歌舞青春觀后感13篇

　　當(dāng)觀看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧?？靵?lái)參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的歌舞青春觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

歌舞青春觀后感1

　　這是一部青春勵(lì)志的電影，它經(jīng)過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)，為我們講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春活力表現(xiàn)地淋漓盡致。它很好的表現(xiàn)了美國(guó)高中生的學(xué)習(xí)生活中的故事，陽(yáng)光向上，具有年輕人應(yīng)有的活力。

　　兩個(gè)表面毫無(wú)關(guān)系的高中生——學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) Troy Bolton 跟性格害羞、成績(jī)優(yōu)異的新生 GabriellaMontez，他們兩人本是兩個(gè)不一樣世界的人，在除夕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，他倆卻因?yàn)橐魳?lè)而結(jié)緣。盡管在選音樂(lè)劇的主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及Gabriella 并沒(méi)有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自我的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來(lái)的才華!

　　身為籃球天才的男孩 Troy 并沒(méi)有辜負(fù)眾人的期望，也沒(méi)有放下追求的夢(mèng)想，最終成為一個(gè)歡樂(lè)自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，因?yàn)樗袆e人給予的鼓勵(lì)和信賴。 Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用在用音樂(lè)表達(dá)自我的想法，完成自我的夢(mèng)想。

　　影片的資料，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原先打籃球的姿勢(shì)能夠這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書(shū)的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當(dāng)中的一員，當(dāng)這個(gè)團(tuán)體徹底融合就像影中說(shuō)的：“他們這些怪人竟然和我們說(shuō)話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個(gè)細(xì)胞渴求加入其中!不僅僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺(jué)，片中的歌曲在里面不是獨(dú)立的表演，更像是表達(dá)少男少女內(nèi)心想法的一首詩(shī)，我們陶醉在熟悉的場(chǎng)面，那些以往的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢(mèng)想的固執(zhí)都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達(dá)出來(lái)。相信每個(gè)人上學(xué)時(shí)都有這種感覺(jué)，心境不好的時(shí)候就像找一首歌，一首屬于自我的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自我的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個(gè)日出。

　　飛揚(yáng)的旋律消融青春的憂思，舞動(dòng)的活力沸騰夢(mèng)想的熱血。青春靚麗的偶像，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時(shí)的悸動(dòng)。頓時(shí)感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚(yáng)、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時(shí)光竟不能自我，妄想著回到小時(shí)候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……

歌舞青春觀后感2

　　在我的心目中，美國(guó)是一個(gè)融合了最保守的價(jià)值觀念與最激情的青春的國(guó)家。

　　美國(guó)的創(chuàng)造力來(lái)自于兩方面，一是清教徒文化所倡導(dǎo)的虔誠(chéng)信仰，努力奮斗的立國(guó)理念，二是基于他獨(dú)特的地理與歷史造就的年輕積極的心態(tài)，假如這兩方面缺少了其中的一個(gè)，美國(guó)都不會(huì)是今天我們見(jiàn)到的這個(gè)樣子，缺乏信仰，創(chuàng)造力會(huì)變成邪惡的智力，少了青春，會(huì)喪失人的理想主義。

　　美國(guó)的魅力就在于他向世界所展示的一個(gè)新的，年輕的，充滿自信和活力的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想的基石就是信仰與創(chuàng)造。

　　一個(gè)人沒(méi)有信仰會(huì)墮落，沒(méi)有勤奮就流于空談。

　　按照被歐洲藝術(shù)電影慣壞了的文藝青年的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，典型的美國(guó)校園喜劇非常--傻，俗氣，幼稚，而談到青春，總會(huì)想起四百下，死亡詩(shī)社，大象，或者牯嶺街之類。上述影片是屬于非主流的知識(shí)階層的反思作品，而歌舞青春這類電影則是典型的商業(yè)娛樂(lè)電影，體現(xiàn)了美國(guó)主流價(jià)值取向的，并且可以為世界上大多數(shù)觀眾所接受并且喜愛(ài)的電影，作為一個(gè)普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛(ài)，飛揚(yáng)的青春，快樂(lè)的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。

　　漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風(fēng)趣的歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來(lái)青春是這樣美好而簡(jiǎn)單。

　　籃球，戲劇，科學(xué)競(jìng)賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠(chéng)實(shí)的友誼，勇敢追求心中的夢(mèng)想，不畏懼邪惡堅(jiān)持斗爭(zhēng)直到成功，難道這不是一個(gè)年輕人本應(yīng)有的理想嗎。

　　我想我們年輕的朋友已經(jīng)忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過(guò)真正的青春。

　　我的青春在哪里?

