǔ)言中看出來(lái)她家生活非常不容易，于是就隨口答應(yīng)了。再想想我們現(xiàn)在的本子，哪個(gè)好看要哪個(gè)，不管貴還是便宜，都買了。有的學(xué)生的本子反面都不用，光用正面，這樣太浪費(fèi)本子了。以后節(jié)約本子我要向小花學(xué)習(xí)。
我們?cè)倏匆豢葱』ǖ臓敔敚绻皇切』ǖ臓敔斕焯焐仙娇沉鴹l編筐賣錢，也許小花也不會(huì)有今天。有一次，小花的爺爺上山砍柳條的時(shí)候，忽然下起傾盆大雨，懂事的小花回到家后，拿起塑料布就上山去接爺爺。因?yàn)闋敔斃狭?，身體不好了，一路上跌跌撞撞，最后小花趕到的時(shí)候，爺爺已經(jīng)生病了，大伙把小花的爺爺扶進(jìn)了屋里，小花含著淚給爺爺唱了一首爺爺最愛(ài)聽(tīng)的歌，沒(méi)想到剛唱完?duì)敔斁托蚜恕?/p>
最后想一想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在的桌椅都是上好的，還有明亮的窗戶，而農(nóng)村的呢？桌椅都是那么破爛，在這樣的環(huán)境里，小花學(xué)習(xí)又是那么好，每次都考第一。小花為了以后的生活，和她親口對(duì)爺爺和嬸娘叔叔說(shuō)的一定要帶著他們坐飛機(jī)的諾言發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后小花考上了大學(xué)，成了一名農(nóng)村的教師。一般有的小孩考上大學(xué)，就不管長(zhǎng)輩的事了，直接自己上城里去教學(xué)。而小花呢？還在農(nóng)村，因?yàn)樾』ㄏ氲氖牵含F(xiàn)在長(zhǎng)大了，要報(bào)答爺爺對(duì)她的恩情。她愛(ài)這里的一草一木，因?yàn)槭撬鼈儚男∨阒』ㄩL(zhǎng)大的。
另外，我們要學(xué)習(xí)小花是如何盡孝道的：給父母捶幾次背，洗幾次腳，端上一杯香噴噴的熱茶……做點(diǎn)家務(wù)，向小花學(xué)習(xí)！把我們的愛(ài)傳遞給他人。
暖春觀后感5
在這個(gè)靜靜的夜晚，我看了這部感人至深的影片。
小花，一個(gè)孤兒，卻那么懂事!我的童年哪有像小花那樣在家還要一直幫著掰苞米，干農(nóng)活。不是吃了飯就和院里的小朋友去玩，就是在院里和伙伴們玩一個(gè)下午然后偷偷的跑回家裝作學(xué)習(xí)的樣子。
那么小的小姑娘，才7歲，她的嬸娘要把她送走，面對(duì)后面追的小花頭也不回，說(shuō)小花偷雞蛋，踩她的紙風(fēng)車，這些小花卻一點(diǎn)也不記恨。當(dāng)嬸娘熬夜?fàn)C到腳，小花上來(lái)攙扶一把把她推倒，獻(xiàn)血在小手上汩汩流著，卻還是給嬸娘送來(lái)草藥，每天放學(xué)去上山捉螞蚱只是為了治嬸娘的病，我越發(fā)覺(jué)得那么的不真實(shí)!這樣的沒(méi)得居然還發(fā)生在一個(gè)7歲的孤苦的孩子身上，貧苦沒(méi)有壓榨得了孩子，反而人性的無(wú)邪，純真在這一刻顯露無(wú)疑。
一個(gè)老人，中年在玉米地里撿了一個(gè)孤兒，晚年又撿來(lái)了小花，他的一生就這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)在了兩代根本沒(méi)有血緣關(guān)系的人都身上!在那一刻這個(gè)一個(gè)大字不識(shí)的老人卻將人字寫(xiě)得那么凝重!
我也會(huì)想到我的爺爺，我的爺爺對(duì)我還真的不錯(cuò)，好吃的東西從未忘記過(guò)我，我忽然覺(jué)得我是一個(gè)冷血?jiǎng)游?，我覺(jué)得我忽然很自私。想起小時(shí)候爺爺說(shuō)“我死了后你會(huì)哭么”想想今天覺(jué)得那么的無(wú)力。除了第二代人，對(duì)于第三代人，爺爺對(duì)我真的不錯(cuò)，生命啊有時(shí)候還真的那么脆弱.我現(xiàn)在快要工作了!我的父母現(xiàn)在還很健康，雖然我有可能在這個(gè)光怪陸離的都市打拼著，但是我也只是暫時(shí)的考慮，因?yàn)檎l(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。人們總是說(shuō)等我有錢了要怎樣怎樣的盡孝。我想時(shí)不待我，不是我這個(gè)人沒(méi)有多大志向，趁著我的父母還很健康，我要盡量的滿足他們，讓我這個(gè)獨(dú)子也能讓他們享受一下生活。
天倫之樂(lè)，家才是港灣。親情其實(shí)永遠(yuǎn)才是第一位的?，F(xiàn)在想想一定是受了那么多電視劇的影響，害我傻不拉幾的在暗夜里有無(wú)數(shù)不為人之的情感掙扎，還自以為自己是一個(gè)多么癡情的種子，其實(shí)就是sb一個(gè)，我再也不會(huì)輕易的那么對(duì)一個(gè)陌生人那樣的投入，因?yàn)槟銦o(wú)法知道對(duì)方會(huì)是怎樣的看你，也許對(duì)方不把你放在眼里，或者對(duì)方只認(rèn)為你已經(jīng)是她的俘虜卻不在乎你，只有空悲切，自己流淚不為人知，卻會(huì)荒廢自己的學(xué)業(yè)事業(yè)。
人正在青春年少，學(xué)業(yè)事業(yè)才是第一位的，我相信那句話了，凡事不可強(qiáng)求是你的就是你的，不是你的怎樣也沒(méi)用!父母念詩(shī)以高，長(zhǎng)久的在外奔波絕不是長(zhǎng)久之計(jì)，我要努力地拼搏，離開(kāi)了學(xué)校只不過(guò)是一個(gè)新的起點(diǎn)，離開(kāi)了校園這個(gè)庇護(hù)傘，以后所面對(duì)的會(huì)是更加復(fù)雜的情形，面對(duì)形形色色的人，處理各種各樣的人際關(guān)系，也許你的不經(jīng)意就會(huì)成為別人暗地里穿小鞋的對(duì)象。我要學(xué)的還有很多，新的開(kāi)始我需要的是努力，而不是空虛的將時(shí)間花在無(wú)謂的聊天和消遣。夢(mèng)想呢!有一天也得想想自己的夢(mèng)想!讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而不是一個(gè)夢(mèng)幻泡影。
親情，最寶貴的情感，在我還可以有機(jī)會(huì)盡孝的時(shí)候我要努力...
