當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的讀烏塔有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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讀烏塔有感

時間:2021-12-03 14:18:30 讀后感

讀烏塔有感(集錦15篇)

  當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的讀烏塔有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀烏塔有感1

  自從學了烏塔,受益匪淺。

  正文烏塔主要描寫了14歲的德國女孩烏塔在自己賺了路費后獨自游遍歐洲,展現(xiàn)了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。

  當我得知課文《烏塔》時,我被深深地感動了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨自旅行。我快十二歲了,但是除了上學,我從來沒有去過很遠的地方。所以,我不敢一個人去爺爺奶奶家。

  6月1日,是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個人去。我堅持讓姐姐陪我,但是姐姐不想去。我說,不知道買什么零食。買的不好怎么辦?也就是說,姐姐要陪我。

  烏塔的父母可以給孩子自由發(fā)揮,但是我們的父母呢?他們太寵我們了,把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的機會,隨著時間的推移,我們習慣了。

  親愛的父母,我們知道你們的良苦用心,更能理解你們的大愛。但是我們有翅膀。請不要打碎它們。我們自己走。請不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍天上自由飛翔。請不要破壞我們的理想。

  我們是明天祖國的棟梁。我們不僅要好好學習,還要學會獨立,這樣我們的祖國才能更強大。

讀烏塔有感2

  《烏塔》這篇課文,我一讀這個題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……

  原來烏塔是一位十四歲的小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假獨自一人去歐洲游玩的事,不管在哪個國家,她都不會忘自己的爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多么獨立的女孩呀!我讀完后進入沉思……

  在我生活中也有和她相反事情,我的同學小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學時,她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。

  想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時,我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關在鳥籠里,無論我怎么呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什么事……

  我讀了《烏塔》一文,學會了很多事,我要向烏塔學習自力和孝順!

讀烏塔有感3

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,了解到烏塔才14歲,就能游歷歐洲。

  我要向烏塔一樣,從小就要鍛煉自已獨立生存的能力,不能整天依靠父母。

  烏塔有強烈的時間觀念,做事情很有計劃性。比如:她在家里就已經設計好了旅游路線和日程。每到一地,就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助。她為了掙這次旅游的費用,每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單,每個假期里還到別人的家陪小孩玩,照顧小孩,用了整整3年的時間。

  想想自已,每天上學、放學本來應該是自已的事情,卻還要讓媽媽完成。每天早上起床,媽媽來叫醒我,我還要裝睡著不肯起床,等媽媽叫了好幾遍,我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業(yè)的時候十分拖拉,寫完一個字,老半天才寫另外一個字。間隔時間,我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時,我還要跟媽媽發(fā)脾氣:“作業(yè)沒有做好,再寫一下作業(yè)哇?!焙蜑跛绕饋恚艺媸窍嗖钌踹h??!

  我要好好學習烏塔那有責任心,獨立生存能力強,做事有條理,有計劃等優(yōu)點,改正自已做得不太好的方面,把自已變得像烏塔那樣的孩子。

讀烏塔有感4

  學習了《烏塔》這篇課文后,我被烏塔的自信獨立深深地震撼了。

  烏塔講述了她一個人獨自游歐洲的經歷,她用了泡面的時間來準備這次旅行,讓作者十分震驚,也讓我感受到了烏塔的自信獨立和對生活的熱愛。獨自出國旅游就像作者說的,“如果不是親眼所見,我決不會相信?!蔽议L這么大還從沒有一個人出去旅游過,甚至沒有一個人坐過公交車,爸爸媽媽總是把我保護得太好了,讓我不能適應獨立的生活。烏塔對生活的認識都是她自己體驗過的,而我大多是從電視上或書上學的,只有親身經歷了才會印象深刻,被生活的美好深深地打動。

  回想自己的生活,每當我需要什么東西時,只需要開口說一聲就可以輕而易舉地從爸爸媽媽那里拿到錢,甚至爸爸媽媽會買好遞到我的手上?!百嶅X很辛苦”這句話從來都是別人告訴我的。大部分中國孩子和我一樣,從沒有靠自己的勞動掙過錢,但烏塔卻用自己的雙手掙到旅費。她在餐館或超級市場發(fā)廣告,不僅換得金錢,還獲得了寶貴的經歷和鍛煉的機會。

  跟烏塔比起來,我們就像是溫室里柔弱的花朵,經不起生活的考驗,而她是可以在生活的風雨中挺立的小草。爸爸媽媽,讓放手變成一種愛,讓孩子們親身去感受生活吧。

讀烏塔有感5

  我是家中的寶貝,也是父母的掌上明珠。同是家中的寶貝——烏塔,她14歲,竟然獨自一人游歐洲,這可真讓我大吃一驚。假如是我呢?我的腦子里馬上浮現(xiàn)三個字——不可能。我連黃巖都不敢一個人游玩,跟烏塔一比,我就是溫室的花朵。

