讀小英雄雨來(lái)有感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的讀小英雄雨來(lái)有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀小英雄雨來(lái)有感1
雨來(lái)，一個(gè)不高不矮、瘦瘦小小的小男孩，但他小小的身軀，卻深深地映在我的心中。
雨來(lái)居住在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村子—蘆花村。調(diào)皮，是他的天性。因此，樂(lè)觀的他還有著許多的好朋友。
一天，媽媽到東莊去了，家里只剩下雨來(lái)。突然，李大叔闖了進(jìn)來(lái)，進(jìn)屋就跳進(jìn)了一個(gè)地洞里，并關(guān)照雨來(lái)要保密。雨來(lái)剛要去關(guān)門(mén)，十幾把雪亮的刺刀就探了進(jìn)來(lái)。鬼子把雨來(lái)圍起來(lái)，連哄帶騙給雨來(lái)糖吃。可雨來(lái)不吃這一套，無(wú)論鬼子怎樣威逼利誘，雨來(lái)都無(wú)動(dòng)于衷。鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕。突然，一個(gè)鬼子伸出手來(lái)，啪！啪！打了雨來(lái)兩個(gè)巴掌，把他的小臉蛋上的肉揪起一塊，咬著牙擰。看到這里，我多想沖上去，幫助雨來(lái)，擺脫可惡的日本鬼子。同時(shí)，我也很敬佩雨來(lái)，他臨危不懼，沉著冷靜，在鬼子的折磨下，也不出賣(mài)李大叔。真有英雄氣概。
雨來(lái)不但勇敢，而且還很聰明。一天，雨來(lái)一不小心被鬼子捉住了。鬼子讓他帶路。恰巧附近埋有八路軍的地雷。雨來(lái)急中生智，巧妙的把鬼子引到了地雷區(qū)，自己假裝不小心掉進(jìn)河里，其實(shí)是讓自己脫身。雨來(lái)的機(jī)靈和聰明讓我不禁心里為雨來(lái)喝彩?？粗鴶橙寺浠亩拥谋秤?，我都興奮了。雨來(lái)真不愧是個(gè)小英雄，我真佩服他的聰明才智。
雨來(lái)用自己的信念，與日本鬼子斗爭(zhēng)到底；用自己的勇氣，幫助大家度過(guò)難關(guān)；用自己小小的身軀，保衛(wèi)著我們的國(guó)家！他在困難和危險(xiǎn)面前，總是不屈不撓，臨危不亂。他有著一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，是讓我們所有人為之震撼的。
雖然現(xiàn)在是和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)。但是，我們身邊隱藏著許多“敵人”，懶惰、懼怕、煩躁……這些敵人，在不知不覺(jué)中，把我們的好習(xí)慣慢慢擊退，侵占我們的心靈。一次，我由于懶惰，怕麻煩，匆匆忙忙的完成了預(yù)習(xí)作業(yè)，就去玩了。第二天語(yǔ)文課上，老師講課時(shí)，我不能很好地理解課文內(nèi)容，也不能更好地體會(huì)課文意思，原因是我預(yù)習(xí)不到位，課文讀得太少，理解得太少，才會(huì)導(dǎo)致上課回答不出問(wèn)題，從那以后，我每一次預(yù)習(xí)都認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)一個(gè)字，上課積極舉手發(fā)言，所以，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。我們要行動(dòng)起來(lái)，打到這些我們看不見(jiàn)的敵人，讓我們的好習(xí)慣回歸于我們的心。
“我們——是——中國(guó)——人，我們——愛(ài)——自己的祖國(guó)?！笨谷招∮⑿塾陙?lái)用他那寧死不屈的精神，永不退縮的信念，向我們書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)小英雄如何智斗日本鬼子。無(wú)論在哪方面，雨來(lái)的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！
讀小英雄雨來(lái)有感2
清明假期，我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，被雨來(lái)的故事深深地打動(dòng)了。這本書(shū)記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)名叫雨來(lái)的小男孩沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并在日本鬼子和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，機(jī)智地逃脫出日本鬼子的魔爪。
通過(guò)《小英雄雨來(lái)》的故事，我明白了：英雄不論大小，有志不在年高。一個(gè)12歲的孩子，面對(duì)敵人的毒打威逼，寧死不屈，機(jī)智應(yīng)對(duì)，這是多么難能可貴的精神啊!
