讀《狼牙山五壯士》有感(15篇)
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《狼牙山五壯士》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《狼牙山五壯士》有感1
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返?！边@是荊軻受命刺殺秦王，臨行前唱的一首歌,表達的是自己不完成任務誓不回還的堅定意志。而狼牙山五壯士為了國家寧死不屈的精神與荊軻視死如歸的決心一樣可歌可泣，同樣的愛國情懷深深地感動了我。
《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是：1941秋，日寇大舉進攻我國的革命根據(jù)地。為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，七連六班的五位戰(zhàn)士臨危受命，奉命把上千名敵人引上狼牙山，與敵人進行殊死搏斗。經(jīng)過長時間的斗爭，五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下，毅然把敵人引上絕路——狼牙山頂峰，最后在峰頂痛擊敵軍，勝利完成任務后英勇跳下懸崖的感人故事?？赐赀@個故事后，我被他們英勇無畏的精神感動得熱淚盈眶。
這篇課文中我最喜歡的是他們的班長馬寶玉，在他們與敵人的周旋中，他表現(xiàn)得最為果斷和沉著冷靜。他一次次利用險要的地形，沉著地指揮戰(zhàn)斗，把沖上來的敵人一次又一次地給打下去。在彈盡糧絕時，他還能想出絕妙的辦法——用山坡上的大石頭與敵人作戰(zhàn)。即使在選擇跳崖時，他也是第一個毫不猶豫地跳下山崖，極大地鼓舞了士氣。副班長葛振林也是我敬佩的一個硬漢，他對日本鬼子的仇恨、以及對敵人表現(xiàn)出來的滿腔憤慨，讓我非常解氣。除了他們，宋學義也是個不錯的戰(zhàn)士，因為他每次投手榴彈都是一投一個準，炸得日寇哇哇大叫、遍體鱗傷，使我大呼過癮。
革命先烈用他們的血肉之軀換來了我們今天的幸福生活，可是我們身邊的很多人卻忘記國恥。他們當中的許多人不乏瘋狂的海外購物者，特別是那些放著國貨不要，千里迢迢跑到日本去購物的人們，是典型的崇洋媚外者。
當然，社會上也有許多默默為祖國奉獻的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國的建設無私地奉獻他們的青春，這是值得我學習的。
我們今天的幸福生活來之不易，我一定要努力學習，長大后為祖國貢獻自己的一份力量，同時我也想呼吁大家勿忘國恥，一起為振興中華而努力！
讀《狼牙山五壯士》有感2
今天，我們學習了一篇課文——《狼牙山五壯士》，讓我對五壯士豎起了大拇指。
這篇課文講了，1941年敵人向晉察冀根據(jù)地大舉進犯，八路軍某七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移。為了拖住敵人，六班班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學義、小戰(zhàn)士胡德林和胡福才五壯士完成了任務，準備轉(zhuǎn)移。但為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊主力，幫大部隊爭取更多的時間，五壯士決定把敵人引上棋盤砣。戰(zhàn)斗中子彈都用完了，只剩下一顆手榴彈。但五壯士沒有放棄，又用石頭打退了敵人的多次進攻。最后為了死也不落在敵人的手里，從懸崖邊跳下去。這樣的一個悲壯故事。
讀完這篇課文，讓我很感動。五壯士為了掩護群眾和連隊，不惜犧牲自己，他們邊死也不落在敵人的手里，他們心胸寬廣，一心只為了祖國，為了人民。五壯士各有各的優(yōu)點，馬寶玉中智多謀，葛振林和宋學義力大無窮，胡福才和胡德林聰明、勇敢，這些都要值得我們學習。特別讓我們欽佩和更值得學習的是，五壯士的先人后己、勇于犧牲、無私奉獻的精神。我們再現(xiàn)在的幸福生活是許多像五壯士那樣的人用鮮血和生命換來的。今天，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習；可以盡情在開滿鮮花的公園里游戲；可以在家中享受一切美好的待遇。都是由無數(shù)先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的。所以，我們現(xiàn)在要認真學習，努力讀書。長大報答老師、報答父母，報效祖國，振興中華。加油吧，同學們！
這就是我讀《狼牙山五壯士》的感受。有機會，你也可以找來讀一讀。
讀《狼牙山五壯士》有感3
今天，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，給我留下了深刻的印象。這篇課文主要講了，日本鬼子集結兵力，大舉進犯晉察冀根據(jù)地，七連六班負責掩護主力部隊和群眾轉(zhuǎn)移······