　　在乏味的課本中，在永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)里，在補(bǔ)習(xí)班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛(ài)中，在老師的謊言中，在家長(zhǎng)的抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。

　　每當(dāng)我走在街上看到那一個(gè)個(gè)戴著眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們，看到被丑陋的校服掩蓋的沒(méi)有美麗與色彩的女孩子們，我就感到很悲傷。

　　難道這就是我們的教育想要塑造的人?

　　我記得一次做公車忽然聽(tīng)到背后一個(gè)稚嫩的聲音在無(wú)比內(nèi)行的談?wù)撃程幍囊粋€(gè)樓盤，我驚訝的回頭看了一眼，那說(shuō)話的男孩子至多10歲。

　　一個(gè)中國(guó)的孩子很早就懂得了，人是要考慮將來(lái)的工作與房子問(wèn)題的，就是說(shuō)除了錢和吃之外，沒(méi)有什么可以為之奮斗的，也沒(méi)有什么值得重視的，自然除了這兩樣也沒(méi)有可以相信的東西。

歌舞青春觀后感3

　　《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好！青春從來(lái)就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！——

　　歌舞青春伴隨著我們七八班同學(xué)，也伴隨著我度過(guò)了九十分鐘的快樂(lè)時(shí)光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。

　　講述的是一個(gè)愛(ài)打籃球的男主角特洛伊和愛(ài)因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來(lái)通過(guò)理解和雙方的諒解，最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。

　　從中我也感慨萬(wàn)千，我明白了要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能，而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見(jiàn)或者說(shuō)是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧！以致于自己越來(lái)越虛假。

　　我無(wú)法用語(yǔ)言描述其精彩程度，但其中有很多好聽(tīng)的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽(tīng)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，而且情節(jié)也很棒，最重要的是其中有一些情節(jié)很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯(cuò)誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔(dān)輿論壓力、一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂(lè)，我卻是有讓自己一個(gè)人承受。不過(guò)，我相信即使我要有可以分擔(dān)的朋友的話，我會(huì)有選擇的?？戳穗娪昂螅鋵?shí)還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書(shū)，而且那里的學(xué)生是那樣的開(kāi)放，大家自己看了就能體味到。

　　無(wú)論如何，這真的是一部非常值得一看的電影，強(qiáng)烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學(xué)之間的故事，正好大家可能也會(huì)想起同學(xué)，大家一定會(huì)有體會(huì)的。另外，我想我應(yīng)該相信自己，加油！

　　看著他們最后高興地，毫無(wú)顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的青春。

　　在我們的生活中，又曾有過(guò)誰(shuí)？“歌舞”過(guò)“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當(dāng)然？也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧！就怕吧！怕失敗之后，同伴又譏諷地說(shuō)：“當(dāng)初就是這樣告訴你的，你現(xiàn)在該知道后果了罷？！”

　　這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢？！那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。

　　所以說(shuō)，從現(xiàn)在起，就做快樂(lè)的自我吧！來(lái)吧！真正的歌舞青春吧！

歌舞青春觀后感4

　　《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

　　故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了 “ 是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇 ” 而展開(kāi)了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下，大家達(dá)成了共識(shí) —— 決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開(kāi)了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開(kāi)始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候，深愛(ài)著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。他成功了！當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺(tái)，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她

　　與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！

　　看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，而我卻被深深地打動(dòng)了 —— 被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。

　　在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會(huì)那么活力四射，氣氛才會(huì)那么輕松，觀眾才會(huì)那么滿意，畢業(yè)典禮才會(huì)那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂(lè)觀、美好。

　　香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無(wú)與倫比的 —— 這從她的理想，她對(duì)未來(lái)的憧憬、希望表現(xiàn)了出來(lái)。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。

　　特洛伊和蓋比瑞拉的愛(ài)情甜蜜無(wú)比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無(wú)法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛(ài)慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì) —— 這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對(duì)甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征??！青春需要感情的滋潤(rùn)，只有這樣，它會(huì)變得美麗、充盈，五彩繽紛。

　　《歌舞青春》告訴了我們—— 青春是多么美好！青春從來(lái)就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青 春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！

歌舞青春觀后感5

　　充滿活力的年輕人,真摯的友情,珍貴的親情,令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。有著美好而可以預(yù)料的沒(méi)有任何驚喜的結(jié)局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎?