  別以為她想去哪兒就急匆匆地出發(fā),她為了這次旅行做好了充分的準備,她在家里設計好了旅行路線和日程,她閱讀了很多與這些國家有關的書籍,她為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單……為了這次旅行,她足足花費了三年時間。這讓我吃驚得下巴都快掉到地上,難以置信地擦了擦眼睛。反觀我們中國呢?那可真是天壤之別。

  我們每次旅行前,爸爸媽媽都如熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們呢,只用在旁休閑地當旁觀者,輕松出門就好了。而且每次父母都與我們形影不離,生怕我們走丟了。在游玩途中,爸爸媽媽為我們提供了衣食住行,還無微不至地照顧我們。我們只負責吃喝玩樂,開開心心地玩。

  其實只要適量地放手,我們也行的。記得今年夏令營,我在莫干山住了六天,自己洗衣服、疊被子、完成了教官給我的任務……我與伙伴們一起知心交心,互相幫助。

  讀完《烏塔》,我想對父母們說:請適量放手,不要把自己的孩子當做溫室的花朵。我們呢,也要自立自強,不能做溫室里的花朵。

讀烏塔有感6

  讀了《烏塔》這篇課文后深有感觸,受到了啟發(fā)。

  此文講述的是一個十四歲的德國女孩烏塔獨自一個人去游玩了法國、瑞士、奧地利等多個國家,這使在德國旅居的作者大吃一驚,覺得中國孩子與外國孩子真不一樣,家長的思想、教育方法更不一樣。

  烏塔為了這次旅行,準備了三年。她在家里安排好了線路,并到了一個地點,就查一下警察局的電話號碼,再給家里打個電話或寄一張明信片。但在中國家庭,外出旅游就按著旅行社安排的走,拍張照片紀念一下就去了,有的甚至連個介紹也不看,走一遍就過。有著鮮明的對比,顯得烏塔準備得很細致,安排也很得當。

  烏塔的旅費,并不是向父母索取的,而是靠自己每個周末的空閑時光去餐館或超級市場發(fā)傳單掙來的。而現(xiàn)在的中國孩子的“搖錢樹”是父母,哪里要錢就向父母索取,不會自立,自己掙錢。

  一個十四歲的女孩遇上一個國外的陌生大人,別人問她問題,她能夠很自然地回答出來,一點兒也不扭扭捏捏,可以大方地與別人交談,會主動與他人打招呼。她的適應能力也很強,不管環(huán)境如何,也能不抱怨地住下。而在國內,不少小孩不愿與人好好地交談,很害羞。有也很挑剔,環(huán)境差也不愿意住下。

  經過一番對比,想到烏塔是多么的自立、獨立,適應能力多么的強。課文給我的感受很深,啟迪了自己也要做得那樣自立、獨立。

  正如烏塔所說:“光從書本和電視中認識世界總不完美,只有親身經歷才能真實地感受到了這里的美麗?!闭沁@樣,我們也要像烏塔一樣學會自立。不光是從書本中見識世界,得親身經歷才能真正的領悟到。

讀烏塔有感7

  今天學了《烏塔》這篇課文后,我感觸頗深,不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫一個年僅14歲的女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事情。

  從中我們可以感受到烏塔自理能力強生活經驗豐富做事有主見……可我呢?我不僅連遠門都不敢出,甚至連上學放學都不愿意自己回家,每天放學要么就是爸爸媽媽來接,要么就是自己搭車回家,更別說是游歷整個歐洲了。而烏塔卻獨自一人游歷了整個歐洲,去了那么多的地方。而且她還很勇敢。

  他見了陌生人并不是慌慌張張,而是有禮貌地問候別人。可我,遇到陌生人,像見著魔鬼一樣,要么大喊大叫,要么哭爹喊娘。烏塔她為了掙旅費,每個星期還去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家陪小孩玩??晌覅s只知找爸爸媽媽要錢,而且一天就把錢花光了,也不攢起來。烏塔曾說:“光從電視和書本中認識的世界總不完美?!蔽覍懲曜鳂I(yè)后,就看一會兒電視,看一會兒課外書,就已經很不錯了。而烏塔做完作業(yè)后,并沒有看電視玩耍,而是閱讀其他國家的書籍。

  通過學習這篇文章,讓我收獲不淺,我下決心,以后不再做家中的小公主,也不讓父母過于溺愛,而是以烏塔為好榜樣,學習他的種種優(yōu)點。

讀烏塔有感8

  昨天,我剛學完《烏塔》這篇課文,它使我受益匪淺。

  課文講的是一個14歲的德國小女孩烏塔,為準備一次歐洲旅行,自己在家里設計好了旅行路線;用了3年的時間,閱讀了很多有關歐洲國家的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個暑假,烏塔按照自己設計的旅行路線,用自己掙得的旅費,獨自一人游歐洲。她在旅行時,每到一地就先查警察局的電話號碼,再給家里撥個電話,或寄張明信片。

  烏塔獨立自主、自理能力強、細心,真讓我佩服。如果不具備這些品質,怎么獨自一個人去旅行呢?雖然不是每個同學都應該像烏塔一樣,獨自一人去旅行,但難道不應該學習烏塔的這些品質嗎?