當我讀到，班長馬寶玉帶頭向棋盤陀走去時，我想：怎么回事，班長馬寶玉他怎么這樣，明明可以支撐下去的，可他為什么要帶兄弟們?nèi)ド纤缆纺?？他們?yōu)槭裁床蝗プ分髁Σ筷犇?？一連串的的問題在我腦海中浮現(xiàn)出來。這時，我看到了“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，向敵人砸去”這句話，我不禁想起了這樣一段畫面：帝國主義侵略者在中國同胞的血肉上，實施病毒實驗，使我們數(shù)千萬的中國同胞死亡，他們還侮辱我們是東亞病夫，要知道，士可殺不可辱！想到這里，我真想去幫助班長馬寶玉，用磨盤大的石頭，狠狠的砸他們，恨不得，把他的皮扒了，看看一顆侵略別人的心，究竟是什么顏色的。怒火剛剛平息下來，又來了一個晴天霹靂，五位壯士陸續(xù)跳下懸崖，還發(fā)出了咒語般的誓言：打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！我真想問問他們：“你們?yōu)槭裁催@樣做？”看著他們遠去的身影，好像在說：“我們不會做他們的俘虜，更不會向帝國主義屈服，我們既然選擇了這條路，就面臨著犧牲！我的雙眼濕潤了，在我的生活中，我只是把革命當做我說話的工具，啊，革命真?zhèn)ゴ?，革命怎么怎么樣，但事實上，我的心里卻不這么認為。
讀了這篇課文，我懂得了，革命不是用來說話的工具，而是一種精神，勇往直前的精神，永遠的精神，永垂不朽的精神?。?/p>
讀《狼牙山五壯士》有感4
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心潮澎湃，思緒萬千。
這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國、熱愛人民，勇于犧牲的精神。
在這五位戰(zhàn)士中，我最敬佩的一個人就是班長——馬寶玉。文中有一處使我感觸最深：面對在他們前面有兩條路，一條路是省路，如果走這條路就會讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走”，帶頭向棋盤陀走去。一個“走”字擲地有聲，體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
戰(zhàn)火已煙消云散，那個彈片紛飛的年代已一去不復返。我們現(xiàn)在處在祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的和平年代，我們應該把學習當作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學習上，我有時遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對呀！以后我一定向英雄們學習，無論什么時候都勇敢面對。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩，拋頭顱，灑熱血換來的。我們要好好珍惜，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨越世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
《狼牙山五壯士》這篇文章，給我留下了深刻的印象和永久的啟示。
讀《狼牙山五壯士》有感5
這個星期，我剛剛學習了一篇課文：《狼牙山五壯士》。這篇課文主要講的是：1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀大力進攻，七連把掩護群眾和部隊主力這個艱巨的任務交給了六班的五個年輕的戰(zhàn)士：班長馬寶玉，副班長葛振林，戰(zhàn)士宋學義，胡德林和胡福才。他們一邊痛擊敵人，一邊利用險要的地形，在崎嶇的山路上一次次地把敵人攻了下去?？墒牵驮跀橙嗽僖淮伟l(fā)起進攻的時候，他們面前出現(xiàn)了兩條路：一條通向部隊主力；一條通向狼牙山峰頂，那里三面都是懸崖峭壁。為了保護主力部隊和群眾的安全，他們斬釘截鐵地選擇了通向狼牙山峰頂?shù)哪菞l路。班長馬寶玉沉著地指揮著戰(zhàn)斗，五位戰(zhàn)士順利完成掩護任務。敵人還在往上爬，五位壯士英勇地跳下了懸崖。
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
五位壯士壯烈犧牲了，他們用自己的生命和鮮血換來了群眾和主力部隊的安全。他們豪邁的口號聲永遠回蕩在狼牙山頂峰，永遠回蕩在我的心間。這，是英雄的中國人民堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地、氣壯山河！我被狼牙山五壯士為祖國、為人民勇于犧牲的無畏精神深深地打動了。
和這些英勇的革命先烈們相比，我在學習上碰到困難，往往選擇的是退卻和放棄。遇到了難題就懶得去想，借別人的一抄，就萬事大吉；遇到錯題就等著老師講了把答案一寫，也不去刨根問底弄清楚為什么?，F(xiàn)在想來真是羞愧萬分。所以，我一定要珍惜我現(xiàn)在美好的時光，勤奮學習，刻苦鉆研。將來做對國家有用的人。
愿我們的祖國永遠富強昌盛！
讀《狼牙山五壯士》有感6
當你面前有兩條路，第一條路可以保住你的性命，但是其他人會死，第二條路是讓你走上決路而大家不會死，你會選哪一條路？人貪生怕死是常是，所以大多數(shù)人都會選擇第一條路，但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命，正是他們這種大公無私的精神而感動了我。