　　《歌舞青春》，這是一部美國(guó)電影，講述的是美國(guó)高中生的生活。美國(guó)首播之后，該片隨即在澳大利亞、新西蘭、英國(guó)、新加坡、東南亞、中國(guó)等國(guó)家不斷創(chuàng)造新的收視佳績(jī)，全球已吸引超過(guò)1億7千萬(wàn)收視人次，一股強(qiáng)勁的“歌舞青春”熱潮正在世界范圍內(nèi)蔓延。該劇之所以深受眾多年輕觀眾喜愛(ài)并獲得巨大成功，關(guān)鍵在于男女主角清新脫俗的形象和動(dòng)感精彩的歌舞表演以及健康向上的價(jià)值觀，鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追逐自己夢(mèng)想的積極和富有教育意義的主題，再加上瑯瑯上口的青春流行搖滾樂(lè)，讓這部原創(chuàng)電影回味無(wú)窮。影片以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己、表達(dá)自己、不斷地去追尋自己的夢(mèng)想。同時(shí)，這部片也鼓勵(lì)著我追尋自己的夢(mèng)想，看完后內(nèi)心有一股沖動(dòng)，有一股暖流，讓我倍感信心。

　　美國(guó)的學(xué)生和我們中國(guó)的學(xué)生有很大的不同。他們會(huì)用很高的積極性面對(duì)生活，并且他們課外的活動(dòng)豐富多彩。女主角是一個(gè)非常漂亮的女孩叫Gabriella，最初她對(duì)唱歌并不是很有信心。但是一個(gè)男孩告訴她她唱的非常棒。之后他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的歌唱。Gabriella，這個(gè)普通的女孩在放聲高歌時(shí)閃耀得如此自信。Troy，被寄托厚望的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，終在理想和現(xiàn)實(shí)之間尋到了自己的夢(mèng)。至于Ryan和Sharpy，一點(diǎn)點(diǎn)小壞也是那么可愛(ài)的。每個(gè)人都是那么耀眼有特色。

　　我認(rèn)為只要你盡自己最大的努力去嘗試，不論你失敗與否，你將永遠(yuǎn)不后悔。我們必須永遠(yuǎn)相信自己。這部影片,看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的音樂(lè),其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超能力。

　　我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個(gè)人都是一顆鉆石,都有許許多多的面,只是,我們因?yàn)椴蛔孕呕蛘咛谝鈩e人的眼光,而隱卻了許多光芒。

　　簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢?，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>

　　我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢?

　　就是這一秒吧 !加油!為夢(mèng)想而生!

歌舞青春觀后感6

　　這是一部青春勵(lì)志的電影，它通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè)，為我們講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。它很好的表現(xiàn)了美國(guó)高中生的學(xué)習(xí)生活中的故事，陽(yáng)光向上，具有年輕人應(yīng)有的活力。

　　兩個(gè)表面毫無(wú)關(guān)系的高中生——學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) Troy Bolton 跟性格害羞、成績(jī)優(yōu)異的新生 Gabriella Montez，他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，在除夕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，他倆卻因?yàn)橐魳?lè)而結(jié)緣。盡管在選音樂(lè)劇的主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及 Gabriella 并沒(méi)有因此而放棄，反而更積極追尋自己的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一直隱藏起來(lái)的才華！

　　身為籃球天才的男孩 Troy 并沒(méi)有辜負(fù)眾人的希望，也沒(méi)有放棄追求的夢(mèng)想，最終成為一個(gè)快樂(lè)自信的人。 Gabriella 的智力超群，她將學(xué)習(xí)和興趣很好地兼顧，因?yàn)樗袆e人給予的鼓勵(lì)和信賴。 Troy 有了朋友的支持和父親的理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用在用音樂(lè)表達(dá)自己的想法，完成自己的夢(mèng)想。