暖春觀后感6
一次偶然的機(jī)會(huì)，在家休息的我打開(kāi)電視，遙控器不停的更換電視頻道，不知道鎖定哪一個(gè)，也沒(méi)有什么電視節(jié)目能夠瞬間吸引我的注意，不知道什么原因我無(wú)意識(shí)的將頻道停在電影《暖春》上，因?yàn)椤杜骸分v述的是一個(gè)感人鄉(xiāng)村故事，農(nóng)村的土灶，破舊的房屋，自然比不上青春偶像劇的唯美浪漫，我根本就無(wú)心觀看，只是不停的翻看手邊的時(shí)尚雜志，但是那一集十分感人，很快吸引了我的注意，還讓我感動(dòng)的淚流滿面，那之后我迫不及待的打開(kāi)PPS把《暖春》從頭到尾"消化"了，這才發(fā)現(xiàn)它是一部很具有教育意義電影，看完之后我的心久久都不能平靜……
也許是愛(ài)，讓一顆顆幼小的心靈成長(zhǎng)；是愛(ài)，融化彼此之間的隔閡；是愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)感恩。只有充滿真情的社會(huì)才是一個(gè)和諧的社會(huì)，才能讓春意永駐人們心底。
《暖春》講述的是在一個(gè)春日里，一個(gè)老漢在路邊撿回了一個(gè)昏迷不醒的孩子，她叫小花七歲，是個(gè)孤兒。老漢見(jiàn)小花可憐便把她留在身邊撫養(yǎng)，但老漢的兒子和兒媳婦卻極不理解父親的行為，兒媳婦更是想方設(shè)法把小花趕走。最終鬧得一家人不和，無(wú)奈之下老漢帶著小花單獨(dú)搭灶炊米做飯。而小花也非常地懂事，平日里在家不僅干很多家務(wù)活，并且與街坊鄰居的關(guān)系很好，而最重要的是她有一顆質(zhì)樸的心，以真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人。她的真情最終感動(dòng)了老漢的兒子和兒媳婦，一家人重歸與好。全村的人在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下合力幫助這個(gè)困難的家庭，資助小花讀書(shū)。而在這一天，村長(zhǎng)又說(shuō)出一個(gè)隱瞞了三十多年的秘密——老漢的兒子也是老漢撿來(lái)的！這一消息震驚了每一個(gè)村民。而小花，在這樣一個(gè)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，最終成為村里的第一個(gè)大學(xué)生，并在畢業(yè)之后回到村里執(zhí)教。葉落歸根，她用余生去報(bào)答這個(gè)村子，報(bào)答每一個(gè)村民對(duì)她的情誼。
電影的每一個(gè)鏡頭都感人至深，每一幕都透露著人間真情，表現(xiàn)著老漢對(duì)小花的疼惜，小花對(duì)老漢的依戀，老漢對(duì)兒子的寬容，村長(zhǎng)對(duì)村民們的關(guān)心。電影里的鄉(xiāng)村生活，大山里的風(fēng)光，醇厚的民風(fēng)，敦實(shí)的農(nóng)民，一切都與城市里的生活截然不同。在高樓林立的城市中，這是一個(gè)物欲急劇膨脹的社會(huì)，每個(gè)人都在用功利武裝著自己，這個(gè)世上有太多的人都只為個(gè)人的利益考慮，可是不管怎樣人的心底還是有愛(ài)的，這種愛(ài)心在受到強(qiáng)烈震撼的時(shí)候會(huì)自然而然地凸現(xiàn)出來(lái)。而我們要如何去激發(fā)潛藏在人們心底的這種愛(ài)心呢？榜樣的力量是無(wú)窮的。
電影《暖春》就是將一股愛(ài)心，一股人們心底最樸質(zhì)的感情，一種甘愿犧牲奉獻(xiàn)、幫助別人的精神化做一陣醉人的春風(fēng)，溫暖每一個(gè)人的心田，也震撼著每一個(gè)人的靈魂深處，喚醒每個(gè)人心底的愛(ài)。讓人與人之間地相處更加地融洽，讓社會(huì)更加地溫馨。我們的社會(huì)很需要像電影里那個(gè)勤勞質(zhì)樸的老農(nóng)一樣人，為需要的人，奉獻(xiàn)自己的力量，進(jìn)而帶動(dòng)我們身邊的人，讓每一個(gè)人回歸最真摯的感情世界，讓每一個(gè)人釋放心底最真實(shí)，最善良的感情，共同建造一個(gè)和諧的大家庭，讓融融的春意永遠(yuǎn)蕩漾在每一個(gè)人的心間！
暖春觀后感7
今天在觀看《暖春》這部影片的時(shí)候，好幾次眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，怕同學(xué)笑話，所以沒(méi)讓它流下來(lái)。說(shuō)來(lái)慚愧，其實(shí)以前看過(guò)《暖春》的電視劇的。只不過(guò)當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，又加上時(shí)間久遠(yuǎn)，記憶便漸漸模糊到只記得一個(gè)片名了。今天重新看了一遍，雖略有不同，但依然拾起了那漸已依稀的，久違的感悟。
很佩服影片中寶柱的父親。寶柱和女主人公小花一樣，都是一個(gè)孤兒。影片交待了寶柱爹一生未娶，究其原因，我認(rèn)為是他對(duì)寶柱的愛(ài)與關(guān)懷，從而無(wú)暇他顧。命運(yùn)總是讓人意想不到，十幾年后，當(dāng)有人在一個(gè)大雨滂沱的日子里發(fā)現(xiàn)了倒在路邊的小花時(shí)，當(dāng)所有人都在為誰(shuí)來(lái)?yè)狃B(yǎng)這個(gè)可憐的女孩而互相推諉時(shí)，他又一次選擇了收留。試問(wèn)：在當(dāng)今這個(gè)冷漠而又無(wú)情的社會(huì)，人人都被利益和規(guī)則所束縛,當(dāng)我們看到駕車撞人反將其捅死的慘劇時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到無(wú)私助人反被受助者反咬的橫禍降臨時(shí)，我們是否更加封閉了我們自己的心門?就如同那些議論紛紛的村民一樣，我們是否更加堅(jiān)定著“不該管的別管”這類不要惹禍上身的原則?在這種情形下，寶柱爹的這種對(duì)生命的敬畏和尊重，以及他的善良和真誠(chéng)，著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)?；蛘哒f(shuō)，導(dǎo)演希望把自己對(duì)于人與人之間真情的看法，通過(guò)他來(lái)表達(dá)，以此來(lái)喚醒我們沉寂的良知，震撼我們的內(nèi)心。