“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”，我一定要以雨來(lái)為榜樣，以英雄精神為契機(jī)，在當(dāng)前和平時(shí)代發(fā)奮讀書(shū)，勇往直前，擔(dān)負(fù)起以后建設(shè)祖國(guó)的重任，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
讀小英雄雨來(lái)有感3
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小英雄雨來(lái)》。這是一本與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的書(shū)，書(shū)中主人公是一個(gè)叫雨來(lái)的小男孩。
在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，小小年紀(jì)的雨來(lái)和小伙伴們?nèi)诵≈練獯?，也學(xué)著站崗放哨、上樹(shù)瞭望探敵情、給八路軍送雞毛信等等，成為了抗戰(zhàn)中不容小覷的一股力量。
在這本書(shū)中，讓我印象最深的一段故事就是在雨來(lái)上夜校的時(shí)侯，黑暗的屋子里只有幾盞油燈，幾個(gè)孩子就圍著幾張破舊的桌子坐著。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指，認(rèn)真地一遍一遍地念著我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩！在條件那么差的環(huán)境下還能認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)，而且對(duì)書(shū)本也是非常愛(ài)惜，雨來(lái)真是個(gè)好孩子啊！再來(lái)看看現(xiàn)在的我們，在干凈、寬敞、明亮的教室里，有高科技的教學(xué)設(shè)備輔助著老師。然而，有時(shí)候我們的表現(xiàn)卻讓人很不滿意：上課時(shí)東張西望、心不在焉、昏昏欲睡；甚至有的同學(xué)，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有過(guò)完，課本卻已經(jīng)面目全非了不是抓破了書(shū)皮，就是弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至是把書(shū)都給拆了！我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和雨來(lái)的相比起來(lái)，真是目不忍睹啊！我們確實(shí)應(yīng)該好好向雨來(lái)學(xué)習(xí)。
十二歲的小孩雨來(lái)，在一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇無(wú)畏地與敵人做斗爭(zhēng)。他同時(shí)也讓我明白了：面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，我們不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去解決難題。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們，但我們的愛(ài)國(guó)之心永存，我們一定會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的足跡一直走下去！
讀小英雄雨來(lái)有感4
近一個(gè)月來(lái)，我學(xué)習(xí)了第七單元，這個(gè)單元給我們講了許多有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動(dòng)，而令我感受最深的是《小英雄雨來(lái)》一文中雨來(lái)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
這篇文章講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做斗爭(zhēng)，最后跳河脫險(xiǎn)的故事。
這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人不時(shí)為雨來(lái)的生命感到擔(dān)心。文中最精彩也最感動(dòng)人的莫過(guò)于雨來(lái)勇敢地與敵人做斗爭(zhēng)的那一章節(jié)。敵人抓住雨來(lái)后，先給他糖果、金票、金戒指，雨來(lái)卻毫不動(dòng)心，敵人的毒打也沒(méi)使雨來(lái)屈服。每當(dāng)想到這一幕，我都會(huì)被雨來(lái)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)的熱淚盈眶。