　　影片的內(nèi)容，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原來(lái)打籃球的姿勢(shì)可以這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書(shū)的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當(dāng)中的一員，當(dāng)這個(gè)集體徹底融合就像影中說(shuō)的：“他們這些怪人竟然和我們說(shuō)話了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個(gè)細(xì)胞渴求加入其中！不僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺(jué)，片中的歌曲在里面不是獨(dú)立的表演，更像是表達(dá)少男少女內(nèi)心想法的一首詩(shī)，我們陶醉在熟悉的場(chǎng)面，那些曾經(jīng)的羞澀、那些懵懂的心事、那些專屬于夢(mèng)想的固執(zhí)都是如此自然的伴隨著悅耳的音符表達(dá)出來(lái)。相信每個(gè)人上學(xué)時(shí)都有這種感覺(jué)，心情不好的時(shí)候就像找一首歌，一首屬于自己的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自己的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個(gè)日出。

　　飛揚(yáng)的旋律消融青春的憂思，舞動(dòng)的激情沸騰理想的熱血。青春靚麗的偶像，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時(shí)的悸動(dòng)。頓時(shí)感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著活力的面孔，美麗的張揚(yáng)、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時(shí)間竟不能自己，妄想著回到小時(shí)候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……電影《歌舞青春》觀后感電影歌舞青春觀后感

歌舞青春觀后感7

　　《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇.它以青春為主線,通過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的`音樂(lè)講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事,將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致.

　　故事發(fā)生在東部高中.一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開(kāi)了激烈的辯論,最后,在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下,大家達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞劇的排練.于是排練有序的展開(kāi)了,但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭,想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇.在畢業(yè)典禮即將開(kāi)始的幾天前,蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了.香檳得逞了!然而,在畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候,深愛(ài)著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上.他成功了!當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張.特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺(tái),演出繼續(xù)順利地進(jìn)行.香檳的詭計(jì)雖然失敗了,但她與特洛伊和向并最終還是和好了.在這溫馨的場(chǎng)景下,東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了!

　　看完了這部影片,我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái),而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情.

　　在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí),他們用所有的精力和熱情去排練.就因?yàn)檫@樣,歌舞劇才會(huì)那么活力四射,氣氛才會(huì)那么輕松,觀眾才會(huì)那么滿意,畢業(yè)典禮才會(huì)那么成功!他們的青春賦予了他們活力,而他們的活力是他們的青春更加積極、樂(lè)觀、美好.

　　香檳在故事中并不是一個(gè)好角色.她給人們的印象或許是美麗卻狡猾,甚至有些陰險(xiǎn).但她的激情卻是無(wú)與倫比的——這從她的理想,她對(duì)未來(lái)的憧憬、希望表現(xiàn)了出來(lái).這就是她的激情,青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義.

　　特洛伊和蓋比瑞拉的愛(ài)情甜蜜無(wú)比,或許有一些坎坷,但似乎什么也無(wú)法切斷他們的深厚感情.他們彼此愛(ài)慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素.他們是一對(duì)甜蜜的戀人,也是青春的美好情感的象征啊!青春需要感情的滋潤(rùn),只有這樣,它會(huì)變得美麗、充盈,五彩繽紛.

　　《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好!青春從來(lái)就只有一次,所以,請(qǐng)你我把握好、珍惜好它!青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆,青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒!

歌舞青春觀后感8

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)生涯就像是一片苦海，由試卷和作業(yè)堆積起來(lái)的海嘯，幾乎卷走了所有的希望。于是我們每天就這樣度過(guò)，男生們互相開(kāi)著玩笑，女生在一起扎堆八卦，沒(méi)人想過(guò)這樣的生活會(huì)在某一天戛然而止，更沒(méi)有人會(huì)想過(guò)自己會(huì)對(duì)這樣的生活依依不舍。

　　我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次畢業(yè)了，原本以為永遠(yuǎn)都無(wú)法重新融入一個(gè)班集體的自己，如今也早已習(xí)慣了這樣的生活，時(shí)間就在抱著一摞作業(yè)去見(jiàn)老師的腳步聲中，滴滴答答地流逝，我們每天都在這片初中海洋中，乘著船劃上一小段，毫不在意。直到有一天我們意想不到地?cái)R了淺，回頭一看，放才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)和大家走了好遠(yuǎn)，以至于已經(jīng)看不到出發(fā)的碼頭在什么地方。