聯(lián)想到不久前剛剛讀完的余華的《第七天》。可能很多同學(xué)對(duì)于這本書(shū)所在意的，主要集中在作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)殘酷而又真實(shí)的描寫(xiě)。在這里我認(rèn)為并不能怪我們偏激，畢竟此刻的我們正處在一個(gè)熱血沸騰的年紀(jì)，但隨著與社會(huì)與日俱增的交集，也漸漸的發(fā)現(xiàn)了存在于這世上的諸多不公平，而且這些，并不是靠我們的熱血、傲氣和躍躍欲試的狂妄所能改變的。于是讀到了作者的描寫(xiě)，自然也就贊同和憤恨了。
但是我想說(shuō)的是，我們同樣應(yīng)該注意到余華在文中所吐露的真情。其實(shí)《第七天》中“我”的父親和《暖春》中的寶柱爹很像，都是一個(gè)收留了孤兒的父親。所謂的“血濃于水”，其實(shí)，不只有血緣關(guān)系可以決定親情，這感情，養(yǎng)父于養(yǎng)子，難道不也是一種親情，一種父愛(ài)么?再把它推廣開(kāi)來(lái)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,再到“大道之行也，天下為公”，這其中講究的，不也正是人與人之間的真情么?
我個(gè)人認(rèn)為：任何一個(gè)批判現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)家，不管是導(dǎo)演也好作家也罷，在他們的作品中，無(wú)論是多么冷酷無(wú)情而又讓人絕望地現(xiàn)實(shí)，都是存有希望和善良的。一個(gè)人的作品中如果只是一味地批判現(xiàn)實(shí)、仇恨現(xiàn)實(shí)以及刻畫(huà)黑暗的話，他根本不配成為一個(gè)藝術(shù)家，他根本只是一個(gè)怨天尤人，滿腹牢騷，渴望逃避的厭世者。一個(gè)真正的批判現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)家，他的心中一定是有著光明和希望的，他之所以批判，是為了喚醒眾人，而作為喚醒眾人最有力武器的，便是包括了愛(ài)在內(nèi)的美好的一切!
暖春觀后感8
也許你的人生并不是一帆風(fēng)順的，但是，堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾?！}記
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)電影，名叫《暖春》。
一個(gè)名叫小花的七歲小女孩兒，父親在一場(chǎng)事故中喪失了生命，同天，母親也因?yàn)殡y產(chǎn)離去，只留下小花和雙明的奶奶相依為命。小花是一個(gè)懂事的孩子，考慮到奶奶身體不好，小獲獨(dú)自承受著這一切，并沒(méi)有把這一切告訴奶奶。但是，哪有不透風(fēng)的墻呢？老人還是知道了，因?yàn)槌惺懿涣耍参魅チ?，只留下小花孤伶伶一個(gè)人。小花被同村的一家人收養(yǎng)，但受盡了虐待，便偷跑了出去，被一個(gè)善良的老爺爺收養(yǎng)了，本以為能過(guò)上好日子，但在那里，小花也受了不少委屈……但是，小花都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了，她挺過(guò)來(lái)了，還成了她們村的第一個(gè)大學(xué)生……
老爺爺?shù)纳屏?、慈祥，小花的孝順，懂事；還有其他好心人的善心……都給我留下深刻的印象，但最上我感動(dòng)的，還是小花對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)命運(yùn)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵在于你對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。好的有計(jì)劃按比例地使命運(yùn)掌握在你手中，而壞的態(tài)度會(huì)使你被命運(yùn)操控。
我想到了一個(gè)女孩，她的命運(yùn)真的是糟透了。一次國(guó)慶長(zhǎng)假，父母帶她去度假，一路上有說(shuō)有笑，但不幸也隨之而來(lái)。他們發(fā)生了車禍，這場(chǎng)車禍不僅奪去了她父母的生命，而且?jiàn)Z去了她的左手。這一系列的災(zāi)難對(duì)于這個(gè)花季少女來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是晴天霹靂。
剛開(kāi)始，她還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切的不幸，人們都?xì)J佩她這種堅(jiān)強(qiáng)、觀觀的品質(zhì)，但是漸漸地，生活的重?fù)?dān)壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，她經(jīng)常在夜深人靜時(shí)痛哭，哀嘆自己命運(yùn)的坎坷。終于，在一個(gè)夜深人靜的黑夜，她選擇了解脫，放棄了生命。她在她的日記中這樣寫(xiě)道：“生活對(duì)于我已經(jīng)毫無(wú)意義可言，現(xiàn)實(shí)對(duì)于我也太過(guò)殘酷。我不止一次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我的父母，他們?cè)谀抢锖孟窈荛_(kāi)心，我也開(kāi)始向往那個(gè)地方，到了那里就解脫了……”設(shè)想一下，如果那女孩沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)面對(duì)生活，也許好運(yùn)就在不遠(yuǎn)處等著她。