  記得幾年前有一次,由于我練琴不認真,晚上媽媽不幫我洗澡了,要我自己洗。我在浴室里手足無措,根本沒怎么洗就出來了?,F(xiàn)在,我睡在自己的房間里,有時還會害怕,必須聽著故事才能入睡。我一個人能獨立完成的做菜,也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級了,也只會洗自己的內褲和襪子,自己的衣服還沒辦法洗干凈。如果讓我離開父母獨立生活,我肯定撐不了幾天。

  在生活中,我還有很多事情無法自己做,烏塔卻已經可以獨自生活了。我要學習她的品質,做一個獨立自主的孩子。

讀烏塔有感9

  一個14歲的女孩,暑假一個人去了歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘,意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴,幾乎所有的路費都是自己掙的。她是一個德國女孩烏塔。

  學習這篇課文的時候,我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀,身上就有那么多閃光點:見多識廣,有規(guī)劃,有主見,有理想,等等,就像天上的星星,數(shù)不勝數(shù)。

  但是,反思我們現(xiàn)在的美好生活,大家都變成了小皇帝,小皇后。每天過著衣來張口,食來張口的舒適生活。也許,你會想:我們有電腦、電視、游戲機,還有繪本、書、操場,隨時都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識呢?文中有一段話讓我感觸最深:從電視和書本中認識世界,永遠是不完美的。我經常在電視上看到意大利,但只有當我親自來到這里時,它的美麗才深深打動了我。

  每次讀到這里,我都更加清晰地看到自己的缺點:自我意識差,不能吃苦的弱點。這是父母希望我改變的兩件事。所以,從現(xiàn)在開始,我要一點一點改正這些缺點,不能讓它們成為我人生的絆腳石!

讀烏塔有感10

  小學課文中,有一篇叫《烏塔》的`文章,自從學了它,讓我受益匪淺。

  《烏塔》主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國女孩獨自一人游歐洲的故事。當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。”時,我的心里冒出了無數(shù)個問號:一個十四歲的女孩,怎么可能一個人游歷歐洲呢?她的家人不擔心嗎?她是怎么攢錢的……而且,要是一個中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話,即使自己愿意,父母也是一千個、一萬個不同意。

  讀完了這篇課文,我才知道外國家庭雖然有的富裕有的貧窮,但他們都是讓孩子在很小的時候就開始鍛煉身體,長大后好應付五花八門的世界。而中國呢?中國的教養(yǎng)方式用一個故事就可以講述清楚了:

  一只壁虎被一個釘子釘住了尾巴,困在強風中長達十年。在這十年里,另一只老壁虎一直銜來食物喂它。其他人或許會感嘆這愛有多么偉大。但其實,壁虎在被釘住尾巴時,完全可以掙脫尾巴逃生,不久還會長出一條新尾巴來。但由于老壁虎無微不至的“愛”,舍不得孩子忍受斷尾之痛,從而使孩子承了10年的黑暗無自由生活。中國的家長都把孩子們當成“小公主、小皇帝”,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,如果每人都這樣,那么中國的未來還有什么希望呢?

  讓我們對自己說:“別人行,我能行;別人不行,我要試。不經風雨,怎見彩虹?沒有黑夜,不見白天。我不做依賴別人的云雀,我要做展翅高飛的雄鷹!

讀烏塔有感11

  自從我學了《烏塔》這篇課文,我受益匪淺。

  《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國女孩烏塔自己掙到路費后,獨自一人旅游全歐洲的是,表現(xiàn)了烏塔機智勇敢、聰明能干。

  學習了《烏塔》這篇課文,我當時深受感動。拿自己跟烏塔比,我慚愧不已。一個人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了,可除了上學以外,我從沒有一個人出過遠門。因此,我一個人不敢到爺爺家去,不敢到外婆家去。

  “六一”那天,是我的生日,爸爸為了慶祝,給了我10元去買零食??晌也桓易约喝?,非要姐姐陪我去,而姐姐不愿意去,我就說:“我不知道買什么零食,要是買得不好吃怎么辦?”這樣一說,姐姐就只好陪我去。

  烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍,而我們的父母呢?他們對我們過分的寵愛、溺愛,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機會,久而久之,我們便享受慣了。

  親愛的家長,我們知道你們的用心良苦,更能理解您那偉大的愛??墒俏覀冇谐岚?,請您不要把它折斷,我們會自己行走,請您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由的翱翔,請您不要把我們的理想破滅。

  我們是明天祖國的棟梁,不光要學習好,還要學會獨立,這樣,我們的祖國才能更強大。

讀烏塔有感12

  今天,我們認識了一個不平凡的小姑娘,她叫烏塔。她是一個漂亮的德國小姑娘。我很驚訝,她一人游歐洲,自己賺錢,她是多么的獨立自主啊!