　　對(duì)于東方高校的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)的意義是一樣的。畢業(yè)，就是對(duì)你的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)你的小敵人說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)你的哥們說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)你的閨蜜說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)你的同桌說(shuō)再見(jiàn)。所以有時(shí)，我們不是在“一天天老去”，只是一下子，我們突然感到了疲憊和不舍。

　　當(dāng)你在臺(tái)上領(lǐng)到了自己的通知書(shū)時(shí)，回頭看看這些臉龐，也許這就是你最后一次與他們對(duì)視了。即使某一天你再次見(jiàn)到他們，也不再是曾經(jīng)的他們了。

　　有時(shí)我們會(huì)為自己迷惑，好像自己非常不愿意在人生路上走下去，有時(shí)卻又巴不得搭一輛快車，跑到人生的結(jié)局。就像《陽(yáng)光小美女》中女孩的哥哥說(shuō)的，有時(shí)我真想一覺(jué)睡到十八歲，所有繁瑣的高中生活都不用經(jīng)歷。但是這就是人生，它由不得你來(lái)做決定，和誰(shuí)一起，去往哪里，都不是自己說(shuō)了算。當(dāng)我們還在為模糊不定的未來(lái)彷徨時(shí)，MissD告訴我們：“在自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，舞臺(tái)是不錯(cuò)的搭檔……十年前，或許有許多選擇擦肩而過(guò)，而如今，好好把握。機(jī)遇可遇不可求……演藝生涯讓我體會(huì)到，要相信直覺(jué)，那是需要勇氣的。在充滿變數(shù)的未來(lái)迷霧中，相信直覺(jué)是最佳的也是唯一的選擇。也許有人會(huì)決定在迷霧中原地不動(dòng)，但是在人生和生活中，你無(wú)法原地不動(dòng)。

　　所以大家在最后，穿著畢業(yè)袍站在的沸騰的人群前面，原本應(yīng)該哭的我們卻總也忍不住在臉上蕩開(kāi)笑容。不知道為什么，所有人之間的隔閡都消失了，接著我們對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn)。腦海中還回放著畢業(yè)時(shí)的鼓點(diǎn)與吉他聲，籃球在空蕩蕩的教室里，發(fā)出寂寥的，撞擊地面的響聲……

　　我們離開(kāi)了這個(gè)已經(jīng)產(chǎn)生感情的地方。

　　再走幾步以后，抬頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依然甚好，不妨像電影開(kāi)始時(shí)特洛伊那樣高喊：“It’s time to turn it up game on!”

歌舞青春觀后感9

　　起初我對(duì)戲劇的概念很模糊，以為僅僅是話劇累，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)戲劇包含著歌舞劇，與大腦中定義的完全不同，它們借助音樂(lè) ，舞蹈，貫穿故事情節(jié)來(lái)表達(dá)解釋社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。使千百萬(wàn)觀眾得到異常強(qiáng)烈真切的美好享受，并從中獲得精神的愉悅。

　　《歌舞青春》像一部童話故事一樣，展現(xiàn)了兩個(gè)接觸青年的理想，畫面如此美好，讓人精神振奮，整部劇中穿插著音樂(lè)，讓人有美的享受。男主角Trony在眾人的希望以及自身夢(mèng)想的矛盾下，不舍不棄，排除萬(wàn)難，最終得到父親伙伴的理解以及支持，同時(shí)與女主角Gabriella一起完成了共同的音樂(lè)夢(mèng)想。G生來(lái)智力超群，學(xué)習(xí)很好，以至于周圍的都認(rèn)為她應(yīng)該堅(jiān)守科學(xué)的崗位，不應(yīng)該三心二意，以至于在最求音樂(lè)的過(guò)程中遇到了朋友的阻撓，但在最后還是得到了朋友的信賴和支持。記得影片開(kāi)始的時(shí)候，兩人被拉上臺(tái)唱歌，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，以及對(duì)自己在生疏領(lǐng)域上的不自信，以至于一開(kāi)始唱的不好，但當(dāng)T聽(tīng)到G開(kāi)場(chǎng)后那有沒(méi)的聲音后，驚訝中不免產(chǎn)生極大的驚喜，兩人完美的很長(zhǎng)得到了眾人的掌聲，而音樂(lè)也使兩人深深地被對(duì)方吸引，在相互了解后，兩人的成了共識(shí)：對(duì)音樂(lè)的渴望。興奮之際，歌聲響起。當(dāng)?shù)弥魳?lè)劇招募演員的時(shí)候，內(nèi)心不免殘生澎湃。那種對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和渴望，讓我深受渲染?？梢哉f(shuō)《歌舞青春》是以青春二字貫穿整個(gè)劇的，充滿活力的俊男美女，魅力四射的載歌載舞，簡(jiǎn)單流暢的故事情節(jié)，有愛(ài)情，友情，親情；有誤會(huì)，煩惱，阻礙；有無(wú)