事情是這樣的，1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根椐地大舉進犯，應兵力懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護任務交給了六班，五壯士為了拖住敵人，讓敵人不發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，完成任務后，敵人緊跟在后，因此不得不跳下懸崖。
在生活中也有像五壯士著樣的人。那次，山區(qū)大地震，達到了8級，其中有一個學校的一班，在困境下，老師努力用手把墻往上頂，使墻不打到學生們，還一直鼓勵他們，讓他們不害怕，雖然老師手已血淋淋不成樣子，但是老師仍然堅持頂住墻。
是他們讓我們有一個美好的現(xiàn)在，所以，我們一定要好好讀書，做一些力所能及的事情，不然就對不起死去的先烈們了。
讀《狼牙山五壯士》有感7
讀完了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被里邊五位壯士的英勇壯舉深深感動了，心中久久不能平靜。
這篇課文主要寫了：
一日，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，于是把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務交給了七連六班的五位戰(zhàn)士。
為了拖住敵人，七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把敵人引上了狼牙山。
到了選擇轉(zhuǎn)移方向的時候了，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移的方向，五壯士斬釘截鐵地選擇了通往狼牙山最高峰地絕路。
勝利完成任務后，五壯士英勇跳崖，光榮犧牲了。
讀到這里使我聯(lián)想起許多為了保護國家和人民所犧牲的英雄。
有，黃繼光，董存瑞，革命烈士，李大釗，劉胡蘭······
俗話說得好：吃水不忘挖井人。
所以，我們銘記這些烈士，是他們用自己的鮮血與生命，為這片土地換來了幸福，和平與安寧。
從這篇課文中，我深深感受到今天的幸福生活來之不易。
想想這些先烈，對比一下自己過著衣來伸手飯來張口的幸福生活，這不都是戰(zhàn)士們用鮮血和生命換來的嗎？如果沒有戰(zhàn)士們的流血犧牲，哪里來的我們現(xiàn)在的幸福生活？所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
根據(jù)資料顯示：
戰(zhàn)士們英勇跳崖后，副班長葛振林和戰(zhàn)士宋學義被掛在樹枝上，幸存下來。兩位戰(zhàn)士后來被當?shù)卮迕袼?，傷好后堅持趕路，經(jīng)過群眾的幫助，最終抵達了大部隊所在的地方。
我們一定要好好學習，天天向上，為中華之崛起而讀書。把我們美好的祖國，建設的更加美好，更加繁榮，更加富強！
讀《狼牙山五壯士》有感8
《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話，他們也不會把敵人引上絕路，也不會為了部隊去搭上自己的性命，有可能貪生怕死，做個逃兵。
俗話說得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛?！蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和部隊主力，我們的犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？
我作為一名小學生，在生活上遇到難題就退卻，有時干脆就放棄啦，我想到有一次我學輪滑鞋連站都站不起來，慢慢扶著欄桿，好不容易站起來，一個踉蹌，摔了個四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學了，這么難。
用生活中的我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機時刻總是勇往直前，從不退縮，不怕犧牲。正是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動力，要勤奮學習。他們是多么勇敢?。∷麄兪俏倚闹凶罹磁宓娜?！
讀《狼牙山五壯士》有感9
今天恰逢清明節(jié)，在這個特殊的日子里不禁讓我想起了狼牙山的五壯士，他們就是：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才，雖然他們早已離我們遠去，但是這些英勇的戰(zhàn)士們至今活在我們的心中。我懷著無比崇敬的心情向他們深深的致敬。
當我再次閱讀《狼牙山五壯士》時，我為他們那英勇頑強，勇于犧牲的精神又一次感動。文中詳細描述了五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出現(xiàn)在我的面前一樣，不禁讓我心潮澎湃，我知道這是他們用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