想想汶川地震和舟曲泥石流中的人們，想想，那些勇敢活下來(lái)的殘疾人們，像張海迪、海倫?凱勒他們，她們的命運(yùn)又何嘗不是曲折坎坷的，但她對(duì)命運(yùn)的態(tài)度使她們一步步走向成功，在人生的舞臺(tái)上，有的人成績(jī)斐然，令人虛心聽(tīng)取，有的人碌碌無(wú)為，毫無(wú)建樹(shù)，這其中的原因有很多，但可以肯事實(shí)上的：一個(gè)有成就的人，必定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。
親愛(ài)的朋友，無(wú)論生活怎樣地糟糕，希望你樂(lè)觀地同面對(duì)，不要輕易放棄。就像劇中的小花一樣，用一顆充滿希望的心去面對(duì)一切的不如意，用心感化生活中的一切苦難。
無(wú)論世界怎么黯淡，生活總有它溫暖的一面。上帝關(guān)閉了所有門的同時(shí)，必定會(huì)留一扇幸運(yùn)之窗。只要心中充滿陽(yáng)光，生活中的不幸都只是生命中的一點(diǎn)困難。在這個(gè)世界上，只要你的心不死，就沒(méi)有什么能把你打敗，終會(huì)迎來(lái)自己的春天。
暖春觀后感9
上周三我班班團(tuán)活動(dòng)組織大家觀看了電影《暖春》。這部電影就有如一枚催淚彈在同學(xué)們心靈的深處引爆，影片結(jié)束后，許多同學(xué)早已是淚流滿面，成了淚人。
《暖春》是部典型的劇情片。影片的畫(huà)面給人的第一印象便是干凈、樸素、純粹，為整部故事那淡淡的悲傷奠定了基礎(chǔ)。故事從主人公小花被收養(yǎng)展開(kāi)。由于受不了原先家庭的虐待，這個(gè)年僅七歲大的小女孩逃到了鄰村，結(jié)果被村里一位家庭貧困、老實(shí)年邁的莊稼漢收養(yǎng)。此后一系列的矛盾，就圍繞著這個(gè)家庭展開(kāi)了。老漢兒子和媳婦的強(qiáng)烈反對(duì)，他們的長(zhǎng)年不育，小花的懂事與楚楚可憐，以及老漢的善良、淳樸和對(duì)小花的同情——這一切構(gòu)成了催人淚下的悲劇或者說(shuō)是這顆“催淚彈”必不可缺少的幾大要素。而貧窮，這個(gè)關(guān)鍵的因素，使得這個(gè)在大山深處的家庭猶如一葉風(fēng)雨的小舟，隨時(shí)都有傾覆的可能。也可能是老漢的善舉與小花的懂事＼體貼感動(dòng)了上蒼，最終，兒媳接受了這個(gè)“女兒”。而小花也在多年后考上了大學(xué)，回報(bào)了村莊。
這個(gè)故事中有幾處讓我深深為之感動(dòng)。首先，便是影片中村長(zhǎng)的一番話。他說(shuō)，老漢雖一生不識(shí)幾個(gè)字，但他的所做所為卻實(shí)實(shí)在在讓他做了一回“人”。我覺(jué)得這話很有哲理，確實(shí)，一個(gè)人有無(wú)文化對(duì)于他的生存狀態(tài)會(huì)起著很大影響，但是做人的道理卻不是單單讀書(shū)、認(rèn)字就可以學(xué)來(lái)的，在這方面，我認(rèn)為很多人在這位善良的老人面前都會(huì)汗顏。他們心胸、良知都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這位沒(méi)有文化的老人。老人雖家境貧寒，但硬是憑著他的那份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感以及淳樸的同情心，他作成了讓人難以想象的善舉。然而，就當(dāng)大家都以為影片即將結(jié)束時(shí)，影片的高潮卻出人意料出現(xiàn)在了尾聲村長(zhǎng)最終不忍繼續(xù)隱瞞一個(gè)已經(jīng)保守了幾時(shí)年的秘密。原來(lái)老人的兒子也是老人在幾年前撿回收養(yǎng)的，根本不是親生的，而老人自己終身未娶。這無(wú)疑又是重重一擊砸在了我的心中。我深深為老人這天大的善舉所感動(dòng)，我敬佩他！一個(gè)個(gè)體用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育了所有人如何來(lái)回報(bào)社會(huì)，如何做一個(gè)大寫(xiě)的人！而在最后，當(dāng)小花大學(xué)畢業(yè)后，決定回到山溝，將自己奉獻(xiàn)給大山的教育事業(yè)時(shí)，我的眼眶決堤了，淚水已經(jīng)控制不住地向外涌出。我相信此時(shí)決大多數(shù)同學(xué)和我的心情是一樣的。女孩的感恩回報(bào)是如此地讓人們折服！
這個(gè)學(xué)期，我校正在感恩教育，我想這部影片恰如其分地給我們上了生動(dòng)的一課，教會(huì)了我們什么是一個(gè)真正的人！什么才是感恩！生活中，我們很多人只是習(xí)慣了接受教育。但不懂得要去回報(bào)。我們把父母對(duì)我們的愛(ài)、朋友對(duì)我們的友情與關(guān)愛(ài)都太想當(dāng)然了。我們作為這個(gè)社會(huì)的一員，不僅有權(quán)利享受他人給我們的愛(ài)，我們更有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)愛(ài)別人，回報(bào)親人，朋友對(duì)我們的愛(ài)。我想我們可以把這次的教育當(dāng)作是個(gè)契機(jī)，從此以后開(kāi)始要反思自身家庭，社會(huì)的感恩是否足夠？讓我們牢記影片帶給過(guò)我們的感受，將自己的反省實(shí)踐于將來(lái)的行動(dòng)中吧。