　　盡的夢(mèng)想。給人以盛情氣爽的感覺(jué)。

　　《歌舞青春》是一部以音樂(lè)劇形式的電影作品，音樂(lè)從頭到尾一直貫穿其中，并形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。感覺(jué)。感覺(jué)音樂(lè)只要一搖滾為主，但是大多數(shù)都是以剛請(qǐng)開(kāi)始，然后慢慢加入吉他，貝斯，架子鼓等等搖滾音樂(lè)慣用樂(lè)器。影片中的音樂(lè)結(jié)合人物當(dāng)時(shí)的內(nèi)心體現(xiàn)，兩位主角相遇，像是，相知，相戀，分別有不同的音樂(lè)演示。根據(jù)歌詞以及曲調(diào)展示了人物內(nèi)心的變化。悲傷，快樂(lè)猶豫，展現(xiàn)一對(duì)青年之間青澀的愛(ài)情故事。

　　看了《歌舞青春》與傳統(tǒng)的中國(guó)戲劇驚醒對(duì)比，感覺(jué)不同國(guó)家文化影響下，所產(chǎn)生的文化也有很大的不同，同時(shí)與中國(guó)版 的歌舞青春驚醒對(duì)比，感覺(jué)玩過(guò)的作品展現(xiàn)的根偉大膽，張揚(yáng)，而中古偶的則更為內(nèi)斂一點(diǎn)。從兩部同名劇的 對(duì)比可以看出，歷史對(duì)文化的影響。

　　最后想說(shuō)，歌舞青春不但給我音樂(lè)的熏陶，還是我領(lǐng)悟了一些人生的哲理：在沒(méi)夢(mèng)想面前，無(wú)論都多大的阻撓挫折，也不能放棄，因?yàn)橹挥袎?mèng)想真正的實(shí)現(xiàn)才能得到真正的快樂(lè)！

歌舞青春觀后感10

　　歌舞青春“是一個(gè)很好的電影，是我最喜歡的風(fēng)格，美國(guó)中學(xué)生和大學(xué)生生活的電影既不是作為如此有趣的和嚴(yán)重的，不像如此豐富多彩的，不同的是如此難以遮掩，不老一輩，鼓舞人心的說(shuō)教和其他財(cái)富電影然后，而不是更多的然后一個(gè)單一的，同時(shí)有自己鮮明的特色，歌舞青春讀后感。當(dāng)然，最獨(dú)特的音樂(lè)，美麗的旋律，演員的聲音也超贊，特洛伊的聲音是純粹的，沒(méi)有雜質(zhì)，特別是抓住一些重低音，高音，但可惜的是，一些偶爾休息的唱。加布里埃拉的聲音是清楚的，偉大的三冠王。瑞安我非常贊賞的作用，而不是人為的聲音，唱的歌曲的歌唱學(xué)校區(qū)域的R ＆ B ，這將是理想的。 Sharpay的聲音，當(dāng)然，非常人工，你比較她說(shuō)話和唱歌知道?？傊?，在開(kāi)始的時(shí)候，第一款四方我真的有一個(gè)美麗的，如自然，當(dāng)他們掌握歌唱目光接觸也已到位。測(cè)試的第一個(gè)畫面在同一首歌的二雙2種人的風(fēng)格的解釋，并有很大的味道。作為單獨(dú)一節(jié)加布里埃拉和抒情的歌曲，最后幾個(gè)人也不是特別深刻的印象。