當文中講到戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的的口號聲：
“打到日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
他們這種為了祖國，為了革命的勝利，甘愿拋頭顱、灑熱血，毫不畏懼，不怕犧牲的精神永遠值得我們學習。如今我們的幸福生活是他們用鮮血換來的，可是想想現(xiàn)在，我們的生活變得那么好，卻有時總感覺還是不滿足，想想這五位英勇的壯士，我的心里很慚愧，有時候，我只要在學習和生活上一遇到難題就會打退堂鼓，遇到點困難就想退縮，想想就羞愧萬分，這怎么對的起那些先烈們呢？怎么去為祖國作貢獻呢？所以，我作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握好科學文化知識，練就過硬的本領，做好接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力吧！
讀《狼牙山五壯士》有感10
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到非常的震驚。革命先烈的英勇事跡和五壯士的勇敢和堅強不屈的精神感動了我。
狼牙山上五壯士是堅強不屈的英雄。《狼牙山五壯士》中七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護連隊主力和群眾轉(zhuǎn)移，所以他們把敵人引上了絕路。五位壯士犧牲自己，保護了他人的精神令我感動，他們那不怕犧牲、堅強不屈的精神值得我們學習。
看完了《狼牙五壯士》，我深為五壯士的英勇行為所感動，這種高尚的愛國品質(zhì)，這的我們學習和敬佩因為這是中國人堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
每想起五壯士的壯舉，讓我深深地感動了。可想起我們在學習題目上，不會做了就放棄了，和五壯士一樣不管遇到什么困難都不放棄，一直到最后一刻也不放棄。而且五壯士為了完成任務，不惜以身殉國，比起這些，我們遇到的這一些小困難算什么，所以，我要勤奮學習、天天向上，努力克服生活中出現(xiàn)的困難，一直勇敢的向前駛去。
五壯士用生命換來了群眾的安全，他們是勇敢的英雄，他們的壯舉令我難忘，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《狼牙山五壯士》有感11
狼牙山五壯士名字，承載著多少年來寧死不屈的精神??！為此，我懷著無比崇高的敬意，認真仔細地閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。讓我更加佩服五壯士了。
故事發(fā)生在1941年9月25日。日本侵略者向我軍根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊，故意把敵人引往絕路，最后英勇地跳下懸崖。
讀完這個故事，我頓時感到熱血沸騰，這表現(xiàn)了五壯士多么強烈地愛國精神?。∷麄儾慌聽奚?，英勇地與敵人搏斗，把敵人引上山崖絕路。在頂峰英勇殺敵，消滅了許多敵人，在子彈打完后義無反顧地跳下懸崖。
最后我了解到，馬寶玉、胡德林和胡福才犧牲了。戰(zhàn)士宋學義和副班長葛振林被樹枝掛住了才幸免于難。狼牙山五壯士的事跡在解放區(qū)報紙上發(fā)表以后，他們不怕犧牲的精神和英勇奮戰(zhàn)的品質(zhì)深深激勵了抗戰(zhàn)軍民，成為大家的榜樣。
最近舉行的紀念抗法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵式上就有一個狼牙山五壯士方隊，這也是為了紀念這五位來自河北的五位八路軍戰(zhàn)士，讓不怕犧牲英勇殺敵的精神代代相傳。在和平年代，我們現(xiàn)在豐衣足食。我們要牢記和平來之不易，是千千萬萬的先烈拋頭顱灑熱血換來的，沒有革命先輩的付出就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。
學完《狼牙山五壯士》，狼牙山五壯士的英勇形象已經(jīng)深深刻在我們心中，我們要好好學習，長大后報效國家，不負先烈把我們的國家建設得更美好！
讀《狼牙山五壯士》有感12
當山谷中閃現(xiàn)出五壯士的身影時，當響起那壯烈豪邁的口號聲時，我的心碎了，剎那間，我感受到無比的`悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，當時七連六班的五名戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊主力，和敵人英勇斗爭，最終在生與義的抉擇面前，義無反顧的獻出了自己寶貴的生命。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義也。”五位戰(zhàn)士在生與義的抉擇時，二話沒說，就選擇了義，難道這不可貴嗎？每個人都珍惜自己寶貴的生命，可五位壯士為了中國，為了革命，奉出了自己年輕的生命，難道這稱不上是英雄嗎？