堅(jiān)強(qiáng)不屈，能夠成就一個(gè)人的豐功偉績(jī)；懦弱膽小，只能使一個(gè)人的生活糟糕到一派涂地。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不正是需要堅(jiān)強(qiáng)不屈這種精神嗎？有的人，在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。而有的人，面對(duì)生活中的不幸，卻能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈，持之以恒，最后獲得了成功。有句古話說(shuō)的好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有一個(gè)人不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇攀高峰，才可以走向成功。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在生活中沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才能到達(dá)光輝的.頂點(diǎn)?！笔前?！在我們的學(xué)習(xí)生活中，不正是缺少這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、知難而進(jìn)的精神嗎？
在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)知難而上；在遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)自強(qiáng)不息；在遇到失敗時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向失敗低頭。這樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難，努力拼搏，我們的明天一定會(huì)更精彩！
讀小英雄雨來(lái)有感5
我的家里有一本《小英雄雨來(lái)》的書(shū)，這本書(shū)是由管樺爺爺寫(xiě)的，非常適合我們小朋友閱讀。
這本書(shū)主要講述了雨來(lái)和他的父母參加了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，以及雨來(lái)怎樣從一個(gè)農(nóng)村的小孩成長(zhǎng)為一名八路軍。其中，給我印象最深的是雨來(lái)那種聰明、勇敢和愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
雨來(lái)很聰明。在故事的一個(gè)情節(jié)中，日本扁鼻子軍官被雨來(lái)戲弄，一氣之下，決定把雨來(lái)拖到河沿上殺了，沒(méi)想到，雨來(lái)居然跳到河里跑了，他可真機(jī)靈。我們?cè)谏罾锩嬉部赡軙?huì)遇到這種事，一定要冷靜，想辦法，來(lái)解決問(wèn)題。
雨來(lái)也很愛(ài)學(xué)習(xí)。他生活的年代，與現(xiàn)在大約相隔有七十多年了，當(dāng)時(shí)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境都很艱苦。可以說(shuō)當(dāng)時(shí)的他，是很難學(xué)習(xí)文化知識(shí)的。但是，他創(chuàng)造條件堅(jiān)持學(xué)習(xí)，白天不能學(xué)習(xí)就上夜校，沒(méi)有教室就用磨坊，沒(méi)有紙筆，就在地下畫(huà)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，跟雨來(lái)的學(xué)習(xí)條件比，不知先進(jìn)了多少，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？
雨來(lái)他很勇敢，也很愛(ài)學(xué)習(xí)，我一定向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀小英雄雨來(lái)有感6
今天，老師為我們從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)一本叫《小英雄雨來(lái)》的書(shū)。我便迫不及待的打開(kāi)這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。書(shū)里講的是有一位少年叫雨來(lái)，和他的小伙伴們想去當(dāng)游擊隊(duì)的故事。
小英雄雨來(lái)只是一個(gè)12歲的少年可是他勇敢地向日本人對(duì)抗，他也是一個(gè)聰明的，愛(ài)國(guó)的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來(lái)是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的的人。雨來(lái)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，可是他的使命還沒(méi)有完。我們?nèi)绻氤蔀橄裼陙?lái)一樣的英雄，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……
讀小英雄雨來(lái)有感7
這個(gè)，我讀了《小來(lái)》，合上書(shū)，眼前依舊浮現(xiàn)著那個(gè)聰明的小英雄。