　　特洛伊我不是一個(gè)角色一樣，感覺(jué)是很難做的，什么樣的身高不應(yīng)該打籃球，帥做，我認(rèn)為沒(méi)有帥瑞安和瑞安穿了很多少于還。加布里埃拉這個(gè)角色很好，非常純凈，墨西哥應(yīng)該是出身，當(dāng)然，我有保留這種風(fēng)格的女性的外觀，再加上所有一個(gè)健康良好的語(yǔ)音，應(yīng)構(gòu)成要素的好女孩，更不要提她有對(duì)談的眼睛。瑞安和我真的很感激太，但也有一些人為的性能，而且穿著打扮羨慕的人，完全干凈的人面對(duì)嫉妒，質(zhì)量非常好， Sharpay在一邊我認(rèn)為他更嚴(yán)厲，甚至服務(wù)。我不想評(píng)價(jià)超過(guò)Sharpay ，我不喜歡這種類型的女孩，她讓我想起了我一個(gè)痛苦的女孩，同樣的美麗的顏色，同樣的Xingaoqiao ，誰(shuí)不關(guān)心她的工資，甚至象誰(shuí)做不喜歡她非常像的下落。則柯和Chade很難作出了一個(gè)對(duì)我不同意，非常Kelsi是一個(gè)非?？蓯?ài)的女孩，我真的很感激他的丑小鴨類型的特點(diǎn)，一個(gè)小機(jī)構(gòu)在蘊(yùn)藏著巨大的力量和驚人的美麗，等待真正了解她的人發(fā)現(xiàn)。

　　這部電影，當(dāng)然有缺陷，如歌曲，以強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)感，有點(diǎn)像一桿普通的MV音樂(lè)或電影（尤其是歌唱演員的未來(lái)） ，但這并不能反映作為一個(gè)鼓舞人心的電影學(xué)院青年的性質(zhì)。而且還因?yàn)殡娪暗南拗?，有些情況下，發(fā)展了一些倉(cāng)促，為了追求情節(jié)曲折，增加了太多的巧合，但一些造型。

　　總的來(lái)說(shuō)，該部是一個(gè)非常好的電影，值得推薦，我一直在期待著明天的決賽，一個(gè)數(shù)據(jù)。

歌舞青春觀后感11

　　《歌舞青春》充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢?，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?/p>

　　它之所以讓我回味無(wú)窮，出了朗朗上口的流行音樂(lè)外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)該追求的嗎?

　　也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過(guò)，而且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開(kāi)國(guó)際玩笑，他們覺(jué)得你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情況，你會(huì)怎么辦?放棄，還是尋夢(mèng)呢?

　　在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無(wú)能為力了么?你，甘心失敗么?

　　不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!

　　它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。

歌舞青春觀后感12

　　青春的澎湃，輕揚(yáng)的歌聲縈繞，炫動(dòng)的是你我之間的精彩。

　　每一部電影都有其特色所在，《歌舞青春》的特色在于音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合。那些無(wú)處不在的舞步、旋律、節(jié)奏、音樂(lè)、街頭籃球……讓整部電影散發(fā)出濃濃的青春氣息。

　　故事主角Troy 是個(gè)籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)，他的父親兼教練，指引著他。Gabriella 則是難得的理科奇才，又有“愛(ài)因斯坦”的稱號(hào)，而且她取得了不少驚人的成績(jī)而且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，在新年假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。假期結(jié)束后，他們更發(fā)覺(jué)由于

　　Gabriella的媽媽調(diào)換了工作環(huán)境，Gabriella和Troy就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè)劇角色的選拔也即將開(kāi)始，于是 Troy 及 Gabriella 期望、期待去嘗試新的事物，去舞臺(tái)展示自己的青春。你曾感覺(jué)過(guò)內(nèi)心里一個(gè)嶄新的自己，想要展示出來(lái)嗎？他們堅(jiān)持新生的夢(mèng)想，從對(duì)朋友的隱瞞，到搪塞朋友們的阻擾，到得到朋友們的支持，以致在即使有人搞破壞令所有的比賽、選拔都把時(shí)間湊在一起啦，還是可以通過(guò)努力從容的獲得成功。

　　整個(gè)劇中，用舞蹈和歌聲不斷渲染劇中每一個(gè)角色的情感奔發(fā)，牽引每一個(gè)動(dòng)調(diào)的說(shuō)唱。不過(guò)這里要評(píng)論的卻不是音樂(lè)與舞蹈，而是青春的氣息。

