讀《木偶奇遇記》有感(集錦15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《木偶奇遇記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《木偶奇遇記》有感1
櫻桃?guī)煾翟谕忸^正好找了一個(gè)木頭，終于找到了一根木頭呀!他想,正好能回家做個(gè)桌子。
他回到家，就拿起斧頭干起活來。突然，他聽見了一些細(xì)小的哼哼聲。他在床地下看，沒有人。它又在桌子底下看，沒有人。然后，他正干活真呢，又聽見了這個(gè)細(xì)小的聲音。這次把她嚇壞了，她一下子坐在地上，站都站不起來了。
過了一會(huì)，有人敲門，進(jìn)來吧，櫻桃?guī)煾嫡f，他還沒有力氣站起來。從外邊進(jìn)來了一個(gè)老頭，這個(gè)老頭的名字叫杰佩托。但好多人都叫他黃布丁。
杰佩托問櫻桃?guī)煾?，你坐在地上干什么？櫻桃?guī)煾嫡f：“我再叫螞蟻認(rèn)字母呢?！苯芘逋姓f：“安東尼奧師傅，我想讓你給我?guī)讐K木板，我要做個(gè)木偶。會(huì)跳舞，會(huì)跑步，會(huì)翻跟頭?！?/p>
安東尼奧師傅一聽，他高興極了。正好把那嚇得他半死的木板借給他。他正要給杰佩托的時(shí)候，這個(gè)木板卻從他的手上滑了下去。狠狠地打了一下。
杰佩托說：“這就是你送禮物的方式嗎？”安東尼奧師傅說：“我沒有打你?！苯芘逋姓f：“我知道是木頭咋的我，可用木都砸我的事你?！睕]有。有。沒有。有。他們兩個(gè)打起來。安東尼奧師傅抓著杰佩托的加發(fā)。杰佩托咬著安東尼奧師傅的加發(fā)。把我的假發(fā)還給我，你先還給我。他們有打起來，安東尼奧師傅的臉上都了幾道抓傷。杰佩托衣服少了兩個(gè)扣子。他們兩個(gè)又握手言和，說要做一輩子的好朋友。
讀《木偶奇遇記》有感2
我讀過的上千本書中，寫什么類型的都有，其中有一本圖書它開啟了我一個(gè)做人的道理：一個(gè)人要知恩圖報(bào)，有一顆感恩的心。那本書就是《木偶奇遇記》。
從前，有一個(gè)木匠，他總想要一個(gè)兒子，有一天，他造了一個(gè)木偶，這時(shí)，一位仙女從天而降。神奇的魔法降到了木偶的身上。剎那間，木偶變成一個(gè)會(huì)唱會(huì)跳的小男孩，仙女給他取名為“皮諾曹”。而“皮諾曹”卻不知道感恩，辜負(fù)了仙女的美意，總是撒謊騙人，而他撒謊一次，鼻子就長長一點(diǎn)，日積月累，他變成了“長鼻王”。善惡到頭終有報(bào)——有一次“皮諾曹”被一條鯊魚給吃了，他在鯊魚的肚子里碰到了木匠爸爸，他們進(jìn)行了一次對(duì)話，這時(shí)，皮諾曹幡然醒悟：“爸爸，我真后悔！我不應(yīng)該撒謊??！”突然，木匠和“皮諾曹”出來了，鯊魚也不見了，之后，“皮諾曹”變成了一個(gè)天真善良的好孩子！
生動(dòng)有趣的故事深深地感染了我、教育了我，我從這個(gè)故事汲取了很多的營養(yǎng)、悟得了很多道理——我們家條件很差，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，而伸出友愛之手的總是一些和我素不相識(shí)的叔叔阿姨，他們從我一年級(jí)開始到現(xiàn)在，每年都要捐助我許多錢供我讀書，所以我們一家人都非常地感謝他們。
有一次，葉老師讓我去會(huì)議室，說是有一些叔叔阿姨來扶貧幫困。到了會(huì)議室，我看到許多跟我一樣的貧困學(xué)生也來了。鄒校長告訴了我們事情的來龍去脈，還叮囑我們要有禮貌。很快叔叔阿姨們來了，一位王叔叔和我聊起了學(xué)習(xí)和家庭生活，王叔叔還給我吃水果呢！時(shí)間過得很快，放學(xué)鈴聲響起，叔叔阿姨們也都要走了，臨走時(shí)，王叔叔把500元錢塞給了我作為資助我讀書的費(fèi)用。這件事讓我深受感動(dòng)。我把感恩之心作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，上學(xué)年門門功課取得了優(yōu)異的成績，還是老師得力的語文課代表呢。
《木偶奇遇記》是我喜歡至極的一部名作，有首歌唱得好“感恩的心，感謝有你”，我們的生活中有許多人值得我們?nèi)ジ卸?，就讓我們常懷一顆感恩之心去回報(bào)他們吧。
讀《木偶奇遇記》有感3