雨來(lái)是個(gè)年僅十二歲的抗日小英雄，他是個(gè)小機(jī)靈鬼，本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明活潑，招人喜愛(ài)。當(dāng)他不聽(tīng)話被教訓(xùn)時(shí)，會(huì)淘氣的扎進(jìn)里，像條兒一樣游走了；當(dāng)他看到別人入了八路軍，有槍有軍帽的神氣樣，立馬和伙伴們?nèi)グ寺奋姴筷?duì)要求參軍；當(dāng)他看到李大叔被追捕，幫助李大叔隱藏好后，不懼?jǐn)橙说耐评T，誓死守住秘密；當(dāng)他看到敵軍出動(dòng)，不顧自身安危，急切地為八路軍通報(bào)消息他的事跡讓我不已，其中最讓我佩服的是他在戰(zhàn)火紛飛的年代，仍追求進(jìn)步，的，只因?yàn)槲覀兪侨恕?/p>
雨來(lái)的為了讓雨來(lái)識(shí)字，讓雨來(lái)上夜校。在夜校，雨來(lái)得到了一本軟鼓囊囊的課本，愛(ài)惜課本的他向媽媽要了塊紅布，把書(shū)包好，并鄭重的寫(xiě)上歪歪扭扭的名字雨來(lái)。雨來(lái)特別愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常在上夜?；貋?lái)后躺在炕上讀書(shū)，一遍遍的：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。那不正是他的心聲嗎？在雨來(lái)被捕時(shí)，在他發(fā)高燒神智不清時(shí)，仍在想著讀書(shū)的情景，仍在跟著念著我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，看到這里我忍不住和他一起大聲讀出來(lái)。
雨來(lái)嘴里讀著、心里念著、行動(dòng)上也在證明著我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。為了抗日他不顧自身安危引敵人入地雷陣；為了給八路軍投十萬(wàn)火急的雞毛信，他片刻不停親自把信交到杜叔叔手中；在被敵人抓住時(shí)，他毫不畏懼地說(shuō)：我要是有槍早把你們打死了。
我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和多才多藝的老師，上課時(shí)卻經(jīng)常東張西望，心不在焉。想到這兒，我感到深深的羞愧，并在心底暗下決心：以后一定要大好，認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，讀書(shū)是我愛(ài)國(guó)的最好方式。
讀小英雄雨來(lái)有感8
“真是一個(gè)名副其實(shí)的小英雄啊!”我贊嘆到。剛剛讀了一遍《小英雄雨來(lái)》，故事主要講的是記述雨來(lái)掩護(hù)革命干部與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童熱愛(ài)祖國(guó)，勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。
像這樣的故事還有《二小放牛郎》，《查路條》，《小兵張嘎》，《雞毛信》等?？谷諆和瘓F(tuán)“五不運(yùn)動(dòng)”：不給敵人帶路;不給敵人送信;不吃敵人的糖;不念敵人的書(shū);不告訴敵人藏糧的地方?！斑@些雨來(lái)幾乎全都做到了，抗日兒童團(tuán)的小孩們，他們站崗，放哨，捉漢奸，送情報(bào)，利用自己年紀(jì)小不被注意的特點(diǎn)，深入敵后，出色地完成任務(wù)。在晉察冀一帶，直到今天仍流傳著小英雄王二小把日本鬼子引進(jìn)八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了的故事。還有一個(gè)當(dāng)然是小英雄雨來(lái)的故事了。我不管這個(gè)故事到底是真還是假，我都被對(duì)雨來(lái)的勇敢給震住了。
我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的勇敢。
讀小英雄雨來(lái)有感9
當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千，激動(dòng)的心情久久不能平靜。
雨來(lái)住在蘆花村里，那有一條河叫還鄉(xiāng)河。白天，雨來(lái)就和小伙伴們?cè)诤永镉斡尽⑼嫠?。在孩子中就屬雨?lái)的功夫最高。晚上，雨來(lái)還要上夜校讀書(shū)，在夜校里，雨來(lái)受到了愛(ài)國(guó)教育。一天響午，李大叔沖近了雨來(lái)的家躲了起來(lái)，叫雨來(lái)躲到其它地方去雨來(lái)剛走出門(mén)鬼子就進(jìn)來(lái)了；鬼子用糖果和金戒子來(lái)誘惑他可雨來(lái)沒(méi)有說(shuō)， 鬼子用拳腳打雨來(lái)可雨來(lái)依然沒(méi)說(shuō)，最后以自己的游泳本領(lǐng)順利逃跑。
一天我和表哥去玩，回的路上表哥先走了我一個(gè)人走在回家的路上聽(tīng)到風(fēng)的聲音我嚇地哭了，最后還是表哥回來(lái)把我送回家。
