一座城市的文明,不僅表現(xiàn)在市容市貌、城市建設(shè)等外在形象上,更蘊藏于民生關(guān)懷、社會和諧等內(nèi)在要素上,于細(xì)微處更顯文明的價值。因?qū)W校放學(xué)時間遠(yuǎn)早于工作下班時間,放學(xué)后的未成年人的接送和陪伴是困擾很多家庭的難題,特別是沒有老人提供幫助的雙職工家庭,往往只能通過聘用保姆或者委托課外機構(gòu)等方式解決,不但增加了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),也存在一定的安全風(fēng)險。淄博市張店區(qū)和平街道城中社區(qū)積極創(chuàng)新管理方式,采取社區(qū)黨委主導(dǎo)、積極吸引社會力量參與的方式,健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),打造了以社區(qū)紅色驛站為依托、以學(xué)校師資力量為保障、以社會志愿服務(wù)為補充的“四點半課堂”,緩解了家長的焦慮,提供了未成年人全面發(fā)展的舞臺,體現(xiàn)了以人為本的民生理念,提升了社會的文明程度。
“四點半課堂”是呵護未成年人快樂成長的“新家園”
為切實保障校園及周邊安全,和平街道城中社區(qū)充分利用“四點半課堂”,依托志愿網(wǎng)格隊伍,成立“網(wǎng)格護學(xué)崗”,有效的實現(xiàn)護送學(xué)生上學(xué)放學(xué)、維持學(xué)校周邊秩序、保證學(xué)生通道暢通等重要作用。同時,網(wǎng)格員會在放學(xué)時間準(zhǔn)時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“四點半課堂”進(jìn)行學(xué)習(xí),為家長下班后再來接孩子提供了方便,解決了雙職工的后顧之憂。每天下午四點鐘,孩子們放學(xué)后就會陸續(xù)來到小課堂,在志愿者老師的引導(dǎo)下簽到、寫作業(yè)。遇到問題,志愿者會細(xì)心解答,讓孩子學(xué)會弄懂,盡量做到在課堂上不留疑惑。沒到下課時間已經(jīng)做完作業(yè)的學(xué)生則會自覺在一旁看書,課堂氛圍安靜融洽。目前,“四點半課堂”每天服務(wù)近80余人,不僅提供了高質(zhì)高效的課業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),也豐富了孩子們的課余生活,真正讓“四點半課堂”成為呵護未成年人快樂成長的“新家園”。
“四點半課堂”是未成年人自我全面發(fā)展的“新途徑”
努力促進(jìn)未成年人的自我全面發(fā)展是順應(yīng)社會發(fā)展的時代要求。城中社區(qū)黨委利用有解思維,多措并舉為未成年人的自我全面發(fā)展構(gòu)筑平臺?!八狞c半課堂”的社區(qū)書屋收納圖書12000冊,內(nèi)設(shè)兒童閱讀區(qū)、電子閱覽區(qū)等,極大地豐富了社區(qū)未成年對精神文化生活的追求。同時,閱讀自習(xí)室不僅可以滿足黨員、居民群眾的不同閱讀需求,還形成了未成年人自我閱讀、自我學(xué)習(xí)、自我提升的學(xué)習(xí)新途徑。“四點半課堂”創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容,在單一課業(yè)輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上增加了興趣培養(yǎng)、親子教育、公益實踐等多樣化服務(wù)。在周末和節(jié)假日的時段,鏈接轄區(qū)資源開設(shè)國學(xué)、繪畫、圍棋等公益小課堂,實現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)未成年人的自我教育、自我提升,是“一招多贏”的服務(wù)群眾創(chuàng)新思維和特色模式,為未成年人全面發(fā)展提供了“新途徑”。
“四點半課堂”是未成年人領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的“新平臺”
家長與孩子一起制作燈籠
傳統(tǒng)文化由幾千年的中華文明沉淀而來,蘊含著豐厚的民族精神和道德理念,是未成年人思想道德建設(shè)的重要養(yǎng)分。為樹立和弘揚社會主義核心價值觀,全面推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),“四點半課堂”充分挖掘中國傳統(tǒng)節(jié)日與新時代未成年人教育的結(jié)合點,深入開展了一系列弘揚傳統(tǒng)文化的活動,使未成年人在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中茁壯成長。元宵節(jié)之際,“四點半課堂”舉行“廢物巧利用 溫情鬧元宵”活動,利用孩子收到的過年紅包皮制作傳統(tǒng)燈籠,在親子共同制作燈籠的過程中厚植中華傳統(tǒng)文化理念,增強環(huán)保理念,增進(jìn)了親子感情,讓社區(qū)的每個家庭感受到團圓的意義,也形成居民與社區(qū)和諧相處的氛圍。重陽節(jié)之際,“四點半課堂”聯(lián)合城中小學(xué)、張店區(qū)環(huán)衛(wèi)中心一起開展“大手牽小手 一起過重陽”活動,孩子們?yōu)槔先藗兯蜕嫌H手栽種的石榴和山楂,并贈送了親手做的小禮物?;顒又?,張店區(qū)環(huán)衛(wèi)中心的工作人員為老人和孩子講解垃圾分類的相關(guān)知識,在節(jié)日的歡聲笑語中感悟傳統(tǒng),學(xué)習(xí)知識?!八狞c半課堂”為未成年人領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化搭建了“新平臺”。
“四點半課堂”是未成年人開展黨史學(xué)習(xí)教育的“新陣地”
聽老紅軍講黨的故事
為引導(dǎo)青少年兒童了解黨史,傳承紅色基因,爭做時代新人,社區(qū)以“四點半課堂”為主戰(zhàn)場,通過開展不同形式的黨史學(xué)習(xí)及愛國主義教育,在新一代未成年人中厚植愛黨愛國愛社會主義情懷。清明節(jié)到來之際,在社區(qū)“四點半課堂”,一場關(guān)于革命經(jīng)典小故事的分享會正在進(jìn)行,社區(qū)青年黨員和城中小學(xué)的學(xué)生們參加誦讀會,現(xiàn)場教孩子們誦讀錢學(xué)森的故事,隨后學(xué)生們相互分享黨的歷史故事。通過學(xué)習(xí)經(jīng)典黨史小故事,培育未成年人愛國主義精神、傳承中華傳統(tǒng)美德?!八狞c半課堂”同時為未成年人構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育實踐平臺,組織學(xué)生深入社區(qū)革命老紅軍家中,聽講黨的故事。石毓京老人是參加過解放戰(zhàn)爭的老紅軍,老人為來自城中社區(qū)的青年黨員、城中小學(xué)的少先隊員講起了當(dāng)年參加戰(zhàn)爭的故事,在場的年輕人都聽的津津有味,深深感受老一代革命黨員拋頭顱、灑熱血換來今天的幸福生活。隨后少先隊員為老人戴上紅領(lǐng)巾,表示將會把這種不怕犧牲、不畏艱難的革命精神在新時代的年輕人中不斷傳承。今后,“四點半課堂”將繼續(xù)組織中小學(xué)生開展以“傳承紅色基因”為主題的“親子共讀”活動,打造未成年人黨史學(xué)習(xí)教育的“新陣地”。
“四點半課堂”直指民生所需,讓家長卸下內(nèi)心的包袱,將更多的熱情和精力投入到工作中,讓未成年人感受黨的奮斗歷程,引導(dǎo)廣大未成年人樹立堅定的理想信念,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。(徐坤)
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