我從小到大就是個(gè)小書迷，在平時(shí)我很喜歡看課外書，從中我學(xué)到了許多知識(shí)。我看過許多書，如：《紅樓夢(mèng)》、《我在為自己讀書》、《魯濱孫漂流記》……但其中我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》這本書，它永遠(yuǎn)記在我的腦海中，永不磨滅。
在這個(gè)故事里，主要講了一個(gè)小木偶和一個(gè)老雕刻師傅的故事：從前有一個(gè)老雕刻師傅叫杰佩托，他的家里非常窮，幾乎頓頓飯都吃不飽。有一天，他用一根木頭做了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶既會(huì)動(dòng)，又會(huì)說話；這個(gè)老雕刻師給小木偶取了個(gè)名字叫“匹諾曹”。
老雕刻師傅把自己唯一的外套賣掉，用這些錢給匹諾曹買來識(shí)字課本，然后，讓匹諾曹去上學(xué)。在上學(xué)的路上，匹諾曹為了看木偶戲，把書賣掉了，在木偶劇場(chǎng)，他經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，最后都幸運(yùn)的化險(xiǎn)為夷，劇場(chǎng)老板還給了他五個(gè)金幣；后來他遇到了“瘸腿”狐貍和“瞎眼”貓，他們?yōu)榱蓑_匹諾曹的錢而把匹諾曹抓起來了，后來是一位仙子救了他。那位仙子對(duì)匹諾曹說：“你要做一個(gè)好孩子”。
匹諾曹也一心想成為一個(gè)好孩子、乖孩子，可他非常頑皮，經(jīng)常說謊，又有強(qiáng)烈的好奇心，還禁不住誘惑。但是再他經(jīng)歷過他爸爸為了尋找他差點(diǎn)死在風(fēng)暴里等很多事情、很多困難后，匹諾曹慢慢的成長了、改變了，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
我喜歡看《木偶奇遇記》，通過這本書我學(xué)到了很多東西，我已經(jīng)不是一個(gè)會(huì)說謊的壞孩子了，因?yàn)檫@本書告訴我做人一定要誠實(shí)，不能說謊；不能輕易相信陌生人的話；要熱愛學(xué)習(xí)；熱愛勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
讀《木偶奇遇記》有感4
今年暑假我看了一本書，名叫《木偶奇遇記》。它是意大利著名兒童文學(xué)作家科洛迪的代表作，是意大利最重要的文學(xué)作品之一。著名作家巴金先生說：我費(fèi)了幾分鐘功夫把《木偶奇遇記》讀完，我雖然已經(jīng)不是一個(gè)小孩子，但我也被迷住了。
故事講述了一個(gè)叫杰佩托的木匠雕刻了一個(gè)木偶，但這不是普通的木偶。他會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)說話，還會(huì)跳舞翻跟頭，杰佩托給他取名匹諾曹。
匹諾曹天真善良、勤勞勇敢。他會(huì)因?yàn)榘职纸o他換來課本而感動(dòng)，他會(huì)為了救爸爸而闖入大鯊魚的腹中，他會(huì)為了救華衣小丑犧牲自己，他會(huì)因?yàn)樘焖{(lán)色頭發(fā)仙女的逝去而痛哭流涕，他會(huì)為了養(yǎng)活年邁的爸爸辛勤勞作
但他也調(diào)皮任性，貪玩淘氣。把腳擱在火盆上，結(jié)果燒掉了兩只腳；為了看木偶戲，賣掉識(shí)字課本；受貓和狐貍的哄騙，不僅丟了金幣，還險(xiǎn)些丟了性命，幸好天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他。仙女教育匹諾曹要做一個(gè)好孩子，但匹諾曹禁不住誘惑，去了玩了國，差點(diǎn)永遠(yuǎn)變成一頭驢子，受盡折磨幸好，最終匹諾曹歷經(jīng)磨難，終于與爸爸重逢，匹諾曹也下決心以后要做個(gè)孩子！
看了這本書，我懂得了，在成長的道路上由于各種各樣的因素，我們可能會(huì)遇到很多的困難挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，不退縮，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。另外，對(duì)于這本書還有一點(diǎn)我印象最深的就是，匹諾曹經(jīng)常說謊，一說謊鼻子就會(huì)變長，這教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不能說謊，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感5
