黨史學習教育開展以來，寧家埠街道創(chuàng)新學習方法，建立學習“小陣地”、聚集基層“小人物”、講述紅色“小故事”，把黨史學習與黨史宣講、把傳承紅色基因與挖掘紅色資源相結合，組建“五老”宣講隊，走進“農(nóng)家小院”與黨員群眾零距離學黨史、講黨史，真正讓黨史“走入”群眾，確保黨史學習“走心”又“走新”。

建立學習“小陣地”。以各村新時代文明實踐站為依托，以老黨員庭院為核心，建立起“庭院課堂”，組建黨史學習教育“微型矩陣”，讓黨史學習教育貼近群眾、落地生根、富有成效。發(fā)揮“五老宣講志愿服務隊”優(yōu)勢，引領黨員群眾在家門口學黨史、悟思想，讓黨員群眾足不出戶就能學習黨史，把黨史學習教育空間延伸到基層家庭，把黨史學習教育觸角延伸到基層群眾。通過打通紅色脈絡，實現(xiàn)學習宣講聚人氣、為民服務暖人心；組織黨員共學、共思、共踐, 為黨史學習教育注入新活力。

聚焦基層“小人物”。結合紀錄小康工程，組織“五老宣講志愿服務隊”走村入戶，積極挖掘群眾身邊的解放前老黨員、退伍黨員的紅色印記和戰(zhàn)爭故事，聚焦用身邊的人物和身邊的“黨史”，挖掘身邊紅色故事，用活本土紅色資源，整理一個個感人故事，記錄一段段艱難歷程， 讓黨史學習貼近生活、貼近群眾。

講述紅色“小故事”。組建“五老宣講團”，發(fā)揮老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老教師余熱，聚焦身邊模范黨員和先進典型，把黨史宣講變成黨史“拉呱”，用群眾語言把黨史變成群眾愛聽、愿聽的紅色故事，用講述“小故事”的形式，拉近群眾距離、感悟典型力量，讓黨史學習更具真實性、生動性和親歷感；同時根據(jù)群眾需求，采取“點單式授課”，把黨史講到群眾心坎里，確保黨史學習教育更接地氣。

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