暖春觀后感10
今天晚上，我看了一部讓人淚如泉涌的電影——電影《暖春》。
這部電影是講可憐的孤兒小花的故事。在一個(gè)寒冷的早晨，在村頭發(fā)現(xiàn)了一張小木床，床上有一個(gè)小女孩。她就是小花。這時(shí)，寶柱爹走了過(guò)來(lái)，領(lǐng)走了小花，使小花從死亡線上逃了出來(lái)。由于不是親生的，小花一直得不到香草的.喜歡。香草很想把小花送人。但每次都被寶柱爹及時(shí)攔住了，即使這樣，小花也不恨香草。后來(lái)，小花用自己善良的心打動(dòng)了香草的對(duì)她的冷漠與無(wú)情，被香草收留了。后來(lái)，小花努力學(xué)習(xí)考上了大學(xué)。
這部電影有很多地方令我感到慚愧和感動(dòng)。
最讓我感到羞愧的就是小花讓老師幫他用一枝只有一截手指長(zhǎng)的鉛筆批作業(yè)。說(shuō)，為了讓爺爺少砍點(diǎn)柳條編竹籃為她買本子。為什么會(huì)讓我感到羞愧呢？那是因?yàn)槲矣X(jué)得自己太浪費(fèi)了。我的草稿本、作業(yè)本很多，所以覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)什么。有時(shí)就會(huì)把沒(méi)用過(guò)的紙來(lái)疊飛機(jī)，打草稿也亂七八糟。本來(lái)一頁(yè)紙可以做8道題目的，但由于我亂七八糟的書(shū)寫(xiě)，一頁(yè)紙只能寫(xiě)4道題了?？吹叫』敲垂?jié)約，我頓時(shí)面紅耳赤，恨不得把那些浪費(fèi)了的紙，全部送給小花用。可現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢？
那你們知道小花最讓我感動(dòng)的是什么地方嗎？不知道吧，那我告訴你，那就是孝順！說(shuō)道孝順，那就得從爺爺為了讓小花上學(xué)而編竹籃開(kāi)始了。寶柱爹為了讓小花上學(xué)，不得不每天一大早就上山去砍柳條，晚上再背著十幾斤中的柳條回家。有一天，本來(lái)是晴空萬(wàn)里的天空突然變得烏云滿布。小花一看，知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了，爺爺還沒(méi)回來(lái)，小花趕緊拿上薄膜雨衣朝山上跑去。嘩啦啦，嘩啦啦。暴風(fēng)雨下起來(lái)了。雷在咆哮，風(fēng)在怒吼。寶柱爹背著十幾斤重的柳條艱難的挪著步子。忽然，他看見(jiàn)了小花奔了過(guò)來(lái)。他正要走過(guò)去，可身子太虛弱了，眼前一黑，暈了過(guò)去。小花把爺爺背回了家，爺爺一直處于昏迷狀態(tài)。小花怕?tīng)敔斔赖?，就害怕的喊著：“爺爺，您睜開(kāi)眼睛看看我吧，我是小花呀。”說(shuō)完，還唱起了今天剛學(xué)會(huì)的歌。也許蒼天也被感動(dòng)了吧，寶柱爹竟然醒了過(guò)來(lái)?？吹竭@里，我情不自禁的哭了，怎么也控制不住。這時(shí)，我想起了以前對(duì)爸爸的一些行為。有一次，我由于貪玩，自己偷偷的跑去了別人家玩?；氐郊依?，爸
爸黑著臉狠狠地批評(píng)了我一頓。我當(dāng)時(shí)還頂嘴，氣的爸爸揍了我一頓。我當(dāng)時(shí)很不理解他，以為他是拿我出氣。后來(lái)我才想明白，他也是為我好。我應(yīng)該報(bào)答他，感謝他。而不是怨恨他，抱怨他。
總之，這部電影給了我很多的啟示和很多的感動(dòng)。我一定還會(huì)看這部電影，應(yīng)為我覺(jué)得，它是人類
必看的電影！
暖春觀后感11
今天，在學(xué)校的組織下，我們觀看了一部電影《暖春》，看完之后，心中泛起一絲苦澀。不禁深有感觸。
《暖春》這一部影片記敘了一位名叫小花的小女孩，從小失去了父母，奶奶也去世了。她被收留在一戶村里的農(nóng)民家里。那戶人待她很不好，打她，罵她，叫她干重活。她無(wú)奈之下只好逃了出去，但由于她已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，暈倒在一個(gè)村口，被一位老爺爺收留了。這位老爺爺面目和藹，是一位慈祥的老人，村里人都叫他寶柱爹。
寶柱爹收留了小花后，小花便把他當(dāng)作自己的親爺爺。因?yàn)闆](méi)有人像他這樣疼愛(ài)過(guò)自己。但是這家人的兒媳就不愿意了，她沒(méi)有一個(gè)孩子，對(duì)于這個(gè)無(wú)故闖入自己家的孩子，心中充滿了怨恨，想方設(shè)法將小花送人。但寶柱爹死活不肯，無(wú)論怎樣都不讓小花走。小花望著自己這個(gè)所謂的“嬸娘”，兩只大眼睛里充滿了恐懼。但最后經(jīng)過(guò)小花對(duì)嬸娘的寬容諒解，最終感動(dòng)了嬸娘，他們成為了一家人。小花非常高興，因?yàn)樽约阂灿幸粋€(gè)家了。
最感動(dòng)我的是這樣幾個(gè)片段：一個(gè)是寶柱爹帶著小花去趕集市，他望了望小花的鞋子，破破爛爛的，連腳指頭都露在外面，寶柱爹狠了狠心，想給小花買一雙鞋，當(dāng)他掏出一個(gè)很整齊的方帕?xí)r，小心翼翼地揭開(kāi)它，里面裝著許多零零星星的錢時(shí)，我不禁流下了眼淚。一個(gè)老人自己生活艱難，為給一個(gè)素不相識(shí)的孤兒買鞋，竟拿出了自己僅有的幾塊錢。但錢不夠，那個(gè)賣鞋的大嬸死活不同意，無(wú)奈，他們只好走。剛轉(zhuǎn)身沒(méi)走幾步，便聽(tīng)到了大嬸的呼喊，這雙鞋買下了。買下鞋后，小花光著腳丫，舍不得穿。說(shuō)：“這是爺爺買的?！蔽也唤粶I下。