雨來(lái)你真勇敢，換了我們面對(duì)那么大的困難早就嚇哭了，面對(duì)鬼子的威脅我們?cè)缇桶衙孛苷f(shuō)出去了。讓我們與雨來(lái)比真是無(wú)法比較。雨來(lái)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他都如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里都不認(rèn)真，讓雨來(lái)和我們比起相差十萬(wàn)八千里。
我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)。
讀小英雄雨來(lái)有感10
在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過(guò)許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來(lái)趴在炕上念《識(shí)字課本》，不料，鬼子再次開(kāi)始掃蕩，忽然，聽(tīng)到街上有人大聲喊叫，雨來(lái)急忙把書(shū)放在懷里想出去看看，他剛想邁出門(mén)檻，卻擠來(lái)一個(gè)人.他抬頭一看，是李大叔，隨后聽(tīng)見(jiàn)鬼子嗚哩哇啦地叫著。李大叔忙把缸搬開(kāi)，跑進(jìn)洞里，雨來(lái)幫忙把缸搬回原處，雨來(lái)剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來(lái)把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了蛋殼，之后傳來(lái)的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來(lái)到河邊尋找雨來(lái)，雨來(lái)的朋友鐵頭等幾人都哭的泣不成聲，老人們都說(shuō)：“有志不在年高。”鐵頭說(shuō)，我們沿著河沿往下找雨來(lái)的尸體吧!就在這時(shí),水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問(wèn)道：“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來(lái)“雨來(lái)沒(méi)有死?！?原來(lái)槍響以前雨來(lái)趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣(mài)中國(guó)人。
小英雄雨來(lái)這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來(lái)一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!
讀小英雄雨來(lái)有感11
幾天前，我讀完了管樺的小英雄雨來(lái)。讀完此書(shū)后，我深深的震撼了。
本文主要講述了雨來(lái)出生在戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他從小就受到了良好的教育，一心想要精忠報(bào)國(guó)，打退日軍，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。于是他利用了自己的智慧和勇氣，一次次順利完成任務(wù)，粉碎了敵人的恐怖計(jì)劃，為八路軍的作戰(zhàn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
雨來(lái)是個(gè)沉著冷靜的小孩。有一次，敵人向村子里掃蕩，昏頭昏腦的迷失了方向，便抓住了雨來(lái)要他帶路。雨來(lái)想：這不正好是天賜良機(jī)嗎?這樣我就可以把敵人帶進(jìn)地雷去了。原來(lái)，八路軍們預(yù)料到鬼子回來(lái)此處掃蕩，便偷偷的埋下了地雷。于是雨來(lái)假裝害怕，幫鬼子帶路。正當(dāng)要接近地雷時(shí)，狡猾的鬼子軍官似乎察覺(jué)到了什么，便讓雨來(lái)走在前面。這可怎么辦呀?眼看雨來(lái)就要踩著第一個(gè)地雷了。正在這危急關(guān)頭，雨來(lái)急中生智，想到了一個(gè)好辦法。旁邊正巧有一條水流較急小河。雨來(lái)突然大叫一聲“不好!”便失足落入河里。鬼子自言自語(yǔ)到：“謝天謝地，總算走了出來(lái)”?？蓻](méi)過(guò)多久，只聽(tīng)“砰!”的一聲，鬼子軍官被炸上了天。緊接著，其他地雷也陸續(xù)爆炸，炸得鬼子鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。不一會(huì)兒，鬼子就被消滅光了，全軍覆沒(méi)。
我敬佩雨來(lái)的勇氣。我要向他全方面學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧和勇氣長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。
讀小英雄雨來(lái)有感12
我一口氣讀完了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，仿佛看到雨來(lái)受盡了敵人的折磨，同時(shí)也為他自豪，他和敵人斗智斗勇，頑強(qiáng)不屈。感覺(jué)他就在我的身邊，還向我招手呢!