仔細想想，這五位戰(zhàn)士也有親人，也有自己的父母，可這五位戰(zhàn)士為了不讓更多的同胞失去親人，選擇了自己舍身，難道這不算胸襟寬廣的人嗎？生活中，我曾為同桌拿我一只筆而哭過，為一張聽寫紙而爭論過，為分界線而傷心過，現(xiàn)在想想，我和五壯士差遠了，五壯士在面對狼牙山頂峰那決定生與死的兩條路時，選擇了死，獲得了義，而我卻不能在魚與熊掌的選擇下，選擇熊掌?！棒~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也?！彼?，我們雖然不需要向五位戰(zhàn)士一樣為革命事業(yè)拋頭顱，灑熱血。但我們要擁有寬廣的心和浩然正氣。不被困難所嚇倒，相信做到這些，你就擁有了“梅花魂”。
英雄！英雄！當那永不消失的口號在我們的心頭蕩漾時，我們就會想到你，一位屹立在狼牙山頂?shù)摹袄茄烙率俊?，你的名字，我們記得，狼牙山的烈士們，你么的浩然正氣，必將與日月同輝，與天地共存！
讀《狼牙山五壯士》有感13
最近，我讀了狼牙山五壯士，心情讓我難以平靜。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國熱愛人民，勇于犧牲的精神故事。
我感覺班長馬寶玉非常有男子漢的氣概，又團結，又熱愛人民，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)卻到懸崖邊上跳崖，這五位戰(zhàn)士是多么的愛國啊！
他們不畏犧牲、英勇頑強的精神多么值的我們學習啊！我們每次看到這篇課文，就會聯(lián)系到我的生活實際，每次遇到困難，都會退縮，可我每次退縮的時候，就會想起狼牙山的爺爺們，遇到困難要去面對，我們不應該‘‘死’’在困難腳下。
所以，我們不要怕困難，要戰(zhàn)勝自己，要記住，世界上沒有什么可怕的敵人，最大的敵人是自己，你如果戰(zhàn)勝自己，就會戰(zhàn)勝任何困難，不管困難有多大。
所以，我們要頑強，有毅力。在以后的學習，生活中。發(fā)揚五位老戰(zhàn)士的愛國愛民，振興我們的中華.
讀《狼牙山五壯士》有感14
讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文，我對五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時期。七連在堅持游擊戰(zhàn)爭，而后準備轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移方向的任務交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護任務后，為了保護群眾和連隊主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長馬寶玉為了掩護連隊，斬釘截鐵地說了一聲；“走！”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個字，可謂是寸墨寸金?？墒?，對于馬寶玉來說，包含了多少感情啊！他在作決定時，已明明知道這樣下去只有一種結果，那就是犧牲。其實他們已經(jīng)完成了上級交給的任務。但是為了部隊和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，充分體現(xiàn)出了他們大無畏的自我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。20xx年3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠銘刻在心！讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
讀《狼牙山五壯士》有感15
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷犞髁Φ陌踩x擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內(nèi)與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛國壯士不畏犧牲，縱身跳下數(shù)十丈高的懸崖，他們的口號聲氣壯山河。
讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國捐軀，勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運動會上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長出了兩個包包，又紅又腫。到醫(yī)院里涂藥時，一陣陣劇烈的疼痛像一股強勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點兒下起了狂風驟雨。出醫(yī)院時，我的聲音里還帶著哭腔?，F(xiàn)在看到狼牙山五壯士勇于挑戰(zhàn)困難，不向命運低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國捐軀的精神將永遠印在我的腦海里。
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