第二個(gè)片段是：小花上學(xué)時(shí)，每次考試都得第一，他說(shuō)：“我又得了第一，我一得了第一，爺爺就笑，我可喜歡看他笑了?！比缓笏捅谋奶淖吡恕２涣?，天忽然間雷電交加，下起了傾盆大雨小花看爺爺還沒(méi)回來(lái)，便頂著一個(gè)塑料布跑出去了 。她一路艱難的跑著，摔倒了起來(lái)。她口口聲聲喊著：“爺爺，你在哪兒，爺爺，你在哪兒，爺爺，你在哪兒?！边@時(shí)，后山忽然出現(xiàn)了佝僂的身影，他背著砍著的竹條，為的是為了讓小花上學(xué)，然后編竹筐賣。他在泥里深一腳淺一腳的走著。小花看見(jiàn)了，便跑過(guò)去，大聲的喊著。小花看見(jiàn)了，便跑過(guò)去，大聲的喊著：“爺爺，爺爺?！睂氈恍⌒幕艘荒_，在這下大雨的天氣里發(fā)燒感冒了，小花哭著喊著：“爺爺，爺爺。你醒來(lái)呀！我給你唱歌好嗎？爺爺，你醒來(lái)吧。”在場(chǎng)的人無(wú)不流淚。此時(shí)，我再次抑制不住自己的感情，淚水一滴接一滴涌了出來(lái)，我不禁被小花的行為感動(dòng)了。
世上有許多像小花一樣的人，都需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他們，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
暖春觀后感12
主人公小花親人都去世了，后來(lái)的生活很不好。有一次小花趁他們不注意，偷偷地跑了出來(lái)。有一位老人（寶柱的父親）收養(yǎng)了小花。到了那個(gè)爺爺家里，小花很勤勞，什么活都做，做飯、掃地、喂雞、趕鴨，可還是不討嬸娘和叔叔的喜歡。嬸娘三番五次想把小花送走，可都被爺爺找到了。小花受盡千心萬(wàn)苦終于出頭了，后來(lái)憑著要“好好學(xué)習(xí)，走出大山”的信念考上了大學(xué)，進(jìn)入了她的教學(xué)生涯——成為一名鄉(xiāng)村教師，因?yàn)?，這里是她夢(mèng)想的起點(diǎn)。
片中的小花被嬸娘送走了，可還是哭喊著追著嬸娘，這時(shí)的小花顯得多么蒼白無(wú)力呀！她多么想回家，想有別人的關(guān)愛(ài)呀！小花追著、喊著，手中緊緊地抓著擁有了一個(gè)家的幸福，不想松手，這樣的無(wú)力是哪一個(gè)孩子所經(jīng)歷過(guò)的？小花，經(jīng)歷了。
小花很體諒爺爺?shù)男量鄤趧?dòng)成果，用過(guò)一遍的本子擦了再用，其中有一句話讓我回味無(wú)窮：“老師，請(qǐng)您用鉛筆給我打分吧！這樣本子還能用，爺爺就不會(huì)這么累了”。這里小花很懂得感恩、體諒爺爺，不亂花錢，比起我們這樣的動(dòng)不動(dòng)就耍大小姐、小王子脾氣的孩子強(qiáng)多了，我們這樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩兒，不知道農(nóng)村的孩子要多羨慕！如果說(shuō)是“艱苦生活中的孩子最孝順”這句話放在小花身上一點(diǎn)都不合適，如果小花生在富家肯定也會(huì)很孝順，因?yàn)檫@是她的本質(zhì)。
“嬸娘，這草藥每天抹兩次可管咧！”這是小花給嬸娘送藥水的情景，把小花的真誠(chéng)、樸實(shí)展現(xiàn)在觀眾面前，讓我們感動(dòng)不已。有一個(gè)地方是小花給嬸娘捉螞蚱，因?yàn)樗氚褘鹉锊簧〉艿艿牟≈魏?，我想，要是我們肯定不?huì)去捉螞蚱，不生就不生吧！反正對(duì)我不好！報(bào)應(yīng)，哼！可是小花對(duì)嬸娘很好，還想讓嬸娘生小弟弟，這樣的美德，世間有多少？最后，小花的感恩終于打動(dòng)了嬸娘。
主人公小花的命運(yùn)好可憐啊！她才7歲，就有那么多的活兒要做，真辛苦。再加上嬸娘的冷眼相待，使小花弱小的心靈頑強(qiáng)起來(lái)，她只有一個(gè)信念：好好讀書(shū)，走出大山！小花懂得知恩圖報(bào)，從來(lái)都不叫苦，我們生活在蜜罐里，身邊有爺爺奶奶、爸爸媽媽還有那么多的親人愛(ài)護(hù)、保護(hù)著我們，而小花呢，只有爺爺?shù)谋Ｗo(hù)，還要遭受別人的另眼相看，一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！雖然嬸娘對(duì)小花不好，但小花從來(lái)不記仇，一心一意地想著這個(gè)家，想著嬸娘、叔叔爺爺，叔叔對(duì)她說(shuō)一句話小花竟然那么開(kāi)心。
后來(lái)，知道了爺爺根本沒(méi)有兒女，好人終有好報(bào)??！這兩個(gè)孩子都很孝順，這是老人應(yīng)得的獎(jiǎng)賞呀！如果我們是花朵，小花只是綠葉！如果我們是天鵝，小花只是丑小鴨！紅花因?yàn)榫G葉的襯托才顯得高貴，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝！最后，小花考上了大學(xué)，回到她夢(mèng)的起點(diǎn)——鄉(xiāng)村。
暖春觀后感13
學(xué)校組織我們四年級(jí)師生看了一部非常感人的電影，名字叫《暖春》。
電影中的小花深深感動(dòng)了我。小花是一位非常可憐的小姑娘，她的父母死了，奶奶死了。領(lǐng)養(yǎng)她的后爸，后媽把她趕出了家門，但幸運(yùn)的是她被一位和藹可親的老爺爺收養(yǎng)了。小花來(lái)到爺爺家后，她很孝順爺爺，爺爺給小花買了鞋，小花不舍得穿，她是多么體諒家人??！小花還幫爺爺干了很多活：洗衣服，做飯，放鴨。小花的嬸嬸想把她賣掉，把她最珍貴的東西——奶奶給她做的風(fēng)車踩壞了，但小花不記仇，反而去報(bào)答嬸嬸，她給嬸嬸做飯吃。嬸嬸想生寶寶，說(shuō)：“吃螞蚱就能生小孩?！毙』ò咽侄寂屏诉€繼續(xù)，直到把山上的螞蚱都捉完了。小花這一舉動(dòng)深深感動(dòng)了嬸嬸。
小花學(xué)習(xí)也很棒！她在全年級(jí)考了第一。她又一個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我，她讓老師用鉛筆給她改作業(yè)，因?yàn)樗胱尃敔斏倏骋稽c(diǎn)柳條，少買點(diǎn)本子。小花經(jīng)過(guò)不懈的努力，成為了村里第一位大學(xué)生。4年大學(xué)生涯過(guò)后，小花成了村里的一位教師。