《木偶奇遇記》主要講櫻桃?guī)煾底隽艘粋€(gè)木偶叫匹諾曹。匹諾曹一來到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。后來，匹諾曹撒了太多的謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長了。匹諾曹很害怕，就大聲地哭起來。仙女看匹諾曹哭的很傷心，真的想改過，她說：“如果你不再撒謊，就把你的鼻子變短?！逼ブZ曹答應(yīng)仙女不再撒謊，不再做壞事。
在匹諾曹的身上也看到我的身影。我也希望能找到一塊神奇的田地，在那兒不用費(fèi)力氣就能種出許許多多的金幣來。但我知道這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)就能收獲，這就是一種幻想。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)沒有的扎扎實(shí)實(shí)的打基礎(chǔ)，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
沒讀這本書之前我也貪玩，放學(xué)回來就把自己的作業(yè)都丟在腦后了，如果有小朋友找我玩，我也會(huì)像匹諾曹一樣跟著他們玩去了，到底學(xué)習(xí)比玩耍要費(fèi)勁啊！現(xiàn)在我知道了，玩要適當(dāng)有度。
以前我遇事動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)個(gè)脾氣，耍小性子，甚至不分場(chǎng)合，無論是在家里還是在學(xué)校，搞的爸爸媽媽焦頭爛額。爸爸出差回來找我長談了一回，爸爸說，我們每個(gè)人的一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？每個(gè)孩子就像小樹苗，不對(duì)他修剪怎能成為參天大樹，當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長幫你改正，就像書上會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣時(shí)刻幫助你提醒你。人生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，匹諾曹為了改掉壞毛病，付出了許多，做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，要用于戰(zhàn)勝困難克服它，《木偶奇遇記》的故事展示了一個(gè)鮮活的事例，時(shí)刻提醒我，做一個(gè)既聽話又懂事的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感6
小時(shí)候的我很任性，媽媽有什么地方做得不合我的心意，我就發(fā)脾氣。自從我讀過了一本名叫《木偶奇遇記》的書，我改變了許多。
《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容是：小木偶開始非常淘氣、頑皮、任性，有時(shí)也會(huì)做出一些令人生氣的事?？傻搅撕髞?，在藍(lán)發(fā)仙女的教導(dǎo)下，小木偶有了一些改變，決心做一個(gè)真正的好孩子，不讓父親操心，長大后讓父親有所依靠，以報(bào)答父親。小木偶的意志很堅(jiān)強(qiáng)，到后來，小木偶找到父親，也上了學(xué)，他真的成了一個(gè)好孩子，不是以前的那個(gè)淘氣、頑皮、任性的小木偶了。
這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我想起了自己做過的一些事：
記得有一次，媽媽給我買了件新衣服，我看顏色是紅色的，我試一下都不行，媽媽苦口婆心地勸我穿一下看看，我就是不穿，還撅起了嘴巴。媽媽只好拿著衣服傷心地走了?，F(xiàn)在想想，是我的任性讓媽媽生氣，把媽媽的一片好心化成了灰燼。
第二件事是以前吃飯的事，我每次吃飯都是光吃肉不愛吃蔬菜，爸爸每次念叨我要多吃蔬菜，蔬菜里有很多的維生素，對(duì)身體是有好處的?？墒牵颐看味及寻职值脑挳?dāng)作耳邊風(fēng)，吹過就算了。到后來，我的身體變得很差，爸爸帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說是缺少維生素的緣故，要多吃蔬菜，身體才會(huì)有好轉(zhuǎn)。我想：爸爸說得對(duì)，要多吃蔬菜，營養(yǎng)才均衡。