  剛讀完題目時,老師問我們“烏塔”是什么?同學們踴躍回答,有的說是鐵塔,有的說是人,還有的人說是面包店等等。讀完課文,我們才知道,原來烏塔是一個人。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨立自主地做事。這使我想起了我們中國孩子。我們中國孩子像溫室里的花朵,經歷不了風雨,受點傷害就大哭大叫,我們什么事情都不做,依賴別人而生活,而國外的孩子獨立自主﹑堅強,這形成了多么大的對比??!

  當然,我們不獨立的原因不僅由于我們自己,還由于我們的家長。中國家長不讓孩子出去玩,怕孩子受傷了。就等于把我們囚禁在一個牢籠里,我們一直呆在籠子里就根本無法在外面的藍天上飛翔。再來看看外國家長,外國家長鍛煉孩子的獨立性,能讓14歲的烏塔一個人游歐洲,這在中國簡直是不可能的!

  但,兩種孩子的未來也并不是都完美的。首先,中國孩子依賴別人,等父母不能幫助自己的時候就會碰到很多麻煩。其次,外國孩子過于開放,如果遇到打劫,車禍等等怎么辦?我認為,中國孩子應該學習外國孩子的堅強獨立,外國孩子也可以適當接受父母的幫助。

  我想,每個人都聽過“尺有所短寸有所長”,但我們當中又有多少人把它運用到生活中去呢?我們應該學習別人的長處,改正自己的短處,這樣你不就更優(yōu)秀了嗎?

讀烏塔有感13

  今天我們學習了《烏塔》這篇課文。

  本文寫作者在羅馬的青年旅館里結識了德國小姑娘烏塔,在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨自一人游歐洲,他要在親身經歷中認識世界,表現(xiàn)了這個小姑娘的自立意識和獨立生活的能力,以及他對生活的熱愛。

  讀了這篇文章后,我心里想:烏塔14歲就能獨自游周,為什么中國孩子不能呢?中國的家長把自己的孩子像寶貝一樣供著,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了中國家長就這樣,溺愛自己的孩子。

  最近我看到一則這樣的新聞,一位女孩都長到16歲了,比烏塔還大兩歲,可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個“巨嬰”嗎?我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥,但卻被家長的溺愛之鎖束縛著。

  我想對那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長說:“請您們讓我們從溺愛里走出來吧,我們是小鳥,想在藍天里自由的飛翔?!?/p>

  我想對中國父母說:“給孩子一片獨立的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實?!?/p>

讀烏塔有感14

  今天,我讀了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲,表現(xiàn)了烏塔的自主意識和獨立生活的能力,還有對生活的熱愛。

  是我不明白的是:同時父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解!經過認真閱讀,細心揣摩與體會,我終于解開了謎團,中國父母把孩子當成了“曠世奇寶”,想掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,就特指家長對子女的態(tài)度;而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨立意識,所以孩子們才有這么強的獨立生活能力。

  由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺當上了“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動,家長也是一百個不放心,一千個不同意。我已經11歲了,你們還要包到什么時候呢?現(xiàn)在我干起家務真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會劃。有一次,我到李月家里去玩,一進門,就看見還有許多同學也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學們個個抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個縫隙鉆進去。

  家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人,同學們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無頭蒼蠅一般,最后,誰也沒去成。通過這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。

  讀了這篇文章,我也應該學習烏塔的獨立精神,要像烏塔一樣膽大,細心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學習與生話方面克服依賴思想,提高獨立意識、生活經驗和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經不起風吹雨打,更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

讀烏塔有感15

  學了《烏塔》這篇課文后,我一直在沉思:中國人有烏塔那樣的獨立嗎?沒有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細心嗎?沒有……

  我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時,都告誡我:“你吃完這些,以后學習好點,考上重點大學,就不用我擔心你像你姐一樣分數(shù)不好,讓我們?yōu)槟銈儞?,學校沒得上!”如果有同學生日,媽媽肯定會說:“不能去!你整天不看書,腦袋里都沒知識了。你看看管敏吉,讀書那么好,她媽媽都把她關在房間里看書,不讓她出門。再說了,你一個人去,很危險的!我才不讓你去呢!”如果換做我姐,那肯定也會嘮叨不停。

  哎!我的爸爸媽媽姐姐,你們何時才能解開對我的“溺愛之鎖”??!能讓我像烏塔一樣獨立,自己自力更生嗎?

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