小花能成功不僅僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，其實(shí)還有一點(diǎn)原因是爺爺吃苦耐勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)了小花。爺爺為了小花上學(xué)，在雨中砍柳條摔倒了。而且叔叔寶柱也是孤兒，由爺爺撫養(yǎng)長(zhǎng)大，成家立業(yè)。爺爺為了兩個(gè)孤兒奉獻(xiàn)了自己一輩子，甚至是生命。想想都是神話，其實(shí)這不是神話，是現(xiàn)實(shí)，是我們身邊的現(xiàn)實(shí)。小花的爺爺就做到了。小花的爺爺真是偉大！
我的心中充滿慚愧。我家雖算不上富裕，可父母、爺爺、奶奶卻十分愛(ài)我，算得上是衣食無(wú)憂?？墒窍胂胄』ǎ闹邪瞪谝?。爸爸、媽媽辛苦工作為了讓我生活得更好，還要輔導(dǎo)我的功課，爺爺每天接送我，奶奶做好吃的給我，我卻將這一切看的理所當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)有心疼過(guò)他們，沒(méi)有考慮過(guò)他們的不容易。和小花相比，我覺(jué)得我要改的太多太多了，小花觸動(dòng)了我靈魂深處的潔凈，讓我感悟到“孝”的深刻內(nèi)涵。我跟小花比起來(lái)差遠(yuǎn)了。我在家不是很聽(tīng)父母話，甚至跟父母頂嘴。在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)一般般，不是非常突出，別說(shuō)年級(jí)第一，就連班級(jí)第一都幾乎沒(méi)拿過(guò)，我要向小花學(xué)習(xí)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)最好的自己。
我想，今后我也會(huì)在下雨天打著傘去接未回家的爸爸、媽媽，會(huì)給跑來(lái)跑去的爺爺洗洗腳，給勞累了一天的奶奶揉揉肩、錘錘腰，我還會(huì)做得更多更多……
《暖春》這部電影讓我明白：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間.”它好像溫暖的春風(fēng)吹拂著我的心靈，讓我的心變得溫暖而又有力量。 這一次，讓我受益無(wú)窮，那震撼心靈的暖春，讓我一生難忘！這部催人淚下的電影永遠(yuǎn)留在我腦中，永遠(yuǎn)印在我心中。
暖春觀后感14
愛(ài)是火種，能燃燒心頭的期望；愛(ài)是清泉，能撲滅自私的火焰。愛(ài)是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛(ài)給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫忙我們一次次戰(zhàn)勝困難，并將繼續(xù)戰(zhàn)勝可能出現(xiàn)的新的困難?！}記
學(xué)校組織看電影，我看了《暖春》。
電影看完了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。
“我覺(jué)得小白兔是最可憐的動(dòng)物?！薄霸鯓舆@么說(shuō)，我的孩子？”“因?yàn)樨i痛苦的時(shí)候會(huì)叫，而小白兔不會(huì)叫，所以它是最痛苦的?！毙』ūе晕业男“淄茫胫职謰寢尯湍棠?，淚在掉。小花如同小白兔，有苦說(shuō)不出，只是靜靜地、默默地品味著人間的悲苦。
原以為只是一次出游，卻是無(wú)情地在小花最歡樂(lè)的時(shí)候讓她遭受痛擊?？粗趮鹉锏能嚭箝_(kāi)心地哼著歌，感受著自然的氣息，我的心猛地像落進(jìn)了深淵。“嬸娘，我聽(tīng)話，再也不坐自行車了！嬸娘，帶我回去，我會(huì)聽(tīng)話的！”一向追著嬸娘和自行車，一向哭著，直到摔倒，直到精疲力盡……聽(tīng)到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。
“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃?！薄拔易類?ài)的人是我爺爺！”“教師，您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎？這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了?！蹦请p讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺?shù)男?，讓我們震撼?/p>
傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學(xué)，在那條盤旋得讓我心有余悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來(lái)。心中默默祈禱，爺爺細(xì)心啊，小花不能沒(méi)有你，爺爺，慢點(diǎn)。可是，爺爺最終累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見(jiàn)爺爺摔了一大跤，她自我也摔倒了……“爺爺，睜開(kāi)眼睛看看我呀！我是小花?！薄盃敔?，爺爺……”。看到這兒，淚如雨下。本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們，結(jié)果卻讓我第一次在影片中破涕為笑，爺爺活下來(lái)了！好人終究會(huì)一生平安。我不明白該用什么詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感受，僅有欣慰，僅有高興。