對(duì)呀，即使不喜歡媽媽買來的衣服也不能拒絕，不喜歡穿就少穿，不能壞了媽媽的一片心意。即使不愛吃蔬菜水果，也要聽爸爸的要求。我現(xiàn)在要像小木偶一樣改掉以前的壞習(xí)慣，我要聽家長的話。
看書能讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，我要多看書，讓書陪伴我成長。
讀《木偶奇遇記》有感7
寒假里，我讀了不少書：《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《童年》、《老象恩仇記》等，其中，我最喜歡《木偶奇遇記》這本書。
《木偶奇遇記》是作家科洛迪寫的一本童話故事書，主要講的是發(fā)生在木偶皮諾曹身上的一系列故事，讀完了這本書使我受益非淺。
書中講述了一位老木匠制作了一個(gè)木偶——皮諾曹，皮諾曹一開始非常貪玩，有一次，還害得它爸爸進(jìn)了監(jiān)獄，結(jié)果皮諾曹又冷又餓，到處尋找食物。它在垃圾堆里找到了一個(gè)雞蛋，結(jié)果孵出了一只小雞，蹦跳著出了房子。皮諾曹忍著饑餓，烤起了火，準(zhǔn)備睡覺，一不留神，把腳燒沒了。第二天，爸爸回來了，給它做了一雙新腳，又用上衣?lián)Q了一本課本，讓它去上學(xué)。皮諾曹在路上遇到了戲班班主，班主想燒了它，結(jié)果心一軟，便放了它，還給了它五個(gè)金幣。這五個(gè)金幣結(jié)果被一只貓和狐貍騙走了，皮諾曹還落入鯊魚腹中，意外遇到了它爸爸，他們一起想出辦法，逃了出去。后來，皮諾曹不再貪玩，努力學(xué)習(xí)，把仙女感動(dòng)了，仙女把它變成了一個(gè)活潑聰明的小孩。從此，皮諾曹成了一個(gè)好孩子。
皮諾曹從開始的調(diào)皮、撒謊、貪玩、不守規(guī)矩變成了一個(gè)誠實(shí)、守信、勇敢、聰明、天真無邪的好孩子，讓我們深深感受到皮諾曹的巨大變化。
這個(gè)童話故事告訴我們不要貪玩、懶惰，要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。同時(shí)做事不要三心二意，要專注的做完一件事后，再做另一件事。也不要太貪心，應(yīng)該通過自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。
讀《木偶奇遇記》有感8
我在暑假里讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書，讀了這本書，讓我受益非淺。
這本書的內(nèi)容是這樣的：皮諾曹，原是一個(gè)會(huì)說話的木頭。經(jīng)過杰培托的改造,變成了一個(gè)木偶,老爺爺把皮諾當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛，還送他去上學(xué)。可皮諾曹很頑皮，利用上學(xué)時(shí)間去看戲。因?yàn)樗念B皮，遇到了很多的危險(xiǎn)。比如：被刀砍過，被繩子吊過，被賣到玩兒國變成驢丟到海里，被鯊魚吃掉……經(jīng)過這些危險(xiǎn)皮諾曹變的誠實(shí)，勇敢，最終成為了真正的孩子，不再是個(gè)木偶了。
雖然皮諾曹有很多缺點(diǎn)，但也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如他知錯(cuò)能改，努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)，在我們的生活中，也會(huì)遇到許多困難，只要我們向皮諾曹那樣永不放棄，也能成為好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感9
《木偶奇遇記》是我讀許多遍的書，它讓我受益匪淺，我從中明白了許多道理。
文中主人公木偶是一個(gè)漁夫家的“孩子”，他從小被一位仙女變成能講話的小孩，可是他十分愛騙人。他從小將父親給他買書的錢去買游樂園的門票，還騙父親說錢丟了。仙女為懲罰他便對(duì)他施了法，每當(dāng)他撒謊鼻子便會(huì)往前長。正因?yàn)槿绱耍九冀K于醒悟了，改掉了愛撒謊的壞習(xí)慣，而且積極樂于助人。這本書還告訴我所有的壞人都得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，真是大快人心。