這個(gè)故事最感人的地方是不管日本人怎么打小雨來(lái)，他也不告訴敵人八路軍在哪里。我就給大家講講小雨來(lái)是如何頑強(qiáng)不屈的。
那天，小雨來(lái)家來(lái)了一個(gè)八路軍戰(zhàn)士，八路軍戰(zhàn)士對(duì)小雨來(lái)說(shuō)：“日本鬼子在追殺我，我要在這里躲一躲?！卑寺奋姂?zhàn)士躲到了水缸下邊的地洞里，然后告訴雨來(lái)把水缸回復(fù)原狀。雨來(lái)用盡全身力氣才把水缸搬過(guò)來(lái)。這時(shí)日本人來(lái)了，沖到小雨來(lái)的家里。日本鬼子問(wèn)：“小孩，不要怕，你看見(jiàn)八路了嗎?”小雨來(lái)擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的說(shuō)：“我剛在屋里待著，什么也沒(méi)看見(jiàn)?！比毡拒姽倌贸鲆粔K糖引誘小雨來(lái)：“你快說(shuō)，八路軍在什么地方，說(shuō)的，有糖吃?！庇陙?lái)沒(méi)有拿糖，也沒(méi)有說(shuō)話。氣急敗壞的日本軍官狠狠的扇了雨來(lái)兩個(gè)嘴巴，打的雨來(lái)嘴角都流出鮮血。還把雨來(lái)的頭往墻上撞，雨來(lái)鼻子也出血了。敵人看見(jiàn)雨來(lái)還是不說(shuō)，又殘酷的折磨雨來(lái)。雨來(lái)真是堅(jiān)強(qiáng)，咬著牙說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，就是沒(méi)看見(jiàn)?！?/p>
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我想說(shuō)，日本人怎么這樣兇殘，連小孩子都不放過(guò)。如果我是小雨來(lái)的話，都不知道，該怎么辦了。小雨來(lái)的這種寧死不屈的精神真的讓人佩服，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
后來(lái)，理智勇敢的小雨來(lái)用自己的智慧擺脫了敵人。
小英雄雨來(lái)的故事家喻戶曉，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然現(xiàn)在不用我們抗擊敵寇，但是他那種勇敢頑強(qiáng)，不屈不撓的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀小英雄雨來(lái)有感13
管樺創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》早在解放初期就被教育部編入全國(guó)中小學(xué)的課文里。爸爸媽媽童年課文的回憶，就是從這兒流出來(lái)的，如今一提起“我是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話依然想在耳邊。
“雨來(lái)”這個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的小英雄，如今已令我魂?duì)繅?mèng)縈了，這個(gè)深入人心的形象，已成為所有人心中的英雄。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的民族，是一個(gè)失敗的民族；一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民族，我們應(yīng)該將這愛(ài)祖國(guó)的思想傳承下去。
當(dāng)日本官兵肆無(wú)忌憚地在你的家里為所欲為的時(shí)候，當(dāng)侵略者以?shī)Z去你的親人為了樂(lè)時(shí)候，當(dāng)一切血腥灑在你熱愛(ài)的祖國(guó)的土地上，當(dāng)那土地一寸寸被割讓，你所做的，退后，迎戰(zhàn)？
一個(gè)九歲的孩子，雨來(lái)，就敢應(yīng)戰(zhàn)。
他不怕恐嚇，機(jī)智周旋，若換你，定連聲應(yīng)和著日本軍官的話，跪地求饒了吧？那是一種常人所不具備的頑強(qiáng)與勇氣，毅力與堅(jiān)持。那所有的力量集中在一個(gè)小小的胸腔里很完美地釋放出來(lái)，這正是他成為我們的小英雄的原因。
我們，新一代的接班人，不應(yīng)該只停留在時(shí)光的享樂(lè)里，我們要讓身體里燃上愛(ài)國(guó)的熱血，永遠(yuǎn)奔騰下去。
讀小英雄雨來(lái)有感14