　　青春是什么？青春是一組無(wú)規(guī)律的跳動(dòng)音符，是一首沒(méi)有韻律的獨(dú)特的詩(shī)。 那些青春里走過(guò)的日子，你是否還記得？是否還記得曾經(jīng)的自己，執(zhí)手一片年華，踏著青春的腳步向前？可曾記得昔日陪伴在身旁的好友？是否在夏日微醺的午后，你還會(huì)記起那些被青春淹沒(méi)的日子？那些歡笑著的，爭(zhēng)吵著的，一張張面容，你是否還記得？某年某月某天，當(dāng)大雨傾盆而下。親愛(ài)的王子啊！你是否會(huì)在女孩面前彎腰，執(zhí)之一手，然后說(shuō)：“公主，能否共舞一曲？”

　　那些無(wú)數(shù)次的狂歡至今留在我們心間,親愛(ài)的從前的朋友們啊!你們是否也同我一般，笑著回憶，留在青春年華間的笑臉，洋溢著光亮與溫暖。誰(shuí)都在舞動(dòng)。誰(shuí)都在歌唱。舞動(dòng)年華，歌唱青春?？傆袃蓚€(gè)人，在最好的年華里相遇，不論未來(lái)如何，至少此刻，他們攜手，如夢(mèng)幻般的情節(jié)發(fā)生在你我之間。怎能不心動(dòng)？

　　青春的旋律的跳動(dòng)，牽動(dòng)的是我們內(nèi)心的熱血升溫，引發(fā)的是我們對(duì)青春的展示的不斷渴望。每一個(gè)輕微的呼吸，都是青春滑動(dòng)的氣息，停留的都是每一刻青春激情的美好回憶。

　　感受青春，找尋自己我的美好時(shí)代，去欣賞一個(gè)不一樣的由歌與舞共同演繹的青春，是對(duì)自我展示的氣息冥想。

歌舞青春觀后感13

　　故事主角TroyBolton是個(gè)籃球天才，自小以籃球?yàn)槟繕?biāo)，他的父親兼教練，指引著他。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，又有“愛(ài)因斯坦”的稱號(hào)，而且她取得了不少驚人的成績(jī)而且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不同世界的人，在圣誕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。假期結(jié)束后，他們更發(fā)覺(jué)由于Gabriella的媽媽調(diào)換了工作環(huán)境，Gabriella和Troy就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè)劇角色的選拔也即將開(kāi)始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，希望成為學(xué)校最新音樂(lè)劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊(duì)成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來(lái)勸阻他們退出音樂(lè)劇的選拔。Gabriella新認(rèn)識(shí)的朋友TaylorMcKessie及Troy的好友兼支持者ChadDanforth知道消息后均表示不贊成，Chad不希望見(jiàn)到自己的籃球偶像登上舞臺(tái)，而Taylor則擔(dān)心自己帶領(lǐng)的學(xué)術(shù)比賽隊(duì)伍將失去一個(gè)重要的隊(duì)員。一向都是學(xué)校音樂(lè)劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔(dān)心自己在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計(jì)地策劃計(jì)謀阻止他們參加角色選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒(méi)有因此而放棄，反而更積極追尋自己的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一直隱藏起來(lái)的才華！后來(lái)，隊(duì)友們體會(huì)到了扼殺朋友的夢(mèng)想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵(lì)和幫助，Troy的父親也清楚地了解到兒子的倔強(qiáng)和夢(mèng)想，于是對(duì)他說(shuō)：“只要你快樂(lè)就好！”這給了Troy很大的動(dòng)力，Gabriella也開(kāi)始有了信心。

　　Sharpay和Ryan將音樂(lè)劇選拔賽時(shí)間惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂(lè)劇選拔賽同時(shí)舉行。出乎意料的是，隊(duì)友們信誓旦旦地向他們保證一定會(huì)讓他們參加比賽，并設(shè)計(jì)了策略使籃球賽的計(jì)分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項(xiàng)比賽暫停。當(dāng)Troy和Gabriella趕到劇場(chǎng)，音樂(lè)劇選拔已經(jīng)結(jié)束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們終于獲準(zhǔn)參賽，所有的隊(duì)友都到場(chǎng)為他們鼓勵(lì)。

　　Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因?yàn)橛職庠俅潍@勝。Sharpay和Ryan認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并真誠(chéng)祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。

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