回首往事歷歷在目，那時(shí)的我十分調(diào)皮。有一次我將墻壁用彩筆涂得“五顏六色”，可那時(shí)的我沒感到有一點(diǎn)的錯(cuò)，還向爸爸撒謊說不是我涂的。這時(shí)一股神奇的力量讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸還笑瞇瞇地表揚(yáng)我。
現(xiàn)在我的心亮了，為了不讓自己丟臉隱瞞錯(cuò)誤是極不應(yīng)該的。做錯(cuò)了事應(yīng)及時(shí)改正，做個(gè)和誠實(shí)交朋友的好少年。
讀《木偶奇遇記》有感10
最近幾天我讀了《木偶奇遇記》這本書，這是一部童話小說。她借用匹諾曹這個(gè)人物，為今天的我們描述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義的故事。
故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會(huì)跳舞，又會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟斗。匹諾曹因?yàn)檎f慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出驢耳朵到變成真正的驢子……經(jīng)過許多艱難與考驗(yàn)，匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，而變成了一個(gè)真正的男孩子。
想一想現(xiàn)實(shí)生活中的自己，只要勇敢地去面對(duì)眼前的`困難，不被困難嚇退，最終就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
讀《木偶奇遇記》有感11
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的房間，車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長就像修剪工，就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
讀《木偶奇遇記》有感12
專業(yè)知識(shí)像深海，書本像高山。前幾日，爸爸給我買來一本新書，全名是《木偶奇遇記》?？催^這本書之后我感受十分深。
這本書敘述了一個(gè)全名是匹諾曹的木偶被授予了性命，他驕縱、頑皮、懶散、愛撒謊、不關(guān)注別人、不愛學(xué)習(xí)、一天到晚只想玩。之后經(jīng)歷了一連串的歷險(xiǎn)，他變成了誠信、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個(gè)好孩子。最終，他與他爸爸一起過到了幸?？鞓房鞓返纳睢?/p>
書里有一句話是那樣說的當(dāng)壞孩子變?yōu)楹煤⒆拥那闆r下，她們就會(huì)有工作能力使她們的家中內(nèi)部煥然一新并填滿笑容。讓我明白，知錯(cuò)就改便是好孩子，好孩子能讓家中真幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大伙兒在所難免犯錯(cuò)誤，但要知錯(cuò)就改，那樣就能讓家中多了一個(gè)幸?？鞓返男『?。
姑姑接到信后寫了回信，說她寬容了小侄子。列寧這才安心。因此 ，要是知錯(cuò)就改，就一定會(huì)獲得他人的寬容。
有一次，我將媽媽的耳飾弄壞了。我害怕被媽媽罵，我也騙媽媽說并不是我弄的。
讀了這本書之后，我懂得了要做一個(gè)好孩子，就不可以自私自利、不可以說謊。我之后還要做一個(gè)聽話、聰明、有愛心、有聰慧的女生，碰到困難不可以膽怯，明白愛父親媽媽，尊敬老師同學(xué)們，做一個(gè)大伙兒鐘愛的好孩子！
讀《木偶奇遇記》有感13
一翻開《木偶奇遇記》這本書，你會(huì)看到無數(shù)個(gè)可愛的小木偶，開始，感覺它們是沒有生命的，可是，隨著故事的深入發(fā)展，那本書里的小木偶是多么的活潑、可愛、調(diào)皮。
其中，有一只小木偶皮諾不聽蟋蟀的勸告，結(jié)果被騙人的狐貍和貓騙走了四個(gè)金幣，讓自己的爸爸傷心。后來，經(jīng)過爸爸和仙女苦口婆心的勸告，終于愿意好好學(xué)習(xí)了，最后變成了一個(gè)真正的孩子。
世上的孩子不就像木偶一樣嗎？如果不好好學(xué)習(xí)的話，就會(huì)像一頭驢一樣被別人使喚，而且受苦受累。只有好好學(xué)習(xí)，才能變成一個(gè)真正的孩子，擁有很多東西，讓爸爸媽媽們都喜歡、都夸獎(jiǎng)。