沒(méi)料到最終還有讓我不顧一切大哭的鏡頭。
這一切的一切，原先寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的，原先爺爺一向是個(gè)單身，原先爺爺一向這么疼愛(ài)孩子。他一向管寶柱叫“寶娃”，他一向?yàn)闆](méi)能讓寶娃上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)。窮盡一生，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命?？吹侥抢?，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在那里，我感受到了一種博大無(wú)私的愛(ài)，看到了一顆普通的久經(jīng)滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。
是呀，為兩個(gè)跟自我毫無(wú)血緣關(guān)系的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動(dòng)呢？應(yīng)對(duì)孤兒，他用那暖春般的真誠(chéng)關(guān)懷著他們，感染著周圍的人。
《暖春》，就如同潔凈的泉水，洗滌著人們的心靈，告訴了我們愛(ài)心的真正定義。
“是愛(ài)，讓我成長(zhǎng)，讓我明白，生活中不止是血是濃的”！
暖春觀后感15
那晚，和女兒看電視，不經(jīng)意間調(diào)到一個(gè)頻道，此時(shí)正在播放電影《暖春》。其實(shí)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部電影，但是聽(tīng)膩了眾多商業(yè)電影的宣傳炒作，從沒(méi)想過(guò)該片子能有多大的誘惑，沒(méi)想到，僅短短幾分鐘，影片里爺孫兩人的對(duì)話，卻立即將我引入劇情。并被濃濃的暖春深深地感動(dòng)，淚花充盈眼簾，看看女兒坐在身邊，不好意思讓淚水流下來(lái)，哽咽在嗓子里更是難受，借此機(jī)會(huì)將堆積在內(nèi)心的感受釋放出來(lái)。
這是一個(gè)落后的小山村普通小人物的普通故事，沒(méi)有大片華麗、喧鬧，里面的人物爺爺、小花、叔叔、嬸嬸，善良的鄰居，他們都是生活中最樸實(shí)的常人。主人公小花是一個(gè)孤兒，親人都死了，被村人收養(yǎng)，受不了村人的虐待，逃了出來(lái)，最后被爺爺收養(yǎng)。小花和爺爺相依為命，但爺爺?shù)膬合眿鹱硬幌矚g小花，嬸子自己不會(huì)生育，覺(jué)得收養(yǎng)了小花……故事的情節(jié)設(shè)置巧妙，同時(shí)注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)力，給予觀眾多而不膩的感動(dòng)元素，使影片更加有血有肉。最讓我印象深刻的片段：老人為了供小花上學(xué)，拖著年邁的身體上山砍柳條編筐，讓觀眾在老人的偉大中深受感動(dòng)，老人與孩子吃雞肉的情節(jié)，充分的表現(xiàn)了彼此間真誠(chéng)無(wú)私的感情，小花識(shí)字的那段情節(jié)，短短三分鐘，寥寥十余個(gè)畫(huà)面，便將小花的童真、聰明與老人的和藹、心酸展露無(wú)余，老人為小花買新鞋的情節(jié)用一個(gè)鏡頭就達(dá)到了震撼的效果。最為巧妙的是風(fēng)車的設(shè)置，故事于不同階段在人與人的關(guān)系中插入了三個(gè)風(fēng)車，用風(fēng)車作為故事的旁線，寄托了人物情感鋪墊。
好的劇本要經(jīng)過(guò)好的演繹才會(huì)真正使影片感人至深。片中沒(méi)有明星大腕，卻有著表現(xiàn)真實(shí)出色的老人、孩子。影片最感人的幾處幾乎都催人淚下，老人與小孩的扮演毫無(wú)華彩的演技，他卻告訴了人們眼淚是怎樣被誘發(fā)出來(lái)的。老人臉上的皺紋，孩子的大眼睛，一個(gè)個(gè)蒙太奇鏡頭，傳神表現(xiàn)了人物內(nèi)心的世界。
影片看到這里，悄悄的瞧了一下坐在我身邊的女兒，聯(lián)想到影片里的小女孩和他們生長(zhǎng)在同一年代，但境遇卻截然不同。當(dāng)我們的孩子在書(shū)生嚷嚷的教室里享受學(xué)習(xí)賦予的樂(lè)趣時(shí)，她卻在菜地里勞動(dòng)；當(dāng)我們的孩子被父母萬(wàn)般寵愛(ài)時(shí)，那小女孩卻遭受來(lái)自“叔叔、嬸嬸”的不斷的指責(zé)，遭遇鋪天蓋地向他襲去。不過(guò)當(dāng)我們的孩子?jì)蓱T為暖房里的花草時(shí)，她卻早能生活自理，為家庭挑起一分重?fù)?dān)。城市里的孩子隨手得來(lái)的物質(zhì)與精神享受是她所不具備的，而在逆境中的她，內(nèi)心卻是堅(jiān)強(qiáng)的，正是在這種時(shí)刻，她的一切行為才更具價(jià)值，現(xiàn)實(shí)中她所具有的獨(dú)立、自強(qiáng)、珍惜、懂事、感恩的品質(zhì)更珍貴。
就這樣故事在發(fā)展中經(jīng)過(guò)幾個(gè)令觀眾潸然淚下的大小高潮，有力的抓住觀眾的心，讓觀眾在對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)注中，順利自然的完成情感互動(dòng)的全過(guò)程?；仡檱?guó)產(chǎn)電影，在感人程度上能夠和《暖春》相媲美的并不多。中國(guó)電影的未來(lái)，絕不可缺少《暖春》這樣感人之深的好影片。但愿一個(gè)個(gè)《暖春》，用真情的主題喚醒社會(huì)，為社會(huì)帶來(lái)更多的簡(jiǎn)單溫暖和大愛(ài)無(wú)疆。
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