今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)的孩子。雨來(lái)媽媽因要到區(qū)上去開(kāi)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑。他雖然頑皮，但他從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義，這是值得我們學(xué)習(xí)的。而且小雨來(lái)也很聰明，他知道引鬼子到地雷陣?yán)锶?，他也知道巧妙地從鬼子手里逃出?lái)，他更知道保護(hù)著八路軍出村。雨來(lái)真是我們?cè)摼磁宓挠⑿邸?/p>
如果沒(méi)有作家管樺筆下的小雨來(lái)，也許在抗戰(zhàn)時(shí)期就沒(méi)有那么多與雨來(lái)一樣的小英雄，如王二小、張嘎?！拔母铩背跗?，一次，沖擊北京市文聯(lián)的“紅衛(wèi)兵”要揪斗管樺。當(dāng)一群臉上還帶著稚氣、對(duì)管樺一無(wú)所知的中學(xué)生，拿著皮帶朝管樺步步逼近時(shí)，其中有人問(wèn)了一句：“管樺是誰(shuí)？”旁邊有人回答：“就是寫(xiě)《小英雄雨來(lái)》的那個(gè)作家?！蹦切W(xué)生都是學(xué)著《小英雄雨來(lái)》長(zhǎng)大的，聽(tīng)了這句話，滿臉殺氣的孩子們頓時(shí)像泄了氣的皮球，他們?cè)趺春靡馑紝?duì)塑造出自己童年崇拜過(guò)的偶像的人動(dòng)手呢？管樺因此躲過(guò)了一劫?？梢?jiàn)，“小英雄雨來(lái)”這個(gè)形象影響了多少代人呢！
我們與雨來(lái)的生活比，在21世紀(jì)的我們可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在學(xué)校里安心的讀書(shū)，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導(dǎo)彈的氣浪掀翻，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著。但是他們卻生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，每天過(guò)著提心吊膽的日子，并且不能安心讀書(shū)。跟他們相比，我們真實(shí)太幸福了！
讓我們一起來(lái)珍惜現(xiàn)在的和平，一起來(lái)維護(hù)永遠(yuǎn)的和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放，讓罪惡的子彈永遠(yuǎn)消失，讓我們共同來(lái)維護(hù)我們的家園！
讀小英雄雨來(lái)有感15
我為小英雄雨來(lái)感到悲傷和傷心，我想這種堅(jiān)難的日子，雨來(lái)還是在過(guò)著，我突然想到了自己，如果我生活在這樣一個(gè)村莊，過(guò)著這么艱苦的日子，我肯定不會(huì)再來(lái)這么艱難的地方來(lái)住了。可是小英雄雨來(lái)仍然在那個(gè)小村莊里一天天的過(guò)著日子。
所以不管我們遇到多難的事情，都不能退縮，也許我們會(huì)想出辦法來(lái)，不能這樣的輕易放棄。如果我們這樣，我們就是一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利。如果我們放棄，就只能失敗。
雨來(lái)的這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，因?yàn)樗麄兊倪@種精神感動(dòng)了我。因?yàn)樗倪@種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，一種熱愛(ài)自己家園的精神。對(duì)，我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的家園，就算我們的家園再貧窮，我們也要熱愛(ài)自己的家園。因?yàn)槲覀兊募覉@就像魅力的祖國(guó)，其中我聽(tīng)過(guò)一首歌，“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵正鮮艷”。這首歌告訴我們，我們都是祖國(guó)的花朵，我們要展示出自己的厲害，才能在另外一個(gè)地方勇敢的展示自己。
我想對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)，你做的所有事情讓我都很感動(dòng)”。我還要對(duì)你大聲說(shuō)：“雨來(lái)，你就是祖國(guó)的花朵，像花朵一樣鮮艷，想花朵一樣怡人、美麗，左右搖擺，我愿意和你做朋友?！?/p>
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