我就是這樣的人。
四年級(jí)的時(shí)候，我總愛欠語文作業(yè)，有一天，老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，然后說：“為什么你這段時(shí)間老欠作業(yè)，本來你是一位成績好的學(xué)生?。 蔽沂裁匆矝]說，老師又說：“把作文補(bǔ)上來，明天給我！”
于是，我回到了教室。
可我不聽勸告，并沒有補(bǔ)作業(yè)。
到了一次小考，天啊76分！在我的成績史上是最低的一次！從此，我只好乖乖的做作業(yè)……
在五年級(jí)下期的期末考試中，驗(yàn)證了不欠作業(yè)的好處——語文、數(shù)學(xué)總成績?nèi)h第一?。?！
讀了《木偶奇遇記》我明白了一個(gè)深刻的道理，做什么都要認(rèn)真！
?。ㄧ娛廊纾?/p>
評(píng)：思路開闊而清晰，從書里的人物，想到所有這類人，再想到自己，告訴大家一個(gè)道理——做事認(rèn)真。
讀《木偶奇遇記》有感14
讀了《木偶奇遇記》這本書，我覺得木偶是一個(gè)活潑的小木偶。故事剛開始的時(shí)候，木偶很調(diào)皮，過了一段時(shí)間，木偶慢慢變乖了，可是他們的家窮的很，沒錢買衣服，最后，他們餓的實(shí)在不行了，木偶出去找了一個(gè)養(yǎng)牛的人，向他要點(diǎn)吃的，養(yǎng)牛的人說：“我可以給你，但你必須把十三桶水全掉上來，”木偶只好把水全掉上來，養(yǎng)牛的人見他弄完了，就給他了一點(diǎn)吃的，木偶拿著吃的，回到了家，把吃的分成兩份，木偶吃一份，他爸爸吃一份，當(dāng)木偶吃完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)變成了一個(gè)真正的好孩子，高興地大叫起來。
通過這個(gè)故事，我知道了：木偶原來很調(diào)皮，還沾染上了許多惡習(xí)，但他能知錯(cuò)就改，又變成了一個(gè)好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感15
最近，我讀了一本《木偶奇遇記》的書，這本書是意大利作家卡洛科洛迪寫的。
書中主要講述了木偶匹諾曹變成人的故事，開始的時(shí)候它任性，淘氣，愛說謊，不愛學(xué)習(xí)也不關(guān)心別人，后來匹諾曹遇到了蟋蟀、仙女、鯊魚、小燈芯……發(fā)生了許多有趣的故事后，逐漸變成一個(gè)懂事，不說謊，愛學(xué)習(xí)和樂于幫助別人的人，最后它的愛心感動(dòng)了仙女，仙女把它變成了一個(gè)真正的男孩。
讀完這本書，我感觸很深，8歲的我正像匹諾曹一樣貪玩，不好好學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)說謊，但想想現(xiàn)在我是小學(xué)生，已經(jīng)告別幼兒園時(shí)期那種只會(huì)玩樂的年齡，現(xiàn)在的功課就是上課認(rèn)真聽老師講課，放學(xué)后獨(dú)立的去完成作業(yè)，因?yàn)槔蠋熃涛覀兇_實(shí)是很辛苦的，要讓我們能聽懂必須在課堂上用生動(dòng)的話語讓我們盡快能吸收，所以我們更應(yīng)該努力的回報(bào)老師。我現(xiàn)在已經(jīng)從一年級(jí)剛剛學(xué)漢語拼音的萌芽時(shí)期，逐漸轉(zhuǎn)變成會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多字的小學(xué)生，這不正是書中匹諾曹遇到“許多有趣故事”的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)嗎？
現(xiàn)在我們是處于成長期，一些缺點(diǎn)肯定會(huì)有，但隨著我們學(xué)的知識(shí)增多，那些以前的缺點(diǎn)也會(huì)慢慢的消除掉，因?yàn)槲矣X得不經(jīng)歷些事情是不會(huì)長大的。學(xué)習(xí)、實(shí)踐、課外讀物，這些都是啟發(fā)和促進(jìn)我轉(zhuǎn)變成像“匹諾曹”那樣的一個(gè)階段，我會(huì)用行動(dòng)來去證明我的轉(zhuǎn)變，也希望其他同學(xué)也要像匹諾曹那樣逐漸轉(zhuǎn)變成好孩子。
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